毕业在即，给老师写一句赠言，并选用一首古诗的名句来表达你们之间的依依惜别之情。_百度知道
毕业在即，给老师写一句赠言，并选用一首古诗的名句来表达你们之间的依依惜别之情。
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仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。出自：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。出自唐代李白的《南陵别儿童入京》白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。赏析此诗一开始就描绘出一派丰收的景象：“白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。”这不仅点明了从山中归家的时间是秋熟季节，而且，白酒新熟，黄鸡啄黍，显示出一种欢快的气氛，衬托出诗人兴高采烈的情绪，为下面的描写作了铺垫。接着，诗人摄取了几个似乎是特写的“镜头”，进一步渲染欢愉之情。李白素爱饮酒，这时更是酒兴勃然，一进家门就“呼童烹鸡酌白酒”，神情飞扬，颇有欢庆奉诏之意。诗人的情绪感染了家人，“儿女嬉笑牵人衣”，此情此态真切动人。饮酒似还不足以表现兴奋之情，继而又“高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉”，一边痛饮，一边高歌，表达快慰之情。酒酣兴浓，起身舞剑，剑光闪闪与落日争辉。这样，通过儿女嬉笑，开怀痛饮，高歌起舞几个典型场景，把诗人喜悦的心情表现得活灵活现。在此基础上，又进一步描写自己的内心世界。“游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道”。这里诗人用了跌宕的表现手法，用“苦不早”反衬诗人的欢乐心情，同时，在喜悦之时，又有“苦不早”之感，正是诗人曲折复杂的心情的真实反映。正因为恨不在更早的时候见到皇帝，表达自己的政治主张，所以跨马扬鞭巴不得一下跑完遥远的路程。“苦不早”和“著鞭跨马”表现出诗人的满怀希望和急切之情。“会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦”。诗从“苦不早”又很自然地联想到晚年得志的朱买臣。据《汉书·朱买臣传》记载：朱买臣，会稽人，早年家贫，以卖柴为生，常常担柴走路时还念书。他的妻子嫌他贫贱，离开了他。后来朱买臣得到汉武帝的赏识，做了会稽太守。诗中的“会稽愚妇”，就是指朱买臣的妻子。李白把那些目光短浅轻视自己的世俗小人比作“会稽愚妇”，而自比朱买臣，以为像朱买臣一样，西去长安就可青云直上了。其得意之态溢于言表。诗题只说“别儿童”，这里用“会稽愚妇”之典故，是有所指责。詹锳认为此诗是“把刘氏比作‘会稽愚妇’”诗情经过一层层推演，至此，感情的波澜涌向高潮。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“仰天大笑”，可以想见其得意的神态；“岂是蓬蒿人”，显示了无比自负的心理。这两句把诗人踌躇满志的形象表现得淋漓尽致。这首诗因为描述了李白生活中的一件大事，对了解李白的生活经历和思想感情具有特殊的意义，而在艺术表现上也有其特色。诗善于在叙事中抒情。诗人描写从归家到离家，有头有尾，全篇用的是直陈其事的赋体，而又兼采比兴，既有正面的描写，而又间之以烘托。诗人匠心独运，不是一条大道直通到底，而是由表及里，有曲折，有起伏，一层层把感情推向顶点。犹如波澜起伏，一波未平，又生一波，使感情酝蓄得更为强烈，最后喷发而出。全诗跌宕多姿，把感情表现得真挚而又鲜明
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亲爱的老师，毕业在即，分别在即，我是多么不舍，多么留恋。您的悉心培育，使我获益匪浅。“海内存知己，天涯若比邻”，无论我走到哪里，都不会忘记您的谆谆教诲。
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身体康健！十年常苦学，一上谬成名。翩翩马蹄疾，春日归乡情。
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谢谢您，老师。
诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花
赠言；老师，您就是大树，给予了我们绿荫，谢谢您，祝您桃李满天下！诗句；海内存知己，天涯若比邻
海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这些都可以哦~
老师，此时此刻我，心情十分激动；老师，我无法用更多的语言来表达我对您的敬佩、感激之情。此刻，所有的感情聚集到了一句朴实的话上：“老师，谢谢您！”
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。
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莫愁前路无知己,天下谁人不识君三尺讲台献爱心 一支粉笔染银发桃李满天下三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
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谭军同志和我是同事，曾任牡丹江市十五届人大秘书长，他为人友善，工作敬业，平易近人。他的文笔很好，经常有文学作品发表，特别是散文，细腻流畅，行云流水，意境悠远。他和妻子曹艳柏合作写了《牡丹江记忆》、《牡丹江往事》两部记述牡丹江历史的散文集，不仅填补了牡丹江人文历史方面的空白，还让家乡人系统而又全面地了解牡丹江的历史。他在职期间，无论是工作，还是生活方面都给了我很多的帮助，尤其是在写作方面，他经常给我指点，我们也经常就写作方面的话题展开谈论和交流，使我受益匪浅。2017年谭军六十周岁，退休回家，开始人生新的旅程，感念和谭军的友谊，作此诗，最后一句“相知怎能不谈君”，谐音(谭军)
苍茫岁月甲子新，昔日文字犹如今。漫漫人生缘分多，相知怎能不谈君。
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