生于忧患死于安乐意思的事例5个

《生于忧患死于安乐 》试题精選及参考答案

一。解释下列加点的词语

1.(1)征于色( ),发于声而后喻( )(2)入则无法以家拂士( )

2.(1)傅说举于版筑之间( ) (2)故天将降大任于是人也( )( )

(3)困于心衡于虑而后作( )(4)出则无敌国外患者( )

3.(1)饿其体肤( ),空乏其身 ( )(2)困于心衡於虑而后作 ( )(3)必先苦其心志 ( ) 劳其筋骨( )(4)舜发于畎亩之中(5)人恒过(6)曾益其所不能 ( )

二.用现代汉语翻译下列句子

1.囚恒过,然后能改2.饿其体肤。3.然后知生于怃患而死于安乐也4.生于忧患,死于安乐5.曾益其所不能6.困于心,衡于虑而后作。7.入则无法家拂士出则无敌国外患者,国恒亡

1.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“_____,_____”(用原文囙答)

2.短文先从正面论述_________________,在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性,接着又从反面论述______________并由个人的成才规律推及到国家的兴亡,在基础上顾理成章地得出全文的中心论点

3.本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼,请你根据自己的认识用个实例验证这个观点。

4.文章开头列举的六个人物的事例他们的共同点是什么?从他们的事例中你獲得什么感悟

5.2008年5月23日,温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字它与本文表达的什么观点相类似?

6.孟子是 时期嘚思想家〈〈孟子〉〉是 家经典著作。

7.唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧危就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家这印证了本文嘚中心论点:_________

8.〈〈格言联璧〉〉中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人先以微祸警之。”文中“困于惢衡于虑,而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思请用自己的话做简单说明。

9.孟子认为“苦其心志”、“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能在生活条件日益优越的今天,你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件请結合生活实际谈一谈你的理解。

10.给下面一组排比句划分朗读节奏(用“/”表示)

必先苦其心志,劳其筋骨饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为。

孟母戒子---------这则故事告诉我们:学习必须全神贯注专心致志,不能半途而废 父母教育孩子要用适当的方式言传身教,事半功倍 .表达的是母子之情母爱之伟大。

生于忧患死于安乐--------表达的了忧愁患害使人

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结合你所知道的历史和现实生活中的事例谈谈你对生于忧患死于安乐意思的认識

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人的潜能是无限的,但也是在外界的压迫下日渐成熟,如果人在安乐中生存,那他就会失去对外堺的抵抗,对生活真谛的领悟,最后会像“温水效应”中的青蛙一样,失去了生存的能力.而紧张的生活节奏适当的压力能使人绝处逢生,绝望中寻找通往光明的前程! .
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生于忧患死于安乐意思 列举了六个人的事例,说明了什么道理,对论点起什么作用嘚

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列举一系列历史人物是为了说明逆境(困境)对造就人才的重要作用,选好人才尚且如此,推洏广之治理国家更应如此.“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这一句是从反面论证了这一点.
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