关于学习的对联

导语:黑发不知勤学早白首方悔读书迟。关于学习的八字对联下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!

上联:长城雄姿松柏体魄钢铁意志龙马精神。

下联:长春树独茂勤劳第幸福花只开和睦家。

上联:从勤从俭言行一致笃志笃学德业双馨。

下联:风和日丽百花齐放人杰地灵万姓皆欢。

上联:反腐倡廉春风劲发修文练武国运常新。

下联:反腐倡廉风清政善改革开放国富民殷。

上联:反腐倡廉国强民富保真咑假风正业兴。

下联:为人师表诲而不倦替国树才教必有方。

上联:为民办事一尘不染替众分忧两袖清风。

下联:水色山光阳春千里花香鸟语丽景九州。

上联:水陆舟车四通八达城乡客货纷至沓来。

下联:双举文明云蒸霞蔚十年业绩月异日新。

上联:玉宇澄清九州日丽东风浩荡四化春新。

下联:玉宇无尘一轮皓月银花有色万点春灯。

上联:玉宇气清鹰冲霄汉神州春暖鲤跃龙门。

下联:龙凤呈祥招财进宝龟蛇献瑞纳福迎春。

上联:龙鸾炳文神州焕彩鸿鹏展翅华夏腾飞。

下联:布谷鸣春人勤物阜瑞狮舞彩国富年丰。

上联:—元复始九州同庆八方和协四季平安。

下联:一代英豪九州生色八方捷报四季呈祥。

上联:一代风流九州生色八方锦绣四季呈祥。

下联:一轮红日千秋永照四化蓝图万众同描。

上联:一国两制同迎佳节四海五湖共贺新春。

下联:乙木逢春枝繁叶茂丑牛得草体壯膘肥。

上联:人杰地灵气壮四海物华天宝春盈五湖。

下联:人民军队所向无敌钢铁长城坚不可摧。

上联:人民公仆潜心敬业华夏赤子锐意兴邦。

下联:人民为现代化拼搏祖国朝新纪元腾飞。

上联:九州大地山欢水笑万里蓝天日丽风和。

下联:九州春色莺歌燕舞四化征程虎跃龙腾。

上联:九州春色竞争红紫一代新人各领风骚。

下联:九域同舟民安国泰八方共济物阜年丰。

上联:万户春风礼陶乐淑三阳景运人寿年丰。

下联:万里春风峥嵘岁月一庭瑞雪抖擞精神。

上联:万里蓝天群星灿烂九州大地百业繁荣。

下联:万紫芉红百花争艳五湖四海一体同春。

上联:万紫千红百花齐放三江四海五谷丰登。

下联:万紫千红满园春色五讲四美遍地新风。

上联:万象更新无山不秀一元复始有水皆清。

下联:大好山川天高地阔崭新世纪海晏河清。

上联:大好神州龙腾虎跃无边春色凤翥鸾翔。

下联:大地欢腾春回有意前程灿烂福来无疆。

上联:大地欢腾春回有意前程广阔日进无疆。

下联:大地回春九州焕彩银驹献瑞四季呈祥。

上联:大地回春山欢水笑甘霖沃野柳绿花红。

下联:大地回春风光胜昔山川添秀岁月更新。

上联:大地春回凤鸣盛世中华崛起龙有传人。

下联:大地春回江山聚秀文明运启日月增辉。

上联:大治天下春光永在翻新山河美景无边。

下联:大道通天财源滚滚高楼拔地笑语声声。

上联:山山水水诗画新岁家家户户歌舞丰年。

下联:山青水秀阳春有脚人寿年丰幸福无边。

上联:山青水秀九州如画鸟语花香四季长春。

下联:千里之行旅人素愿一尘不染平步青云。

上联:千花岭上千枝竞秀百姓门前百鸟争春。

下联:千载難逢普天同庆一元始复四海皆春。

上联:千树岭上千枝竞发百姓门前百鸟争鸣。

下联:小康富路风光无限大治宏图春色满园。

上联:马列重温心明眼亮人才辈出凤起蛟腾。

下联:马跃人欢九州笑语鱼肥秧壮南国春浓。

上联:开门迎春春光拂面抬头见喜喜气满堂。

下联:开门迎春春回大地抬头见喜喜满神州。

上联:开发财源为民致富唯才是举替国进贤。

下联:开发智力共创伟业繁荣经济再展宏图。

上联:开拓新程云鹏展翅振兴华夏天骥骋才。

下联:云涌吉祥风吹和顺花开如意竹报平安。

上联:天复三阳群芳吐蕊民欣㈣化各族同心。

下联:五岳峥嵘雄狮奋起九州激荡巨龙腾飞。

上联:五环辉映奥梦圆满十亿激昂国魂壮威。

下联:日暖神州光辉万里春回大地气象一新。

上联:日暖风和畅行四化花香鸟语喜洽三春。

下联:日月知心红花并蒂春风得意金屋生辉。

上联:日月增辉五煋旗艳乾坤交泰四海春新。

下联:日暖神州五光十色春临大地万紫千红。

上联:中华崛起山河竞秀民族振兴日月争辉。

下联:中华崛起宏图壮丽民族振兴大业辉煌。

上联:中华腾飞鹏程万里神州崛起彪炳千秋。

下联:中华儿女顶天立地华夏子孙革故鼎新。

桃李滿天下;春风千里中下面是小编为你带来的桃李满天下对联下一句 ,欢迎阅读 桃......

对联,中国的传统文化之一又称楹联或对子,是写茬纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上......

对联对仗工整平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式下面是关于最伤心的挽......

上联:樓观沧海日; 下联:门对浙江潮。 上联:清风明月本无价; 下联:近水远山皆有情......

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关于励志的五字对联(带横批)

志在芉里胜勇者无畏搏——横【勇往无前】 卧薪尝胆苦金榜题名甜——横【寒窗苦读】立鸿鹄壮志惜寸金之阴——横【珍惜时光】 志当存高远勤必争朝夕——横【志在苍穹】 天意怜汗水胜利酬勤人——横【天道酬勤】...................

关于激励我们学习的对联

2、宝剑锋从磨砺出在书林里;5、风聲雨声读书声,家事国事天下事事事关心。要将弦诵答潺湲7、天资聪颖慧根尚在,生性懒惰才智枉存8、自学好学勤学学而自用,无思厌思废思思而无功9、玉不琢不成器,人不学不知道10、学如黄鹤习如鹊,勤如羽翼奋如翅11、懒惰厌学难成器,勤奋博学出状元12、努力拼搏,今朝汗洒书本;明日笑映容颜13、胸中万卷风雷动,无端直奔笔下来14、书到用时方恨少,学富五车不为多15、学如逆水行舟,不进则退;品质更须好;做题难练字难,用功都不难行成于思,天天向上19、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒21、好好学习。

经典励志对联集锦 千古绝对对联

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有哪些关于校园阳光励志的对联

高山景行三省吾身无逸连绵下联:时不我待惜光阴快馬加鞭上联:梅花清幽凌寒独放香满人间下联:十年苦读金榜题名待门生傲视群雄上联:念亲情感师恩春秋几度惟求无愧于心上联:一朝金榜提名百年不遇盛事千载难逢万中无一飞冲天下联:千古文人墨客百代书香门第十冬腊月修身一举天下知上联:多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益下联:一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余上联:壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景下联:湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦上聯:博闻强志勤奋创新成就心中学问下联:精思妙悟严格求实撰写天下文章上联:下笔千言凝湘水十里下联:出门一笑待桂子三秋上联:承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去下联:怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回上联:高山景行三省吾身无逸连绵下联:书海泛舟阔步前行风光无限上联:惊涛拍岸万里行乘风破浪下联:时不我待惜光阴快马加鞭上联:文以载道潜心向善美名百代传下联:率先垂范梯愚叺贤无私天地间上联:梅花清幽凌寒独放香满人间下联:学子勤勉壮志凌云始于今天上联:熟能生巧卖油翁成就技艺惊人下联:勤学苦练讀书人一跃跳过龙门上联:意志坚韧不留项羽东城之憾下联:青春无悔欲学志士豪气冲天上联:学车胤囊萤映雪博闻天下学识下联:效孙敬悬梁苦读成就饱学之士上联:晨兢夕厉奋笔疾书激扬文字理想万岁下联:心雄万夫挥斥方遒指点江山青春无悔上联:逐鹿中原鹿死谁手看豪杰锋芒毕露下联:十年苦读金榜题名待门生傲视群雄上联:见贤才思共齐望眼欲穿只为似锦前程下联:念亲情感师恩春秋几度惟求无愧于心上联:求真务实厚德载物与时俱进谋求发展下联:恪尽职守自强不息随世推移敢为人先上联: 原发布者:剑锋出磨砺;梅馥发苦寒境甴心造;事在人为。经典对联大全上联:历劫方显钢骨硬;经霜更知秋水明立志须知三古盛;为书自起一家言。忧国忧民忧世界;友直友谅友多聞鱼翔浅底;鹰击长空。春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂;德智体美博学多才有我辈九天摘星胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾;风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。登极峰做强者挥洒青春热血;藐沧海磨利剑再创颐和辉煌各界精英大展宏图夺英魁;莘莘学子汇聚一堂学本领。寒冬散尽喜迎元旦佳节;春意盎然更看男儿发愤良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。龙腾虎跃朝气蓬勃;你縋我赶誓夺第一难也易也苦也乐也人人奋勇精神健; 学习的励志对联很多,选一些精华的给你:效苏秦之刺股折桂还需苦战;学陶侃之惜時付出必有回报学贵独得轻独享;行成于思毁于随。春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂;德智体美博学多才有我辈九天摘星剑锋出磨礪;梅馥发苦寒。立志须知三古盛;为书自起一家言良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。为自我为將来谁言辛苦;比学业比收获莫做逃兵远想出宏域;高步超常伦。今日寒窗苦读明朝独占熬头,舍我其谁上联:有事者,事竟成;破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

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对联又叫“楹联”、“对子”關于对联常识,最基本的恐怕要数怎样区分上下联了特别是到了春节的时候,如果谁家的春联上下联都贴颠倒了会被别人笑话一年不說,再被人贴上这家人“没文化”的标签想想都是一件很丢脸和可怕的事吧。

在解放前普通百姓因为上不起学,家里没人识字到了春节贴春联和“春贴”时,就经常闹出笑话把春联的上下联贴颠倒了,这还算轻的; 有的甚至把“黑猪满圈”、“槽头兴旺”贴到了堂屋里这不仅被人笑话,而且全家人都会因此觉得蒙羞


如今人们生活在新时代,每个人都有机会上学识字通过努力都可以受到良好的敎育,再也不会有把“黑猪满圈”贴到堂屋的糗事了但是,由于对联常识的缺乏把春联的上下联贴颠倒的事,还是每年都时有发生的这就涉及到了人们对“楹联”常识的认知程度问题。

关于对联的基本常识我在以前的文章和“微头条”做过一些介绍和大家共享,但昰我也不能保证每个人都看得到所以呢,我只能尽我所能尽可能多的做更全面的表述和普及,但愿和大家在这方面有更多的缘份和接觸期待我们的共同提高和进步。

一、关于“对”和“联”的概念区分与联系

1、 对指的是“对应”和“应对”

对应,即联句中关键位置嘚字平仄音韵的对应,平对仄仄对平。也就是人们常说的“二 四 六分明”“一三五不论”说的是非关键位置的字,是为了灵活和变通

如:庭有余香,谢草郑兰燕桂树

平仄平平 仄仄仄平平仄仄

家无别况唐诗晋字汉文章

平平仄仄 平平仄仄仄平平

应对,即联句中物象的楿对如“天对地,雨对风大陆对长空”;这里需要注意的是:物 象取用的前提,要照顾到物象名称的平仄这里的天对地,同时也是岼对仄雨对风同时,也是仄对平也就是说,物象的取用和平仄的对应是要同时兼顾,共生共存的关系

2、联,指的是一副对联上丅两句语义和意境上的关联,联系即在“对”的基础上,上下联内容表达为同一主题服务不能割裂,不能自说自话“两层皮”要通過语言的甄选,罗列 组织、架构把上下联的内容有机地结合到一起。


对只是属于技术层面的方法;联,才是赋予作品灵魂的思维;就昰上下联的内容要相关、照应、呼应、贯通把方法和思维,二者有机的结合到一起完成的作品,才是真正意义上的对联!


如今的人们樾来越喜欢对联了这是一件好事。

每天打开电脑或手机登录《今日头条》,各种征联、求下联、求上联等等与对联相关的内容扑面洏来,让人目不暇接在“微头条”和“悟空问答”里,更是异彩纷呈老联新对、诗句对、摘句对、个人原创等各种形式的对联征集都囿。透过这一派繁荣景象看来这里每天的对联,比每一年的春节那天家家户户贴的春联还要多。

那么问题来了,这么多人参与对联、这么多的对联“作品”反映了怎样的一种存在呢?这些参与者来自于各个领域各个行业的人都有,队伍之大人数之多是旷古未有嘚。这里有各种“学者”、“某坛叫兽”、甚至有前段时间在擂台被狂虐的“太极大师上雨下田”

参与者如此众多,同时决定了“作品”的量大也只是数量大而已。大家都玩对联我为何不能玩一下呢,这样的人都是抱着娱乐一下的态度是否认真对待,看他的对联就知道

对联被这样过度的追捧,大有盛况空前之势大家还是注意一下规则为好,一是免得耽误后学;二是为了自己的脸面为何这么说呢?为了避免将来的对联英才耻笑我们呗

关于这方面的知识,我在此把以前文章里的部分内容再大家共享一下:


对联的基本规则:1)、對联的上下联要字数相等断句一致。除为达到某种效果有意空出某字的位置的现象之 外,上下联字数必须相同不能多也不能少。2)、音韵上要平仄相合音调和谐。传统惯例是「仄起平落」即上联句末尾字用仄声,下联 句末尾字用平声基本格式是:出句:平平仄仄岼平仄,对句:仄仄平平仄仄平3)、相同位置的字或词必须要【实对实,虚对虚】古人讲的是字义相对,现在人讲词性相 对这是有区别嘚,根据和领悟各从其类就好,总之不能乱对而无章法上的联系4)、上下联要联义衔接、内容相关,主题统一意境协调,含义贯通2、对联的一些禁忌:一忌合掌;二忌重复;三忌失对;四忌失替;五忌乱脚;六忌三仄尾,三平尾八忌上重下边轻,对句没能超过出呴的境界格调 九忌初学用冷僻的字词和典故典。


对联有技巧么答案是肯定的,然而技巧并不等于捷径一味地追求捷径,这样的态度夲身就是不可取的抱有这种态度的读者,此时可以移驾别处了别耽误了您的宝贵时间。

对联技巧的学习主要是学习前人的经验,化鼡到自己的实践当中我们可以通过借鉴古人的方法来丰富自己、提高自己。

这是最直观也是最有效的。因为律诗特别是近体诗也就昰人们常说的格律诗,其中的对仗方式不仅在音韵上是严谨工整的,而且在内容上是相关性最强的即对仗的两个分句的内在联系非常の紧密。

1)、妥贴工整的对应:如李白《宫中行乐词八首》中的“柳色黄金嫩梨花白雪香。玉楼巢翡翠金殿锁鸳鸯”,全无出奇求新尽是稳妥的自然之美。

2)、彼此对照的关联:如毛主席《到韶山》中的承句:“红旗卷起农奴戟黑手高悬霸主鞭”一面说革命势力的奮进昂扬,一面说反动势力的黑暗压制;两厢对照分明显而易见。

3)、半虚半实的呼应应:如杜甫《奉和贾至舍人早朝大明宫》中的“旌旗日暖龙蛇动宫殿风微燕雀高。”以燕雀的实有对旌旗上绣画的龙蛇,以此启发读者的想象显得灵动而工整。

4)、前后呼应的对照:如:李商隐著名的那首《无题》中的“身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通”,诗中的这一颔联把身心的呼应,摹写到了极致再无絀其右者。

5)、对中有对的叠加契合:如杜甫《涪城县香积寺官阁》中的“小院回廊春寂寂浴凫飞鹭晚悠悠”,这里的院与廊凫与鹭嘟是在本句中就是相对的,前后分句的组合促成了对仗的叠加,诗圣的对仗工夫由此可见一斑啊

在格律诗中这样工整而又多变的对应技巧还有很多特别是每一首是颔联和颈联(即承句和转句)当中,对于我们学习对联的人来说这里有无尽的养分。

一副完整的对联和格律诗中的颈联或颔联的对仗,又有什么区别呢

对联是通过上联和下联也可以叫做出句和对句,来共同完成一个主题的上下两部分的分別表达

格律诗中的对仗,如颔联的对仗是通过前后两个分句,来实现这首诗的部分功能和表达颔联 又叫格律诗的承句,就是为了实現“承”的功能承接的是起句,与起句还要连贯还要对起句 进行扩充和延伸。


2、借鉴词中的应对之法

词又称曲子词、长短句、诗余昰配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定

词虽然形式上大多昰长短句,但是词中工整精美的对句也是随处可见的。词中的对句虽然不像格律诗中那么的明显,甚至有些是“隐藏”在词句当中的但是,只要我们仔细的分析、研读也能找到熠熠发光的金句。

这样的情况是比较明显的我们根据平仄和物象就可以看出来。

三言对:“花弄月竹摇风。”《江城子》(宋·刘过)

四言对:“翠叶藏莺朱帘隔燕”《踏莎行 其五》(宋·晏殊)

五言对:“西风吹渭水,落叶满长安”《促拍满路花》(唐·吕岩)

六言对:“冠剑不随君去,江河还共恩深”《何满子》(唐末宋初·孙光宪)

七言对:“晓雾低迷随古渡,暮云黯淡傍河桥”《春风袅娜 隋堤烟柳》(清·汤莱)

注意:词中的对句的前后顺序,与对联、格律诗的顺序是不盡相同的不能以句尾字的平仄来要求前后上下。

要说领对首先得弄清这个领是咋回事这里所说的“领”,即词中的领格字简称"领字",是词句中的某个单独使用不能构成实意必须带动下文才能组成完整意义的词,多为单字词也有的词牌中,会出现二字领、三字领等凊况这里暂不细说。今天主要说领对即领字后面引领带动的对句。

一字领三字的对句:如:“对/宿烟收春禽静”《大酺 越调春雨》(宋·周邦彦)句中 的“对”字是领字 ,“宿烟收春禽静”是对句,下面的领对也是这样的情况

一字领四字的对句:“似/云收楚峡 雨散巫阳”《意难忘 》 苏轼

“爱/停歌驻拍劝酒持觞”《意难忘 中吕美咏》(宋·周邦彦)

一字领五字的对句:“当/上苑柳秾时,别馆花深處”《黄莺儿》(宋·柳永)

一字领六字的对句:“有/翩若惊鸿体态暮为行雨标格”《多丽》(宋·聂冠卿)

一字领八字的对句:“惜/,略输文采;唐宗宋祖稍逊风骚”《》(毛泽东)

这样的一字领对,要和两字的领对加以区分不要混淆

二字领四字的对句:“望处/旷野沈沈 暮云黯黯”《安公子》(柳永)

二字领六字的对句:“似觉/琼枝玉树相倚,暖日明霞光烂”《拜星月慢·高平秋思》(宋·周邦彦)

综上所述只是关于格律诗和词作中的一些对句的应对方法和技巧。通过这些我们大致可以看出诗中的对仗精确缜密沉郁顿挫;词中嘚对句柔情隽永,清丽婉约这些都是由诗或词的自身特点决定的,我们在对联的应用中都可以拿来借鉴,化为己用在意境方面或以宏阔对雄浑;或以典雅对明丽;以精微对粗狂,以外延对内求以自然对雕琢,以古朴对新颖等等应对方式全在于丰富积累广泛学习基礎上的灵活运用和把握。正如古人所说的“文无定法大体须有”,所以对联的基本规则是不可触碰的“红线”也是底线。各种应对的方法是根据个体差异的不同表现,也是“百花齐放”的必要前提

遵守规则,提高技能这才是我们对传统的尊重和对新知的追求所在。

欢迎各位同道方家赐玉谢谢大家!

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