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沈阳天宇之声提升摄影观察力的小技巧
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　　观察力决定了你的拍摄，它能让你的作品更有生命力、更优美。　　1、分析　　拿出一个没有生命的物体，并放在你面前的桌子上。盯着它看上5分钟，然后写下你所看到的任何方面。如果是个苹果，注意它的形状，是圆的还是凹凸不平的?上面有凹陷吗?再注意它的大小，大的还是小的?是和什么相比呢?再注意它的质地、颜色、光泽。看上去新鲜吗?它让人嘴馋吗?不断提出类似的问题，只到你想不到为止。　　2、考虑你的位置　　当你准备拍照时，事先花一定的时间考虑站位。问自己哪个位置能带来不同的感觉或情感。然后，问自己为什么如此。是因为阳光透过树叶产生柔和的光线而显得温暖、有戏剧性?还是因为花朵的不对称所造就的一种艺术感?不要只看到眼前的一些东西。　　3、尝试不同的视角　　再拿一个别的没有生命的物体，并放在窗户上。拿起你的相机，尽可能地从不同的角度、不同的距离拍摄，如果可以的话可以持续15分钟。你要传达什么?是什么造成了不同的角度能传达不同的感觉?以各种可能的途径利用光线。这个练习是对你的能力的挑战，并能帮助你看到周围以前从没有注意到的情景。　　4、在心中拍照　　学习摄影的前几个月，你会感到镜框无处不在，甚至当你手上没有相机的时候。这种感觉会提高你的观察能力。在拍照之前先在心中构图，并注意你周围的细节。【沈阳天宇之声】&相关新闻：?????
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低分考生要进好大学，就必须避开这5个误区
来源：　 9:00:00　【】　
低分考生要进好大学，就必须避开这5个误区，更多高考志愿填报资讯等信息，请及时关注高考网！
　　在博弈论里，假定每个行为主体都是以自己利益为最大化的理性人。具体到志愿填报领域，每个人都想以最低的分数考入最好的大学，即发挥分数的最大效能。这就 为预测学校报考的竞争程度提供了一定的可能性。于是，从本质上讲，这实在是预测报考者的心态。影响报考者决策心态变化的一般有以下因素：
　　1、因观念落伍而出现投机心理
　　这主要是由于对好大学、好专业理解的不同而造成的。虽然这几年就业在高考志愿决策中的影响越来越大，但由于认识上的误区，有人并不完全认同就业是志愿决策 第一决定因素，于是，许多人会根据自己以往的经验或社会大众的认识来判断自己所选择的学校和专业，因此，大多数人乐于报考的专业和学校其实并不是将来好就 业的专业和学校。
　　根据教育部门的调查数据，近年来报考热门专业前10位是：
　　1国际经济与贸易、2英语、3工商管理、4计算机科学与技术 、5法学 、6电子信息工程、7通信工程 、8金融学 、9会计学、10电气工程与自动化等专业。
　　就业好，才是真的好。那么我们选择专业时当然要选择好就业的专业。但由于很多人意识不到这一点，被一些不着边际的因素牵着鼻子走。因此，许多好就业的专业 和学校反而录取分数并不高，比如当分数在一本线上下时，许多人为了上一本会选择一本院校的较差的专业，却不愿意选择二本院校里的好专业，比如，你比一本线 高出10分，你是选择一本里的云南大学、广西大学呢，还是选择二本里面的南京财经大学、上海立信会计学院?
　　同样，如果你是男生，要选择医学院校里的医学专业，许多时候临床医学比医学影像学、医学检验高许多分，但从就业来看，前者反比后者容易就业得多，这时，你 是选择临床医学呢，还是选择医学校验或医学影像学专业?所以，只要用心钻研，科学决策，就一定能以最小的分数及经济成本获得最好的专业和学校。观念一变天 地宽，低分高就的最大机遇就在于观念的转变，谁转变的快，谁就更容易在志愿决策之战中获得胜利。
　　2、信息不充分时盲目决策
　　比如现在从大多数人来讲，对填报志愿并不很重视，只是在高考结束后参考一下前一年或几年的录取分数线，然后决策，这时就会出现农民卖瓜的困境，即参照去年 的价格决定是否生产或生产多少西瓜，如果上年西瓜的价格低，则大多不愿种西瓜;反之，则大量种西瓜。其结果是，上年西瓜价格低，导致种瓜量下降，价格提 高;反之，因为上年西瓜价格高，从而导致种瓜量上升，进而价格下跌。同样，大量学生参照上年最多二、三年的学校录取分数线来报考，如果这几年学校分数低， 分差小，则报考学生会大量增加，从而导致该校当年分差上涨，反之，则下跌。这就是平时业内人士指出的“大小年现象”。
　　这时，我们就可以反其道而行之，如果前几年分差大，报考人数多，那么今年我就放胆报考。如果前几年分差小，报考竞争程度低，则就要谨慎考虑。当然，这种决 策带有一定的冒险性，大小年并不是呈规律性分布，有时接连几年大年，然后会有接连几年小年。那么这就要求决策者一方面仔细研究目标学校出现大小年的可能 性，另一方面要做好保底，一旦决策失误，则有比较好的学校作为保底，以确保不会落榜或低就。
　　注意，保底策略有两种，一种是以同一批次的第二志愿作为保底，一种是以下一批次较好的学校作为保底。依笔者的意见，最好以下一批次的优质学校作为保底，因 为同批次的二志愿学校一般来说不是地理位置比较偏僻，就是学生自身不太满意。但如果降低一个批次，则可以在大量的学校中从容选择，不仅可进好学校，还可进 合适专业。
　　另一种信息不充分情况就是高校首次在某省招生，由于学生填报志愿时间非常短，不可能用仔细研究招生学校的情况变化，大多是根据往年的情形进行决策，对当年 第一次在本省招生的学校容易忽视，从而导致报考该校的人数较少，录取分差降低。比如2007年中国人民大学第一次在四川省文科生中招收国防生，结果报考人 数少，录取分差很低。这就为低分进入名校创造了条件。要把握此机遇，一定要善于对比招生学校的变化情况，发现机会。
　　3、受突发事件影响
　　比较典型的如2003年的非典与2008年的地震，在灾害发生地的学校，一般学生或比较规避。这时就会出现学校录取分差降低的现象。2003年由于北京是 非典的重灾区，所以，除了北大、清华这些一流名校，在四川省招生的其他如中央财经大学分差为2分，对外经济贸易大学分差为8分，中国政法大学10分，北京 邮电大学13分，北京科技大学2分等，远远低于往年。另外，广东省也是非典的重灾区，所以当年中山大学的录取分差为8分，远远低于往年。同样，2008年 由于汶川特大地震的影响，四川省高校也出现了一些非同寻常的分差，比如四川大学提档线分差为文科0分，理科10分，也都低于往年。
　　4、试题难度出现极端现象
　　由于高考题特难，学生无法把握，都偏于谨慎，因此出现在二流名校爆满，一流名校缺额的情况。比如有一年在四川省招生学校中吉林大学分差理科为0分，上海财 大理科8分，上海交大理科66分，都是往年中最小的分差。2005年由于高考题目特简单，所以又出现了无法把握许多人趋于谨慎的决策。也出现了部分名牌高 校分差降低。比如当年四川大学理科分差0分，电子科大分差0分，北京大学、清华大学首次出现第一志愿报考人数不满招生计划等情况。
　　5、知名大学的分校被忽略
　　高校连续扩招，多数校本部人数已经饱和，为了保证教学工作的顺利开展，许多高校开始建设新校区。比如北京几十所高校把新校区集中建设在河北廊坊称为“东方 大学城。”另有东北大学秦皇岛分校、山东大学威海分校、北航北海分校、哈工大威海分校等。由于是新校区，知名度有限，为了吸引学生报考，部分高校将分校与 本部分开，单列招生计划，于是，这些分校的报考人数相对较少，分差较小。但其教育资源基本上是一样的，可以共享，更重要的是分校不具有法人资格，最后学生 的毕业证、学位证都是本部的。
　　一般来讲，证书内芯的文字表述有两种方式，一种表述是与总校完全一样，如北京大学医学部、河海大学常州校区、哈尔滨工业大学威海分校、中国农业大学烟台研 究院等;另一种表述是与总校稍有不同，文字上会注明“某某校区”或“某某分校”。如西南交通大学峨眉校区颁发的本科毕(结)业证书，内芯上填写的是“在我 校峨眉校区某某专业学习”。而这其实与在校本部读书没多少区别，但录取分数相对较低，所以这也是我们以较低分数上好学校、好专业的机会。
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语文知识地图课程
基础课程――系统学习，扎实基础
内容详情：前言：什么是中学语文知识地图
第一章：描绘性语言的运用与阅读赏析
第二章：修辞手法的运用与判定分析题
第三章：语言的准确与选择题考核
第四章：记叙文中的环境、场面、景物描写
第五章：人物语、动、心、神描写
第六章：铺垫与照应
第七章：对比与衬托
第八章：虚实答题法融汇应用（一）
第九章：虚实答题法融汇应用（二）
第十章：文章的结构
第十一章：文章主题的提炼与分析
第十二章：文章主题的表现手法
第十三章：成长经历类作文与叙述
第十四章：亲情友情类作文的写作与阅读
总结：话题作文与学期梳理
课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2―3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的"地图内容"，以便考试时融会运用。适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学必考文学常识一本通》
内容详情：
第一章：成长经历类文章与阅读分析
第二章：亲情友情类文章与阅读分析
三章：话题议论类文章与阅读分析
第四章：概括能力题型与思维训练
第五章：表述能力题型与答题结构训练
第六章：理解能力题型与虚实相应法应用
第七章：古诗文赏析题型与要点分析
第八章：文言文题型与学习要点分析
第九章：判定分析题型答题结构与要点分析
第十章：记叙文考点与题型梳理
第十一章：议论文考点与题型梳理
第十二章：说明文考点与题型梳理
第十三章：判定分析性赏析题型答题要点
第十四章：思想情感分析题型与虚实相应
第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学文言文必考140字》
内容详情：第一章： 发现考点，发现知识地图
第二章： 古诗赏析与阅读
第三章：虚与实中的事实与情感变化
第四章：理解与表述能力题型分值与答题结构
第五章：综合运用与表述能力题
第六章：如何看题与做题
第七章：概括能力与说明文体
第八章：话题作文与议论文阅读
第九章：判定分析能力题答题分值分布
第十章：现代文赏析与表述能力训练
第十一章：考场作文中的虚与实分析
第十二章： 文学作品阅读与考场作文
第十三章： 考场试题整体讲解
第十四章： 考场试题整体讲解
第十五章：学期论文导引与写作
课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。 适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的高中生赠送
《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》
专项训练课程――针对部分模块进行重点专项讲解，短期突破
内容详情：第一章：怎样防止考场作文丢分；
第二章：每一步都要为自己的作文加分；
第三章：文章新颖、独得高分
第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章：叙述、议论与话题类考场作文
第七章：描写、突出重点与点题
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的高中生赠送
《中学考场作文训练营》
内容详情：第一章：怎样防止考场作文丢分；
第二章：每一步都要为自己的作文加分；
第三章：文章新颖、独得高分
第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章：叙述、议论与话题类考场作文
第七章：描写、突出重点与点题
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的高中生赠送
《中学考场作文训练营》
冲刺提高课程――直击考试，快速提分
内容详情：第一讲 判定描写方法及分析其作用
第二讲 判定文章的结构特点及分析其作用
第三讲 判定文章材料的搭配及作用
第四讲 作文分析及点评
第五讲 判定文章修辞手法
第六讲 判定说明方法
第七讲 说明文常见题型及议论文题型及考点分析
第八讲 文章主题的表现与赏析
第九讲 表现手法及语言的判定与赏析
第十讲 学生作文赏析
第十一讲 有关文学常识的学习
第十二讲 议论类文言文（一）
第十三讲 议论类文言文（二）
第十四讲 考场作文分析
第十五讲 考场作文点评
第十六讲 理解表述能力题要点及事实、人物行为与思想情感的对应
第十七讲 某句话在文中的含义
第十八讲 阅读训练题详解
第十九讲 如何从材料中提炼中心与作文修改的顺序和方法
第二十讲 试卷真题考核点分析与学生考场作文点评
课程特色:本班是课堂实录课程，结合高考题目要求和特点进行讲解，实用的虚实答题法，梳理踩分点，对考试中的各种类型进行详细讲解。适合学员直击高考阅读和作文，快速掌握技巧直至通关的高中生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》
内容详情：第一讲 先秦必考文学常识梳理
第二讲 秦汉必考文学常识梳理
第三讲 魏晋南北朝必考文学常识梳理
第四讲 宋代文学常识梳理（上）
第五讲 宋代文学常识梳理（下）
第六讲 明清文学常识梳理
课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送无
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志愿填报课
复习资料包如何巧妙地跟老师表达自己想要高分的想法呢？学习成绩还算中等吧，平时喜欢问问题，跟老师关系还算不错，就是考试总是差那么一点意思。所以大家懂得... 有什么办法吗？相关推荐：923人已关注
其实你做的、平常的表现等等老师都看在眼里。心里都有数。这个就像高中时候老师在上面讲课，你在下面玩手机一样，老师只是看透不说透。老师这个职业蛮辛苦的，我觉得作为学生就应该为老师多做些。我来讲一个身边的故事。高中时候，都安排好值日，每天都有擦黑板的。而大学不同，只有老师自己擦黑板。我们专业有一个哥们，一直都是他给每一个老师擦黑板。开始大家觉得他只是在讨好老师，但是人家坚持了三年，每天都为老师擦黑板所以说这不叫献媚，这是一种态度，让大家佩服的态度。自然老师就会给你高分，可能不及格，老师也会跟你及格，因为品行比学习更重要！我想说的就是，多为老师做些。自然老师就会喜欢你。其实你做的、平常的表现等等老师都看在眼里。心里都有数。这个就像高中时候老师在上面讲课，你在下面玩手机一样，老师只是看透不说透。老师这个职业蛮辛苦的，我觉得作为学生就应该为老师多做些。我来讲一个身边的故事。高中时候，都安排好值日，每天都有擦黑板的。而大学不同，只有老师自己擦黑板。我们专业有一个哥们，一直都是他给每一个老师擦黑板。开始大家觉得他只是在讨好老师，但是人家坚持了三年，每天都为老师擦黑板所以说这不叫献媚，这是一种态度，让大家佩服的态度。自然老师就会给你高分，可能不及格，老师也会跟你及格，因为品行比学习更重要！我想说的就是，多为老师做些。自然老师就会喜欢你。不用经常围在老师身边嬉皮笑脸可以偶尔去找老师问题 要做到认真听 积极回应 老师有什么需要帮忙的 要尽力去帮忙路上碰见老师要面带微笑和老师打招呼让老师看到的是你很自然 当然最重要的是让老师知道你的名字还有你的成绩不太好老师把你当作好孩子对待的时候一切不用多说 平时分就会比别人高笔试部分当然就要靠自己去努力啦不用经常围在老师身边嬉皮笑脸可以偶尔去找老师问题 要做到认真听 积极回应 老师有什么需要帮忙的 要尽力去帮忙路上碰见老师要面带微笑和老师打招呼让老师看到的是你很自然 当然最重要的是让老师知道你的名字还有你的成绩不太好老师把你当作好孩子对待的时候一切不用多说 平时分就会比别人高笔试部分当然就要靠自己去努力啦
平时上课乖点咯， 偶尔去问个问题神马的.
也可以没事的时候找老师闲聊，说自己要出国神马的.还能说说自己的家庭条件了不是太好咯， 不能太明显， 不能让他听出来你是故意说的。对老师一定一定要礼貌。不管你在背后怎么说老师，但是表面的一定要礼貌。平时上课乖点咯， 偶尔去问个问题神马的.
也可以没事的时候找老师闲聊，说自己要出国神马的.还能说说自己的家庭条件了不是太好咯， 不能太明显， 不能让他听出来你是故意说的。对老师一定一定要礼貌。不管你在背后怎么说老师，但是表面的一定要礼貌。据我多年考试经验所得，你的平时成绩适合卷面成绩成正比的。一般说来，老师不会给你比卷面成绩还低的平时分。不过这个问题，肯定是卷面成绩不高还想要高分的孩子们问的啦所以，以下是我呕心沥血得到的小tip,望笑纳~NO1.争取当上课代表。如果你以为课代表只是平时帮老师收发作业那么简单，那就图样图森破。身为课代表，老师有什么事情会第一时间联系你，考试的范围也会让你代为传达，关键是你有了有事没事就和老师短信联系感情的正当的理由！特别有效地避免了谄媚有没有？！关键是老师念在你平时那么辛苦的份上，成绩也会upupup啦！甚至不用你特意地跟老师表达自己的这种意愿。NO2.作业一定要按时交！就算是抄的也要交！这样的话，在花名册上你的名字后面会有一排整齐的小对号，期末判成绩时，老师会这样想：这孩子平时挺认真吗？不错不错不错。NO3.课上不幸被老师叫起来回答问题的时候，不要慌，不要拽，要谦逊，就算不会也要绞尽脑汁地扯一些和答案略有关系的内容，顺便在这个时候提出自己哪里听不懂，显示出自己的好学心上进心。嗯，大概就是这样了，冰冻三尺非一日之寒，想要高分非一条短信，所以，平时多留好印象，考试的时候就不怕不怕啦据我多年考试经验所得，你的平时成绩适合卷面成绩成正比的。一般说来，老师不会给你比卷面成绩还低的平时分。不过这个问题，肯定是卷面成绩不高还想要高分的孩子们问的啦所以，以下是我呕心沥血得到的小tip,望笑纳~NO1.争取当上课代表。如果你以为课代表只是平时帮老师收发作业那么简单，那就图样图森破。身为课代表，老师有什么事情会第一时间联系你，考试的范围也会让你代为传达，关键是你有了有事没事就和老师短信联系感情的正当的理由！特别有效地避免了谄媚有没有？！关键是老师念在你平时那么辛苦的份上，成绩也会upupup啦！甚至不用你特意地跟老师表达自己的这种意愿。NO2.作业一定要按时交！就算是抄的也要交！这样的话，在花名册上你的名字后面会有一排整齐的小对号，期末判成绩时，老师会这样想：这孩子平时挺认真吗？不错不错不错。NO3.课上不幸被老师叫起来回答问题的时候，不要慌，不要拽，要谦逊，就算不会也要绞尽脑汁地扯一些和答案略有关系的内容，顺便在这个时候提出自己哪里听不懂，显示出自己的好学心上进心。嗯，大概就是这样了，冰冻三尺非一日之寒，想要高分非一条短信，所以，平时多留好印象，考试的时候就不怕不怕啦
疯狂抽筋手，程序猿，疯狂敛肉中....首先你得先问问自己："我能考得很好吗"如果能，那你根本不用找老师，因为你平时的表现（平时表现不好你告诉我你能考好我信啊）已经足够引起老师的注意了，任何老师对于在自己课上表现好的学生都不会下狠手的，同时，批卷子时候你的印象分无形就加上了，你的分自然很高；如果不能，那么你就要花费一些功夫了，比如，一般课程平时成绩都占20~40%的，别小看这些分数，你若能拿到这些，考试无疑会轻松很多，平时作业，一定要交！平时作业，一定要交！平时作业，一定要交！重要的是说三遍（这不算凑字数吧）本人就有血淋淋得教训，大二时候浪了一学期，作业没交过，结果期末考试41，平时作业占30分啊啊啊，我若是全交了的话，分数上55没问题，老师一心软就过了5555。其次，考勤也很重要，就算你真的不想去，你起码移驾去待到老师点完名吧，就算你在校外浪，打个电话给舍友帮答个到总行吧？最后，一定不要发邮件，老师们90%都很反感，一旦你发邮件，本来的应该属于你的那些心软分也没了！！！分数其实很简单，你要是懒得争取，那就没办法了，同学们加油吧首先你得先问问自己："我能考得很好吗"如果能，那你根本不用找老师，因为你平时的表现（平时表现不好你告诉我你能考好我信啊）已经足够引起老师的注意了，任何老师对于在自己课上表现好的学生都不会下狠手的，同时，批卷子时候你的印象分无形就加上了，你的分自然很高；如果不能，那么你就要花费一些功夫了，比如，一般课程平时成绩都占20~40%的，别小看这些分数，你若能拿到这些，考试无疑会轻松很多，平时作业，一定要交！平时作业，一定要交！平时作业，一定要交！重要的是说三遍（这不算凑字数吧）本人就有血淋淋得教训，大二时候浪了一学期，作业没交过，结果期末考试41，平时作业占30分啊啊啊，我若是全交了的话，分数上55没问题，老师一心软就过了5555。其次，考勤也很重要，就算你真的不想去，你起码移驾去待到老师点完名吧，就算你在校外浪，打个电话给舍友帮答个到总行吧？最后，一定不要发邮件，老师们90%都很反感，一旦你发邮件，本来的应该属于你的那些心软分也没了！！！分数其实很简单，你要是懒得争取，那就没办法了，同学们加油吧放着我来。1、刷脸法。这个必须有用。每天坚持去上课，坚持坐在前排某一个位置一个学期不要变，就算你不和老师进行互动，老师也会在某次点名的时候记住你的名字，然后印象上你就是一个认真听课的好孩子有木有！平时成绩立马加10分有木有！2、互动法。这个也必须有用。互动分为上课互动和课下互动。上课互动对于一个害羞内向的孩子来说，有点难。你可以平时在私下微信里问老师题啊，每次的作业本上进行提问和回复啊，这样老师会觉得这个孩子很认真，印象点MAX~3、考试前互动。这点至关重要啊。考前会有一个答疑时间，在答疑时间一定不要放过和老师的接触，直接和老师进行联系，问题啊，讲题啊，关键的关键是，老师会在你复习的时候告诉你，这个不考的，不会也没关系。这个是重点，一定要掌握啊。这样之类的话。4、考试后互动。有1、2、3则有4,考完以后，发短信给老师，老师我觉得考的不太理想，您能批完卷子告诉我一声吗，让我心里有个底。语言务必礼貌，务必真诚，务必没有恳求过的意思。这样老师会想，哎呀这孩子平时认真的，这次就算考不好也是失误，无论如何也不能让孩子难过呀。人家孩子也没有像其他人来为难我，让我放水给过。那必须照顾这孩子的分。放着我来。1、刷脸法。这个必须有用。每天坚持去上课，坚持坐在前排某一个位置一个学期不要变，就算你不和老师进行互动，老师也会在某次点名的时候记住你的名字，然后印象上你就是一个认真听课的好孩子有木有！平时成绩立马加10分有木有！2、互动法。这个也必须有用。互动分为上课互动和课下互动。上课互动对于一个害羞内向的孩子来说，有点难。你可以平时在私下微信里问老师题啊，每次的作业本上进行提问和回复啊，这样老师会觉得这个孩子很认真，印象点MAX~3、考试前互动。这点至关重要啊。考前会有一个答疑时间，在答疑时间一定不要放过和老师的接触，直接和老师进行联系，问题啊，讲题啊，关键的关键是，老师会在你复习的时候告诉你，这个不考的，不会也没关系。这个是重点，一定要掌握啊。这样之类的话。4、考试后互动。有1、2、3则有4,考完以后，发短信给老师，老师我觉得考的不太理想，您能批完卷子告诉我一声吗，让我心里有个底。语言务必礼貌，务必真诚，务必没有恳求过的意思。这样老师会想，哎呀这孩子平时认真的，这次就算考不好也是失误，无论如何也不能让孩子难过呀。人家孩子也没有像其他人来为难我，让我放水给过。那必须照顾这孩子的分。沉寂对老师有礼貌，对老师有礼貌，对老师有礼貌重要的事情说三遍！首先，你不要觉得读了大学自己就完全free了，不用像高中那样严谨和拘束大学读书后更要学会如何尊重，对待老师和同学一定要有礼貌想要高分，必须得给老师留下非常好的印象最基本的做法就是，上课认真听讲，最好坐的比较靠前要让老师从你的眼中看到一丝懵懂的清澈这样老师会觉得自己的劳动成果得到了肯定然后多与老师互动，提问一些有价值有难度的问题让老师知道你对知识的理解比较深刻，让老师知道你的名字和信息这样考试的时候老师看到你的学号和姓名会对你多加照顾考试之后再找找老师，隐晦的传达自己想要出国或者保研的想法，高分自然到手对老师有礼貌，对老师有礼貌，对老师有礼貌重要的事情说三遍！首先，你不要觉得读了大学自己就完全free了，不用像高中那样严谨和拘束大学读书后更要学会如何尊重，对待老师和同学一定要有礼貌想要高分，必须得给老师留下非常好的印象最基本的做法就是，上课认真听讲，最好坐的比较靠前要让老师从你的眼中看到一丝懵懂的清澈这样老师会觉得自己的劳动成果得到了肯定然后多与老师互动，提问一些有价值有难度的问题让老师知道你对知识的理解比较深刻，让老师知道你的名字和信息这样考试的时候老师看到你的学号和姓名会对你多加照顾考试之后再找找老师，隐晦的传达自己想要出国或者保研的想法，高分自然到手这种事情，最好当面求情，不要写email，太没诚意了，不说请客吃饭这么俗气，有什么情况就要当面跟导师沟通。当然，前提最好是你很给老师面子，先表现的积极点，然后告诉他你的出国计划，之后他当然会很赞同，你就可以看情况要他给高点分。以上建立在导师人很好的基础上，不过这种事没有一定的，要看人，有的导师你就直接送礼什么的，我当初的导师自己问班上有谁出国酌情照顾，自己判断是哪一类了。这种事情，最好当面求情，不要写email，太没诚意了，不说请客吃饭这么俗气，有什么情况就要当面跟导师沟通。当然，前提最好是你很给老师面子，先表现的积极点，然后告诉他你的出国计划，之后他当然会很赞同，你就可以看情况要他给高点分。以上建立在导师人很好的基础上，不过这种事没有一定的，要看人，有的导师你就直接送礼什么的，我当初的导师自己问班上有谁出国酌情照顾，自己判断是哪一类了。愿担风雨，一路与共我们古代人的智慧是无穷的！例如三十六计。。。赢取高分第一计：苦肉计“老师啊我父母省吃俭用这么多年才把我供出来，为的就是希望我能出人头地，现在他们最希望的就是我考个全班第N名回来，虽然我很努力，但是智商实在有限，你忍心看到我爸沧桑又失望的目光吗。。。。”赢取高分第二计：无中生有“老师我从小渴望出国留学去看看，手续什么都快办下来了，出国考试也通过了，就差这个GPA的一点点高分了，你忍心看到一个怀揣梦想的孩子被这几分从此失去进步的机会吗。。。。”赢取高分第三计：空城计“老师你看我每天都这么认真积极的听你的课，每堂课的笔记我都带回宿舍都会瞻仰研究很久的，考试之前每天带着课本去自习室埋头苦读，有任何疑问都标记下来，好找时间请教您，我这么认真您就考虑一下吧！”赢取高分第四计：欲擒故纵“其实我并不是一个只看重分数的人，只要能学到知识，获得能力，分数低又能怎么样呢？大不了就是毕业以后因为成绩低被大部分公司拒绝，怀才不遇啥的，不过顶多坚持个三五年的，肯定会有伯乐发现我的！你说是不老师”我们古代人的智慧是无穷的！例如三十六计。。。赢取高分第一计：苦肉计“老师啊我父母省吃俭用这么多年才把我供出来，为的就是希望我能出人头地，现在他们最希望的就是我考个全班第N名回来，虽然我很努力，但是智商实在有限，你忍心看到我爸沧桑又失望的目光吗。。。。”赢取高分第二计：无中生有“老师我从小渴望出国留学去看看，手续什么都快办下来了，出国考试也通过了，就差这个GPA的一点点高分了，你忍心看到一个怀揣梦想的孩子被这几分从此失去进步的机会吗。。。。”赢取高分第三计：空城计“老师你看我每天都这么认真积极的听你的课，每堂课的笔记我都带回宿舍都会瞻仰研究很久的，考试之前每天带着课本去自习室埋头苦读，有任何疑问都标记下来，好找时间请教您，我这么认真您就考虑一下吧！”赢取高分第四计：欲擒故纵“其实我并不是一个只看重分数的人，只要能学到知识，获得能力，分数低又能怎么样呢？大不了就是毕业以后因为成绩低被大部分公司拒绝，怀才不遇啥的，不过顶多坚持个三五年的，肯定会有伯乐发现我的！你说是不老师”
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一本正经的胡说八道看到这题，我第一反应也是说。我要出国！！但是前面已经有人说了就不再重复了。这里提一下是证明这个真的很有效！但是换个角度想，无缘无故老师为什么给你高分？你每天上课玩手机，不听讲，睡觉，还经常迟到旷课请假老师为什么给你高分？【其实这是我的内心独白，深刻的自我反省】所以，你态度得认真啊！！首先，玩手机我不反对，但必须是有正经事！经常整节课刷空间，无聊听歌看电影的活该你低分。【恩比如我】其次，旷课也是得由正经理由！并且课后要态度诚恳的和老师解释！【我就是酱紫，所以老师就是这么记住我的】请假非旷课，写个请假条有那么难吗？！！一般有请假条老师都不会说什么，但是点你回答问题你没在，那活该你低分，我想说大多数老师都不会为难大家，他们的点名等各种手段只是想督促我们好好的学习。但是老师也明白，大学不应该只是学习，所以你社团学生会有大活动，或者做课题调研需要请假，老师也很乐意批假。但是那些态度不认真的，随便旷课宅寝室打游戏的，老师凭什么给你高分？！那这个对那些学习认真的人多不公平！！！看到这题，我第一反应也是说。我要出国！！但是前面已经有人说了就不再重复了。这里提一下是证明这个真的很有效！但是换个角度想，无缘无故老师为什么给你高分？你每天上课玩手机，不听讲，睡觉，还经常迟到旷课请假老师为什么给你高分？【其实这是我的内心独白，深刻的自我反省】所以，你态度得认真啊！！首先，玩手机我不反对，但必须是有正经事！经常整节课刷空间，无聊听歌看电影的活该你低分。【恩比如我】其次，旷课也是得由正经理由！并且课后要态度诚恳的和老师解释！【我就是酱紫，所以老师就是这么记住我的】请假非旷课，写个请假条有那么难吗？！！一般有请假条老师都不会说什么，但是点你回答问题你没在，那活该你低分，我想说大多数老师都不会为难大家，他们的点名等各种手段只是想督促我们好好的学习。但是老师也明白，大学不应该只是学习，所以你社团学生会有大活动，或者做课题调研需要请假，老师也很乐意批假。但是那些态度不认真的，随便旷课宅寝室打游戏的，老师凭什么给你高分？！那这个对那些学习认真的人多不公平！！！这就要靠平常一定要和老师走的比较近然后下课的时候多问老师一些问题重大节日的时候尤其是教师节给老师发一些祝福的短信上课的时候呢多与老师交流坐在第一排中间的位置也是一个不错的选择要了解老师的爱好，投其所好，平常多和老师谈一些老师感兴趣的的问题比如他喜欢军事，你就多看一些军事新闻我也就只能帮你到这了，加油这就要靠平常一定要和老师走的比较近然后下课的时候多问老师一些问题重大节日的时候尤其是教师节给老师发一些祝福的短信上课的时候呢多与老师交流坐在第一排中间的位置也是一个不错的选择要了解老师的爱好，投其所好，平常多和老师谈一些老师感兴趣的的问题比如他喜欢军事，你就多看一些军事新闻我也就只能帮你到这了，加油装逼是本性，运动是生命。听说有出国法？我们学校支持重修刷GPA，仅对出国有效，然而我觉得如果你不是真的出国还是不要尝试这种方法，欺骗老师自己会很难过的。个人更建议通过常规渠道好好学就是了，在我们学校如果你卷面满分那平时成绩也肯定给你满~本人学工科，很多课程考试卷面拿满分还是可能的，相对来说文史类可能会难些吧~除此之外提一下本人常用的方法：1.当课代表，别看收发作业是件小事，但是老师给你打分多多少少回顾念你的辛劳。你如果学的很棒更是锦上添花的事情。2.养成勤问老师问题的习惯。如果你不听课或者问不出问题另说，但是常跟老师交流是件好事，哪怕不是聊课程的问题而是学院里的事情、也可能是最近将要初态的政策、哪怕是完全与学校无关的八卦呢~只要记住了你的脸和名字，给老师留下一个积极的印象，笔下给分高点很可能啊。3.课堂上的互动。此方法比前两种效果都好，而且顺理成章。每次上课我都和几个同学固定的抢前排，但是大部分老师都认识我同学但是不见得跟我熟原因就是在课堂上的互动。也不必刻意去创造互动的机会去问很low和显而易见的问题，只是去跟上老师的思路，回答他提出的问题，有疑问立刻提出来就OK了~听说有出国法？我们学校支持重修刷GPA，仅对出国有效，然而我觉得如果你不是真的出国还是不要尝试这种方法，欺骗老师自己会很难过的。个人更建议通过常规渠道好好学就是了，在我们学校如果你卷面满分那平时成绩也肯定给你满~本人学工科，很多课程考试卷面拿满分还是可能的，相对来说文史类可能会难些吧~除此之外提一下本人常用的方法：1.当课代表，别看收发作业是件小事，但是老师给你打分多多少少回顾念你的辛劳。你如果学的很棒更是锦上添花的事情。2.养成勤问老师问题的习惯。如果你不听课或者问不出问题另说，但是常跟老师交流是件好事，哪怕不是聊课程的问题而是学院里的事情、也可能是最近将要初态的政策、哪怕是完全与学校无关的八卦呢~只要记住了你的脸和名字，给老师留下一个积极的印象，笔下给分高点很可能啊。3.课堂上的互动。此方法比前两种效果都好，而且顺理成章。每次上课我都和几个同学固定的抢前排，但是大部分老师都认识我同学但是不见得跟我熟原因就是在课堂上的互动。也不必刻意去创造互动的机会去问很low和显而易见的问题，只是去跟上老师的思路，回答他提出的问题，有疑问立刻提出来就OK了~
我觉得主要是和老师搞好关系，见到老师打招呼，上课表现积极。老师遇到需要帮忙的，热情帮忙。我觉得就是师生之间 建立一种朋友关系但是又不显得刻意讨好。你可以多和老师谈谈人生和理想，要是和老师混熟到那种程度，孩纸，别说高分了，老师会给你很多有益的建议可以让你少走弯路。老师们也喜欢积极开朗的学生。他们也希望和我们可以很好的相处。 所以其实不只是和老师，跟其他人交流也是如此，功利心不要太重，有些东西，只要你正确的去追求，它也会眷顾你的。我觉得大学真的是一个社会，一个走向真正社会的过渡时期。我们要想更快更好的成长，就要积极向上，态度端正认真。不要为了高分而学习，要为了更好的适应社会而学习。毕竟我们再也不是戴着红领巾，穿着校服的熊孩子了。我们已经成了真正有担当的人！目光放得长远些！我觉得主要是和老师搞好关系，见到老师打招呼，上课表现积极。老师遇到需要帮忙的，热情帮忙。我觉得就是师生之间 建立一种朋友关系但是又不显得刻意讨好。你可以多和老师谈谈人生和理想，要是和老师混熟到那种程度，孩纸，别说高分了，老师会给你很多有益的建议可以让你少走弯路。老师们也喜欢积极开朗的学生。他们也希望和我们可以很好的相处。 所以其实不只是和老师，跟其他人交流也是如此，功利心不要太重，有些东西，只要你正确的去追求，它也会眷顾你的。我觉得大学真的是一个社会，一个走向真正社会的过渡时期。我们要想更快更好的成长，就要积极向上，态度端正认真。不要为了高分而学习，要为了更好的适应社会而学习。毕竟我们再也不是戴着红领巾，穿着校服的熊孩子了。我们已经成了真正有担当的人！目光放得长远些！离离原上枣一岁一枯荣今夜叶良辰明日赵日天天天美滋滋我最爱老师倘若给高分良辰必有谢如果不给分思聪也不行离离原上枣一岁一枯荣今夜叶良辰明日赵日天天天美滋滋我最爱老师倘若给高分良辰必有谢如果不给分思聪也不行关键问题在于要和老师做成朋友，熟悉了之后即使你不找他要高分，他也不好意思给你低分啊。我的建议如下:①混脸熟，平时见了老师一定亲切打招呼，时间充足可以啦几句家常，寒暄一下②积极回答问题，即使回答不对也要积极举手回答，配合老师。不会是能力问题，不回答是态度问题，老师喜欢的就是学习态度好的。③有活积极干，擦黑板了，给老师倒水了，这些零七杂八的活干了没坏处④脸熟以后，过节什么的给老师送点小礼物，特产，进口货什么的。不一定贵，但要特别关键问题在于要和老师做成朋友，熟悉了之后即使你不找他要高分，他也不好意思给你低分啊。我的建议如下:①混脸熟，平时见了老师一定亲切打招呼，时间充足可以啦几句家常，寒暄一下②积极回答问题，即使回答不对也要积极举手回答，配合老师。不会是能力问题，不回答是态度问题，老师喜欢的就是学习态度好的。③有活积极干，擦黑板了，给老师倒水了，这些零七杂八的活干了没坏处④脸熟以后，过节什么的给老师送点小礼物，特产，进口货什么的。不一定贵，但要特别
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我觉得看完大家的回答真的很不错，这里我来贡献一下自己的想法吧，主要针对自己学校的。这个我想说的前提就是顺着老师的心，即成为老师喜欢的那类学生。众所周知，每门课程老师风格都不同，大家要想套近乎，不说成为，至少在该堂老师上课期间，表现出老师喜欢类型的学生，有了这个大前提，套近乎什么的都不是问题。我觉得看完大家的回答真的很不错，这里我来贡献一下自己的想法吧，主要针对自己学校的。这个我想说的前提就是顺着老师的心，即成为老师喜欢的那类学生。众所周知，每门课程老师风格都不同，大家要想套近乎，不说成为，至少在该堂老师上课期间，表现出老师喜欢类型的学生，有了这个大前提，套近乎什么的都不是问题。说说我见过的以及我用过的方法吧……第一种是老师我要出国法！现在出国留学都要求GPA嘛，我们学校没有重修这一说，好多学生就会跟老师说，老师我以后出国读研，需要很高的绩点，我也会好好学希望老师期末帮帮忙。 这样说的话老师一般会网开一面，班内有位大神靠这样拿了毛概一百分。第二种是勤问法！到了学期一半的时候，就可以开始每个课间带着问题去找老师了，问多了之后老师会记住你，你就可以委婉的表达下真的很喜欢这门课想要学的棒棒的，老师最喜欢这样的学生了不用你说期末印象分都高高的。第三种是刷脸法！从开学第一课就坚持第一排，无条件认真听，老师需要擦黑板啊立马冲上去，需要搬作业批作业及时的出现，这样老师会觉得这个学生不错，然后期末印象分就上去了。不过既然认真听了一个学期想必分也低不到哪去期末考完之后，有的老师很讨厌学生给发短信，短信由班长发一条就够了，感谢老师一个学期的辛苦，希望全班的成绩都可以让老师满意之类的话。最重要的一点！一定要认真学习，关系套的再近乎期末考个不及格谁能救的了你，中上的学习成绩做基础，老师的助攻才能更好的发挥不是嘛说说我见过的以及我用过的方法吧……第一种是老师我要出国法！现在出国留学都要求GPA嘛，我们学校没有重修这一说，好多学生就会跟老师说，老师我以后出国读研，需要很高的绩点，我也会好好学希望老师期末帮帮忙。 这样说的话老师一般会网开一面，班内有位大神靠这样拿了毛概一百分。第二种是勤问法！到了学期一半的时候，就可以开始每个课间带着问题去找老师了，问多了之后老师会记住你，你就可以委婉的表达下真的很喜欢这门课想要学的棒棒的，老师最喜欢这样的学生了不用你说期末印象分都高高的。第三种是刷脸法！从开学第一课就坚持第一排，无条件认真听，老师需要擦黑板啊立马冲上去，需要搬作业批作业及时的出现，这样老师会觉得这个学生不错，然后期末印象分就上去了。不过既然认真听了一个学期想必分也低不到哪去期末考完之后，有的老师很讨厌学生给发短信，短信由班长发一条就够了，感谢老师一个学期的辛苦，希望全班的成绩都可以让老师满意之类的话。最重要的一点！一定要认真学习，关系套的再近乎期末考个不及格谁能救的了你，中上的学习成绩做基础，老师的助攻才能更好的发挥不是嘛
读书不多，老是胡说。
你表达想要高分的想法，老师就会给你嘛？你说一句很委婉的话，老师活这么多年会听不出来嘛？想要得高分的捷径，关键在于:脸熟。我的某个老师非常有诚意地讲——要想拿高分，每次都坐第一排，经常和老师互动，混个脸熟，中国是这样，美国也是这样。否则，上了一学期的课，老师都不大认识你，你去委婉地表达要高分，不觉得很奇怪、很徒劳嘛？你表达想要高分的想法，老师就会给你嘛？你说一句很委婉的话，老师活这么多年会听不出来嘛？想要得高分的捷径，关键在于:脸熟。我的某个老师非常有诚意地讲——要想拿高分，每次都坐第一排，经常和老师互动，混个脸熟，中国是这样，美国也是这样。否则，上了一学期的课，老师都不大认识你，你去委婉地表达要高分，不觉得很奇怪、很徒劳嘛？最有用的方法：出国留学法?这招屡试不爽 在期末期间可以给老师发送邮件 短信或者直接打电话告知老师“我下学期就要去国外参加交换生项目 或者我就要出国留学啦 希望成绩单上的成绩看起来好看一点儿 还希望老师帮帮忙 尽可能给分高一点儿 多谢老师啊” 不过前提是你的成绩说得过去 如果是那种平时不学的 成绩看不过去的 老师也帮不了你了最不能用的方法：老师我是预备党员 老师我准备入党之类因为这样的话老师会比较反感 亲耳听老师讲过 你作为党员还不认真努力学习 之王老师给你高分 你觉得合适吗 这样反而会引起老师的反感 造成不必要的损失最有用的方法：出国留学法?这招屡试不爽 在期末期间可以给老师发送邮件 短信或者直接打电话告知老师“我下学期就要去国外参加交换生项目 或者我就要出国留学啦 希望成绩单上的成绩看起来好看一点儿 还希望老师帮帮忙 尽可能给分高一点儿 多谢老师啊” 不过前提是你的成绩说得过去 如果是那种平时不学的 成绩看不过去的 老师也帮不了你了最不能用的方法：老师我是预备党员 老师我准备入党之类因为这样的话老师会比较反感 亲耳听老师讲过 你作为党员还不认真努力学习 之王老师给你高分 你觉得合适吗 这样反而会引起老师的反感 造成不必要的损失假如再不见你，祝你早安，午安，晚安！首先这道题思想倾向我不太喜欢。想要高分为什么要老师给，自己好好学习专业知识靠真本事得分不行吗？但是回答这个问题的话，那就是另一回事。办法当然有。①经常问老师一些专业问题，这是勤思考的结果。②最好是邮箱等社交平台联系，免得同学看在眼里过于谄媚。③联系言简意赅。拖拖拉拉还说不清,老师懒的理你。④首因效应很重要！注意礼貌，大学老师们真的特别在意学生的行为举止之类的，毕竟一个人的素养决定一个人的高度。⑤别老缺课，积极回答问题。让老师记住你，记住你的积极态度。⑥好多同学考完试会给老师发短信说，自己不在状态，要留学，之类的暗示老师手下留情。不过这种强制性意味的行为反而可能会让老师更加反感，你的行为凭什么他买单，甚至导致适得其反。所以，慎用！首先这道题思想倾向我不太喜欢。想要高分为什么要老师给，自己好好学习专业知识靠真本事得分不行吗？但是回答这个问题的话，那就是另一回事。办法当然有。①经常问老师一些专业问题，这是勤思考的结果。②最好是邮箱等社交平台联系，免得同学看在眼里过于谄媚。③联系言简意赅。拖拖拉拉还说不清,老师懒的理你。④首因效应很重要！注意礼貌，大学老师们真的特别在意学生的行为举止之类的，毕竟一个人的素养决定一个人的高度。⑤别老缺课，积极回答问题。让老师记住你，记住你的积极态度。⑥好多同学考完试会给老师发短信说，自己不在状态，要留学，之类的暗示老师手下留情。不过这种强制性意味的行为反而可能会让老师更加反感，你的行为凭什么他买单，甚至导致适得其反。所以，慎用！这种最直接的当然就是：我要出国！！！一般稍微有点人性的老师都会成全你的宏图大志，但是并不排除少数变态老师死拽着分不放。还有就是不停地刷存在感。比如上课的时候一定要坐前排，不管你听不听得懂，上着上着你还要和他有目光接触，最好下课的时候还能找他问点问题，然后问着问着就晚了，就可以一起吃个饭啥的。。。这种最直接的当然就是：我要出国！！！一般稍微有点人性的老师都会成全你的宏图大志，但是并不排除少数变态老师死拽着分不放。还有就是不停地刷存在感。比如上课的时候一定要坐前排，不管你听不听得懂，上着上着你还要和他有目光接触，最好下课的时候还能找他问点问题，然后问着问着就晚了，就可以一起吃个饭啥的。。。首先，我感觉谄媚是绝对不可取的，个人感觉，如果我是老师的话，我是绝对不会因为哪一个同学向我谄媚而给他高分的，个人感觉向老师表达想要得高分需要的最好方法就是认真对待老师的每一堂课，首先翘课是大忌，是绝不能容忍的，这是态度问题，态度不好，凭什么给你高分？反过来，如果老师的没一堂课都认真对待，都坐老师跟前，与老师的教学产生交流，即使考试的时候你没发挥好，老师也是会手下留情的。首先，我感觉谄媚是绝对不可取的，个人感觉，如果我是老师的话，我是绝对不会因为哪一个同学向我谄媚而给他高分的，个人感觉向老师表达想要得高分需要的最好方法就是认真对待老师的每一堂课，首先翘课是大忌，是绝不能容忍的，这是态度问题，态度不好，凭什么给你高分？反过来，如果老师的没一堂课都认真对待，都坐老师跟前，与老师的教学产生交流，即使考试的时候你没发挥好，老师也是会手下留情的。想拿高分 老师也只能帮你平时分高一点 所以很大程度还是在于你自己能不能好好学习天天向上了而且平时分一般不应该以交作业情况、上课回答问题情况等等来衡量？楼上提到的 告诉老师自己要出国/保研等等都是不错的办法&但是！如果你能不逃课按时交作业课上好好和老师互动考试好好复习，成绩一般也不会低。求人不如求己。想拿高分 老师也只能帮你平时分高一点 所以很大程度还是在于你自己能不能好好学习天天向上了而且平时分一般不应该以交作业情况、上课回答问题情况等等来衡量？楼上提到的 告诉老师自己要出国/保研等等都是不错的办法&但是！如果你能不逃课按时交作业课上好好和老师互动考试好好复习，成绩一般也不会低。求人不如求己。这个和老师混熟了就好。所以平时可以多去找找老师，比如问问题就是非常好的一种手段。一是可以在老师心里留下一个好印象，二是可以和老师混个脸熟。这样的话，在你和老师说的时候就好多了，还有说的时候找一个好的借口，比如说我要出国，老师一般都会比较网开一面的，很多老师都明确表示或者暗示过这种行为是被允许的。这个和老师混熟了就好。所以平时可以多去找找老师，比如问问题就是非常好的一种手段。一是可以在老师心里留下一个好印象，二是可以和老师混个脸熟。这样的话，在你和老师说的时候就好多了，还有说的时候找一个好的借口，比如说我要出国，老师一般都会比较网开一面的，很多老师都明确表示或者暗示过这种行为是被允许的。多跟老师交流做朋友，向他们询问一些学习生活中的问题，给他们留个好印象，让他们觉得你是个有能力有智慧有责任感勤学好问的人，等考试的时候手一哆嗦，卷面分改不了，平时分会给多点的。然后那种多帮老师干事的也是很讨老师喜欢的。我们的导员就是平时谁帮他带孩子让孩子喜欢他就喜欢谁，别说是考试了平时什么事都对你特别好。然后还有跟老师说你要出国。我们老师也跟我们说了，你如果想推研出国什么的去找任课老师谈谈，要他们知道你的情况，不过最重要的还是自己的本事过硬。你想想，如果你只考一二十分，老师倒是想救你，可是这分差太多了他们拿什么救？多跟老师交流做朋友，向他们询问一些学习生活中的问题，给他们留个好印象，让他们觉得你是个有能力有智慧有责任感勤学好问的人，等考试的时候手一哆嗦，卷面分改不了，平时分会给多点的。然后那种多帮老师干事的也是很讨老师喜欢的。我们的导员就是平时谁帮他带孩子让孩子喜欢他就喜欢谁，别说是考试了平时什么事都对你特别好。然后还有跟老师说你要出国。我们老师也跟我们说了，你如果想推研出国什么的去找任课老师谈谈，要他们知道你的情况，不过最重要的还是自己的本事过硬。你想想，如果你只考一二十分，老师倒是想救你，可是这分差太多了他们拿什么救？买点东西，你懂得买点东西，你懂得发一封比较煽情的email或短信，或者打电话说。发一封比较煽情的email或短信，或者打电话说。别说我高冷我不太能理解这种情况。你想要高分需要自己的努力，天下没有免费的午餐。如果你天天上课迟到，不听讲，不交作业，那么以你要出国你要保研，你要怎样的理由去为难老师也未免太不人道。老师不能失去公平性，如果天天不学习都能拿高分，那么那些天天按时上课，作业认真的人会接受吗。所谓刷脸，可能是一种办法吧，你坐前排每天让老师看到你，但是我觉得这样的方法取胜的人往往也是在良好的地理环境下，想不学习都难，所以是靠自己的实力拿来的。总之一定啊，关键还是看自己的努力吧，我不太能理解这种情况。你想要高分需要自己的努力，天下没有免费的午餐。如果你天天上课迟到，不听讲，不交作业，那么以你要出国你要保研，你要怎样的理由去为难老师也未免太不人道。老师不能失去公平性，如果天天不学习都能拿高分，那么那些天天按时上课，作业认真的人会接受吗。所谓刷脸，可能是一种办法吧，你坐前排每天让老师看到你，但是我觉得这样的方法取胜的人往往也是在良好的地理环境下，想不学习都难，所以是靠自己的实力拿来的。总之一定啊，关键还是看自己的努力吧，第一步：献殷勤，平时下课多去擦擦黑板之类的，整理讲桌，这个不是为了让你加分而且让老师认识你，混个脸熟。第二步。平时下课也可以跟老师聊聊天，这个就要自由发挥了，比如兴趣爱好呀！第三步，就是多去办公室啦，不管多么简单的问题，只要不白痴的，你都可以去问他，这样保证能加分。第一步：献殷勤，平时下课多去擦擦黑板之类的，整理讲桌，这个不是为了让你加分而且让老师认识你，混个脸熟。第二步。平时下课也可以跟老师聊聊天，这个就要自由发挥了，比如兴趣爱好呀！第三步，就是多去办公室啦，不管多么简单的问题，只要不白痴的，你都可以去问他，这样保证能加分。济南大学。我有兄弟千千万& & & & 这种情况说的是考完试之后才请求老师给分高点吧，看到上面好多回答都说好好学习什么的，考试已经完了，再好好学习能弥补吗。& & & & 这时候你应该做的就是开朗自然地跟老师搭讪，比如，哈哈，老师你下学期还教我们吗，我男朋友或者女朋友想听听你的课，觉得很有意思。（可以完全意淫一个男女朋友）这时候老师通常都是会很高兴的，在他开心之余，他肯定会问你这次考试感觉怎么样啊，难吗？这时候你的回答是：上课这些知识点都讲到了，不难都讲过。现在该插入正题了，有几次作业没交，忘交上了。估计我的平时成绩不会很高，拿不了高分了。这时候老师基本已经明白了你的意思，并且觉得你玲珑聪明了。& & & & 这种情况说的是考完试之后才请求老师给分高点吧，看到上面好多回答都说好好学习什么的，考试已经完了，再好好学习能弥补吗。& & & & 这时候你应该做的就是开朗自然地跟老师搭讪，比如，哈哈，老师你下学期还教我们吗，我男朋友或者女朋友想听听你的课，觉得很有意思。（可以完全意淫一个男女朋友）这时候老师通常都是会很高兴的，在他开心之余，他肯定会问你这次考试感觉怎么样啊，难吗？这时候你的回答是：上课这些知识点都讲到了，不难都讲过。现在该插入正题了，有几次作业没交，忘交上了。估计我的平时成绩不会很高，拿不了高分了。这时候老师基本已经明白了你的意思，并且觉得你玲珑聪明了。多喝老师交流是必要的。你可以利用学习的时间和老师说啊讲一些你对专业课的憧憬和抱负，说你希望可以获得更大的进步，可以希望能以后考研啊什么的更有机会一些，然后就说老师能不能多给点分。注意最好直接点，拐弯抹角或者谄媚都会引起老师的反感。然后平时你觉得成绩稍低的一些课，就主动要求当课代表，平日多帮老师干活，收发作业啦，擦黑板啦，通知同学们各项事宜啦，都要做好。你工作做得好，老师对你的印象分高，给你卷子打分的时候手底下也宽松些。最最重要的还是上课认真，下课认真，努力学习。你上课听得认真，总是跟着老师的思路走，没事多和老师互动，老师自然啊觉得你这门课学得不错，心里对你也会欣赏些。作业做得认真，更是关乎平时分，虽然平时分大多只占期末的百分之二十，但是满分和十分，差距还是很大的。万法不离其宗，还是学习为主，不要舍本逐末，光顾和老师打好关系而忽视了学习才好。多喝老师交流是必要的。你可以利用学习的时间和老师说啊讲一些你对专业课的憧憬和抱负，说你希望可以获得更大的进步，可以希望能以后考研啊什么的更有机会一些，然后就说老师能不能多给点分。注意最好直接点，拐弯抹角或者谄媚都会引起老师的反感。然后平时你觉得成绩稍低的一些课，就主动要求当课代表，平日多帮老师干活，收发作业啦，擦黑板啦，通知同学们各项事宜啦，都要做好。你工作做得好，老师对你的印象分高，给你卷子打分的时候手底下也宽松些。最最重要的还是上课认真，下课认真，努力学习。你上课听得认真，总是跟着老师的思路走，没事多和老师互动，老师自然啊觉得你这门课学得不错，心里对你也会欣赏些。作业做得认真，更是关乎平时分，虽然平时分大多只占期末的百分之二十，但是满分和十分，差距还是很大的。万法不离其宗，还是学习为主，不要舍本逐末，光顾和老师打好关系而忽视了学习才好。可以疯疯傻傻很逗比，也可以安安静静表深沉。会文艺的女汉子一枚~可以跟老师表明自己这学年在准备申请奖学金，每门课都特别认真。奖学金对自己申请项目及保研很重要，在生活花费上面也有重要帮助。老师这门课自己有在认真上，积极完成各项要求，掌握得挺好的。在此基础上，能不能成功打动老师就看个人交流技巧啦~平时上课也可以多去跟老师交流交流课堂内容，刷脸也是有师生情的~关系熟络起来之后就不会显得谄媚啦可以跟老师表明自己这学年在准备申请奖学金，每门课都特别认真。奖学金对自己申请项目及保研很重要，在生活花费上面也有重要帮助。老师这门课自己有在认真上，积极完成各项要求，掌握得挺好的。在此基础上，能不能成功打动老师就看个人交流技巧啦~平时上课也可以多去跟老师交流交流课堂内容，刷脸也是有师生情的~关系熟络起来之后就不会显得谄媚啦首先，你得让老师认识你吧。然后我认为能做到和老师打成一片的人应该很少，而且要是遇到一些老教授，人家也不一定愿意和你打成一片，所以我认为，只要让老师认可你就好了。那么，先要给老师一种自己踏实靠谱的感觉，不要吊儿郎当的。让老师认为你是真的想学习。然后，就是没事去找老师问问问题，请教意见，让老师记住你。但是对问题一定要有自己的有特色的，中肯的想法，让老师觉得自己有想法，脑子里面有东西等到老师对你有了很高的评价，想得高分还难吗首先，你得让老师认识你吧。然后我认为能做到和老师打成一片的人应该很少，而且要是遇到一些老教授，人家也不一定愿意和你打成一片，所以我认为，只要让老师认可你就好了。那么，先要给老师一种自己踏实靠谱的感觉，不要吊儿郎当的。让老师认为你是真的想学习。然后，就是没事去找老师问问问题，请教意见，让老师记住你。但是对问题一定要有自己的有特色的，中肯的想法，让老师觉得自己有想法，脑子里面有东西等到老师对你有了很高的评价，想得高分还难吗
中国地质大学（北京）
天天努力学习，上课认真听，下课努力学，有问题不会多问老师，嗯，基本分都不低，嘿嘿天天努力学习，上课认真听，下课努力学，有问题不会多问老师，嗯，基本分都不低，嘿嘿我目前就读于安徽大学2014级经济学专业。虽然说你通过一些途径来让老师给你高分确实有损公平性，但是如果你平时表现得足够优秀和突出的话还怕老师给不了你高分吗？我觉得，要想拿到高分，不在于老师，而关键在于你自己。平时，你一定要重视这门课程，上课要认真听，课后要及时复习。在这点上，有一个办法也是可取的。上课要主动坐在前排，并适时地回答问题、提出疑问，这样的话，日积月累，老师便会很容易记住你，从而给你较高的分数。另外，你一定要培养自己勤学好问的精神，多跟老师沟通、交流，让老师对你产生良好的印象。同时一定要注意维护好自己的形象，由内向外地散发自己独特的气质和涵养。如果你能够尽其所能地做到以上诸种，那么不谄媚的你得到老师的青睐和高分也是轻而易举了。虽然说你通过一些途径来让老师给你高分确实有损公平性，但是如果你平时表现得足够优秀和突出的话还怕老师给不了你高分吗？我觉得，要想拿到高分，不在于老师，而关键在于你自己。平时，你一定要重视这门课程，上课要认真听，课后要及时复习。在这点上，有一个办法也是可取的。上课要主动坐在前排，并适时地回答问题、提出疑问，这样的话，日积月累，老师便会很容易记住你，从而给你较高的分数。另外，你一定要培养自己勤学好问的精神，多跟老师沟通、交流，让老师对你产生良好的印象。同时一定要注意维护好自己的形象，由内向外地散发自己独特的气质和涵养。如果你能够尽其所能地做到以上诸种，那么不谄媚的你得到老师的青睐和高分也是轻而易举了。孩子 有些事是要首先明确的 老师 特别是大学老师 只要有了几年教书经验的 什么鬼马神牛没见过 你要知道 在你之前 已经有各种各样的大神 前辈 使用了各种各样的招数来渴求老师的垂怜 他们甚至不是想要的一个高分 他们想要的有些仅仅是一个及格 他们卓越的创意 城墙厚的脸皮 是现在的你望尘莫及的 当然运气好的你如果是一个年轻老师 则另当别论所以要怎样打破前人的桎梏 创造自己的辉煌呢老师都是人 人与人之间最基本的还是真诚了 只要你真诚的对他 看见了问个好 节假日发个短信 随时随地秀出你的尊重 他就会原谅你智商的缺陷的实在不行 你特么就认真学习吧 不要出卖自己的尊严孩子 有些事是要首先明确的 老师 特别是大学老师 只要有了几年教书经验的 什么鬼马神牛没见过 你要知道 在你之前 已经有各种各样的大神 前辈 使用了各种各样的招数来渴求老师的垂怜 他们甚至不是想要的一个高分 他们想要的有些仅仅是一个及格 他们卓越的创意 城墙厚的脸皮 是现在的你望尘莫及的 当然运气好的你如果是一个年轻老师 则另当别论所以要怎样打破前人的桎梏 创造自己的辉煌呢老师都是人 人与人之间最基本的还是真诚了 只要你真诚的对他 看见了问个好 节假日发个短信 随时随地秀出你的尊重 他就会原谅你智商的缺陷的实在不行 你特么就认真学习吧 不要出卖自己的尊严“你谁啊？”“叶良辰，跟你说两个问题。”“说”“一、我不是能考及格的人。”“二、我马上就要就要出国了，在国内呆的日子数的过来，所以，成绩单望你三思而后行。”“你是没听课还是压根儿就没来上过课啊？”“我不喜欢和人说废话。”“你若是感觉你有实力陪我玩，良辰不介意奉陪到底。”“你这是命令我么？”“你谁呀？”“呵呵，我会让你明白，我从不说空话。”“我是本地的，我有一百种方法可以让你呆不下去，而你，无可奈何！”“放我及格，懂？”“你可以继续我行我素，不过你的日子不会再很舒心。”“我还能怕你这个学生不成？”“呵呵，你只要记住，我叫叶良辰。”“教师又怎么样，良辰最喜欢对那些自认为实力出众的人出手。”“算了算了，那我给你个及格吧！”“那良辰多谢了，有时间，必有重谢！”“我每年都给你们这帮学生加分儿，用不着。”“你随便加几分儿就好，对你而言很简单。”“不要搞得我挂科就行了。”“那你的意思是你翘了我的课，还占理还？”“良辰，必有重谢！”“你谁啊？”“叶良辰，跟你说两个问题。”“说”“一、我不是能考及格的人。”“二、我马上就要就要出国了，在国内呆的日子数的过来，所以，成绩单望你三思而后行。”“你是没听课还是压根儿就没来上过课啊？”“我不喜欢和人说废话。”“你若是感觉你有实力陪我玩，良辰不介意奉陪到底。”“你这是命令我么？”“你谁呀？”“呵呵，我会让你明白，我从不说空话。”“我是本地的，我有一百种方法可以让你呆不下去，而你，无可奈何！”“放我及格，懂？”“你可以继续我行我素，不过你的日子不会再很舒心。”“我还能怕你这个学生不成？”“呵呵，你只要记住，我叫叶良辰。”“教师又怎么样，良辰最喜欢对那些自认为实力出众的人出手。”“算了算了，那我给你个及格吧！”“那良辰多谢了，有时间，必有重谢！”“我每年都给你们这帮学生加分儿，用不着。”“你随便加几分儿就好，对你而言很简单。”“不要搞得我挂科就行了。”“那你的意思是你翘了我的课，还占理还？”“良辰，必有重谢！”如果你是毫无酝酿直切主题的话那么失败已经是定局 如何显得不谄媚 很难啊 因为如果我是一个老师我一定能清楚的在脑海中描绘出你渴望高分的模样 但是我们要做的就是让他知道我一脸谄媚还愿意接受这份谄媚 所以就我看来 日常的联系才是打开局面的真正办法 节日的时候问候的短信或者邮件 他肯定会礼貌性的回复 抓住机会这个时候讨论讨论人生 还有最好可以去老师的个人空间社交平台什么的多看看 了解他的喜好找共同话题找到共同点 老师也是人 怎么会不喜欢志同道合的朋友 既然成为了朋友 高分数不是手到擒来吗 考前随便安利一下 不要太刻意 结局必然是好的 我只能帮你到这儿了如果你是毫无酝酿直切主题的话那么失败已经是定局 如何显得不谄媚 很难啊 因为如果我是一个老师我一定能清楚的在脑海中描绘出你渴望高分的模样 但是我们要做的就是让他知道我一脸谄媚还愿意接受这份谄媚 所以就我看来 日常的联系才是打开局面的真正办法 节日的时候问候的短信或者邮件 他肯定会礼貌性的回复 抓住机会这个时候讨论讨论人生 还有最好可以去老师的个人空间社交平台什么的多看看 了解他的喜好找共同话题找到共同点 老师也是人 怎么会不喜欢志同道合的朋友 既然成为了朋友 高分数不是手到擒来吗 考前随便安利一下 不要太刻意 结局必然是好的 我只能帮你到这儿了1.以最低的成本获得高收益。“老师，你看平时我也挺积极配合您工作的，这次考试有点意外影响复习了，我下学期要上党课，分数不够怕影响，能多给点分不？”。2.老师一般都会在期末最后一节课传达考试后以提高提高分数为目的的电话、短信、邮件一律无视。心软的老师可以在期末给你复习重点，可以在出成绩时候给你提高点成绩让过，而不会增加已过学生成绩（试卷批改有误除外）。3.因某些特定原因（特别是学生会工作等）作为没考好的借口电话祈求老师给好成绩。1.以最低的成本获得高收益。“老师，你看平时我也挺积极配合您工作的，这次考试有点意外影响复习了，我下学期要上党课，分数不够怕影响，能多给点分不？”。2.老师一般都会在期末最后一节课传达考试后以提高提高分数为目的的电话、短信、邮件一律无视。心软的老师可以在期末给你复习重点，可以在出成绩时候给你提高点成绩让过，而不会增加已过学生成绩（试卷批改有误除外）。3.因某些特定原因（特别是学生会工作等）作为没考好的借口电话祈求老师给好成绩。一定要多在老师面前表现出自己努力的一面也要从多维角度表现出自己想要得高分的想法经常在老师的面前时不时的提一句自己想要保研或者出国的想法让老师觉得你是一个乐观并且积极向上的人另外就是一定要多去迎合一下老师的想法对应一下老师的观点，做一些老师感兴趣的事这样给老师留下一个完美的印象，如果你成绩足够好，不想的高分都难一定要多在老师面前表现出自己努力的一面也要从多维角度表现出自己想要得高分的想法经常在老师的面前时不时的提一句自己想要保研或者出国的想法让老师觉得你是一个乐观并且积极向上的人另外就是一定要多去迎合一下老师的想法对应一下老师的观点，做一些老师感兴趣的事这样给老师留下一个完美的印象，如果你成绩足够好，不想的高分都难首先，要坐前排。近水楼台先得月嘛。其次，常举手。混个脸熟呗~再其次，找老师聊天。一般下课时老师都很安静地坐在那儿，和他（她）聊聊天，不过注意把握度啊，不然很容易被人说谄媚的哦。嘿嘿，最后一种，绝招，直说法。“老师，给我打个高分呗~”当然，既然说了，就要好好对待这堂课哦~~这样老师也就心甘情愿地为你打高分咯~~另外，还有出国法，不过我不是很支持这种方法耶，如果你真是要出国，那还好说，如果不是，那同学们对你“另眼相看”你也怪不着人家咯~~首先，要坐前排。近水楼台先得月嘛。其次，常举手。混个脸熟呗~再其次，找老师聊天。一般下课时老师都很安静地坐在那儿，和他（她）聊聊天，不过注意把握度啊，不然很容易被人说谄媚的哦。嘿嘿，最后一种，绝招，直说法。“老师，给我打个高分呗~”当然，既然说了，就要好好对待这堂课哦~~这样老师也就心甘情愿地为你打高分咯~~另外，还有出国法，不过我不是很支持这种方法耶，如果你真是要出国，那还好说，如果不是，那同学们对你“另眼相看”你也怪不着人家咯~~对于这个问题，我觉得应该看是哪种课，毕竟不同的重要程度不同。对于专业课，那么久不要指望通过老师来给你高分啦。一般专业课老师都是很仁慈的，在你成绩不好的情况下，肯定是能给你及格就给你及格的，就不要提什么高分不高分啦，不给你挂已经不错了，不要以为老师是万能的，毕竟你还有笔试成绩在那摆着呢。如果你本身就学得好，想要锦上添花的话，就比较简单啦，在平时上课的时候不需要你经常提问，提问在精不在多，你提一个有深度的问题比你提很多个低级问题会给老师更好的形象，当老师给平时成绩的时候，一下子就会想到：哦，这个学生不错，学得很好，很会考虑问题，期末成绩也不错，那么你就成功了对于公选课的话，大多数都是水课，这个时候就需要刷存在感啦。上课的时候提前一点时间去，不用每次都坐前排，只需要偶尔去前排（尤其第一次课）就好了，接下来的就是和老师混脸熟咯，你可以利用早去的那几分钟，和老师拉拉家常，找个不是搭讪的话题，引起老师的兴趣，最重要的是要让老师知道你的名字，这样就差不多啦，剩下的听天命吧对于这个问题，我觉得应该看是哪种课，毕竟不同的重要程度不同。对于专业课，那么久不要指望通过老师来给你高分啦。一般专业课老师都是很仁慈的，在你成绩不好的情况下，肯定是能给你及格就给你及格的，就不要提什么高分不高分啦，不给你挂已经不错了，不要以为老师是万能的，毕竟你还有笔试成绩在那摆着呢。如果你本身就学得好，想要锦上添花的话，就比较简单啦，在平时上课的时候不需要你经常提问，提问在精不在多，你提一个有深度的问题比你提很多个低级问题会给老师更好的形象，当老师给平时成绩的时候，一下子就会想到：哦，这个学生不错，学得很好，很会考虑问题，期末成绩也不错，那么你就成功了对于公选课的话，大多数都是水课，这个时候就需要刷存在感啦。上课的时候提前一点时间去，不用每次都坐前排，只需要偶尔去前排（尤其第一次课）就好了，接下来的就是和老师混脸熟咯，你可以利用早去的那几分钟，和老师拉拉家常，找个不是搭讪的话题，引起老师的兴趣，最重要的是要让老师知道你的名字，这样就差不多啦，剩下的听天命吧平时多和老师交流学习问题，装出一副勤奋的样子，在期末的时候带着自己满满的演草本向老师请教题，然后，不经意的提起，期末考试成绩，装出已经尽力的样子，最后，小声告诉老师，你想保研就好了平时多和老师交流学习问题，装出一副勤奋的样子，在期末的时候带着自己满满的演草本向老师请教题，然后，不经意的提起，期末考试成绩，装出已经尽力的样子，最后，小声告诉老师，你想保研就好了平时做行动上的巨人，好好表现，多和老师谈谈自己的理想。这样老师会偏向你一点，如果他知道低分会阻碍你实现自己的梦想。他会为你考虑一下的。但最主要的还是靠自己的努力，毕竟自己的幸福要自己争取。平时做行动上的巨人，好好表现，多和老师谈谈自己的理想。这样老师会偏向你一点，如果他知道低分会阻碍你实现自己的梦想。他会为你考虑一下的。但最主要的还是靠自己的努力，毕竟自己的幸福要自己争取。一般情况，要不然快过年，要不然呢是快放暑假，???作为一名好孩子，不说点吉祥话对得起自己？???对得起养育多年の恩师？ & & & & 问老师问题到很晚，来共进晚餐，来一段美好的回忆，男老师就灌醉，女老师，嘻嘻，看你的了，漂亮的话，想啥呢！！！好好说话一般情况，要不然快过年，要不然呢是快放暑假，???作为一名好孩子，不说点吉祥话对得起自己？???对得起养育多年の恩师？ & & & & 问老师问题到很晚，来共进晚餐，来一段美好的回忆，男老师就灌醉，女老师，嘻嘻，看你的了，漂亮的话，想啥呢！！！好好说话老师 我希望下学期有个好的开始老师 我希望下学期有个好的开始找这科老师做导师，每节课坐在第一排，多回答问题多提问，大学老师只要记住你名字就成功一半了。。找这科老师做导师，每节课坐在第一排，多回答问题多提问，大学老师只要记住你名字就成功一半了。。
学习成绩还算中等吧，平时喜欢问问题，跟老师关系还算不错，就是考试总是差那么一点意思。所以大家懂得... 有什么办法吗？相关推荐：&a
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