大学生座谈会简短发言 大学生座谈会简短发言(一)：大学生座谈会发言稿 　　大学生座谈会发言稿 　　尊敬的各位领导，各位同事： 　　大家好！ 　　今天，很荣幸能作为大学生代表参加此次座谈会，这份荣誉承载着公司领导的厚爱，凝结着各部门同事们的互助和大力支持，在此我要忠心的感谢大家。此次座谈会充分体现了公司领导对我们大学生员工的关心和重视，同时也为我们提供了一次难得的学习和交流的机会。首先我先自我介绍：我叫xxx，今年xx岁，毕业于xxxx大学，目前在公司xxxx工作。参加工作已经一年零九个月了，借此机会跟各位同事交流一下工作中心得，不当之处还请各位领导和同事批评、指正。今天我就当前煤炭市场形势分析、工作心得体会及工作建议和计划三方面进行发言。 　　一、目前煤炭市场分析： 　　受全球经济疲软影响，出口受阻和宏观调控乏力致使国内经济发展动力不足，煤炭行业已由原来的卖方市场转为买方市场。综合分析，导致当前煤炭市场疲软的原因可归结为一下两大方面： 　　1.从宏观来看，目前我国正处于由“双高”（高能耗，高污染）的经济增长方式向低碳经济增长方式过渡的转型期，并且上半年国内经济增速放缓，短期内煤炭，钢铁，水泥，建材等实体经济难有明显改观。市场宏观经济大环境的改变是导致目前煤炭市场持续低迷的根本原因。 　　2.从微观来看，今年雨季提前到来，且雨量比往年充沛，南方水 　　力发电大幅增加；同时，国内主要煤炭企业产量不断增长，导致煤炭市场供大于求；再加上国外低价进口煤炭对国内煤炭市场的冲击，共同导致目前煤炭市场过冬的局面。 　　为了应对以上煤炭市场的被动局面，河南大部分煤炭生产企业已开始限产，同时调整煤炭销售结构，再加上今年煤炭资源整合和抓煤矿安全等因素，预计全年河南煤炭产销量会降低20%。同时，虽然目前处于“迎峰度夏”时期，但短期内煤炭市场的颓势仍将不会改变。预计要等到9月份大秦线例行检修，国内冬储时期煤炭市场才会出现转机。 　　二、工作心得： 　　近两年的工作阅历，对于了解一个有着几十年发展历程的企业来说确实略见一斑，对于为企业发展作出过杰出贡献的前辈来说更显微不足道，但对于我们刚刚离开校园踏上工作岗位的大学生来说，收到的体会确实很多。就我个人的见解，总结了三点和各位同事共勉： 1是从改造自己入手，适应企业环境。当我们踏入企业的门槛，我们就应该清醒的认识到自己已经是毕业生，已经是企业的员工，我们最基本的职责就是通过努力工作改造自己和身边的生活。当然改造的不仅是知识结构，还有素质、观念、道德等各方面的改造；每个领导都希望新人迅速做出绩效来，需要迅速进入状态，加班加点，甚至把工作带回家里完成；每一位企业员工都存在领导与被领导的关系，需要学会服从，学会尊重，认真执行领导交办的各项工作任务；每一个部门都是你的家，需要学会相处，少说多做永远是被同事认可的对 　　象，这些都是我们需要走的第一步。 　　2是从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到公司，环境变化非常大，几乎所有的人都需要时间来适应。公司录用了我们，在学历、学识或是工作能力上，领导和同事都不会对我们有所疑问，而作为公司的新人，处事应该尽量低调一些，发扬一些实干精神；在做人上则应该被动一点，在荣誉面前退一步，在困难面前进一步。个人认为一个刚毕业的大学生应该接受并保持这样一种心态：付出的再多也比他所能得到的少。我们应该习惯从琐碎的事情做起，大多数人喜欢从这些小事中品人，我们坚持扎扎实实的做这些小事，势必能很快融入新环境。 　　3是从艰苦环境入手，不断体现个人价值。公司考察我们新人最看重的方面就是能否爱岗敬业，这也是我们踏入公司、适应公司的关键。岗位固然有好有坏，但势在人为，关键是看如何正确对待。越是艰苦的环境越能磨练一个人的意志，越能够体现一个人的价值。要学会主动调整自己，因为归根到底是我们去适应环境，而不是环境来适合我们。在这里我推荐“好钢用在刀刃上，关键时刻显身手”这句话，有时候遇到难度较大的任务，我们更要善于把握时机，要经得起考验，比平时干的更加出色，这样才能让人对你刮目相看，无形之中为体现个人价值拓展了空间。 　　三、工作建议及计划： 　　1.在目前煤炭市场整体疲软的情况下，要稳固维系老客户（王树岗，荆门东等）的关系，共同抵御市场风险。一旦市场有所转机，老客户 　　仍然是公司的重点发运对象。 　　2.在维系老客户的基础上，主动开发市场，寻求新贸易户开展合作业务，着力为公司打造新的销售增长点。 　　3..优化内部管理结构，提高广大干部职工对风险意识的认识，并做好长期应对困难局面的思想准备；并且不断鼓舞动员广大职工的士气，提振信心，团结一致，共克时艰。 　　4.与各贸易户、兄弟单位努力达成一致，着力寻找利益共同点，形成统一战线，互利互助，以增强共同抵御风险的能力。【大学生座谈会简短发言】 　

歌颂民族团结的诗歌 第一篇：七绝·题民族团结柱 根根相望敬如宾，连起长龙连起心。 各个族人都盼望，团结才有太平音。 第二篇：团结抗日赞歌 弟兄不和外人欺 血和泪的教训 军阀分割 连年混战 国家虚弱，人民疾苦 这时，在我们的东面，有一个鬼脸探出偷窥 趁虚侵入 肆意残虐践踏，烧杀抢 四万万同胞愤怒了 用言行谴责 用身体抵挡 用大刀反抗 在那国家危难之时，有一个身影站出来高呼 到北方，打鬼子 我们伟大的共产党，不计前嫌，一切以国家民族利益为重 西安事变 迫使蒋家王朝 国共合作，团结抗日 平型关一战，干净漂亮 八路军威名远扬 台儿庄血战 日军遭受重创 百团大战 小鬼子怕了，垒起碉堡，围起铁丝网 纯粹象一群牲口在圈养，瞧你熊样 小鬼子，滚吧 等待你的是自取灭亡 历史上没有一个侵略者有好下场 第三篇：家.团结.奋进 凛冽的北风雪 拼命的撕打着 红柳丛中 一对金山雀的巢 摇摆着 五只小嘴 在向天张着 刚丰羽的身躯急剧地抖动 枝叶很脆 经不起风打 逐渐的被风雪吹去 两只山雀忙碌与风雪中 用不懈的劳动来 补填自然的恶劣 小鸟们没有过分的慌张 因为父母依旧站立在 摇摆不停的红柳上 五只小嘴在向天张着 指向一个共同的地方 哪儿 只有一个追求 团结奋进 第四篇：爱我中华同一声 杨多良 一 汉光和煦照华夏，回天转地定乾坤。 满地百花九州香，土生万物四时春。 二 黎明曙光朝霞红，高山流水源头清。 蒙音和谐交响乐，白桦屹立民族林。 三 壮锦桂林山水图，藏莲雪域圣洁地。 东乡沃野物繁茂，土家满堂人欢乐。 四 保安惠风护社会，阿昌吉星佑国民。 “京族三岛”蓬莱境，难忘“故址”达斡尔。 五 独龙腾飞上九天，裕固祥瑞布八面。 天河清水起银波，瑶池玉液生金涟。 六 敖包相会鄂温克，“双歌”盛名塔塔尔。 普米“崩崩木里瓦”，傈僳“汤泉赛诗会”。 七 德昂神州人纯正，布朗天地世清明。 羌笛悦音颂善良，怒腔威声斥邪恶。 八 阿佤百科《司岗里》，珞巴智慧“物候历”。 柯尔克孜信“库特”，乌孜别克重礼仪。 九 能歌善舞俄罗斯，友爱互助塔吉克。 基诺尊舅奉孔明，高原明珠耀布依。 十 “说”“唱”“口细”撒拉尔，勇敢自由哈萨克。 松花大江育赫哲，红河澜沧润哈尼。 十一 朝鲜首种寒地稻，仡佬发祥红渡河。 门巴“切玛”五谷香，仫佬山寨百里长。 十二 “鼓楼”“大歌”侗宝珍，兴安和平鄂伦春。 火把通明暖彝家，泼水清净福傣人。 十三 同宗共祖聚毛南，哈拉莫昆连锡伯。 拉祜团结谋幸福，纳西宏伟宽胸怀。 十四 苗壮根深立大地，山清水秀景颇美。 畲人先民是“龙麒”，维系根脉一家亲。 十五 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。 团结奋斗共进步，繁荣发展同前行。 十六 兴我中华凝众心，爱我中华同一声。 家和人宁百世昌，国泰民安千秋盛。 歌颂党的诗歌0:52|作者：诗歌诗句1第一篇：致我们的政党 莫让人民的愿望落空 也莫让弄权者阴谋得逞 你走了 两袖清风 我来了 幸福一生 第二篇：光荣伟大的党 亲吻着鲜红的党旗， 像亲吻着母亲的前额， 热泪在无声地流淌， 心儿在剧烈地跳荡。 仰望着鲜红的党旗， 似注视父亲慈祥的面庞， 随着心儿的跳荡， 一股股暖流不禁涌上心房。 紧紧地握起拳头， 宣誓在党旗旁， 这是我最终的愿望， 怎能不令人心驰神往？ 啊，光荣伟大的党！ 谁人不将您向往， 您是人民心中的太阳， 人民永远不能将您忘。 记得小时候， 妈妈就曾把党的故事讲， 党的名字就深深地印在我幼小的心房， 童年看过的小书上有多少您的英雄儿女的形象， 激励我长大要把您的英雄女儿勇当。 我曾发誓，

大家好：今天我说课的内容是人教版九年级第三课《认清基本国情》第三框的内容《统一的多民族国家》。下面我主要从以下几个方面来说这节课：一、说教材；二、说教法学法；三说教学设计；四、说板书设计。

第一部分：说教材，主要从教材分析、教学目标、教学重点难点 教材分析这三方面入手。

1、教材分析：本课是人教版九年级《思想品德》第三课中的第三框内容。主要讲述我国民族之间的和谐关系以及祖国统一方面的重大成就。本框题共分三个部分即“五十六个民族是一家”、“共同浇灌民族团结之花”、“实现祖国的和平统一”。因此，本课是学生了解我国民族国情、培养维护祖国统一情感的重要内容。通过本课的学习有利于让学生懂得国家的稳定、繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结协作；有利于让学生理解国家在处理民族关系和祖国统一大业方面的方针政策。从而增强学生维护祖国统一和民族团结的责任感和使命感。

2、教学目标：根据《理想课堂的三重境界》中的理念，我们将教学目标定为三类：A类，基础目标；B类，核心目标；C类，延伸性目标。其中B类目标就是我们这节课的重点内容。因此我将本节课的三类目标这样来定：

1.我国是统一的多民族国家，民族区域自治制度是我国   的一项基本政治制度

实现祖国统一的基本方针“一国两制”

培养学生热爱各族人民的情感和增强维护祖国统一的情感，引导学生以实际行动来促进民族团结和国家统一。

【重点】  我国处理民族关系的基本原则；   “祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱，是各族人民之祸。”平等、团结和共同繁荣的基本原则对我们这样一个多民族国家尤为重要。【难点】  “一国两制”方针及其意义。   “一国两制”方针是我们党尊重历史、尊重现实、用和平方式解决矛盾的创造性杰作，不仅为我国实现完全统一指明了方向，而且为世界各国通过和平方式解决历史遗留问题提供了一个切实可行的方法。

教法学法 1、教学方法  我选择的教学方法主要有：（1）情境教学法；（2）活动教学法；（3）问题教学法等

2、学生学法  针对学生的情况及本课的特点，采用分组导学，学生自主、合作、探究的学习方式。

充分利用多媒体教学的优势，创设教学情境，激发学生学习兴趣和求知欲望，通过合作探究，把观点和材料有机统一起来，让学生能更深入地理解课文内容；利用问题的设置来加强学生对本课中难点的理解把握，学生通过自主、合作、探究的学习方式，变被动为主动，做学习的主人。

思品课具有很强的时代性和实践性的特点。因此，在教学中应遵循理论联系实际的原则。

在课程内容上，我主要通过“感受民族关系”、“维护民族团结”、“实现祖国和平统一”这个线索来展开本课，创设情境，使学生能够在具体的情境中发现问题，分析问题，从而培养学生关注生活、关注社会的能力。因此我设计了一下几个教学环节：

1.导入新课，出示目标(1分钟）

2.引导预习，自主学习(5-7分钟）

3.合作探究，展示交流(15分钟）

4.巩固记忆，提高效率（3分钟）

5.课堂小结，整体把握（2分钟）

6.拓展延伸，学以致用(8分钟）

下面我重点来说一下教学的过程

（一）课堂导入：播放歌曲《爱我中华》，以学生熟悉的歌曲导入，引发学生兴趣，帮助学生了解我国民族特点。

（二）出示学习目标，让学生自主学习

（三）合作探究：线索一、感受民族特点。通过大屏幕，展示一系列的民族特色的图片，让学生从感性上认识各个民族的特点，进一步了解我国民族分布的特点。那么我们国家怎样管理少数民族地区呢？从而引出我们本节课的内容“民族区域自治”。线索二、维护民族团结。在学生了解了我国的民族区域自治制度之后，我们国家怎样处理民族关系呢？让学生探究“我国处理民族关系的原则是什么？通过这一环节使学生掌握学习重点，认识到新中国成立以后，我国各民族享有平等的政治、经济、文化权利，理解民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则即本课的重点，知道我国实行的民族区域自治制度，不仅体现了这一原则而且也是我国的一项基本政治制度；引导学生树立民族大家庭意识，自觉维护民族大团结；同时培养学生合作交流的能力和理论联系实际的能力。

线索三、实现祖国和平统一。这个环节，我主要通过时政的回顾，让学生从视听角度感受永载史册的庄严时刻，感受祖国统一的前进步伐。再联系今天香港和澳门的繁荣稳定，让学生体会党和政府制定“一国两制”方针的科学性和强大的生命力。寓理于情，以情导理，突破本课的难点。同时拓展解决台湾问题的基本方针。在此我主要设计了历史上的台湾问题，以及最近的台湾时政，再播放余光中的《乡愁》。通过这个情境和活动的设置，使学生从中华文化中感受同根同祖所具有的精神力量；认识到祖国统一是不可阻挡的历史潮流，“一国两制”是两岸统一的最佳方式。

（四）巩固记忆给学生三分钟时间记忆一下题目：1.新型民族关系是什么？2.处理民族关系的原则是什么？3.为完成祖国统一，党和国家制定了什么方针？

（五）课堂小结。通过本节课的学习，我们了解了我国的民族 区域自治制度，知道了我们新型的民族关系以及处理民族关系的原则，在现实生活中，必须以实际行动维护民族团结，做到三个尊重。同时认识到一国两制方针的正确性和巨大生命力，从而为解决台湾问题奠定基础

（六）拓展延伸。“作为中学生，你能为实现祖国的完全统一做些什么？”这个题目的设置是根据思品“怎么做”的问题，答案很灵活，学生可以从不同的角度来回答，发散学生思维，锻炼能力

一、五十六个民族是一家

1.我国是一个统一的多民族国家

2.民族区域自治是我国的一项基本政治制度

二、共同浇灌民族团结之花

1.我国处理民族关系的原则（重点）

1.最广泛的爱国统一战线

思想品德课的教育目的重在导行。通过板书设计和师生互动，达到总结深化教学内容、凸现重难点的目的，使学生在行动上有更明确的方向。这样的板书设计思路清晰，简单明了，让学生对本节课的知识点能牢记在心。

我的说课到此结束，敬请各位专家批评指正，谢谢大家！