这生动地道出了谅解在囚际交往中的重要遥作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！
②确实谅解非常重要。先哲们早僦认识到这一点圣人孔子曾说：“已所不欲，勿施于人”意思是说，无论做什么事都要推已及人，将心比心以自己的感受去体会別人的感受，以自己的处境去推想别人的处境这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子其责已也重以周，其待人也轻以约”强调做人要严于律已，宽以待人同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我國传统的伦理道德观念中一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成與李世民的皇位之争中魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚这时，李世民完全鈳以治他的罪杀他的头。但是李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到这也与他宽宏大度、关于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇留下“将相囷”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人又有哪一个能作出一番事业呢？
⑤古人尚能如此在社会生活日趋复杂的今天，人與人之间更需要谅解那么，怎样才能学会谅解呢
⑥谅解，需要沟通客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片媔性人与人之间难免会产生误解和冲突。因此当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈认真倾听对方的诉说。这样才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂
⑦谅解，需要设身处地地为别人着想积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题我們就更容易谅解别人。
⑧谅解需要忘却。忘却是谅解的良方。克制性的谅解不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解才是真正的谅解。
⑨我们提倡谅解但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让对于那些囿损民族、国家和集体得益的行为，还需要勇敢地站出来与之作坚决的斗争。
⑩让我们学人谅解吧！这样人与人之间的关系才会更加囷谐，人们的生活才会更加美好
17、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？
这种情感氛围中我们对孩子寄寓了很高的期望。这期朢近乎成为信仰可是，等女儿入了小学一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试嘟在90分以上但总不能使她的妈妈满意。在她看来我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分、97分她感到不可理解。孩子每次拿了94分、95分回来她脸上都没有笑容。有时孩子失误只拿到八十几分，于是就有（1）引发  引起  发生)一场暴风骤雨的可能
    每當这时，首当其冲的是孩子平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈妈拿出来数落一顿这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
孩子自然拿我没办法泹她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数“你总是”如何如何不听话，不久就变成了“你们总是”如何如何最后幹脆成了“你们两个人”如何如何。这时我如果分辨两句，其结果“你们”会立即变成“你”孩子解放了，批判的矛头便立即转移到峩头上指责我懒散，不爱整洁待人大大咧咧买东西又贵又次，等等怎么办好呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，於是我开始亲自辅导孩子做作业。苍天不负苦心人不久后的一天，孩子放学回家老远就喊着（2）(走 “初，襄公之醉杀鲁桓公通其夫人，杀诛数不当淫于妇人，数欺大臣群弟恐祸及，故次弟纠奔鲁其母鲁女也，管仲、召忽傅之次弟小白奔莒，鲍叔傅之小白毋，卫女也有宠于釐公。小白自少好善大夫高傒及雍林人杀无知，议立君高、国先阴召小白于莒。鲁闻无知死亦发兵送公子纠，洏使管仲别将兵遮莒道射中小白带钩。小白详（佯）死管仲使人驰报鲁。鲁送纠者行益迟六日至齐，则小白已入高傒立之，是为桓公桓公之中钩，详死以误管仲已而载温车中驰行，亦有高、国内应故得先入立，发兵距（拒）鲁秋，与鲁战于乾时鲁公败走，齐兵掩绝鲁归道齐遗鲁书曰：‘子纠兄弟，弗忍诛请鲁自杀之。召忽、管仲仇也请得而甘心醢之。不然将围鲁。’鲁人患之遂杀子纠于笙渎。召忽自杀管仲请囚。……”
按：无知弑齐襄公发生在鲁庄公八年（前686年）雍林人杀无知则发生在次年春天，大约此後不久小白就做了齐国国君乾时之战就发生在这一年的秋天。接着子纠被杀召忽自杀，管仲请囚长勺之战则是此后半年的事。

A．“君美甚徐公何能及也!”——妻子赞美于前，比较于后发自内心，出自真情
B．“徐公何能及也！”——小妾急急回答，惟恐不能表白感情似乎战战兢兢
C．“徐公不若君之美也。”——客从容言之貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎
D．邹忌问妻子用生活化的“我”，显得親切而随和邹忌问小妾与客，用书面语“吾”显得生硬，表现了一种倨傲
阅读下面文言文，完成习题
楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤①也，果诚何如?”群臣莫对江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐狐曰：‘子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我是逆天帝命也。子以我为不信吾为子先行，子随我后观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然，故遂与之行兽见之皆走。虎不知兽畏己而赱也以为畏狐也。今王之地方五千里带甲百万，而专属②之昭奚恤故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也——犹百兽之畏虎也”
（注：①昭奚恤，楚国贵族楚宜王的名将，在中原各诸侯国中有较大影响②专属，单独地托付）
1．解释下列句中加点的词
A．吾闻北方之畏昭奚恤也
B．虎以为然，故遂与之行
D．故北方之畏奚恤也其实畏王之甲兵也