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孩子爱上网打游戏我们如何帮他戒掉网瘾
健康咨询描述：
孩子只要有时间就会去网吧打游戏。还经常玩通宵都是瞒着家长去的。已经有4年了吧。上学还是正常上学。请问有必要去看心理医生吗
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国家二级心理咨询师
擅长: 诊断与治疗临床各科常见疾病,对性,婚恋,家庭,亲子
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，看来孩子目前的状态，的确是上网时间过多，这样持续下去，对于他的学业是不利的。&&&&&&指导意见：&&&&&&积极沟通，结合他的年纪，对于网络游戏单位诱惑或其他不良信息是没有抵抗力的，家长可以给他一定的上网时间，可以安排在家里，引导他把精力集中到学习上，切忌打骂，祝健康成长。
擅长: 擅长精神分裂症，抑郁症，焦虑症，双相障碍，精神心理
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，根据你描述的情况初步分析，你孩子可能已经有网瘾引起的症状。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议尽快带女孩子去儿童心理门诊，网瘾专科进行详细的相关检查，并进行积极的治疗，平时要注意正确引导孩子的发育和心理成长！
擅长: 胰腺炎,肝硬化,消化出血,胃炎,肠炎高血压,心脏病
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，你孩子只要有时间就会去网吧打游戏，还经常玩通宵都是蛮着家长去的，已经4年了，上学还是正常。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议，要劝孩子戒掉上网，带他多参加一些体育活动，少给他零花钱，多了解孩子的想法。&&&&&&以上是对“孩子爱上网打游戏我们如何帮他戒掉网瘾”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
国家二级心理咨询师
擅长: 焦虑症,恐惧症,强迫症,神经衰弱
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，这是我看到你写的第二份内容相同的贴子，作为专职心理咨询师，我能感受到你现在的心情是很焦虑的。我认为，正是由于你现在的内心有这种较强的焦虑负面情绪，才更容易影响到你处理与孩子的亲子关系，使孩子的逆反心理得到更加强化着。&&&&&&指导意见：&&&&&&因此，除了之前我提出的建议外，我还建议你，当前你需要考虑的是尝试做好你作为家长的自我心理调节，在与小孩相处时，要学会有耐心，要能理解和包容孩子，多站在孩子的角度去理解孩子等，从而让你在寻找的专业心理咨询帮助下能尽快地摆脱当前的困扰。
疾病百科| 网瘾
挂号科室：精神心理科
温馨提示：保持乐观愉快的情绪。长期出现精神紧张、焦虑、烦燥、悲观等情绪，会使大脑皮质兴奋和抑制过程的平衡失调，所以需要保持愉快的心情。
网瘾(即网络成瘾)，又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的兴趣，从而影响身心健康的一种病症。网瘾的高发人群多为 12-18岁的青少年，以男性居多，男女比例为2：1，而这...
好发人群：青少年多见
常见症状：上网时间长、不上网会有心悸、注意力不集中
是否医保：--
治疗方法：厌恶疗法、药物治疗
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您好，虽然我们的工作人员都在竭尽所能的改善网站，让大家能够非常方便的使用网站，但是其中难免有所疏漏，对您造成非常不必要的麻烦。在此，有问必答网向您表示深深的歉意，如果您遇到的麻烦还没有解决，您可以通过以下方式联系我们，我们会优先特殊解决您的问题。
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如遇紧急情况，请致电400-有网瘾的孩子要戒除网瘾，那麽网吧为甚麽不取消呢？
这个教授，或者那个教授嚷嚷，网络成瘾有害青少年的身体和精神健康，那关闭网吧后孩子的网瘾自然就戒除了，那为甚麽不关闭呢？那为甚麽网易还要接手第九城市的魔兽争霸呢？
09-07-29 &
青少年网瘾心理分析及对策 如何戒除网瘾 现代心理学研究认为，网瘾形成机理如同烟瘾、酒瘾、毒瘾一样，同样是操作条件反射形成、巩固、习惯化的过程。上网是操作过程，网上尝到的&甜头&是强化物，上网操作和&甜头&强化物的结合称为强化，多次强化后，便形成了&网瘾&操作性条件反射。瘾对人都有害，烟瘾可致癌、心血管病、胃炎等。网瘾则可妨碍学习进步，养成说谎恶习，疏远家庭，损伤网瘾者的身心健康，导致各种慢性疾病发生，并降低个体免疫力。网瘾本身即是一种心理障碍和异常行为，需要诊断、治疗。 有了网瘾如何消除呢？既然网瘾是操作条件反射形成、牢固化所致，而操作条件反射的关键是强化，即上网操作和甜头强化物的结合。所以消除网瘾的办法便是逐步不强化，使上网操作逐渐减少并不和强化物结合，网瘾便很易根除。具体办法是认知行为疗法。 1.认知。家长和网瘾孩子像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少年发育、发展的关键。然后理出网瘾对青少年的危害，如荒废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不够便会养成说谎的习惯，上网占用时间过多会疏远亲情与友谊，不利心理发展。与此同时，家长还要主动与老师配合。 2.系统脱敏。家长与网瘾孩子双方协商，定出总体计划，在两个月内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上，则第一周减为6小时，第二周4小时，第三周3小时，第四周2小时。网瘾者能按计划执行则给予奖励（用代币制），即每周发给适当的代币，到月终换为现金。做不到时则罚，但不可打、骂，而是将孩子最喜欢的食物、娱乐、看电视或其他活动予以减少，如不给吃快餐，不给吃冰淇淋等。这样，两个月内会消除网瘾。 3.代替疗法。青少年需要充实的精神生活和娱乐，所以不让其上网则必须找别的爱好替代。如游泳、打球，陪孩子登山、旅游等。 4.厌恶疗法。叫孩子左手腕带上粗的橡皮筋，当孩子有上网念头时立即用右手拉弹橡皮筋，橡皮筋回弹便会产生疼痛感，转移并压制上网的念头。拉弹的同时，孩子还要提醒自己，网瘾有危害。家长要培养孩子的意志力，用意志力压制上网的念头。 青少年网瘾心理分析及对策 一定程度上综合了报纸、广播、电视等传统媒体的优点，又有信息量大、传播及时方便、价格低廉等特点，已逐渐成为人们交换和获得信息的主要途径之一。在互联网高速发展的同时，一种主要表现为过度使用互联网的心理障碍“网络成瘾症”也随之而现。这种心理障碍的主要症状为：大量的时间花在上网或与上网有关的活动上，以至于影响了正常的学习、工作和家庭生活，如果在一段时间内不上网，就会出现类似戒断症状的表现，如焦虑、烦躁不安等。调查表明，在我国，上网人群主要是青少年，网络成瘾症也主要发生在青少年身上。没有完全成熟的青少年，网络对他们来说格外有吸引力，我们经常可以看到关于学生沉溺于网吧而荒废学业的报道。因此，探究“网络成瘾症”发生的心理机制，并找出相应的对策，引导青少年正确使用互联网，是社会急需解决的一个现实问题。青少年“网络成瘾症”的发生是与青少年处于特殊的心理发展阶段分不开的。在青少年个体心理发展的过程中存在着种种矛盾现象，如独立性与依赖性的矛盾、闭锁性与交友意向的矛盾、求知欲与认识水平的矛盾、性冲动与自控力的矛盾、要求理解与难为他人理解的矛盾、理想与现实的矛盾等等。而网络是对现实社会的虚拟和“克隆”，如果青少年的上述矛盾心理在现实社会中没有得到正确的引导与释放，再加上其心理特征的影响，就可能使青少年在网络的虚拟社会中找到缓解这些矛盾的途径而不能自拔。
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网吧很方便啊也要照顾家里没有电脑的人
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改变不了别人，还是改变孩子吧，帮助孩子树立信心，坚强一些，转移孩子的注意力，要有毅力会好起来的
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姐姐 你取消了网吧 让那些小孩子 打砸抢啊
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任何事物的产生都是有两面性的，网络的产生本身就是有利有弊的，网吧作为网络的副产品也是一样的，会利用的人他是工具，给生活带来了便利；如果运用不当，就是成为“杀手”；如果孩子有网瘾就应该想办法去戒除，而不是一味的怪罪外界因素，要知道只有自身原因才是造成网瘾的本因。如果孩子实在戒不掉的话，就找专业的机构吧。
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昨天，今天。连续两天晚饭前的东方时空里播映高校网患的报道，比以往身边发生的网患还触目惊心，让我这个“牙好，胃好，吃嘛嘛香”的人寝食难安起来。今天就在东方时空播放的南京工业大学某学生因沉迷网患而被勒令退学，其农民父亲给其校长写信，求得学校在给他的儿子一个试读的机会，哪个一年要缴近一万五千元读书费用的农民是多么的艰难啊？现在社会上有多少人理解、同情、一样的肝肠寸断啊！但他们对此却又是无可奈何！又有多少人对这样的父亲没有感同身受？而那些对这些社会现象能够发出奈何，又能够做出奈何的人们，对这一问题又做了什么？使我这个读大二儿子的父亲将吃半道晚饭的碗放下来，禁不住地心慌意乱，并且立即拿起电话给大二儿子的宿舍里打去了电话，问我的儿子在不在，儿子不在，他的同宿舍同学回答了我。??“不在，他去上晚自习了，我是他的同学”。听了这话心里放下一些的我又继续说道：“孩子，我正在看东方时空播出的高校网患节目，你们看不到吧？江苏徐州工程学院因为学生上网影响学习成绩而开除了130多人，降级近100人，太可怕了。你们学校里的学生玩网络游戏吗？你们学院周围有网吧吗？在宿舍里能上网吗？你们玩游戏吗？”我一口气把我所担心的疑问都说了出来，儿子的同学才有机会一一地回答我：“叔叔，我们学院周围得走一站地才能到网吧呢，我们宿舍里没有无线网卡的不能上网，有时偶尔玩一玩别的同学的小游戏软件。”听到这儿悬着的心才慢慢地安静下来，觉得自己问得有点太突然和直接、不够合适，便和颜悦色地说道：“那里天气比家里这儿冷，别冻着，吃好学习好。”这样才挂断电话，坐回饭桌旁。??人们听了我这样说，也许会问，是不是你的孩子是个网络迷，或者是我这个人太敏感，过于操心了。我想说，这些都不是，而是现在的网络游戏不仅仅是什么“高校网患”，而已经是大中小学的网祸了。我们可以看一看，问一问，我们的哪一个村，哪一个城市，那一所大中小学没有因为网络而使孩子走入迷途的，没有给家庭社会带来麻烦的，有吗？绝对没有。那么我们现在为什么不能明令禁止它呢？不否我再给大家说几个发生在我身边的例子，看一看网络给我们的社会家庭孩子造成了什么样的祸患。??我儿子上初中时，在家里迷了一段时间网络游戏，学习成绩下降，经过反复说服教育他考取了市重点高中、之后又考取了重点大学。但是他要是不在初中时，高中时仍然偷偷地玩游戏，他的高考成绩还将好得多。而儿子的两个初高中同学就因为沉迷网游严重地影响了学习：其中一位初中同学，本来是和儿子一个班，学习成绩还经常超过儿子，但因为他深深地沉迷网游，最后在他爸爸帮助下去了一所职工性质的学校；儿子高中的那位同学非常聪明，学习成绩认真的时候班里年级里经常名列前茅，同样是因为深深地沉迷网游去年没有考走，今年考的成绩还是不理想，他的爸爸不敢再让他复读下去了，走了一个二本。还有我们公司里的另一位同事的孩子因为迷恋网游，在高三复读了四年仍然没有考上大学，而孩子又不愿去参加其他的工作，他哪个严肃认真地的爸爸妈妈经常为此吵得不可开交，夫妻俩人整日里愁眉不展，早早地被满头华发折磨的痛苦不堪。这些就是我亲眼所见的因网游而闹得孩子大人们痛苦不堪的实实在在事例。而现在像我们这样的家庭、这样的孩子、这样的无奈的人又有多少？一个万八人的徐州工程大学有近二三百学生因网祸而影响学习、影响生活、影响家庭、影响社会，按这种情况推理下去，并且这个推理还是绝对成立的，中国又有多少大中小学生在受害呢？恐怕不只是十万八万吧，甚至是上百万的惊人数字呀！而这百万大军可是中国的真正未来呀！??我们虽然不是社会学家，不是经济学家，不是教育学家，但我们苦思冥想也不能想清楚说明白，现在城市农村、大街小巷里的各种各样网吧能给我们的社会、国家创造什么效益？取消了它又能给我们的生活、社会、国家带来什么损害。而现在整日里盘桓沉迷在网络里绝大多数的不都是那些无辜的青少年孩子们嘛？我们为什么不能断然地采取法律措施、实施政府行为，将社会上的一切网吧彻底取消呢？还青少年孩子们一个无狼无虎无污染的大地和蓝天呢！那该有多么的美好。??为此，我强烈地呼吁：取消网吧，拯救孩子、挽救、挽救我们的未来吧！
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网瘾是心理疾病   据专家说，网络成瘾属于心理疾病范畴。北京军区总医院有个成瘾科，那里的专家说，网瘾严重的人会出现以下九种情况：一是只有不断增加上网时间才能满足心理需求；二是下线后继续想象上网情形；三是无法控制上网冲动；四是将上网作为解脱痛苦的唯一方法；五是长时间迷恋上网导致睡眠节律紊乱；六是对家人或亲友隐瞒迷恋网络的程度；七是将上网放在最重要的位置；八是因为上网而失学或是失去朋友和亲人；九是虽然上网后会很后悔，但还是忍不住要上网。有病就要看病，所以，最好的办法是找心理医生，当然，要找有真才实学的。             （高林玉）   家长要“知网而不陷网”   网络是把双刃剑，上瘾后就像吸毒者，要戒毒，难度很大。网瘾，防范为上。依笔者之见，孩子会不会上网成瘾，主要看家长的带头作用起得好不好，如果家长知网而不陷网，孩子自然会学好样。   现在不少家长互联网络知识匮乏，自己对网络的长处、短处一知半解，一味视网络为洪水猛兽，压制孩子上网。结果孩子的逆反心理起作用，反而管不住。孩子偷偷上网，没有正确的引导，容易在网络游戏、网络聊天交友中迷失方向，最终染上网瘾。还有一种情况，就是孩子家长沉迷网络，平时整日泡在网上，给孩子带了坏头，结果一样染上网瘾。实际上，如果家长掌握一些网络知识，平时多和他们平等交流，多让他们在学习之余从其他文体业余爱好中享受乐趣，孩子就不会深陷“网”中。              （石林）   青少年上网成瘾谁之过   网络技术的发展本是科学技术的进步，但被一些利欲熏心的人利用后造成一些负面影响，危害了青少年的身心健康，希望政府、学校、家庭和社会都来积极关注青少年上网成瘾问题。   首先，网络游戏厂商应引进和制作一些有益于青少年提高素质，树立正确人生观和价值观的健康而有品位的产品。不能只顾自身经济利益，搞些打打杀杀、稀奇古怪落后陈腐的东西。   其次，网吧业主应把青少年的健康放首位，必须做到定点关门和禁止未成年人入内。实际上现在一些网吧只在检查时应付一下，通宵经营和留宿网吧大有人在。未成年人上网吧不登记，只是门上挂块“禁止”牌做个样子而已。网吧业主留宿孩子，为什么不换位想想，当你的孩子整夜不归时会急成什么样子？！   目前网吧的管理力度太弱。如果管理到位，做好了本职工作，未成年人就无法进入网吧，定点关门后无处上网，就不会发生一些触目惊心的恶性事件。                       （金菊）   建议建立审查制度   建议管理职能部门对网络游戏产品建立审查制度，对一些不健康的落后陈腐的东西无情扼杀。对网吧实行记分制管理。定个规定，凡查到违规经营者记分，当分数积聚到一定程度时分别给予警告、罚款、吊销营业执照等处分，以保护青少年健康成长。                     （任诚）   采取劝、管、卡   工作之余，在家上网阅读、聊天、娱乐，对调整身心情绪是有益的；尤其小孩从小学会使用电脑、增长知识，对上学有帮助。但是，做什么事都要有个度，如果回家就沉迷在网上，大人会耽误事业，小孩会荒废学业，切不可取。   做妻子、母亲的要戒除丈夫、儿女的网瘾，要做到劝、管、卡。劝就是做思想工作，劝丈夫带好头、做榜样，不要沉迷上网，只要是爱孩子的父亲，牺牲玩网兴趣都做不到吗？儿子是最听母亲的话的，耐心劝导，道理讲清楚，相信儿子能自拔网陷的。劝不行，就管：管住父子，限制时间、内容；而且要父子互相监督执行，并多安排丈夫干家务，布置儿子多看书学习，把他们的注意力引向别的事上去。如果还不行，那就来硬的，采取卡：锁住电脑，关掉电脑房或暂时把电脑藏起来，让父子回家后面壁思过。我想只要工作做细，措施得力，随着时间过去，他们的网瘾会慢慢淡化。       （杨德春）   贤妻良母的责任   家庭电脑化、网络化，将是发展趋势。如今已有许多家庭购置电脑并联成网，这对学习、获取信息  大有用处。但是有的对购买电脑目的不明确，仅用于通宵达旦上网聊天、玩游戏，造成大人无心工作，小孩学习成绩下降，常此下去，毁掉家庭。因此，作为家庭主妇有责任管管丈夫儿子上网成瘾的弊病。首先，做好丈夫的工作，要他端正上网态度，克制上网时间、内容，为儿女做好榜样。另外，做妻子的工余时间，常和丈夫带儿女上街逛逛，看看电影；晚上一家人聊聊天、谈谈学习、生活和工作，让夫君和儿女感到家庭的温暖。然后以理服人，讲沉迷网络的危害、事业的艰辛、学习的重要，让他们自觉淡化网瘾。我就是这样做的。这是新时期贤妻良母的责任，相夫教子的新内容。         （李美云）   对孩子应有信心   青少年上网成瘾的原因是多方面的，有社会、学校、家庭和本身等。当今社会独生子女多，父母对孩子上网成瘾，荒废了学业、青春和健康，显得非常着急和不安。面对上网成瘾的孩子怎么办？笔者认为首先对孩子戒除网瘾要有信心，然后对孩子上网成瘾作具体分析，针对性提出戒除网瘾的可行措施。千万不要乱扣帽子，以防给孩子造成心理压力，产生敌对情绪。如果孩子是因为读书成绩不理想而去上网，父母要给孩子读好书的信心，然后分析成绩不理想的原因。简单粗暴的教育方法只会让孩子自暴自弃，投入到虚拟的网络世界里去寻找快乐和肯定。同时，父母应多陪陪孩子，节假日带孩子去爬山、郊外摘野菜、打球、游泳等，接触大自然，培养孩子各种各样的兴趣和爱好，分散孩子上网的注意力。还可以给孩子讲古今中外优秀人物的故事，买些好书给孩子，或讲自己在中小学时代读书的艰难经历，让他学有榜样，珍惜现有条件，做到相互沟通，父母与孩子心心相印，以达到戒除网瘾的目的。                         （叶子）●编辑附言   本期话题读者都谈得非常认真。大家一致认为，“预防”是最好的措施。上网成瘾根源还在父母，大人成瘾就更不应该。帮助孩子戒除网瘾，宜“疏”不宜“堵”。家长应该走进孩子的心灵，主动与孩子交流沟通，让孩子正确认识网络，只有孩子内心从网瘾中摆脱，才能最终克服网瘾。 青少年网瘾心理分析及对策 如何戒除网瘾 现代心理学研究认为，网瘾形成机理如同烟瘾、酒瘾、毒瘾一样，同样是操作条件反射形成、巩固、习惯化的过程。上网是操作过程，网上尝到的&甜头&是强化物，上网操作和&甜头&强化物的结合称为强化，多次强化后，便形成了&网瘾&操作性条件反射。瘾对人都有害，烟瘾可致癌、心血管病、胃炎等。网瘾则可妨碍学习进步，养成说谎恶习，疏远家庭，损伤网瘾者的身心健康，导致各种慢性疾病发生，并降低个体免疫力。网瘾本身即是一种心理障碍和异常行为，需要诊断、治疗。 有了网瘾如何消除呢？既然网瘾是操作条件反射形成、牢固化所致，而操作条件反射的关键是强化，即上网操作和甜头强化物的结合。所以消除网瘾的办法便是逐步不强化，使上网操作逐渐减少并不和强化物结合，网瘾便很易根除。具体办法是认知行为疗法。 1.认知。家长和网瘾孩子像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少年发育、发展的关键。然后理出网瘾对青少年的危害，如荒废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不够便会养成说谎的习惯，上网占用时间过多会疏远亲情与友谊，不利心理发展。与此同时，家长还要主动与老师配合。 2.系统脱敏。家长与网瘾孩子双方协商，定出总体计划，在两个月内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上，则第一周减为6小时，第二周4小时，第三周3小时，第四周2小时。网瘾者能按计划执行则给予奖励（用代币制），即每周发给适当的代币，到月终换为现金。做不到时则罚，但不可打、骂，而是将孩子最喜欢的食物、娱乐、看电视或其他活动予以减少，如不给吃快餐，不给吃冰淇淋等。这样，两个月内会消除网瘾。 3.代替疗法。青少年需要充实的精神生活和娱乐，所以不让其上网则必须找别的爱好替代。如游泳、打球，陪孩子登山、旅游等。 4.厌恶疗法。叫孩子左手腕带上粗的橡皮筋，当孩子有上网念头时立即用右手拉弹橡皮筋，橡皮筋回弹便会产生疼痛感，转移并压制上网的念头。拉弹的同时，孩子还要提醒自己，网瘾有危害。家长要培养孩子的意志力，用意志力压制上网的念头。 青少年网瘾心理分析及对策 一定程度上综合了报纸、广播、电视等传统媒体的优点，又有信息量大、传播及时方便、价格低廉等特点，已逐渐成为人们交换和获得信息的主要途径之一。在互联网高速发展的同时，一种主要表现为过度使用互联网的心理障碍“网络成瘾症”也随之而现。这种心理障碍的主要症状为：大量的时间花在上网或与上网有关的活动上，以至于影响了正常的学习、工作和家庭生活，如果在一段时间内不上网，就会出现类似戒断症状的表现，如焦虑、烦躁不安等。调查表明，在我国，上网人群主要是青少年，网络成瘾症也主要发生在青少年身上。没有完全成熟的青少年，网络对他们来说格外有吸引力，我们经常可以看到关于学生沉溺于网吧而荒废学业的报道。因此，探究“网络成瘾症”发生的心理机制，并找出相应的对策，引导青少年正确使用互联网，是社会急需解决的一个现实问题。青少年“网络成瘾症”的发生是与青少年处于特殊的心理发展阶段分不开的。在青少年个体心理发展的过程中存在着种种矛盾现象，如独立性与依赖性的矛盾、闭锁性与交友意向的矛盾、求知欲与认识水平的矛盾、性冲动与自控力的矛盾、要求理解与难为他人理解的矛盾、理想与现实的矛盾等等。而网络是对现实社会的虚拟和“克隆”，如果青少年的上述矛盾心理在现实社会中没有得到正确的引导与释放，再加上其心理特征的影响，就可能使青少年在网络的虚拟社会中找到缓解这些矛盾的途径而不能自拔。
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重庆快乐成长训练营是一所具有先进的教学理念，独特的教学模式。丰富的教学经验，科学的教学方法，精良的专家团队，专门帮助青少年走出成长“困惑”的新型教育机构。它坐落在美丽的山城——重庆南山风景区，这里风景秀美、气候怡人、民风淳朴。教学设施齐全、环境优雅、远离闹市、并配有优良的师资队伍，独特的教学模式，力争创办成为中国和谐教育的第一品牌，努力创造和构建中国和谐教育新氛围。一、创办背景当今社会，面对许多厌学，逃学，早恋，打架斗殴，亲情淡漠，沉迷网络，行为不端的“困惑”孩子，家长束手无策，学校无可奈何，社会爱莫能助……重庆快乐成长训练营在此背景下应运而生。训练营全体教职员工坚持为民办实事、发展社会公益事业的初衷，在全国各地高薪招聘教育教学精英，打造一流管理团队，致力于培养出更多心理健康、志存高远、严谨自律、自强自尊、自信自爱的阳光少年。二、教育宗旨 快乐成长训练营秉承“回归人性、挑战自我、心存爱心、创新至上”的特训宗旨，全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界，面向未来，面向现代化的要求，针对10-18岁的孩子年龄特点和心理生理特征，通过全互动体验式的教学（重在一“悟”）和训练模式，实施全方位的激励赏识教育，让每位学员安全、平稳、健康度过青春“叛逆期”，树立正确的人生观、价值观。总之，超一流的培训师资、别具一格的训练环境、丰富多彩的互动培训，快乐成长训练营必将成为孩子健康、快乐成长的乐园和家长放心的港湾。三、教学模式快乐成长训练营以封闭式培训为管理模式；以心理疏导和德行教育为突破口；以军事化强化训练为基础；以素质拓展为延伸；以特种游戏为中心；以培养自我行为能力（包括自我学习、自我生活、自我辨别是非的能力）和树立正确的人生理想为培训目标。让孩子们学会学习、学会生活、学会创造、学会做人；使孩子们在游中感悟，在训练中改变，在快乐中成长。根据学员的兴趣和爱好，因人施教、因材施教，做到有的放矢。  
           联系电话：023-    
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太片面了...有人拿菜刀砍人....这个世界就不能有菜刀了吗?
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一、看性质 正规的戒网瘾学校都是真正的“学校”，有正规的办学资质，取得国家教育主管部门的认可，有办学许可证，注重公益性，致力于青少年儿童的健康成长；非正规的戒网瘾学校都是“公司”，办学过程与形式不正规，追求短平快的经济效益。二、看历史 正规的戒网瘾学校都拥有多年的办学历史，或是正规学校的分支机构，或由学校衍伸而来；而非正规的戒网瘾机构，成立时间短，名气传播快，此类机构复制了其它培训机构的办学模式，却复制不了成功的经验。看培训机构的历史，便可知其办学经验。建议家长三年以下办学历史的戒网瘾学校勿需考虑。三、看硬件 正规的戒网瘾学校拥有配套的教学楼、宿舍、食堂、操场、活动场地、教务处、行政后勤等部门，是集体能训练、心理辅导、文化教育于一体的学校，既达到戒除网瘾、补充文化知识，还能培养学生优异的品格。非正规的学校大多临时租用废弃的小学，简单改造，没有完备的配套的硬件，厂地小，设施简陋，给人压抑的感觉，不利于学生的健康成长。四、看师资 正规的戒网瘾学校均在教育局备案，有正规的办学资质，教师均是科班出身，且拥有符合要求的学历和教学水平；非正规的机构无资质，亦无良好的保障，家长送孩子入校前一定要谨慎，眼见为实。五、看文化教育 正规的办学机构不止有短期的训练，而是拥有正规的符合国家规定年限的教育，能建立学籍，参加正常的中高考，非正规的机构打着文化教育的幌子，实际进行的是非正规的短期培训，满足不了对学生初、高中教育的要求。看心理老师&&&&正规的戒网瘾学校拥有一批具有正规资质的心理老师，长期驻校，二十四小时专注于学生的心理疏导，是学生的贴心的心理管家。非正规戒网瘾学校的心理老师是外聘或挂名，无法亲临学校辅导，或只能偶尔来校，不利于学生心理问题的解决。家长在考察时一定要眼见为实。&&&&给您推荐武汉的都市学堂三国青少年成长学校，或许您实在有需要的话，我会叫我的朋友给您建议。因为她的孩子去过都市学堂，回来后一直很听话，不厌学了，学习成绩也上升了很多，懂事了很多。
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