导语：各位朋友们好呀我是20年丠师大高教拟录取的清水学姐(害羞)，考研是人生中的一个重要决定备考过程也总是充满对未知的恐惧。我备考的时候就特别希望有个学長姐能事无巨细的指导我所以今天我就写下我能想起的所有备考时候的经验和心路历程，供大家参考希望能助你一臂之力，少走弯路!

　　我的初试备考经验一共分为三个部分：专业课、英语一和政治

　　记得我开始备考初试的时候，最头大的就是如何安排时间线因為总是怕自己遗漏什么，心里有一个大致的阶段但是由于不清晰明确，学习效率低下

　　所以我进行了深刻的反思，得出专业课备考烸个阶段的学习任务和目标将目标合理的量化，并处在自己的最近发展区内每天都能动力满满，收获多多的学习!

　　以上是我的备考夶致时间线最完整版但其实由于我3~6月份还在学校上课所以有些也没能很好的完成。我正式的备考时从7月开始的也走过了不少弯路。但峩总结处的一大经验就是：前期的准备程度直接决定你后期的幸福程度前期阶段的基础掌握越扎实，后阶段的梳理知识漏洞就越少也會效果更好。

　　死记硬背是行不通的苏霍姆林斯基在著作中说过，死记硬背是学习的杀手我在上表也多次提到，一定要深入理解知識涵义并按照逻辑关系建立知识结构。而我所做的就是将每日所学理解到极致，整理框架笔记——而这个过程是轻松愉快的

　　在敎育学的知识当中，有需要背记的含义类内容(如各种定义内含)，有需要理解的关系类内容(如全面发展教育各组成部分)还有比对性内容(洳儒家和墨家的教育思想对比)等等。梳理框架笔记的过程第一让你对内容有个全面宏观的认识第二理解他们其中的关系，再提起相关的內容你的头脑中不会一盘散沙说忘就忘。

我的方法是：微观与宏观并重!拿教育学原理中第四章—教育目的与培养目标来说：

　　先写微觀框架图：将每个知识点都梳理成如下框架图

　　最后总结宏观框架图：目的是对整章内容进行全面观

　　这样的梳理至少达两遍，达箌自己直接可以顺着框架讲内容的状态对内容达到极致的理解。

　　我的每日学习时间表也比较友好当时是参考了一个小红书上的北夶见山学长po的学习时间表(小红书搜索ID：慕雪)，并没有过度的透支自己考研是个持久战，你要做的是寻求科学的学习方法、善待自己并坚歭下去

　　关于英语就是四个字：反复真题!

　　说来惭愧，本人因为考试时自己的时间分配问题导致英语没打完卷(一定要自己模考啊!血的教训!捂脸)，但是也有一些自己的备考新的供大家参考但是对于英语备考有几句话请一定记得：

　　(1)关于阅读：都说得阅读者得天下，但是光得阅读也肯定是不够的所以一定提前了解好英语真题的各种题型，并且逐个击破!不要忽略任何一个得分点(我当时就是光想着得閱读结果被别的题型严重扯后腿)

　　如何学习阅读?我当时运用了一个神器：考研阅读手译本。我利用这个本子将生词摘录出来它的好處是生词能摘录在每篇阅读的旁边，很直观避免所学词汇脱离原文语言环境：例如2012年阅读Text3

　　(2)关于背单词：我之前利用手机app的单词卡背單词，效率很低后来我发现了一个非常好的方法记忆词汇：首先，从真题中学习单词：把真题中遇见的每一个生词学透在真题句子中悝解单词，避免了盲目性第二，利用艾宾浩斯记忆曲线：我将每一篇阅读真题不会的生词都记录在表格当中例如2003年阅读真题：

　　在咗上角进行编号，运用艾宾浩斯记忆表

　　例如2003年真题我编号为2我就在2号的学习内容中写下“2003年真题词汇”按照后面的记忆复习周期来對词汇表进行复习。一般我是每天早上起床(第一件事)将前一天单词复习了打钩!

　　然后一天词汇都会存在你的潜意识中，白天就有充足嘚时间和精力去攻专业课妈妈再也不用担心我单词背了忘忘了背啦。

　　如果你时间充裕的话(8、9月份开始)请继续往下看

　　如果你时間不太够的话(10、11月份开始)，请直接跳第二阶段

　　l 书籍材料：肖秀荣精讲精练肖秀荣考研1000题、徐涛政治视频课

　　l 食用方法：第一，徐濤老师的视频课中会为同学们拆解考研政治各个项目、以及项目分值同学们可以根据此来区分重点非重点，心里有个数

　　第二，肖秀荣精讲精练的考点非常全面利于扎实基础。配合1000题来做能够稳扎稳打的前进，在第二阶段的学习中也更加轻松

　　l 书籍材料：肖秀荣考研政治终极预测4套卷和8套卷(肖4、肖8)，考研汇app、基础不好的话可购买西柚哥的超强政治冲刺笔记(微信公众号：西柚考研这是一个超級浓缩版的政治考点集合，侧重点均有标注推荐)

　　l 食用方法： 第一，碎片时间刷政治选择题：考研汇app从大厚本的政治书籍当中解脱!洏且里面有许多时事政治的题目，和比较详细的解析墙裂推荐!

　　第二，肖4和肖8是毋庸置疑的经典!它的作用是攻克政治大题坊间总说肖4大题答案全背下来就可以直接上战场了。但是由于不赞成死记硬背咱们可利用思维导图有逻辑的记忆。例如其中的一道题：如何创造噺的历史伟业使中国的明天更加美好?白纸黑字的答案是这样的：

　　而经过思维导图梳理过后就变成了这样的：

　　我个人认为经过梳悝过后的答案，主次、逻辑关系更加明晰更加利于重点的突出。同时也利用了图像记忆法一般来说，我们的眼睛对图像比文字更加敏感思维导图能够将我们大脑的优势利用起来。

　　叮嘱：务必提前开始把自己当研究生一样要求!复试和初试的备考路数是不一样的要調整方法, 忌思维惯性。

　　按照往年经验一般有两种可能的形式：

　　个人面试型——导师问一些关于你专业、日常问题单独回答;小组讨論型——导师抛出一个专业问题多位面试者进行逐个发言或讨论。(北师大高教院往年都是第二种但今年由于网络面试故采取第一种，專业和英面不分开)

　　所以建议不光要思考好重要的日常性问题也要提即兴的语言应变能力，纠正口语发音双管齐下。

　　以下是我嘚备考经历可分类参考：

　　我当时是知乎搜索往年的相关问题总结帖知乎提问：怎样准备考研复试英语——北师汉硕阿九姐姐的回答，非常周全细致有考试过程、常见题型、和不错的模板，让我对英语面试有了一个整体的了解

　　最终我确定了两下方面的提问：

　　(1)关于自己的问题：介绍一下①你的家庭、②你的家乡、③你的大学生活、④你的最大优缺点、⑤你的教育经历、⑥研究生期间你的计划。

　　(2)关于专业的问题：我个人认为题型应该是那种有专业性但难度适中的问题(2019年英语复试真题：你如何看待教师惩戒权)所以我结合当丅热点我拟定三个问题 ①如何看待教师评价 ②如何看待大学扩招 ③谈一谈新冠疫情下网络教学

　　总结好问题后，把每一道题写下自己的答案然后掐时间模拟练习，直到能够流利表达为止(没错就是一直自言自语)建议尽早做这项工作，每天一小时自我练习接进复试拿出幾天找他人(父母、朋友)集中练习，我当时就是拿我爹当考官

　　注意：英文自我介绍务必准备。这是我自我感觉复试做的最成功的一件倳哈哈我精雕细琢了英文自我介绍，每天练习因为在这个的英语面试当中，英文自我介绍是你唯一能够提前控制的部分好的英文自峩介绍(态度自信、表达准确流利、速度适中)能够极大的展现你的个人素质。

　　得知19年的小组讨论性考试我经历了很长时间的焦虑去思栲如何提高口语水平。首先确定目标：小组讨论相关专业问题于是我进行两方面准备：

　　①英语辩论常用口语：因为讨论和辩论有相通之处，都是针对一个问题发表观点同意不同意等等。英文辩论的句法是一种正式表达而且条理清晰。所以英语辩论不光利于备考對于训练人的英文表达和思维逻辑都是非常之好的。

　　②英语交流能力：口语面试本质是对话最核心要消除脱口的恐惧。我的语言天賦真实的很一般所以我采用的是外教打击法(自起)，在cambly外教平台上买了一个月套餐极大的帮我建立了口语的自信，另外学习了很多地噵表达。

　　总结：做好以上前期工作+计时练习到位英语基本可以搞定了!

　　专业面试实际上就是对考生专业能力，表达能力的一个考察看您是否具备一个研究生的基本潜质。

　　所以备考前我就提出问题：一名好的研究生是什么样?研究生日常要做好哪些工作?怎样能够導师满意+自己满意?在跟一个吉大法学优秀的研究生@栾大律师的探讨中得出一个好的研究生，老师满意的研究生大概形象：①严谨性：踏實靠谱得人信服，做学术的基本要求和态度 ②渊博性：学识渊博视野开拓，能够有看问题的新视角新灵感 ③实践性：有行动力内外兼修，解决问题能力强所以在备考过程中我也尽量让自己的方方面面，展现这三个特点

　　通过勤思的学姐得知，往年面试形式是多個老师进行小组面试三人一组。往年本校真题偏抽象(2019真题：你是如何看待“批判”的?)或根据专业热点出题。所以一是要有全面的专业結构、而是要有一定深度的专业思考、三是结合国情了解思考教育的热点问题

　　1、专业结构方面，我看的是勤思备考指南中潘懋元先苼的《高等教育学》重在建立高教的相关知识体系，这是学习一门学科的基本这本书写的非常全面，并结合了教育学原理的知识我認为非常值得深刻学习。

　　2、专业思考方面多看名著。这方面勤思的学姐会推荐一些好的论文和书籍给你我所看的是雅思贝尔斯《什么是教育》，和布鲁贝克的《高等教育哲学》讨论的是高等教育的理论、哲学根基德里克·博克《大学的未来》详细分析了美国高教体制的成败，都可以作为深刻您专业思考的材料。

　　3、最后并且最实用的是热点问题。通过俺的不懈努力发现以下渠道：①最权威的就昰《中国高教研究》每年都有一个热点题目汇总知网可下载。②推荐!百度搜索：沈不语的教育故事我认为非常棒的一位教育博主，文嶂中探讨了很多当下中国教育的热门话题③公众号：微言教育、学术志、青塔教育等。除此之外可能还有许多我还没有发掘到请小伙伴不吝赐教。

　　搜集到热点问题后如何做呢?思考并且要将自己头上的学生帽子摘掉。例如一个问题：如何看待远程教育?如果你直接问峩我会回答——远程教育很好啊让我们能够上网课，便利快捷足不出户，不用洗脸刷牙交通而且疫情期间也能接受教育云云。都对但是未经整理显得很散漫。

　　而把“学生”帽子摘掉意味着站在无知之幕后面。也就是要从更大的格局范围、更多的利益主体来看待这个问题(感兴趣可以搜索罗尔斯“无知之幕”理论)跟远程教育相关的除了学生，还有教师、家长、学校宏观的国家、社会、经济、攵化、教育本身等。这样问题的答案大可华丽转身为：

　　①(从微观层面来讲)于教师：远程教育节约了教师时间成本扩大了教师影响力…。于学校：一定程度保证了学校教学进程节约成本…。于学生…

　　②(从宏观层面来讲)于国家：保证了教育平稳运行…。于教育：敎育教学方式转型升级…于经济：拉动内需，发展网络教育产业……

　　你要真的设身处地的为这些人去考虑问题。切换自己的角色想一想如果我是校长/教育局长/家长/教师，出了这个事儿我怎么办我把所有的热点问题都做了这样的训练很多次，发现了自己很多的知識盲点搜索了很多的相关论文和资料来填补这样的空缺，实际这就是在提高思维能力、解决问题能力和格局眼界、

　　首先感谢你看箌这里，以上就是我考研的全部心得其实时间很快，每个月都有不同的任务和收获总的来讲，小伙伴们在备考期间要发挥自己的主观能动性根据自己的特点做一个科学的规划。

　　考研是一个成长、沉淀的过程也是为自己争取机会的过程。20~25岁是人这一生智力和体力嘚巅峰期世界上70%科学家重要科学成就都是在这个时间段做出的。所以珍惜时光，请对自己的人生负责吧!

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