首先要了解诗的大意和诗人的心境这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作迟日:春天白昼渐长,指的是春天并不是指黃昏的太阳。所以对照诗句你画的应该是春天的山水景象
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首先要了解诗的大意和诗人的心境这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作迟日:春天白昼渐长,指的是春天并不是指黃昏的太阳。所以对照诗句你画的应该是春天的山水景象
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在大學参加管弦乐团期间接触多种中西乐器,排练各种合奏曲目对音乐基础理论和乐器演奏有一定的了解。
这首诗抓住阳光、江山、春风、花草及其香味、燕子和鸳鸯、泥融与沙暖等特有的春天景物,给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图,表达了诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情,也表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀.
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这首诗是描写春天的季节
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描写初春时节自然界一派生机、欣欣向荣
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春风都出来了你说是什么季節?
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迟日:春天日渐长所以说迟日。 泥融:这里指泥土滋润 鸳鸯:一种水鸟,雌雄成对生活在水边 【意思】:春天暖烘烘的太阳普照大地,山河一片秀丽景象春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去衔泥筑巢,日丽沙暖鸳鸯在溪边的沙洲上静睡鈈动。 |