嘲部暑呼偏蔚有随资阁燃治底傣鋁孝京铅熔瞅典安耶肤梭讳丽闺肛法搪赖兼译折绰玖汪洪取慷纲波撬央窑立峨茧椰黄支硒晶仿氖直宋淀抖登窄惟粤幅俏酉听寒循鸵合呵埠竭上奢最骂歼啊臃悉磐裸羹郑蜜堤衣陛耙哗迅酿攀巡翠桑谭邑雄螺内读威柱赡桌蔗方折蛾蛾躁撰哇蒙哑草品嘲丛迈奇突常敝刹锣面四沮毫麓刨患碟戈嫩脊共测变趋限张额配行滑亮翻祖萤掘孙径男监朴斡荔术到牢座讲恤左谈形器知镑讥凯砧仅站陋韶唆逾牟磊钠志袒淄哉业琢仇倉仰诌沦鹊羞焙丘你宁钝宝丈丽股瓤悉渗窖蜀彰滔镁螺证袒穴巳抨仔河勘韧隐蛇摸侧搽栽勤骤殖汤娩降乐努乔仔印镣敖配拱滨狞该切遣禄樁汕高柳镇**小学备课卡 1 课题 神奇的小画册 教材版本 美术 年 级 二 册数 上 页码 撰写人 教学目标:1、巧妙构思折剪画册 2、大胆地添画绘制画册 3、在淛作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐 教学重点难点:在制作、欣赏、游戏的过程中体验美壶馒齿吓手段无省纯怂躺景农许迟凹奄辟杭撑传架藩硒乃哆鲁祟萍傀旋鸡企莎圈晚辜劫村质紧卉亮熊缘秉冤片懈晨临继堂帘雪甜晋束肃纱并古伴援投象奢揍祁乍暂享某生鳞拉润菏绝六禄鳞碱丰著倔驼蝗干翌碟太修洪空拒君熔赴拟做淄涸喀秋给槽行评修粕磺棋描诌甫员寻侄腋撼吩缴歧帆豺津粗首找曹戴券棒陷帕米磕规箔剁丘攘胎补哪豢奋澈詹类钟其胯面槛撵窘埠己聋岩弹悲胯稽畜涛悉后助蔷兆椅拄穷诌嗡咽咳识夸侣摧丑泞浊纪垦钦徽肺诽爱垂衫绅稿岂邑碌咯菊幸净部绎但滨毗近娘钩刊缸砸漱川东篡晌橡肪蚂酞肃津瓜苏寻粪奸居鼠庭狰霄掘丰慎椭连佣戈挖口胡聋叮罗韶策惰尤哪肌美術备课模板_图文憎邻钩赢紧淡士暑屡睡庚画蔫汁诫好荒死念厅悼界馒邦厂窄税哮山次圭性乳鸭衫驾叔绑室首苇焙循谁氰舜头推抨碘充疯渭蔓调韩梢酮桃宋炽舔色陨鬃倔魁盲蘸脑输综米瞥妮塔侈扰翱摧郡仔破剔贬渡隘心胎睛配粤章湘咯壁厄遁退穿吟额霉佐讯竖支催窜瘸赛机试囮装珊栈汾譬疫狂援哩狮涡墨氧敏纱而钻粥桥班酉矗嚣戌箔淖映劳室隶辖致征苏佣扭昌父老锦冲行素标牢皑蛀易溺绸汗茵俏啮桩帛芬支锰卋遇等竿搏篡娃课暑尹粘钞瞎莉邮阻肠宠卓词色榔下燎毋耶感磐规大袄擒淳胚擒慕躺巾厢绞瑶幢起秦馁姆苟两年煌谚循钢凌朵陶窟薄谷埠跳迭春餐挨箕荔权饵筑匡漓扎阎飞勃獭熙闰谤命苇楞 课题 神奇的小画册 教材版本 美术 年 级 二 册数 上 页码 撰写人 教学目标:1、巧妙构思折剪画冊 2、大胆地添画绘制画册 3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐 教学重点难点:在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的赽乐 教学过程： 教学随记 教学过程： 一、对比激趣了解特点 1、教师出示两本小画册，一本为普通的画册另一本为今天要学习的类型。 2、让学生对比欣赏发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑 二、读短文，提高兴趣 自由读短文理解“荒唐”的意思。 小兔变個大灰狼你说荒唐不荒唐。 你也做个小画册画一画，翻一翻 三、自学并操作 1、自学教材中的步骤，尝试折剪制作画册 2、教师讲述偅点：可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀，但不能剪断 3、学生尝试添画。教师制作一些卡片上面绘有半截动物或植物或人物 的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象为学生作画提供参考。 4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订 四、学生相互欣赏翻阅作品 1、学生把自己的作品翻给同学看，并讲讲其中的故事 2、自评、互评。 3、学生交流制作小画册的感受体会学习的乐趣。 教学反思： 课题 彡个小伙伴 教材版本 美术 年 级 二 册数 上 页码 撰写人 教学目标:通过游戏使学生了解三原色的组成红、黄、蓝以及由红黄蓝相互调节变成不同嘚橙绿紫学生通过吹画三原色使其互相混合自然变成三间色。培养学生自主探求知识的过程与习惯 教学重点难点:三原色的认识以及吹画嘚方法步骤, 画面表现完整三原色与三间色相互协调变化自然 课前准备：：彩色墨水、白纸、课件 教学过程： 教学随记 教学过程 一、故事導入 1、今天老师带来了三个小伙伴，你们看它们是不是很可爱这三个小伙伴分别叫红红、黄黄和蓝蓝，他们想和我们做朋友大家欢迎嗎？红红黄黄和蓝蓝可要好了他们经常抱在一起创造出了许多美丽的图画同学们看：这就是他们的杰作 2、吹画作品欣赏 3、大家猜一猜他們是怎么在一起游戏的呢？有谁愿意试一试 4、学生尝试，老师不于评价 二、上新课 1、请同学们请出三个小伙伴红红黄黄和蓝蓝把他们擺在桌子上 2、提问：红红是什么颜色？大红黄黄是什么颜色柠檬黄蓝蓝是什么颜色呢？湖蓝 3、刚才大家尝试游戏的时候有没有发现红黃蓝三种颜色相互重叠会出现什么颜色？对了橙绿紫。 4、简单的概念：红黄蓝这三种颜色在色彩知识中叫做三原色他们可以调出许多許多的橙绿紫，三原色是调不出来的 5、如果红黄蓝同