36名少年角逐首届乐高机器人编程大赛_茂名网-茂名新闻网
36名少年角逐首届乐高机器人编程大赛
摘要：记者了解到，机器人教育主要是通过设计、组装、搭建、编程、调试机器人，以达到激发学生学习兴趣、培养学生综合能力（动手能力、创造力和思维能力）的效果，教育注重用有创意的方法激发年轻人对科学技术的兴趣，鼓励年轻人去创造，去发明，去建设，从而使他们成为事物的创造者，而不是使用者。
茂名网讯 8月26日晚，由东华乐高机器人第二课堂主办的茂名市首届乐高机器人编程大赛在中心城区华侨城商场内举行，共计36名少年选手参加角逐比赛。
图为参赛选手在进行比赛。
图为选手在组装机器人。
记者了解到，参加此次比赛机器编程大赛的36名少年都是东华乐高机器人第二课堂的学生，接受过乐高课程体系的培训。记者在现场看到，比赛的项目内容主要是巡线接力赛，以每两名选手为一个小组，两名选手的比赛时间叠加计算作为最终成绩。按规定，比赛开始前每组选手有十分钟设计队标造型，然后允许有10-15分钟的时间进行编程及调试。比赛共设有三个等级奖项，获得第一名的选手，将获得主办方送出的金牌、300元的代金券、搭建套装、一牧书城会员卡以及世界名著一本奖励，其它等级的奖项则略有不同。比赛期间，36名选手被分成三个批次进行了比赛，经过激烈角逐，由第八组的小朋友获得冠军殊荣。
图为两名参赛选手共同为机器人进行编程。
据介绍，乐高机器人第二课堂，总部设在深圳，长期为3-16岁少儿提供全球同步、由剑桥、麻省理工等世界顶级院校与乐高教育联合开发的课程。通过&做中学&的教学理念，全方位培养孩子的动手能力、想象能力、逻辑思维、团体合作等综合能力。其课程体系主要分为学前段及学龄段两个阶段。学前段主要以基础搭建、管道、机械、齿轮为主要教学内容，学龄段则教授学生结构与力、动力机械、WEDO、NXT、scratch等内容。
图为参赛选手在进行机器人巡线接力赛。
图为参赛选手在进行机器人巡线接力赛。
记者了解到，机器人教育主要是通过设计、组装、搭建、编程、调试机器人，以达到激发学生学习兴趣、培养学生综合能力（动手能力、创造力和思维能力）的效果，教育注重用有创意的方法激发年轻人对科学技术的兴趣，鼓励年轻人去创造，去发明，去建设，从而使他们成为事物的创造者，而不是使用者。
图为主办方为获得一等奖殊荣的两名选手颁奖。
记者 闵灿 摄影报道3岁4岁5岁6岁7岁8岁9岁9岁以上
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福田南山宝安龙岗坪山布吉龙华盐田光明罗湖大鹏
为什么要让孩子学乐高？源自丹麦，风靡世界
好奇心和趣味性对于开发孩子的想象力是不可或缺的，乐高教育可以让孩子们自由的发挥他们的想象力，为开拓他们的创造性奠定基础。
乐高课程中的搭建、拆解、重建能够有效的提升孩子的创造力，在创造的过程中，教会我们的孩子学会在出现困难后如何找到解决方案。
孩子在全身心投入到一件事情，并且通过他们自己的能力解决了问题，孩子们都会感到喜悦、幸福，并享受其中的无穷趣味。
学习就是一种体验，孩子的创作都能发挥并扩大他们的想象力,让孩子们看到更加丰富的精彩世界，在玩的过程中有效提升各种能力。
我们对于孩子的关心，就是抱着积极的态度去完善他们的生活；我们关爱孩子们的需求，关爱体现在从小对于他们的培养和塑造。
我们的学员有机会参与机器人世锦赛(FLL)、国际奥林匹克机器人大赛(WRO)等基于知识探索的国际性赛事。
学习乐高能给孩子带来什么？我们主张培养学术、创新和生活技能，以及扩展孩子们的知识， 让他们成为终身学习者。
基于乐高积木这一扩展性极好的基本元素，孩子几乎可以用乐高来表现一切！
想象力是天生的，但创作不是，我们做的是帮助和引导孩子把想象力变成创造力的过程。
兴趣是最好的老师，人们在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心。小朋友们也是如此。
释放孩子自身思维的魔力，给孩子提供动手能力机会，反复验证自己的构想，小手拼出大世界！
孩子们在构建自己的故事和角色扮演过程中，将自然而然地进行合作和发展听说技能、语言表达能力。
经过学习，我们的宝贝都能用“因为什么，所以什么”这样的句式来兴奋的和爸爸妈妈讲述上课作品！
每个年龄阶段的课程里，都会有团队合作课的搭建主题，孩子们亲身体验和同伴一起搭建的过程。
在我们的课堂里，孩子遇到问题，老师首先会引导孩子来观察，分析和一起找到解决问题的办法。
百变创享国际儿童创意中心作为知名的乐高积木、机器人培训品牌，百变创享课程涵盖了从人文和语言艺术到科学、技术、工程和数学 (STEM)的各种课程。
学龄前乐高教育（3-6岁）3-6岁是孩子性格发展的基础阶段，我们的课程提供了200多个趣味十足主题搭建方案，能够激发孩子们的好奇心，促使他们进行探索和学习。
小学阶段乐高教育（7-9岁）课程通过涵盖科学、技术、工程、数学和语言艺术的趣味学习,让每个小学生都能通过动手体验的方式获得出色的学习效果。
乐高机器人竞赛班（9岁以上）机器人竞赛班是以参与国内、国际主流青少年机器人竞赛为目标，课程内容涉及机器人机械、电子、传感器、软件编程等技术。
百变创享国际儿童创意中心
百变创享国际儿童创意中心创立于2013年，目前在全国拥有41家标准化中心，在读会员超过10000名。作为知名的乐高积木、机器人培训品牌，中心以独特、专业和充满创造力、乐趣的课程，为3~16岁儿童打开了发现、探索世界及未来创新世界的大门！
百变创享乐高课程体系作为知名的乐高积木、机器人培训品牌，百变创享以独特、专业和充满创造力、乐趣的课程，为3~16岁儿童打开了发现、探索世界及未来创新世界的大门！
通过角色扮演、讲故事、模型搭建等多种途径，鼓励孩子现察世界，体验大自然，主动思考想象。
掌握各种搭建技巧，了解互锁结构和对称结构；加强手部力量锻炼，使宝宝的小手更灵活、更协调。
通过搭建生活中常见工具、电器，探索日常科学原理，感受发明创造的无限乐趣。
熟练掌握乐高机械动力元件搭建技巧以及小颗粒乐高积木的结构规则。亲手体验机械与动力学原理。
通过设计搭建较为复杂的科技系列作品，让孩子继续学习基本机械结构并进行较为综合的应用。
课程从探索机器人初步知识和技术开始，通过实践，培养孩子的逻辑思维能力，全面构建的思想。
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为什么选择在百变创享学乐高？大品牌有大实力，教学、师资领跑行业，会员好评度100%
国内领先的乐高教育课程研发团队，根据中国不同年龄阶段宝宝的生长发育特点提供了600多个搭建主题方案。
教师资质、学历、专业严格要求，授课教师均接受接受顶尖的NLP心理学讲师课程培训(深刻了解孩子行为背后的诱因，并给出精准解决方案)。
小班课堂让每个孩子都能自由想象，引导孩子们自发进行思考，老师始终以Open-ended的方式教导孩子，使每个孩子都得到有效的锻炼和培养。
百变创享所使用的乐高积木教具、机器人教具，种类丰富多样，各个年龄段的积木品类齐全，充分迎合小朋友的想象力，想要多少就有多少！
为了让孩子更好的学习，舒适的学习环境是必不可少的。百变创享的教室风格，能让孩子一进教室，就能对上课充满期待，让学习变的更加有趣。
全国40余家标准化中心（其中深圳12家直营中心），规模居于同行前列，是国内知名度较高的乐高教育培训品牌！
预约免费体验课免费体验价值300元乐高精品课程一名从事乐高教育多年的乐高老师 投稿：137粉丝：183分享--dynmicweibozoneqqbaidu将视频贴到博客或论坛视频地址复制嵌入代码复制微信扫一扫分享收藏0硬币--稍后看马克一下~用手机看转移阵地~用或其他应用扫描二维码手机下视频请使用扫码若未安装客户端，可直接扫此码下载应用未经作者授权 禁止转载
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About FLL机器人竞赛
FIRST LEGO League是FIRST机构与乐高集团组成的一个联盟组织。由发明家 Dean Kamen创立的FIRST机构 (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) 目的是激发青少年对科学与技术的兴趣。& &
FLL是一个针对9-16岁孩子的国际比赛项目，参赛队伍由6-10名队员组成，队员们需要建设团队，解决问题和分析思考，每年9月份， FIRST LEGO League向全球参赛队伍公布年度挑战项目，挑战任务由机器人场地赛，机器人技术，项目研究，团队合作几部分考察。
这个项目鼓励孩子们用科学的方式去调查研究以及自己动手设计机器人。孩子们使用LEGO MINDSTORMS 产品和LEGO积木在辅导员的指导下为机器人进行设计、搭建、编程工作来解决现实世界中的问题，赛季的高潮是举办一个运动会式的比赛。
挑战项目公布后，他们将在接下来的时间使用乐高机器人器技术组件和软件，如传感器，马达，齿轮，各种乐高技术积木件等来制作全智能机器人参加比赛!他们也需要在网上查找资料，向科学家请假，查阅图书资料，完成一份符合要求的调查报告。报告的内容通常是与当今世界面临的问题紧密相连。
核心价值观
核心价值是FLL项目的基石。比赛过程中体现核心价值观，学习，互相帮助，良好的竞争和共同成长，这些都是是团队合作的基础。
我们做每件事都要表现出高尚的体育精神。我们是一个团队，我们很快乐。
我们在教练和辅导员的指导下，自己努力地去寻找问题的解决方案。
我们认为比赛过程中的收获比结果更重要。
我们乐意分享我们的经验和成果。
我们做每件事都要表现出高尚的体育精神。
从比赛开展以来，FIRST已经对学生和学校产生了积极的影响，FIRST创始人Dean Kamen 说“我们需要给孩子们展示设计游戏比玩游戏更有趣，参加FLL比赛，孩子们发现了他们自己职业发展方向，并且学会了如何去为社会作出积极的贡献。”全世界有超过90000名孩子参与了选拔赛和冠军锦标赛。到2012年为止，已经有61个国家和地区的孩子参与到FLL比赛中。
参与收获到2016年为止，有超过3000支的队伍参与到本赛季项目中，每年选派其中的优秀代表队伍出征国际赛场并取得优异成绩。2010年台湾举办FLL亚洲锦标赛，中国代表队荣获场地挑战赛第二名的成绩2012年美国圣路易斯冠军赛，中国代表队荣获机器人场地赛第一名2013年在德国举办的欧洲锦标赛，中国代表队荣获场地赛第一名2014年中国代表队在美国圣路易斯冠军赛及中国代加拿大公开赛中取得最佳单项奖。2015年中国代表队在美国圣路易斯冠军赛及澳大利亚悉尼亚太公开赛中获得最佳单项奖2016年参加美国冠军赛及澳洲公开赛，中国代表队获得最佳策略和创新奖工作室荣誉：1. 2010年FLL世锦赛北京选拔赛二等奖2、2011年FLL世锦赛北京选拔赛一等奖，全国公开赛二等奖3、2012年FLL世锦赛北京选拔赛二等奖4、2013年FLL世锦赛北京选拔赛二等奖5、2013年7月，由我中心教师指导培训的酒仙桥小学代表队获得金山杯第8届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛4项一等奖6.2013年9月由我中心指导的北师大小学获得北京学生机器人智能大赛二等奖7.2014年由我中心指导的北师大小学获得金山杯第9届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛全国一等奖8.2015年我中心会员卢一宁被人大附中以机器人特长录取。（小升初）9. 2015年12月由我中心指导的北师大小学获得北京学生机器人智能大赛三等奖10.2016年海淀区科协机器人大赛（北师大小学）11.2016年我中心会员王铭佳被人大附中以机器人特长录取。（小升初）
报名信息时间：第一期：-&&第二期：-上午9:00-12:00 下午13:00-17：00地点：望京里外里公寓2单元302 参赛年龄9-15周岁报名费用:5800（包括集训费，餐费，比赛报名费）咨询电话：010-
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