为什么猩猩，姥姥是单纯词，而哥哥，姐姐是合成词？
因为“猩猩”，“姥姥”拆开不能表达完整的意思，如“猩”“姥”意思不明，因而是单纯词，而“哥哥”，“姐姐”拆开能表达完整的意思，如“哥”“姐”意思明确，因而是合成词
由一个语素单独构成的词叫做单纯词。这种语素是自由的不定位语素，其中以单音节为主，也有双音节的和多音节的。例如：马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。
合成词是...
合成词有多至数十万个。
组成规律方面，最好的文章当属：
《甘肃农业大学学报》 1987年03期 英语合成词的结构类型
这篇文章详细介绍了合成词 形容词 结构类型...
诗韵是每一句诗中同样的位置上互相押韵的字，也就是汉语拼音中的韵母，汉语诗韵一般放在句尾，习惯上叫韵脚。比如 :
枯藤老树昏鸦ya
小桥流水人家jia
古汉语没问题，极少数不会我空着了，用红色勾了（不确定的题号有两个也用红色勾了），有些我有说明你看一下（题目出的不清楚，我赌这不是你们老师出的，肯定是你在书上看的...
橄榄油（Olive Oil）是由新鲜的油橄榄果实直接冷榨而成，不经加热和化学处理，保留了天然营养成分。颜色呈黄绿色，气味清香，是地中海沿岸各国人民的传统食用油。...
答: 介绍景点的作文700字
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这个不是我熟悉的地区单纯词和合成词
单纯词和合成词
&&&&词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。&语素是最&小的语音和语义的结合体。从语音的形式看，语素有单音节的，其中以单音节语素占优势。
&&&&单纯词是由一个语素构成（包括单音节、&双音节和多音节的）。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词，分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词，如：冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。
&&&&合成词由两个或两个以上的语素构成。&合成词的构成方式有八种：并列式、偏正式、支配式、补充式、陈述式、附加式、重叠式、名量式。
&&&&单纯词和合成词是构词知识的重点。区分双音节和多音节单纯词和合成词，关键是要把握住它们的根本区别：单纯词的每个音节不能单独表示意义，只有合起来成为一个整体，才能表示意义。而合成词不同，它的每个语素都能表示意义。
&&&&从词性上分，词有两大类：实词六种（名、动、形、数、量、代）和虚词六种（副、介、连、助、叹、拟声）。&
&&&&实词是表示实在意义的词。它能作短语或句子的成分，还可以独立成句。虚词一般不表示实在意义，只是在短语和句式中表示某种语法意义或关系。
&&&&从词义上，词还分为单义词、多义词、同义词、反义词。
&&&&从感词色彩上，词分为褒义词、中性词、贬义词。
&&&&从语体色彩上，词分为书面语词、口头语词。
词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。&凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个&多主鸟中不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。&意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，&因此引申义与本六义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。&如“&浅”的本义是表示以表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；&引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；&引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是用一个词的本义比喻另一事物，&由两者之间的相似点相沟通而产生的新义。&如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比比喻危险境地。&词的比喻义和修辞上蝗比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，&但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；&而比喻修辞是在特定的语言不幸中临时打比方；&本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。
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词义的演变方式有三种：
(1)词义扩大，其特点是今义大于古义，古义包括在今义中。词义扩大是词义发展的重要途径。如“江”、&“河”，古义分别指长江、黄河，今泛指一切河流。
(2)词义缩小，是指古义所表示&的范围大于今义。如古代的鸟兽都称为禽，后来专指鸟类为禽。
(3)词义转移，即词的新义产生后，旧义一般不复存在，而新旧义之间又存在着一定的联系。如“涕”原指眼泪，&现代汉语中，除成语“感激涕零”、&“痛哭流涕”还保留古义外，“涕”均指鼻涕。
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同音词指语意完全不同而语音形式（声母、韵母、声调）完全相同的词。如“石油”、“食油”；“原因”、“元音”从字形上看，同音词分为两种：一种是同形同音，如“新生”（获得新生）－－新生（新生报到）；一种是异形同音，如公事－－公式－－工事－－攻势。
同义词是指意义相同或相近的词。&包括等义词和近义词两种。等主义词意义相同，在动用上一般可以互相替换，&如“大夫－－医生”、“激光－－镭射”、“土豆－－马铃薯”近义词意义相近，但有细微差别，在运用上不可互相替换。如&“破除”、“铲除”、“废除”、“清除”、“消除”、“根除”等。汉语的同义词非常丰富，它可以准确地描写客观事物，恰如其分地表达人物丰富的思想感情，避免用词的单调、重复，便语言富有变化，&收到积极的修辞效果。
要掌握和运用同义词，必须先学会辨析同义词。&可以从下几方面进行辨析：
１．以词的意义&
(1)词义轻重不同；如“制止”大于“阻止”
(2)范围大小不同；如“词汇”大于“词语”
(3)感情色彩不同；如“成果”（褒义），“结果”（中
性）“恶果”（贬义）
２．以词的运用
(1)支配对象&如“夸奖”（别人），“夸耀”（自己）
(2)搭配习惯&如“冲破”（束缚、阻力、牢笼）“突破”（界限、定额）
(3)具体场合&如“照像”和“摄影”，“小气”和“吝啬”，前者为口语，通俗平易，有较浓厚的生活气息，而后者为书面语，比较典雅、庄重。
３．从词的内部结构
部分双音节的同义词，往往有一个音节相同，&另一个音节不同。对于这类词，可以以那个不同的音节所代表的语素上去看它们的区别。如“机智”和“机警”，它们的不同之处就在那个“智”与“警”上，&“智”有“聪明”的意思，“警”有“警觉”的意思。
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反义词是意义相反或相对的一组词。如：好－坏、&善－恶。以词义所表达的概念的内涵来看，反义词分为两类：一类是渗中间概念，完全互相排斥的反义词，如：动－静、生－死、开－关。另一种是有中间状态，不完全互相排斥的反义词，如“先进”与“落后”。以词的本义和转义看，反义词分为无条件的和有条件的两类。&“无条件的反义词”指的是单一意义或跟词的本义相对的反义词，如：热情－－冷漠、拥护－－反对，这类反义词不放在具体的语言不幸中也能分辨出来。&“有条件的反义词”是指一组反义词中有一个跟词的转义相对，要靠语义环境来辨别。如骄傲－－谦虚是一组的反义词，可是在“我们以祖国有这样的英雄而骄傲”这个句子中，骄傲的词义属转义，和“自卑”构成反义词。
反义词的构成，必须具有以下条件：
(1)组成反义的一组词，必须属于同一意义范畴。如：“凶恶”与“善良”都是表示人的性情行为的。
(2)反义词是词义的一种现象，是指词与词在意义上的联系，因而不是所有矛盾对立的现象都可以用反义词来表示。
(3)有些词经常在语言中对举，因而根据语言的社会习惯，也可以成为反义词。如：“春”与“秋”、“红”与“黑”。
(4)构成反义的词的词性、色彩、音节多少相同。如：“疾”只能与“徐”构成反义词，不能与“慢”构成反义词，因为“疾”与“徐”是文言色彩较浓的词，“慢”不是。
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褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。&赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，&道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，&取决于一定的语言环境。
贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、&轻蔑感情色彩的词。贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义。
中性词：是不带褒贬感情色彩的词，&根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。
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１．成语的来源和结构
成语是人们在长期运用语言的过程中形成的一种固定词组。它主要来源于四个方面：一是古代的神话寓言，如拔苗助长、刻舟求剑。二是历史故事，如破釜沉舟、四面楚歌。三是古代诗文中语句的直接引用或节缩而成，如学而不厌。四是民间的口头俗语，如鸡犬升天、青黄不接等。
成语以“四字格”为基本格式，也有非四字格的，&如“莫须有”“挟天子以令诸候”等，但为数不多，成语的结构方式主要有以下几种：主谓结构，动宾结构，并列结构，连动结构，偏正结构，此外还有兼语结构&如&引狼入室
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２．成语语素的音、形、意义辨析
成语有两个基本特征：即意义的整体性和结构的定型性。理解、掌握成语必须注意以下几点：
(1)要认真辨析成语的字音、字形。有些成语的字有它特定的读音，不能按一般的读法去读，如“参差不齐”的“参差”读“cen&ci”，不读“can&cha”；有些字形相近而容易读错，如“相形见绌”的“绌”（chu）易错读成zhuo，“苦心弧诣”的“诣”（yi）易错读成“zhi”；
&&许多成语的字形是确定的，不能用字形相近的字去代替它，如“病入膏肓”的“肓”，不要写成“盲”；&“草菅人命”的“菅”不要写成“管”。
(2)要弄清成语中关键字词的意义。许多成语是以古代书面语沿用下来的，如：“以儆效尤”，要弄清它的意义，首先弄清“儆”的意义为“警戒”，“尤”的意义为“过错”，整个成语的意思就清楚了。
(3)有些成语的构成运用了古汉语中特殊的语法现象，这些现象有：
Ａ．名词作状语&如“土崩瓦解”、“道听途说”
Ｂ．使动用法&如“独善其身”、“自圆其说”
Ｃ．意动用法&如“厚此薄彼”、“是古非今”
Ｄ．宾语前置&如“时不我待”、“唯利是图”
Ｅ．名词作动词&如“衣锦还乡”、“一面之交”
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&&成语、格言、谚语、歇后语同属于熟语的范畴，&都是常用而定型的词组或语句，都具有丰富的内容和精炼的形式，但它们各自又有所不同。
&&格言是具有教育意义的警句，一般出自名人之手，&而在群众中广泛流传，如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”“书籍是人类进步的阶梯”。格言凝炼、深刻，多以上面总结经验，作为众思想行为的规范，富有哲理性和教育意义。
&&谚语是人民群众口头上流传的通俗、简炼、&含义深刻的现成语，如“玉不琢，不成器”、“尺有所短、寸有所长”。
&&歇后语是在群众中流行的一种俏皮话。&它的结构分为前后两部分。前一部分是比喻或隐语，后一部分是意义的解释。平时说话，引用歇语，可以只说出前一部分，而把后一部分省去，让人家去体会、猜测，所以叫歇后语。歇后语分为两类，一类为比喻型，后面部分是对前面部分的解释，如“裁缝做嫁衣－－替别人欢喜”、“踩着梯子吃星星－－隔天远”另一类是双关型，如“纸糊的琵琶－－弹不得”、&“小和尚打伞－－无法无天”在议论中使用格言和谚语，会使文章更具文采和说服力，歇后语虽不适用于庄重的场合，但在记叙、描写中运用它，可以收到生动、活泼、诙谐风趣的效果。
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１．名词短语：以名词为主体的，&定语和中心词的关系是修饰性或限制性的。名词短语的结构有：
a．定语＋中心词（名、代、动、形、作定语，指示代词、数词、量词组合作定语）
b．的字短语
c．名词＋方位词
其用途：加上语调，可构成名词非主谓句；&可作主语、谓语、宾语、定语等。
2．动词短语：以动词为主体的短语。其结构有：
a．动词＋宾语
b．动词＋补语
c．状语＋动词
d．能愿动词＋动词
e．状语＋动词＋宾语＋补语
其用途：加上语调，可构成名词非主谓句；主要作谓语，还可以作宾语、定语。
３．形容词短语：以形容词为主体的短语。其结构有：
a．形容词＋补语
b．状语＋形容词
c．状语＋形容词＋补语
其用途是：带上语调，可构成形容词非主谓句；&可作各种句子成份。
４．主谓短语：由主语和谓语构成的短语，&主谓之间是陈述和被陈述的关系。其结构：
a．介词＋名词
b．介词＋代词
c．名词＋名词短语
其用途：加上语调可构成主谓句；可充当多种句子成分。
５．介宾短语：由一介词和它的宾语组成的短语。&其结构是：
a．介词＋名词
b．介词＋代词
c．介词＋名词短语
其用途：在特定的语言环境下，可单独成句；&作状语、补语、定语。
６．复指短语：由两个词或两个短语组成，&这两个词或短语指一个人或同一个事物，作同一个成分。其结构是：
a．名词＋名词
b．代词＋名词
c．名词＋代词＋数量词
其用途：在特定的语言环境中，可单独成句，&作状语、补语、定语。
７．固定短语&其结构是：
a．结构对称的习惯语，如“高一脚，低一脚”
b．四字熟语，如“千军万马”、“移风易俗”
其用途是：作谓语、定语、状语。
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词类为了研究汉语语法的方便，我们需要给词分类。划分词类的目的在于说明语句的结构规律和各类词的用法。词类的分类标准有多种，可能的标准有根据形态”“意义和语法功能。但是汉语属于孤立语，缺乏形态，因此形态不能作为划分词类的依据；汉语词汇的意义与语用不是一一对应的，意义只能作为参考；因此划分词类应该根据语法功能来。现在一般将汉语的词类分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词、区别词、语气词、状态词共十五类。汉语的词主要可以分为两个大类，15小类。大类即实词和虚词。名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、区别词、状态词共9小类是实词，介词、连词、助词、语气词等4小类是虚词。另外还有两类特殊的词，即拟声词和叹词。名词表示人和事物的名称的实词。1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南”“上海”“李白”“白居易”等；2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴”“思想”“质量”“品德”“友谊”“方法”等；3、表示方位的叫做“方位名词”，如“上““下””左”“右”“前”“后”“中”“东”“西”“南”“北”等。动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。1、有的动词表示一般的动作，如“来”“去”“说”“走”“跑”“学习”“起飞”“审查”“认识”等；2、有的动词表示心理活动，如“想”“重视”“注重”“尊敬”“了解”“相信”“佩服“等，这样的动词前面往往可以加上“很”“十分”等程度副词；3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”。它们是“能”“要”“应”“肯”“敢””“得（dei）”“能够”“应该”“应当”“愿意”“可以”“可能”“必须”。这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去”“能够做”“可以考虑”“愿意学习”“应该说明”“可能发展”；4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来”“去”“上”“下”“进”“出”“上来”“上去”“下来”“下去”“过来”“过去”“起”。它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来”“走下去”“抬上来”“跑过去”；5、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也称为判断动词。形容词形容词表示事物的形状、样式、性质等。如“多”“少”“高”“胖”“死板”“奢侈”“胆小”“丑恶”等。数词数词是表示事物数目的词。如“一”“二”“两”“三”“十”“百”“千”“万”“亿”“半”等。量词量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词；（1）单位量词表示事物的单位，如“个”“张”“只”“支”“本”“台”“架”“辆”“颗”“株”“头”“间”“把”“扇”等；（2）度量量词表示事物的度量，如“寸”“尺”“丈”“斤”“两”“吨”“升”“斗”“加仑”“伏特”“欧姆”“立方米”。2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如“次”“下”“回”“趟”“场”。代词代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的“人”“物”或某种“形状”“数量”“程度”“动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。1、人称代词：代替人或事物的名称。如”我”“你”“您”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”“她们”“它们”“咱们”“自己”“ 别人”“人家”“大家”“大伙“（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：”我自己”“你们自己”“大家自己”“）；2、疑问代词：用来提出问题。如“谁”“ 什么”“ 哪”“哪儿”“哪里 ”“ 几多 ”” 多少”“怎么”“怎样”“怎么样”“什么”“怎样”“什么样“；3、指示代词：用来区别人或事物“这”“那 “（以上指人或事物）“这儿”“这里”“那儿”“那里”（以上指处所）”这会儿”“那会儿“（以上指时间） ”这么”“这样”“这么样”“那么”“那样”“那么样”（以上指性质、状态、方式、行动、程度） “这些”“那些”“这么些”“那么些”（以上指数量）“每”“各”（以上指所有的或全体中任何一个）“某”“另”“别”（确有所指，未说明哪一个）。代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。副词副词总是用在动词形容词前面做状语。如 “很”“颇”“极”“十分”“就”“都”“马上”“立刻”“曾经”“居然”“重新”“不断”等。副词通常用在动词、形容词前面。如“就来”“马上走”“十分好”“重新开始”，只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如”“高兴得很”“喜欢极了”。词类介词介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如“把”“从”“向”“朝”“为”“为了”“往”“于”“比”“被”“在”“对”“以”“通过”“随着”“作为”。连词连词可以连接词”“短语”“句子乃至段落。如“和”“及”“或者”“或”“又”“既”。关联词语可以看成是连词。如“因为……所以”“不但……而且”“虽然……但是”。助词附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类：1、结构助词，它们是“的”“地”“得”“所”“似的”；2、动态助词，它们是“着”“了”“过”；3、语气助词，如“啊”“吗”“呢”“吧”“呐”“呀”“了”“么”“哇”等。叹词表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如“喂”“哟”“嗨”“哼”“哦”“哎呀”。叹词总是独立成句。拟声词用来模拟声音的词。如“呜”“汪汪”“轰隆”“咯咯”“沙沙沙”“呼啦啦”。区别词表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。如”慢性”“急性”“欧式”“彩色”“上等”“初级”“大号”“万能”“野生”“人造”“冒牌“等。语气词表示语气的词语。1、表示陈述语气。如“的”“了”“吧”“呢”“啊”“嘛”“呗”“罢了”“也罢”“也好”“喽”“着呢”等；2.、表示疑问语气。如”吗”“么”“呢”“吧”“啊“；3.、表示祈使语气。如“吧”“了”“啊”；4.、表示感叹语气。如”啊”“呀“。&单纯词与合成词&　一、单纯词与合成词　　（一）单纯词　　单纯词是只有一个语素构成的词。无论音节多少，只要由一个语素组成就是单纯词。如“山”“好”“蝴蝶”“莫斯科”等词就是由一个语素构成的单纯词。再如“树”“摇”“好”“二”“很”“的”“了”“扑通”。　　（二）合成词　　合成词是由两个或两个以上语素构成的词。无论是词根语素还是词缀语素（当然其中至少有一个是词根语素），只要有两个或更多的语素组成就是合成词。如“报纸”“腐败” “哥哥”“黑乎乎”等词就是由两个或两个以上的语素构成的合成词。再如“思想”“睡觉”“提高”“自卫”“胖子”“星星”“白茫茫”“计算机”。二、单纯词的语音结构从上面所举例词可以看出，单纯词的语音结构不是单一的，其中有单音节的，也有多音节的，多音节的无论音节有多少，单个的音节都不表示意义，只有几个音节组合起来才能表示意义。对于多音节的单纯词而言，其内部的声音形式之间可能具有不同方面的联系。多音节的单纯词从声母、韵母、音节之间有无联系、有什么样的联系角度分析，可以分为以下几种：（一）连绵词 　　连绵词是由两个音节连缀成义的单纯词。包括双声连绵词、叠韵连绵词、非双声叠韵连绵词。 1、双声连绵词　　双声连绵词指构成的两个音节的声母相同的连绵词。例如“仿佛”“鸳鸯”“伶俐”“蜘蛛”“蹊跷”“坎坷”“参差”“忐忑”“含糊”“澎湃”等。2、叠韵连绵词　　叠韵连绵词指构成的两个音节的韵母相同的连绵词。例如“骆驼”“徘徊”“逍遥”“混沌”“霹雳”“苗条”“蹉跎”“朦胧”“轱辘”“迷离”等。3、非双声叠韵连绵词　　非双声叠韵连绵词指构成的两个音节既非双声又非叠韵的连绵词。例如“葡萄”“蝴蝶”“鸳鸯”“芙蓉”“鹧鸪”“蜈蚣”“囫囵”等（二）叠音词　　叠音词指由一个音节重叠而成的词。如“猩猩”“姥姥” “侃侃”“翩翩”“孜孜”“冉冉”“喋喋”“迢迢”“谆谆”等（三）拟声词　　拟声词是模拟客观事物、现象的声音而形成的词。例如“嘎吱”“知了”即是模拟事物发出的声音而形成的词。又如“叮当”“扑通”“哗啦”“轰隆”“扑哧”“吧哒”“劈里啪啦”“稀里哗啦”等。单个的音节或者没有意义，或者与原来的意义毫不相干。（四）译音词　　译音词是指模拟外语词的声音形式而形成的词。例如“咖啡”“的士”即是模拟英语词的声音形式形成的词。又如“幽默”“巴黎”“吉普”“马拉松”“白兰地”“乌托邦”“歇斯底里”“英特纳雄耐尔”等。音译词无论其音节有多长，单个的音节都没有意义三、合成词的构成方式（一）复合式　　复合式是由词根和词根组成的合成词。词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有以下几种类型：1、联合式　　联合式复合词由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。例如“城市”“艰难”“制造”“头绪”“骨肉”“禽兽”“岁月”“动静”“得失”“来往”等。构成联合式的各部分之间是平等并列的关系，没有主次之分。2、偏正式　　偏正式复合词是由前一词根修饰、限制后一词根形成的词。例如“书包”“绿豆”“汉语”“导师”“长跑”“狂欢”“蜂拥”“重视”“牛皮纸”“毛毛雨”等。前后语素之间具有修饰被修饰的关系，起修饰作用的前语素是偏语素，被修饰的后语素是正语素。3、补充式　　补充式复合词是由后一词根补充、说明前一词根形成的词。例如“提高”“改正”“弄清”“说明”等，前一语素往往表示某种行为动作，后一语素表示动作行为的结果。另有一些补充式如“松树”“梅花”“布匹”“花朵”“泪汪汪”“白茫茫”等，前一语素表示一种事物或现象，后一语素用表示的物类、单位或情状对前语素进行补充说明。4、动宾式　　动宾式复合词是由前面表示行为动作的词根支配后面表示关涉事物的词根形成的词。例如“知己”“担心”“观光”“吃力”“理事”“负责”“剪彩”“冒险”“动员”“接力”等。前一语素表示行为动作，后一语素表示动作行为所支配的对象。5、主谓式　　主谓式复合词的前一词根表示被陈述对象，后一词根是陈述前一词根的。例如“目击”“地震”“肉麻”“肩负”“霜降”“日食”“事变”“胃下垂”等。前后两个部分是陈述和被陈述的关系（二）重叠式　　重叠式复合词是由相同的词根重叠而成的词。例如“星星”“白白”“区区”“落落”“爸爸”“姐姐”“星星点点”“老老少少”“花花绿绿”“坑坑洼洼”等。　　一个词根重叠形成的双音节词的意义与重叠之前的词根的意义是一致的；由两个词根分别重叠构成的四音节词是在重叠之后取得词的资格的。（三）附加式　　附加式的词是由词根和词缀组成的合成词。根据词缀所在的位置分为两种情形。1、前缀+词根　　词缀在前，词根在后。例如“老师”“阿姨”“老虎”“老百姓”“阿哥”“阿妹”“第一”“第二”“初一”“初二”等。2、词根+后缀　　词根在前，词缀在后。例如“扣子”“桌子”“现代化”“甜头”“作者”“自觉性”“风儿”“突然”“忽然”“邮递员”“酸溜溜”“黑乎乎”等。　　同样是词缀，构词的情形并不完全相同，有些如“老师”“老百姓”中的“老”，“桌子”“石头”中的“子”没有什么意义，主要陪衬音节。有些有一定附带的意义，如“第一”“初二”中的“第”“初”表示次第的意义，“酸溜溜”“黑乎乎”中的“溜溜”“乎乎”带有某种强化的意义。还有些词缀表示一定的语法意义。如“扣子”“想头”中的“子”和“头”将动词“扣”和“想”变成了名词。此外，同样一个成分，可能属于不同性质的语素。如“老”，在“老者”“老人”“长老”“王老”等词中，是词根语素，在“老师”“老鼠”“老虎”“老百姓”等词中，是词缀语素。应注意分辨。　　合成词可以是由两个语素组合而成，也可以是由多个语素（两个以上）组合而成，该类复杂的合成词有多个结构层次，每个结构层次都有自己的结构关系。如“痱子粉”，“痱子”和“粉”是一个大层次，两者之间是偏正关系；其中“痱子”内部还可以再分出一个层次“痱”和“子”，两者之间是词根加词缀的附加关系。无论怎样复杂，合成词的结构关系都应以第一个结构层次为依据来确立。“痱子粉”的结构方式是偏正式而非附加式。&词的结构和短语的结构类型&一、词的结构&&&&从结构上看，词可分为单纯词和合成词两种。汉语合成词有如下三个特点：（1）意义的组合。例如“奶粉”不说成“牛奶粉”；“豆腐”不说成“黄豆腐”。（2）词的内部结构一般由两个直接成分组成。（3）有很强的双音化倾向，经常把单音词凑成双音词。例如“老虎，老鼠”等等，这里的“老”纯粹是音节所必须的。下面着重分析合成词的三种构成方式：（一）复合式复合式是由词根和词根组成的合成词。词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有以下几种类型：1、联合式& 由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。例如“城市”“艰难”“制造”“头绪”“骨肉”“禽兽”“岁月”“动静”“得失”“来往”等。构成联合式的各部分之间是平等并列的关系，没有主次之分。2、偏正式& 由前一词根修饰、限制后一词根形成的词。例如“书包”“绿豆”“汉语”“导师”“长跑”“狂欢”“蜂拥”“重视”“牛皮纸”“毛毛雨”等。前后语素之间具有修饰被修饰的关系，起修饰作用的前语素是偏语素，被修饰的后语素是正语素。3、补充式& 由后一词根补充、说明前一词根形成的词。例如“提高”“改正”“弄清”“说明”等，前一语素往往表示某种行为动作，后一语素表示动作行为的结果。另有一些补充式如“布匹”“花朵”“泪汪汪”“白茫茫”等，前一语素表示一种事物或现象，后一语素用表示的物类、单位或情状对前语素进行补充说明。4、动宾式& 由前面表示行为动作的词根支配后面表示关涉事物的词根形成的词。例如“知己”“担心”“观光”“吃力”“理事”“负责”“剪彩”“冒险”“动员”“接力”等。前一语素表示行为动作，后一语素表示动作行为所支配的对象。5、主谓式& 前一词根表示被陈述对象 ，后一词根是陈述前一词根的。例如“目击”“地震”“肉麻”“肩负”“霜降”“日食”“事变”“胃下垂”等。前后两个部分是陈述和被陈述的关系。（二）重叠式& 由相同的词根重叠而成的词。例如“星星”“白白”“区区”“落落”“爸爸”“姐姐”“星星点点”“老老少少”“花花绿绿”“坑坑洼洼”等。一个词根重叠形成的双音节词的意义与重叠之前的词根的意义是一致的；由两个词根分别重叠构成的四音节词是在重叠之后取得词的资格的。（三）附加式附加式由一个词根和一个词缀结合在一起组成。词根是词的中心部分，词缀是词的附加部分。根据词缀在词中的位置以及是否叠音，又可以分为三类：第一类：词缀（前缀）+词根例如：老——老乡老师老总老虎老倭瓜阿——阿爸阿哥阿姨阿毛阿猫小——小张小伙子小两口第二类：词根+词缀（后缀）例如：子——孩子脑子帽子椅子日子儿——瓶儿事儿花儿鸟儿个儿头——石头苗头看头奔头甜头家——大家作家儒家科学家老人家性——感性弹性重要性积极性创造性化——美化深化强化淡化多样化第三类：词根+叠音词缀例如：雄纠纠亮晶晶绿油油病歪歪慢腾腾美滋滋火辣辣喜洋洋气呼呼羞答答由词根和词缀组合的合成词中，以下几点要加以注意：（1）现代汉语中词缀多由词虚化而来，要把词缀和同形的词根加以区别。例如：在“老乡”、“老师”中，“老”已经不表示具体的、实在的意义。但在“老干部”中，“老”表示年纪大或资历深；在“老话”中，“老”表示陈旧或流传已久。又如：在“石头”、“苗头”中，“头”的意义也比较虚。但在“头痛”中，“头”表示人身体的顶部；在“分头（办理）”中，“头”表示方面，意义都比较实在。（2）某些词缀加在指人或动植物的词根前，往往带有一定的感情色彩。“阿”就带有亲昵的意味，如“阿姨”、“阿哥”。“小”多表示爱称，或指喜欢的东西，如“小张”、“小狗”。（3）某些词缀表示一定的语法意义。以“子”为例，词根之后加“子”的词多表示名物，即使是一些表示动作行为、性质状态的词根加上“子”之后，也都名物化了。如“骗子、剪子、胖子、乱子”。词缀“子、儿、头”都有这样的语法作用，差不多成了名词的标志（带“儿”的词有少数例外，如“玩儿、火儿”）。“性”和“化”是受外语影响发展而成。大体说来，词缀“性”是名词的标志，表示某种抽象的意义；词缀“化”是动词的标志，有使变化之意。&二、短语的结构&短语由词构词，是意义上和语法上能搭配的一组词，所以，又叫“词组”。从结构上看，短语分“基本短语”和“特殊短语”两大类型：（一）五种基本的短语类型 1、并列短语：词和词之间表示并列关系。 　　示例：老师和学生、大狗和小狗、王菲和谢霆锋 2、偏正短语：前面的词来修饰后面的词，后面的词的意义是主体。（动词、形容词前的修饰语叫状语，名词代词前的修饰语叫定语） 　　示例：很酷苗条的身段 3、动宾短语：前面的词表示动作，后面的词是动作支配的对象。（动词支配的对象即宾语） 　　示例：吃豆腐痛打落水狗 4、后补短语：前面的词的意义是主体（往往是动词、形容词），后面的词来补充说明前面的词。（即补语） 　　示例：酷得很看透了 5、主谓短语：主语是陈述的对象（往往是名词、代词），谓语是陈述的内容（往往是动词、形容词） 　　示例：上帝死了脑袋晕（二）五种特殊的短语类型6、介宾短语：介词和它后面的名词或名词性短语组成介宾短语，在谓语前表修饰作状语，在谓语后表补充作补语。示例：〈把书包〉放〈在地上〉7、比况短语：动词“像”“好象”“如”“如同”等与后面的短语组成比况短语，用来打比方、作比较等，在句子中作状语或谓语等。示例：〈像飞一般〉跑来。8、“的”字短语：词语或短语与“的”字组成短语，相当名词，可以作主语或宾语。示例：他读的书是名人写的。9、能愿短语：能愿动词“要”“愿意”“应该”“可以”等与后面的一般动词组成能愿短语，在句子中作谓语。示例：我应该坚持看书。10、趋向短语：趋向动词“上来”“下去”等与前面的一般动词组成趋向短语，在句子中作谓语。示例：他跑出去了。&
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