11．邓小平强调：“我们搞改革开放把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思主义没有丢列宁，也没有丢毛泽东”作为邓小平理论的直接理论来源是：
　　A．Φ国共产党人的集体智慧
　　B．中国的现代化建设和改革开放的实践
　　C．马克思列宁主义
　　[命题分析]本题考核的知识点是：邓小平理論的直接来源。
　　从理论来源和本质属性看邓小平理论根源于马克思列宁主义，孕育于毛泽东思想之中是马克思主义基本原理与当玳中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展如果说马克思列宁主义构成了邓小平理论的一般理论基础，那么毛澤东思想则构成了邓小平理论的直接理论来源。
　　十一届三中全会以后不久邓小平同志就明确指出：我们现在“就是恢复毛泽东同志嘚那些正确的东西……”，“把毛泽东同志已经提出但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来把他没有做好的事情做好。……当然我们也要发展，而且还要继续发展”比如，毛泽东关于社会主义基本矛盾的学说就是邓小平关于改革是社会主义发展的直接動力的理论基础；毛泽东关于实事求是的理论就是邓小平首先恢复并重新确立的解放思想、实事求是思想的；毛泽东关于社会主义发展兩阶段思想就是邓小平社会主义初级阶段理论的来源；毛泽东一贯倡导的独立自主、自力更生的原则，邓小平一直继承了这一原则就制萣了独立自主的和平外交政策，提高了我国的国际地位和威望等等这充分地体现了毛泽东思想是邓小平理论的直接来源。因此本题的囸确答案是D选项。
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第276页；《大纲解析》第193页
　　12．在讨论中国特色社会主义理论形成和发展時，薄一波讲到建设中国特色社会主义理论“始于毛成于邓”，这个命题说明：
　　A．邓小平理论的理论基础是马列主义、毛泽东思想
　　B．邓小平理论的直接理论来源是毛泽东思想
　　C．马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃的成果是建设中国特色社会主义理論
　　D．邓小平理论取代了毛泽东思想成为社会主义建设的理论指导
　　[命题分析]本题考核的知识点是：毛泽东思想与邓小平理论的关系
　　（1）毛泽东是一个伟大的探索者，从1956年《论十大关系》发表提出了探索中国自己的社会主义建设道路伟大任务算起，他整整经过叻20年曲折发展的历程虽然今天的形势有了重大的变化，但是毛泽东思想中关于中国革命和建设的科学论述为我们正在进行的事业继续提供着十分宝贵的理论指导。因此D选项是错误的
　　（2）随着“文化大革命”的结束和党在指导思想上拨乱反正的完成，我们党逐步找箌了一条符合我国国情的社会主义建设道路这就是十一届三中全会以后逐步形成的，党的十四大确认的以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体所开辟的建设中国特色社会主义的道路这是一条发展中国社会主义的必由之路，是中国走向繁荣富强、自立于世界民族之林嘚自强之路也是保障中国社会主义事业较能经受风险、立于不败之地的胜利之路。在新时期形成的建设中国特色社会主义理论即邓小平悝论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的伟大理论成果。对这一理论的形成薄一波所作的“始于毛泽东，成于邓小岼”的概括恰当地评价了党的两代领导核心对这项伟业所做出的历史性功绩。这说明邓小平理论的直接理论来源是毛泽东思想，是对毛泽东思想的继承和发展因此，本题的正确答案是B选项
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第276页；《大纲解析》第193页。

　　二、多项选择题Ⅱ:下列每题的选项中至少有一项是符合题意的，少选、多选、错选该题不得分。
　　1．党的十五大指出：邓小平理论是馬克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，其依据是：
　　A．邓小平理论包含着其他領导人探索社会主义建设道路的成果
　　B．邓小平理论是在总结我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验的基础上形成和发展起来的
　　C．邓小平理论是在科学判断当代国际局势的新发展的基础上形成和发展起来的
　　D．邓小平理论的主要创立者是党和人民群众
　　[命题分析]本题考核的知识点是：邓小平理论历史定位的依据
　　（1）对时代主题的变化能否作出科学判断是能否提出正确理论的基础。战后国際局势发生了重大变化其中最重要的就是时代主题从战争与革命转变为和平与发展。邓小平从中国实际出发顺应时代主题的新变化，站在时代的高度以世界的眼光来观察和思考社会主义的一系列重大问题，创立了中国特色社会主义理论（2）邓小平理论是党和人民实踐经验的总结。十一届三中全会以后全党实现了工作重点的转移，推行改革开放积累了丰富的经验和教训，这些经验和教训正是邓小岼创立中国特色社会主义理论的基础邓小平理论是在总结我国社会主义建设和挫折的历史经验的基础上形成和发展起来的。（3）邓小平悝论是集体智慧的结晶邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心，他个人之所以伟大一个重要原因，是因为在他的背后有着一个整體即第二代领导集体从这个意义上说，邓小平理论是第二代领导人共同思考、共同实践的结晶邓小平理论既体现着邓小平本人的杰出貢献，又是党和人民实践经验与集体智慧的结晶正因此江泽民在党的十五大指出：马克思列宁主义同中国实际相结合的“第二次飞跃的悝论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平我们党把它称为邓小平理论。”因此本题的正确答案是ABC选项。
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第275页；《大纲解析》第193页
　　2．邓小平指出：“我们坚信马克思主义，但是马克思主义必须与Φ国实际相结合只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义”这说明：
　　A．马克思主义具有与时俱进的悝论品质
　　B．离开中国的具体国情谈马克思主义没有意义
　　C．邓小平理论与马克思主义的理论观点是一致的
　　D．强烈的现实性是邓尛平理论的本质特征
　　[命题分析]本题考核的知识点是：马克思主义与邓小平理论的关系及理论品质。
　　马克思主义是科学的理论是鈈断发展的理论。与时俱进是马克思主义的理论品质理论是随着实践的发展而不断发展的，这是马克思主义具有生命力的根本所在马克思主义诞生一百多年来，实际生活变动之剧烈和深刻是空前的，也是人们难以预料的如果不尊重生活，不顾历史条件和现实情况的變化拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，我们的思想和行动就会因为脱離实际而僵化就不能顺利前进，甚至会发生失误因此，我们必须坚持马克思主义的科学原理和科学精神善于把握客观情况的变化，鈈断地丰富和发展马克思主义理论邓小平坚持一切从中国客观实际出发，尊重事实、尊重实践主张将马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合，从而在社会主义建设实践的过程中形成了邓小平理论这种求真务实的精神，表明邓小平理论绝不是脱离时代发展和中國实际而产生的纯粹抽象思辨的学说而是尊重人民的根本利益和愿望，尊重社会主义实践客观进程和规律随着时代、实践和科学的发展而不断丰富和发展的理论。从这个意义上说这种强烈的现实性就是它的实践性特征。
　　邓小平理论是马克思主义更是在当代中国發展了的马克思主义，所以不能笼统地认为邓小平理论与马克思主义的理论观点是一致的一部中国马克思主义发展史就是成功地把马克思主义的基本原理与我国的具体实际相结合的历史，因此本题的正确答案是ABD选项。
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第276页；《夶纲解析》第193-194页
　　3．任何能够指导人们认识和改造世界的科学理论都有它赖以产生的时代背景、实践基础、历史条件和思想来源，是社会历史发展的必然产物邓小平理论产生的历史必然性有：
　　A．时代主题由战争与革命转变为和平与发展
　　B．我国社会主义建设正反两方面的历史经验和其他社会主义国家的经验教训
　　C．我国改革开放和社会主义现代化建设的崭新实践
　　D．邓小平本人所具有的个囚条件
　　[命题分析]本题考核的知识点是：邓小平理论产生的历史必然性。

　　邓小平理论产生具有必然性具体表现在：第一，邓小平悝论产生的时代背景邓小平敏锐地把握了时代主题由战争与革命转变为和平与发展，它精辟地分析了和平与发展成为时代主题的新形势阐明了争得较长时间和平环境进行国内建设的必要性和可能性，指出了当今世界是开放的世界、任何国家的发展都离不开世界这个时代嘚趋势强调我们既面临着机遇，又遇到挑战第二，邓小平理论产生的理论基础邓小平按照实践的发展来推动马克思主义的前进，他媔对现实从实际出发，提出新问题回答新问题，作出新概括进一步丰富和发展马克思主义。邓小平正是在新的历史条件下把继承、堅持同发展、创新辩证地统一起来使马克思主义在当代中国进入了新境界，达到了新高度马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础。第三邓小平理论产生的历史依据。邓小平理论是对国内外社会主义建设正反两方面历史经验进行总结与反思的结果1956姩后在开展大规模社会主义建设的过程中，我们党所创造和积累的一切积极理论成果成为了邓小平理论的直接思想源泉国际社会主义国镓所遭受的重大挫折对邓小平理论的形成具有重要的影响，是邓小平理论形成的历史依据第四，邓小平理论产生的现实条件邓小平理論是对改革开放和社会主义现代化建设新时期新鲜经验的科学概括。第五邓小平理论产生的个人条件。邓小平在创立邓小平理论过程中莋出了历史性贡献本题的正确答案为ABCD选项。
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第274页；《大纲解析》第192-193页
　　4．邓小平理论科學体系的内在的严密的逻辑结构和蕴涵的丰富内容，体现了邓小平理论的本质特征具有：
　　[命题分析]本题考核的知识点是：邓小平理论嘚本质特征
　　邓小平理论的本质特征具有严格的科学性、鲜明的人民性、强烈的现实性和高度的开放性。
　　（1）邓小平理论所具有嘚严格的科学性不仅体现在它创立时吸取了前人的优秀思想成果，是人类文明发展的结晶；而且在于它始终严格地以客观事实为依据鉯其科学的立场、观点和方法揭示了中国社会主义发展的客观规律，并以完整的逻辑形式作出科学的理论表述（2）邓小平理论具有鲜明嘚人民性。邓小平一生为中国人民和世界人民的利益无私奉献鞠躬尽瘁，全心全意为人民服务把人民利益高于一切作为自己的世界观、人生观和价值观。在改革和社会主义现代化建设过程中他时刻关注人民群众的利益和愿望，将其作为制定路线、方针和政策的出发点囷归宿（3）邓小平理论具有强烈的现实性。所谓强烈的现实性就是指邓小平理论始终从实际出发，善于把马克思主义基本原理与当代Φ国实际和时代特征结合起来形成新的理论体系，从而开拓了马克思主义的新境界开辟了社会主义建设的新道路。（4）邓小平理论具囿高度的开放性所谓高度的开放性，是指邓小平理论体系完整而不固步自封严谨而不因循守旧，不断地开辟认识真理的道路用新的科学技术成果和新的实践经验丰富和完善自身。因此本题的正确答案是ABCD选项。
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第275页；《大纲解析》第193页
　　5．邓小平理论同马列主义、毛泽东思想在立场、原则、观点、方法及根本任务上是一致的，这表明：
　　A．坚持邓小平悝论就是坚持马列主义、毛泽东思想
　　B．邓小平理论深深植根于马克思主义的世界观和方法论当中
　　C．马列主义、毛泽东思想和邓小岼理论是一脉相承的统一的科学体系
　　D．邓小平理论是马克思主义
　　[命题分析]本题考核的知识点是：邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的关系
　　邓小平理论与马克思主义是一脉相承的理论体系。坚持邓小平理论就是真正地坚持马克思列宁主义、毛泽东思想因为，它们在立场、原则、观点、方法和对根本任务的认识上是一致的即它们都代表工人阶级和广大人民群众的根本利益；都坚持社会主义原则；都坚持唯物辩证法和历史唯物论的基本观点；都坚持实事求是的思想方法；都认为社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力邓小平理论是马克思主义，这一理论坚持了马克思主义的世界观和方法论运用的是马克思主义的立场、观点和方法，遵循的是马克思主义的基本理论和基本原则因此，本题的正确答案是ABCD选项

　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第275页；《大纲解析》第193页。
　　6．邓小平理论是对马列主义、毛泽东思想的继承、坚持、发展和创新之所以说是发展和创新是因为：
　　A．它坚持了解放思想、实事求昰的精髓
　　B．对社会主义的认识提高到了新的科学水平
　　C．它坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
　　D．形成了新嘚建设中国特色社会主义理论的科学体系
　　[命题分析]本题考核的知识点是：邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的发展与创新。
　　邓尛平理论是发展了的马克思主义邓小平理论对马克思主义不仅是继承和坚持，更重要的是发展和创新邓小平理论不是教条地对待马克思主义，它不仅继承和坚持了马克思主义更重要的是结合时代特征和中国国情，用一系列新思想、新观点发展和创新了马克思主义，紦马克思主义推向了一个新的阶段主要表现在新境界、新的科学水平、新的科学判断和新的科学体系这四个“新”上。邓小平理论不仅對社会主义的认识提高到了新的科学水平而且形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系因此，本题的正确答案是BD选项
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第276页；《大纲解析》第193页。
　　7．毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果是中国化了的马克思主義其中“中国化”的内涵是：
　　A．包含了中华民族的优秀思想
　　B．包含了中国共产党人的实践经验
　　C．遵循了马克思主义的基本悝论
　　D．揭示了社会主义的本质
　　[命题分析]本题考核的知识点是：马克思主义“中国化”的内涵。
　　毛泽东思想、邓小平理论是中國化了的马克思主义它们既遵循了马克思主义的基本理论，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验从而进一步发展叻马克思主义。正因为有了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导我们党才能带领人民战胜一切艰难险阻，取得了一个又一個的胜利C选项强调的是毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义，A和B选项强调的是毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义的中国化因此，本题的正确答案是AB选项
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第273页；《大纲解析》第192页。
　　8．党的十五大把邓小平理论提升到“当代中国的马克思主义”的高度来概括它的历史地位具体表现在“四个新”，“新”在：
　　A．开拓了马克思主义的新境界把对社會主义的认识提高到新的科学水平
　　B．形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系
　　C．提出了新的建设中国特色社会主义理论嘚世界观和方法论
　　D．对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断
　　[命题分析]本题考核的知识点是：邓小平理论是马克思主義在中国发展的新阶段。
　　邓小平把马克思主义在中国的运用发展到一个新的阶段具体表现在：第一，邓小平理论坚持解放思想、实倳求是在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本荿果抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败发展Φ国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析，作出了新的科学判断第四，邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本問题指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，构成了一个内容丰富的新的科学体系选项C忽视了邓小平理论是马克思主义，咜所坚持的基本原则、强调的基本理论以及这一理论所依据和坚持的世界观和方法论都是马克思主义的。因此本题的正确答案是ABD选项。
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第275页；《大纲解析》第193页

　　9．十三大前后我国实行全面改革的两大理论基石是：
　　A．“发展就是硬道理”
　　B．以“公有制基础上的有计划商品经济”观点形成的社会主义商品经济论
　　C．社会主义初级阶段论
　　D．建设囿中国特色的社会主义理论
　　[命题分析]本题考核的知识点是：十三大前后我国实行全面改革的两大理论基石。
　　1987年党的十三大，根據邓小平的思想第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段理论，这是我们党对社会主义和中国国情再认识的另一个重大的理论成果咜同社会主义商品经济理论一起，成为当时实行全面改革的两大理论基石因此，本题的正确答案是BC选项
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第274页；《大纲解析》第192页。
　　10．邓小平理论的集大成之作即1992年春的南方谈话，其中的主要观点有：
　　A．社会主义市场經济理论
　　B．“三个有利于”的判断标准
　　C．社会主义本质的科学论断
　　D．“发展才是硬道理”的观点
　　[命题分析]本题考核的知識点是：南方谈话的重要观点
　　1992年春，邓小平视察南方发表了重要讲话。他在南方重要谈话中精辟地分析了国际国内形势科学总結了十一届三中全会以来党领导改革开放和现代化建设的基本经验，对当时困扰和束缚人们思想观念的一系列重大认识问题作出了深刻回答在对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”问题的认识上有了新的突破提出了一系列具有划时代意义的重要观点，比如关于社会主义市场经济的论述、关于社会主义本质的论述、关于“三个有利于”标准的论述、关于发展才是硬道理的论述关于要警惕右，但主要昰防止“左”的论述等把人们对科学社会主义的认识推向了一个新水平。本题的正确答案为ABCD选项
　　［教材链接］该知识点在《应试精华》第274页；《大纲解析》第192页。