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这解决并不难，找私家侦探办法解决查询+θθ&#&#&#&#&#0050。。。、17日，青蛙王子赞助的公益爱心音乐童话剧 [8]
在北京国家大剧院公演。音乐剧以关爱农民工子女志愿服务行动为主题，为在京2000名农民工子弟、青年志愿者等进行免费演出。青蛙王子董事长兼行政总裁李振辉在音乐剧的新闻发布会上为农民工子弟学校、监专题由中国儿童护理网制作专题由中国儿童护理网制作狱服刑人员孩子代表、外来务工人员子女代表、福利院孩子、烧伤孩子、玉树孤儿代表等送上了该音乐剧的门票。李振辉先生表示，感谢创作组和制作组的成员将这样美好的作品带给孩子们，希望这部音乐剧能得到大家的喜欢，他更期待所有身处贫困或疾病中的儿童能感受到由青蛙王子和月亮姐姐一同传递的关爱。青蛙王子大力赞助《月亮姐姐和嘟噜嘀嘟农场》音乐剧，是因为该剧“爱与梦想”的主题与其品牌理念高度契合。作为一家民族婴童日化企业，青蛙王子始终以关爱中国婴童成长为己任，坚持在自身发展的同时，追求企业和社会的长期和谐发展，赞助这场处处体现着关爱的音乐童话剧，正是青蛙王子企业社会责任的印证。青蛙王子近两年实现的跨越式发展，与其企业理念“专心致意，儿童护理”有密不可分的联系。青蛙王子在认真践行企业责任、传递关爱的同时，也是在传递良好的品牌信息。签署“六一半天假爱心公约” [9] 日，在六一儿童节到来前的最后一个周六，由中华少年儿童慈善救助基金会·青鸟种子主办的“关爱儿童、呵护有道”主题活动在广州市儿童活动中心举行。30多位企业家及各界代表及媒体齐聚一堂，针对六一给孩子家长放半天假之事展开了讨论，青蛙王子作为企业代表之一与其他代表共同签署了“六一半天假·爱心公约”，承诺且呼吁企业在儿童节当天给14岁以下孩子的父母放半天假。 [10] 日，青蛙王子（中国）日化有限公司已经正式通知，凡14周岁以下孩子的家长在六一当天可以放青蛙王子员工六一放假通知青蛙王子员工六一放假通知半天假，整个公司1300多名员工中，有380名员工享受了这个假期。青蛙王子（中国）日化有限公司六一给家长们放半天假，正是企业社会责任的体现。六一公益广告片2012年6月初，由青蛙王子（中国）日化有限公司投拍的公益广告片《别让陪伴成为孩子的奢望》在各大媒体和网络上首度曝光。该片由著名资深导演张晓岚亲自执导，以“关爱·陪伴”为主题。影片中小女孩瘦小的身躯、孤独的身影，雨中落泪的情景让人心疼。短短两分钟的广告片简单而真实地表达出孩子渴望父母关心与陪伴。短片在网络上广为流传，引人深思，唤醒了无数沉睡父母的心。《别让陪伴成为孩子的奢望》已不仅仅是一条公益广告片，它道出了无数孩子内心真正的想法，同时也为无数忙于工作忽略而孩子的父母敲醒了警钟。中国儿童护理网制作中国儿童护理网制作作为国内最大的儿童日化品牌青蛙王子，不仅仅是专注于呵护儿童的皮肤健康，更是上升到关注儿童的心理健康更深的层面。该片就是要呼吁人们要给予孩子更多的陪伴和关爱，同时也暗喻了企业专心致意呵护儿童的品牌理念。 [11] 第一期公益大讲堂日，由青蛙王子（中国）日化有限公司、中华少年儿童慈善救助基金会青鸟种子共同举办的第董浩与众教育专家共讨儿童教育董浩与众教育专家共讨儿童教育一届“你爱对了吗”公益大讲堂活动在上海举行。由央视少儿频道主持人董浩主持，儿童教育专家李跃儿、“知心妈妈”牛琳、上海教授顾骏、台湾品格教育创始人李智华以及家庭教育专家黄微共同参与，就父母如何与孩子沟通的话题进行讨论，得出爱的方程式：1+1≠2，孩子需要的是一种理性、适合的爱。 [12] 青蛙王子(中国)日化有限公司董事长李振辉表示，青蛙王子不仅要呵护孩子的皮肤健康，更要关注他们的心灵成长，要以企业的力量推动儿童的健康成长。李智华老师与家长交流李智华老师与家长交流日，“你爱对了吗”公益大讲堂第二站活动在武汉大学物理学院报告厅举办。著名儿童教育专家牛琳当主讲嘉宾，与现场三百名观众一起探讨儿童教育问题，并提出了三个观点——建立良好的亲子关系；帮助孩子养成好习惯；教孩子学会学习。青蛙王子将关爱儿童的系列公益活动作为一项长久事业，以社会儿童教育问题为己任，像天使一样呵护儿童的成长，也因此被广大父母们赋予“传递爱的天使”的美称。日，“你爱对了吗”公益大讲堂第三站活动来到西安，由台湾品格第一教众嘉宾合影留念众嘉宾合影留念 [13]育总监李智华主讲，以“品格塑造新时代父母”为主题，倡导家长要以正确的育儿观念和品行习惯引导儿童成长，与现场两百名家长进行交流和探讨儿童教育问题，为家庭教育解开种种迷思。 [14] 第二期公益大讲堂活动详情：日，北京。昨天，青蛙王子(中国)日化有限公司、中华儿慈会·青鸟种子联合举办的第二期青蛙王子公益大讲堂在京举办。延续着“你爱对了吗？”的主题，开设“学校在左，家庭在右”专题，邀请了六位不同领域专家，美国的华声教育中心创办人邱雯、国家基础教育实验中心学术秘书长李亚平、华东交通大学母亲教育研究所所长、《发现母亲文库》总编王东华、心理专家书密、《思维教育导论》作者姜继为及来自广东的翟爸，针对当下家庭教育与学校教育中的冲突，抛出各种思考，引起观众热议。 [13] 活动语录：青蛙王子公益大讲堂武汉站青蛙王子公益大讲堂武汉站(4张)1、“这样的家庭与学校教育观的摩擦给孩子带来的只有困惑和迷茫”——青蛙王子中国（日化）有限公司执行董事兼副总经理葛晓华2、“父母的教育与学校的教育没有达成一致、不协调、不信任，所以教育的效果就不好。”——国家基础教育实验中心学术秘书长李亚平3、“家校互不信任的根本原因就是家长与老师缺乏有效的沟通。”——美国的华声教育中心创办人邱雯4、“教育不是靠学校的，教育的最根本的东西是在家庭。”——《发现母亲文库》总编王东华活动照片活动照片(9张)5、“在学校的好孩子一定是家庭里面养出来的。只有家里面重心不稳的家庭，才会把孩子寄托到学校去。”——心理专家书密6、“学校注重于学识上的教育，而家长在品德教育这方面占据着更重要的位置。”——来自广东的翟爸7、“无论是家庭教育还是学校教育，对于孩子来讲，思维是最基础的东西。”——《思维教育导论》作者姜继为青蛙王子企业不仅呵护儿童的皮肤健康，更关注儿童的心理健康，推广正确的育儿观念和教育方式。优良的企业文化能够带动一个企业的持续发展，不管是内部管理还是企业品牌，都需要优良的企业文化作为砥柱。质量事件编辑2016年9月，原国家药品监督管理局发布通告称，青蛙王子防晒乳液120ml(清爽型)被查出&未检出批件及标签标识防晒剂：二苯酮-3、丁基甲氧基二苯酰基甲烷&，存在防晒效果不足问题。2017年山东省食品药品监督管理局发布的第4期化妆品监督抽检不合格名单中，就包括青蛙王子(中国)日化有限公司旗下品牌青蛙王子250ml的儿童沐浴露(牛奶滋润)。 [2] 2018年7月，国家药品监督管理局发布《国家药品监督管理局关于10批次化妆品不合格的通告（2018年第64号）》，通告显示福建双飞日化有限公司〔委托方：青蛙王子(中国)日化有限公司〕生产的青蛙王子防晒乳液(清爽型)SPF20，存在违反《化妆品卫生监督条例》《化妆品标识管理规定》等相关法规规定的情况，被判定为不合格产品。不合格的具体表现为，该产品限用日期显示为日；批件标示保质期为2年；由此推断生产日期为日，“与实际不符”，存在虚假标识嫌疑。推断生产日期为日，“与实际不符”，存在虚假标识嫌疑。推断生产日期为日，“与实际不符”，存在虚假标识嫌疑。推断生产日期为日，“与实际不符”，存在虚假标识嫌疑。推断生产日期为日，“与实际不符”，存在虚假标识嫌疑。推断生产日期为日，“与实际不符”，存在虚假标识嫌疑。
。没有办不了的事情总会有办法解决查询+θθ&#&#&#&#&#0055。。皮肤的新陈代谢在睡眠状态下最为旺盛。因为当你睡着时，肌肉、内脏器官等的消耗都减少，其血管处于相对瓶颈状态，而皮肤血管则完全开放，血液可充分到达皮肤，为其提供营养，进行自身修复和细胞更新，起到延缓皮肤衰老的作用。如果错过了“睡眠”这个孕育美丽的最佳时机，皮肤容易变得干涩、粗糙、晦暗、多皱，尤其眼睛附近容易出现黑眼圈。内分泌内分泌：规律分泌激素睡眠状态下，规律分泌的各种激素积极发挥着作用。以生长激素为例，当你进入深睡状态1小时后，其分泌进入高峰，是白天的3倍多。该激素除了促进生长，还能加速体内脂肪燃烧。相反，若睡眠不足，内分泌紊乱，激素分泌丧失规律，不仅情绪变得容易激动，还可能影响生育能力。植物神经植物神经：放松内脏器官除了大脑，人体大多数内脏器官如心脏、肠胃等都受植物神经支配。植物神经分为交感神经和副交感神经。白天，交感神经活跃，心跳及肠胃蠕动都加快；当你睡着时，交感神经变得抑制，副交感神经呈现活跃状态，内脏器官得到休息放松。如果疲倦时不睡觉，不仅内脏器官得不到休息，容易因劳累过度感到不适，植物神经也容易紊乱，埋下失眠隐患。免疫免疫：增强抗病功能生病后人总是特别嗜睡，因为机体通过睡眠来抑制其他生理功能，突出免疫功能，帮助人体早日恢复健康，由此可见充足的睡眠能增强人体免疫力。医学实验也发现，人如果减少4小时的睡眠，体内免疫细胞活力就减弱28%；而获得充足睡眠后便可恢复。头发头发：获得营养你睡觉的时间也是头发获取营养的关键时机。因为白天仅大脑皮层活动就要消耗人体全部新陈代谢及日常活动所需养分的1/4，颈动脑运输的血液多向脑部集中，输送到侧支的血液量较少，而头皮组织恰恰仅靠颈动脉的侧支供血提供营养。若长期睡眠不足，没有在夜晚给头发供应充足的血液，头发将变得稀少而缺乏弹性。老人睡眠紊乱人的睡眠周期随衰老而缩短，其结果是睡眠断断续续，夜间睡眠少及日间打盹多。瑞士研究人员的研究结果显示，造成这一现象的原因可能与老年人血液中激素水平的变化有关。瑞士苏黎世大学药理学与毒理学研究所史蒂芬布朗等人比较了来自年轻和年老供体皮肤细胞的生理周期。他们发现，这些细胞在牛血清中生长时生物钟没有差异，而在来自老年人的人类血清中生长时，这些细胞的生物钟出现紊乱。这项研究已发表在《国家科学院学报》上。研究人员说，老年人睡眠紊乱可能还与老年人日晒时间短和户外活动少等多种因素有关。如果老年人睡眠紊乱与激素水平有关的研究结果得到进一步证实，则可以借助药物予以干预。则可以借助药物予以干预。则可以借助药物予以干预。则可以借助药物予以干预。则可以借助药物予以干预。
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各种记录查询θθ`:150灬585灬087。。。。。。。。。。发展的一个突出特点，是它的实践性尽管改革理论与实践的发展并不完全同步，但是二者之间的确存在着非常紧密的互动关系，它们是相互影响，相互促进，共同发展的。一方面，理论研究的问题来自改革实践，是现实中迫切需要解答的认识和理论性问题，随着实践的发展和改革的不断深化，理论的兴奋点也随之迅速转移，而相关问题背后更深层次的理论逻辑往往就会被人们所忽视，较少受到研究者继续关注。另一方面，改革理论的探索和创新为改革实践开拓出进一步深化的空间，推动和引导着改革实践不断地向前发展。在一定意义上可以说，经济改革理论是经济改革本身的一个构成因素，是改革中的一种现实力量。因为，改革固然是社会利益关系的重大调整，但又不仅仅是对利益关系的调整，而且还是社会意识和理论观念的一场革命。人们对待改革的态度通常首先是由利益关系所决定的，但是又不仅仅受其自身利益所决定，而且还要取决于人们对改革措施是否符合社会公正的价值判断。这就是说，包括社会公正在内的某些基本价值，即意识形态，是决定公众是否支持改革的一个变量，而意识形态的理论基础的发展变化，则会深刻地影响到整个社会价值观念的变迁。改革理论的另一个突出特点，是它与政治之间存在着错综复杂的密切联系政治经济学是马克思主义的三个组成部分之一。马克思主义作为执政党指导思想的理论基础，在社会主义国家成为占统治地位的意识形态，支配着整个社会的思想观念。政治经济学因此不再是单纯的学术研究对象，它同时具有了政策制定的观念和理论依据、对公众进行宣传和教育的手段等多重功能。因此，任何理论上的真正突破都不可能光靠学者的研究工作就能实现，而是要得到政治权威的肯定才能最终完成。然而，这决不意味着经济理论只是政治的奴仆和附庸，因为政治上的重大决策和变化，又需要理论研究加以论证才能获得观念上的合法性。因此，经济理论特别是改革理论的研究在社会主义国家仍然有其独立的和不可替代的重要作用。传统社会主义计划经济的矛盾和弊端诚然是一种客观的存在，但是，人们虽然能够感受到却不能深刻地理解，只有经过经济学家的理论研究将其清楚地揭示出来以后，人们才能真正地认识它。而且，解决问题的出路和具体办法，即改革的方向和方案，更是需要通过艰苦的研究和探索才能发现或者设计出来。政治经济学和政治之间的这种复杂关系，给改革理论增添了特殊的困难。一个经济学家进行改革理论的探讨和创新，往往要承担政治上的风险，越是在改革的早期阶段，这种由于政治原因造成的困难和风险也就越大。因此我们认为，在过去的1/4世纪里，中国的改革能够成功地越过许多激流和险滩，比较平稳顺利地实现向市场经济的转型，取得今天举世瞩目的辉煌成就，经济学家特别是其中那些先驱者和一些开创性的理论贡献功不可没，应当和政治家的英明决策一样彪炳史册。回顾中国经济改革和体制转型的历史过程，呈现出明显的阶段性特征。1978年12月中共十一届三中全会决定进行体制改革和对外开放，1984年10月十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》提出有计划的商品经济，1992年十四大政治报告确定改革的目标是建立社会主义市场经济体制，分别是三座里程碑，标志着中国经济改革发展的三个阶段：即改革启动和程序设定阶段、双轨体制形成和渐进式改革道路确认阶段、向市场经济全面转型阶段。而改革理论的发展，情况则要复杂的多。按照思维的逻辑顺序，改革理论需要依次研究和说明改革的必要性、界定改革的范围和性质、确定改革的方向和目标、制定改革的战略和基本策略，这些问题之间是一种逐层递进的关系。但是，中国的改革是在理论准备不足的情况下起步的，实践的迅速发展和决策的迫切需要，对于上述重大原则问题的理论研究，根本来不及分层次解决，就在多条线索上同时展开，交错进行。改革理论研究一方面由于受到实践发展的影响和制约，在各个阶段分别有不同的重心；另一方面，几乎每一个重要问题的探索和争论在时间上的延伸，都超出了相应的改革阶段，并且存在着反复的现象，因此改革理论很难从时间上划出清晰而截然的发展阶段。综观25年改革理论的发展，总体上，是沿着对社会主义经济制度的重新认识这条基本线索展开和逐步推进的（注：邓小平多次强调：“包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想”（《社会主义首先要发展生产力》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年第2版，第312页）。“什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”（《建设有中国特色的社会主义》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第63页）“社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚”（《改革是中国发展生产力的必由之路》，《邓小平文选》第3卷，第137页）。），是一个对传统社会主义理论逐步突破和不断扬弃的过程，同时也是一个对市场经济重新理解的过程。传统的社会主义理论把生产资料公有制、计划经济和按劳分配看作是社会主义经济的三大基本特征，也即社会主义的制度属性。在改革的初期，理论界首先从社会主义经济存在的形式和体制模式的角度，对计划经济与价值规律和市场的关系问题，展开了集中的讨论和重新评价，得出了社会主义也是商品经济的结论，接着又进一步提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，从而将传统的计划经济观念彻底摒弃。对于公有制改革理论的探索，虽然没有像商品经济和计划经济的争论那么集中，但是却贯穿在改革和转型的全过程。这方面的理论突破主要从三个方面推进：一是在所有制结构方面，突破了社会主义只能是单一公有制的传统观念。提出现阶段社会主义经济应当是混合经济，重新定义了社会主义的基本经济制度。二是在公有制实现形式方面，否定了企业的国有国营形式，提出公有制可以有多种实现形式，股份制可以成为公有制的主要实现形式。三是把所有制关系的研究深入到微观企业财产组织层面，首先提出了两权分离，进而引入了西方经济学关于产权的理论和方法，来研究国有企业产权制度改革和国有资产管理体制改革，解决了所有制改革的必要性和重要性问题。在收入分配领域，一是克服了过去长期存在的以按劳分配形式表现的平均主义观念，开始注重效率以及公平和效率之间的关系问题。二是对社会主义商品经济条件下的收入分配问题进行了理论思考，肯定了劳动力个人所有制和劳动力市场，提出按劳分配与按生产要素分配结合（注：谷书堂教授首先提出了生产要素参与分配的观点。见谷书堂、蔡继明：《按贡献分配是社会主义初级阶段的分配原则》，中共中央宣传部主编：《理论纵横》上篇，河北人民出版社1988年版；又发表在《经济学家》1989年第2期。中共十四大政治报告提出“在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式为补充”。十五大提出“把按劳分配与按生产要素分配结合起来”。十六大提出“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。”）。改革理论的发展沿着时间顺序又可以梳理出四条具体的线索，本文在以下各节分别加以论述。二、改革的方向和目标：社会主义商品经济理论与市场经济理论在改革启动与程序设定阶段，改革理论首要的任务是要解决改革的“合法性”问题（注：改革“合法性”问题是周振华首先提出并加以论证的。见周振华：《体制变革与经济增长——中国经验与范式分析》，上海三联书店和上海人民出版社1999年版。）。因为改革是对原有制度结构和秩序的颠覆性改变，如果不能得到社会主流观念的认可或者足够强大的支持，就会处于“非法”状态无法启动。解决改革“合法性”问题，就是要对改革的必要性和合理性进行理论证明，对改革的性质和对象范围做出科学界定，对改革的方向和目标进行探索和设定，从而造成一种有利于改革的舆论氛围。在我国，对于经济体制改革必要性的理论探讨，最初采取了对价值规律作用问题探讨的形式。日《人民日报》发表了胡乔木的文章：《按客观经济规律办事，加快实现四个现代化》。以此为开端，70年代末到80年代初，形成了一个研究社会主义经济规律的小高潮，其中的要害则是价值规律在社会主义经济中的作用问题。对价值规律问题的讨论，既是传统社会主义经济理论在新时期的延续，又是改革理论探索的先声。在马克思主义政治经济学中，价值规律是一个与商品经济和市场机制相联系的范畴，被视为社会主义经济中的异质因素。所以，关于价值规律在社会主义经济中作用的争论，并不仅仅是对价值规律的理解问题。价值规律问题的背后涉及的是一个经济体制问题，是坚持和完善计划经济体制，还是对计划经济体制进行革命性改造的争论。自建国以来至70年代末，我国学者关于价值规律与社会主义经济的关系的理论争论，持续的时间最久，发表的论著也最多[1]（p.417）。早在20世纪50年代，孙冶方就对价值规律提出了自己独特的理解。他提出了社会平均必要劳动量决定价值量，即价值决定，就是价值规律；时间节约规律也就是价值规律，并且是“社会主义社会价值规律问题的核心”[2]；因此，价值规律不仅在资本主义商品经济中发挥作用，而且还将在未来的共产主义社会继续存在并发挥作用等观点[3]。70年代末期，孙冶方坚持并重申了自己的观点[4]。当时理论界对这些问题的争论，比较集中地反映在对其理论的评价上。我国学者对社会主义价值规律问题讨论的核心，则是价值规律与计划经济的关系，以及价值规律对社会主义生产是否起调节作用。这一时期一般都是强调价值规律与计划经济的一致性，只是侧重点有所不同。1979年4月在无锡举行的社会主义经济中价值规律作用问题理论讨论会以后，多数人在认为生产资料也是商品的同时，也都承认了价值规律对全民所有制内部调拨的生产资料起调节作用。对于改革性质和对象范围的界定，最初的提法是改革“计划管理体制”或“国民经济管理体制”，1980年以后，开始普遍使用“经济体制”这个概念。但这并不是理论研究的成果，而是因为国务院设立经济体制改革办公室作为国家直接领导改革的专门机构，人们也就开始用“经济体制”这个简化的词语替代原先冗长的提法。然而这种不经意间的演化，却蕴含着丰富的实践智慧和值得进一步研究的规律性。经济体制作为与经济制度或者基本经济制度不同的概念，最初是指社会主义国家管理经济的制度、原则和方式等等的总称，是社会主义生产关系的具体形式[5]（pp.278～279）。它反映出当时中国改革目标的有限性，同时明确表达了改革并不是要改变社会主义经济制度，因而也不是真正意义上的“革命”。当时的中国，一方面在文革十年动乱之后，人心思变，具有很强的改革动力；另一方面，又存在着要求维护传统社会主义经济制度，给改革划定严格范围，设置禁区的强大势力。所以，在1978年底做出改革的决定之后，便于1979年3月又提出坚持“四项基本原则”。因此，凡是涉及到所有制结构调整或所有制形式变化的重大改革，例如，农村土地承包、经济特区、股份制等等，都会遇到是姓“社”还是姓“资”的异常激烈的争论。所以有人认为，改革一方面从生产力发展的角度看是前进，另一方面从生产关系调整的角度看则是“退却”，因此在提出改革前进目标的同时，也就意味着划定了退却的“底线”[6]。由于经济体制是一个新概念，其内涵和外延都没有完全确定，这就为各种社会力量、各种观点提供了一个可以展开重复博弈的概念框架。随着人们所理解的经济体制的涵义演化和范围的扩大（注：周冰：“经济体制是一个经济机体为了配置资源和对其成员分配利益所必然具有的、组织协调内部各种经济要素和全部经济活动的一整套制度安排。”张卓元主编：《政治经济学大辞典》，经济科学出版社1998年版，第77页。），改革也就逐步向前推进和深化了。这个概念的提出和被普遍使用，反映出中国的改革和改革理论从一开始就走上了渐进式发展的道路。在中国，改革理论的第一个重要突破是社会主义商品经济论，它为经济体制改革全面启动和局部突破提供了必要的理论指导，也为改革理论的发展奠定了基础。社会主义商品经济理论的发展经历了一个漫长而又曲折的过程，因为，马克思主义创始人马克思和恩格斯认为社会主义和商品经济是不能相容的。斯大林根据苏联计划经济的实践提出，由于存在着两种公有制，社会主义经济中还保留着商品生产和商品交换，但它是特殊的商品，仅存在于不同所有制之间的交换，全民所有制内部的生产资料便不是商品，仅在形式上保留着商品的“外壳”[7]（p.578）。中国自50年代起到文革前，尽管有少数人提出过一些有独立见解的看法，但是斯大林的影响还是起着支配作用。从1979年开始到80年代初，许多学者都提出我国社会主义经济也是一种商品经济，或者说是有计划的商品经济，商品经济是社会主义经济的一个基本特征的观点（注：1979年，谷书堂、宋则行主编的《政治经济学（社会主义部分）》（陕西人民出版社1979年版）中率先提出，社会主义经济是“有计划的商品经”。）。这虽然与传统理论发生了尖锐冲突，但还是得到了广泛支持和初步论证。1982年初，一位领导人发表谈话，强调坚持计划经济为主，市场调节为辅。其后的两年中，社会主义经济是商品经济的观点受到了指责，但是，这种观点并没有因此而销声匿迹，学术界仍然有人坚持认为社会主义是有计划的商品经济[8]，肯定商品经济是社会主义经济的基本特征[9]，不能退回到老路上去[10][11]。到1984年，认为社会主义经济也是一种商品经济的观点重新得到较多经济学家的肯定。直到中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，明确肯定了社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济，社会主义经济也是一种商品经济的观点才开始成为社会的共识。但是作为一种社会观念的根本转变，这个过程一直持续到90年代才完成。1990年，谷书堂和常修泽发表《社会主义商品经济论纲》，可以看作是为这个过程最终画上的一个圆满句号（注：在1989年反“自由化”以后，社会主义商品经济论一时又成了理论上的禁忌。谷书堂和常修泽的文章，发表在《经济研究》1990年第9期。）。到80年代中期，在社会主义商品经济论的基础上逐步形成了市场取向的改革理论。市场取向的改革理论是在改革全面启动之后，人们从当时经济运行的实际问题出发，对计划和市场关系深入探索的一种倾向性、过渡性的理论形态。由于国有经济体制内的改革没有重大举措，而农村包产到户后非国有经济的蓬勃发展，支撑了国民经济的高速增长，在改革实践的推动和借鉴国外经济理论特别是西方经济学的启发双重作用下，相当一批改革经济学家超越了改革初期计划与市场结合的理论，主张市场取向的改革。相对于社会主义商品经济论而言，它更突出市场、市场调节、市场机制在社会经济运行中的地位和作用，肯定大量的经济活动应该由市场来引导，肯定生产要素应该进一步商品化、市场化。这一过渡性改革理论为深化改革指出了方向，也为改革突破传统思维定式，从资源配置的角度设计改革目标迈出了第一步[12]（p.45）。随着改革开放，学术上的封闭状态也开始改变，东欧改革经济学著作被大量翻译介绍进来，传统政治经济学中关于价值规律问题的讨论被计划与市场的关系问题所代替。在改革启动和程序设定阶段，市场经济理论的发展经历了与社会主义商品经济论同样的起伏和曲折过程。1979年无锡会议后，多数经济学家对社会主义经济可以利用市场，发挥市场调节作用，取得了比较一致的看法，提出国民经济管理实行指令性计划、指导性计划和市场调节三种形式结合。理论研究和争论的重心转移到市场与计划结合的方式和如何看待指令性计划两个问题上。1984年前后，随着比较经济学的引入，人们开始认识到社会主义经济存在着不同的体制模式，把改革划分成宏观调控、市场体系和市场机制、微观基础企业三个相互联系的层次。以市场取向的改革理论为基础，1987年十三大报告没有再提计划经济，而是强调“计划和市场的作用都是覆盖全社会的”，提出要建立“国家调控市场，市场引导企业”的新机制。它距离确认社会主义市场经济，似乎只有一步之遥，然而即将要迈出的这一步又是非常的艰难。1989年政治风波后，一些人把计划和市场的问题同社会主义基本制度的存废直接联系起来，对市场取向的改革观点展开批判。但是，薛暮桥、吴敬琏等人依然坚定地坚持市场取向的改革主张，与攻击改革路线的言论坚决进行抗争[13]（p.125）。1991年，吴敬琏和刘吉瑞出版了《论竞争性市场体制》一书，系统地阐述了市场经济的改革理论和主张。改革实践的效果对改革理论的选择发挥着重要作用。到1991年，“以计划经济为主”的理论已经没有多少追随者了，但是经济理论的突破还需要通过政治程序来
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彼岸的鱼摆摆
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