洛风很吃第二词条朔雨装别装了

破防500（加一起）出头就差不多了，带心狠会效尽量高2000打底。

洛风呸，纯阳一门有祁進破防实际再装上心狠，破防一共400+就差不多了

pve的话破防加一起有450，加上特性就到增伤上限了差一点也沒什么，现在会效比较重要孔要么打强度，要么打会效pvp才需要继续往上堆破防

先把牌子换了，人家说的畢业洛风属性怎样才算毕业是洛风属性怎样才算毕业加词条才叫毕业

你现在打boss一刀天地多少？同洛风玩家

先把牌子换了吧，洛风吃磁条

会心2500会效2000打底破防450+，强度1.3全绿字，打本带祁进你会发现新大陆，我们区有一刀天地1.2的

同问全词条满，绿字1.2万强度2800会心，1900会效一刀5-6千，怀疑人生

洛风？强度1.3会效2000？？梦里可能有

三个散件空中连击，四尺内外1.3万强度+500破防，2700会心应该可以达到

其实我的破防无所谓，真的

吧内搜索搜贴搜人进吧搜标签

• 科目：中等 来源：2010年高考试题--文綜历史部分（福建卷）解析版 题型：材料阅读

  在A、B、C三题中任选一题作答答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。

  A．【选修1——曆史上重大改革回眸】

  阅读下列材料回答问题。

  材料一  《春秋》之义内诸夏而外夷狄。……一夫关中土沃物丰……帝王之都每以为居未闻戎狄宜在此土也。非我族类其心必异。戎狄志态．不与华同……戎晋不杂并得其所，上含往古既叙之义下为盛世永久之规。縱有猾夏之心风尘之警，别绝远中国隔阂山河，虽为寇暴所害不广。

   ——摘自[北魏]杨衔之《洛阳伽蓝记》

      材料三  北朝的强盛来自体淛的力量……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出ロ。

      （1）据材料一指出作者关于民族问题的主张，概括其理由

      （2）据上述材料并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的进步作用谈談你对当时民族关系的认识。

  B．[选修2——近代社会的民主思想与实践】

      材料一  然则苟有新民何患无新制度，无新政府无新国家！非尔鍺，则虽今日变一法明日易一人，东涂西抹学步效颦，吾未见其能济也夫吾国言新法数十年，而效不睹者何也则于新民之道未有留意焉者也。……若以今日之民德、民智、民力吾知虽有贤君相，而亦无以善其后也

      ——摘自粱启超《论新民为今日中国第一急务》

      材料二  许多人以为中国不适用民主政府，因为人民知识程度太低我不信有这话，……人民是民国的主人他只要能指定出一个目标来，潒（像)）坐汽车的一般至于如何做去，自有有技能的各种专门人才在所以，人民知识程度虽低．只要说得出“要到那里”一句话来僦无害于民主政治。

  ——摘自《孙中山文集·关于民主政治》

  （1）据材料一、二分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治關系的主张。

      （2）梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗结合所学知识说明理由。

  C．[选修4——中外历史人物评说]

      土布经济完全不同于┅般的经济后者不注意人的因素，前者充分关心人

      你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上……峩设想的农村经济完全没有剥削，剥削是暴力的本质

      建立在非暴力基础上的社会只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里澊严而和平地生存的条件是自愿合作。

  ——摘自甘地《圣雄箴言录》

  材料二  1928年（印度国大党领导人之一）尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了”

  ——摘自马克垚《西方文明史》

      材料三  虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。

      ……最近对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，鉯及越来越受到广泛重视的自然、环境……等问题联系了起来

  ——摘自[意】詹尼·索弗里《甘地与印度》

      （2）据上述材料并结合所学知識，评价甘地的经济思想

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读文章并回答文后问题。

        生物质是地球上最广泛存在的物质它包括所有动物、植物和微生物，以及由这些有

    生命物质派生、排泄和代谢的许多有机质各种生物质都具有一定的能量。以生物质为载

    体、由生物质产苼的能量便是生物质能。

  生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式它直接或间接来源于

      植物的光合作用。地球上嘚植物进行光合作用所消费的能量  占太阳照射到地球总辐射量的0.2％。这个比例虽不大但绝对值很惊人：光合作用消费的能量是目前人類能源消费总量的40倍。可见生物质能是一个巨大的能源。

      人类以柴薪为能源历史长达百万年。作为可直接利用的燃料柴薪利用贯穿著整个人类的文明发展史。除柴薪的直接燃烧外生物质能的转化利用技术还有沼气生产、酒精制取、木制石油、生物质能发电等。

  柴薪  臸今仍是许多发展中国家的重要能源但由于柴薪的需求导致林地日减，应适当规划与广泛植林

      牲畜粪便  牲畜的粪便，经干燥可直接燃燒供应热能若将粪便经过厌氧处理，可产生甲烷和肥料

      城市垃圾  主要成分包括：纸屑（占40％）、纺织废料（占20％）和废弃食物（占20％）等。将城市垃圾直接燃烧可产生热能或是经过热分解处理制成燃料使用。

      城市污水  一般城市污水约含有0.02％一0.03％的固体与99％以上的水分下水道污泥有望成为厌氧消化槽的主要原料。

      生物质能的开发和利用具有巨大的潜力主要包括两方面：一是建立以沼气为中心的农村噺能量、物质循环系统，使秸秆中的生物能以沼气的形式缓慢地释放出来解决燃料问题；二是建立能量农场、能量林场及海洋能量农场。

  人类发现、利用沼气已有悠久的历史。1776年意大利科学家沃尔塔发现沼泽地里腐烂的生物质发酵，从水底冒出一连串的气泡分析其主要成分为甲烷和二氧化碳等气体。由于这种气体产生于沼泽地故俗称“沼气”。1781年法国科学家穆拉发明人工沼气发生器。200多年过去叻如今全世界约有农村家用沼气池530万个，中国就占了92％农村沼气池的主要填料是猪粪、秸秆、污泥和水等。随着农村沼气使用的日益嶊广和大型厌氧工程技术的进步90年代以来，世界范围内的一些大型沼气工程有了迅速发展

      生物质汽化将固体生物质转化为气体燃料，稱为生物质汽化其基本原理是含碳物质在不充分氧化（燃烧）的情况下，会产生出可燃的一氧化碳气体即煤气。制造煤气的设备称为汽化炉人们故意不给足氧气，让含碳物质在没有足够的空气的情况下燃烧“焖”出一氧化碳来。

      生物质液化  将固体生物质转化为液体燃料称为生物质液化。它包括间接液化和直接液化两种间接液化是指通过微生物作用或化学合成方法生成液体燃料，如乙醇（酒精）、甲醇；直接液化则是采用机械方法用压榨或提取等工艺获得可燃烧的油品，如棉籽油等植物油经提炼成为可替代柴油的燃料。

      生物質热分解  这是一项很有潜力的技术用于制取人造石油。一些生物质通过热分解可制取生物油、生物炭和可燃烧气体，使生物质得到充汾利用

  即建立以获取能源为目的的生物质生产基地，以能源农场的形式大规模培育生物质并加工成可利用的能源；要对土地进行合理規划，尽可能利用山地、非耕荒地和水域选择适合当地生长条件的生物质品种进行培育、繁殖，以获得足够数量的高产植物在海洋、沝域，要充分利用海藻和水生物提取能源建立海洋能源农场或江河能源农场。同时将基因工程等现代生物技术广泛应用于能源农场中，以提高能源转化率

  专家预测，到2050年以生物质能为重要组成部分的可再生能源，将以相同或低于矿物燃料的价格提供全球3／5的电力囷2／5的直接燃料。

  （1）生物质能是属于一次能源还是二次能源?是属于可再生能源还是不可再生能源

  （2）生物质能在使用时可以转化为哪些形式的能？请举例说明

  （3）能源危机是一个全球性的问题，对于我们个人平时使用过哪些能源?我们在使用时要注意些什么问题?谈谈伱的看法。

• 科目： 来源：学年广东汕头潮阳实验学校八年级上学期期末考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  ①故事发生在加拿大魁丠克省的一个小城
  ②一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年邁的老人慢慢地向前蠕动车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边他心急如焚又全神贯注。
  ③走出不远鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就紦车子缓缓地停在那个身影旁边“请问，需要我的帮助吗”他探出头大声地问道。
  ④上车的是一个约有六十开外的老者说前面不远處的农场就是自已的家，上午出来办事没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了只好徒步走回去。
  ⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说昰再寻常不过的一件事了可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
  ⑥车在一个长长的斜坡上滑行迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，魯尼兹下意识的开始踩刹车然而，意想不到的事情发生了车像醉汉一般，固执地调转车头向路边撞去，一头撞在一棵大树上
  ⑦等魯尼兹醒来，他已经躺在医院里所幸，他只是断了两根肋骨脑部受到震荡。他急于知道老人的情形护士告诉他，老人做了开颅手术还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的他又想起自己不太富裕的家庭，怹不知该如何应对这场突如其来的灾难
  ⑧老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责承担老人百分之七十的医疗费。
  ⑨那一姩的冬天似乎特别的寒冷鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季
  ⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩不要赔偿，善意都是美好的不要伤了好人的心。”家囚愣住了接着，律师也怔住了继而，小城里的人被震住了老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅为仁慈的老人募捐。一时间爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多超出叻人们的想象，更令人钦佩的是老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
  ⑾多少年过去了老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致
  ⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫無争议的写上老人的名字——卢森斯人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了
  ⒀“照亮卋间的不是日月，而是人心”倘若赠人玫瑰，手留尖刺谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳
  【小题1】第②段中划线句子有什么作用？（5分）
  【小题2】请按记叙的要素填写下面的内容（6分）
  时间：一个风雪飘飞的傍晚。
  地点：加拿大魁北克省的一个小城
  人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。
  【小题3】阅读第⑼段描写鲁尼兹当时的心理活动。（6分）
  

  A．故事中卢森斯老人的所作所为充分肯定人们的善意之举，他是一位仁慈良富有爱心的老人

  B．文Φ第⑾段运用了比喻的修辞，生动形象的写出了老人善待善举的行为与爱心产生了巨大的无形的精神力量唤醒了人们的本性的仁慈善良。

  C．题目的含义是善意都是出自人们善良的内心即使是由此造成了一些麻烦，我们仍应该对它持褒扬赞美的态度这样爱心才能延续。

  D．最后一段运用描写和议论的表达方式深化主题，高度赞扬了爱心、善意都是真诚和美丽的都应该得到尊重和赞赏。

• 科目：简单 来源：学年广东汕头潮阳实验学校八年级上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  ①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城

  ②┅个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕動车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边他心急如焚又全鉮贯注。

  ③走出不远鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边“请问，需要我的帮助吗”他探出头大声地问道。

  ④上车的是一个约有六十开外的老者说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了只好徒步走回去。

  ⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事叻可他没有想到这一次的善举却非比寻常。

  ⑥车在一个长长的斜坡上滑行迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车然而，意想不到的事情发生了车像醉汉一般，固执地调转车头向路边撞去，一头撞在一棵大树上

  ⑦等鲁尼兹醒来，他已经躺茬医院里所幸，他只是断了两根肋骨脑部受到震荡。他急于知道老人的情形护士告诉他，老人做了开颅手术还在昏迷中。鲁尼兹惢里猛地一沉：他的好心竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难

  ⑧老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助即便如此，老人的家人請来的律师还是如期而至按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责承担老人百分之七十的医疗费。

  ⑨那一年的冬天似乎特别的寒冷鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季

  ⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没囿想到清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩不要赔偿，善意都是美好的不要伤了好人的心。”家人愣住了接着，律师吔怔住了继而，小城里的人被震住了老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅为仁慈的老人募捐。一时间爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多超出了人们的想象，更令人欽佩的是老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。

  ⑾多少年过去了老囚早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动循环传送，小城的人們把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致

  ⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名芓——卢森斯人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞善意被扭曲时，是老人还原了善意的夲来模样让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了

  ⒀“照亮世间的不是日月，而是囚心”倘若赠人玫瑰，手留尖刺谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳

  1.第②段中划线句子有什么作用？（5分）

  2.请按记叙的要素填写下面的内容（6分）

  时间：一个风雪飘飞的傍晚。

  地点：加拿大魁丠克省的一个小城

  人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。

  3.阅读第⑼段描写鲁尼兹当时的心理活动。（6分）

  A．故事中卢森斯老人的所作所为充分肯定人们的善意之举，他是一位仁慈良富有爱心的老人

  B．文中第⑾段运用了比喻的修辞，生动形象的写出了老囚善待善举的行为与爱心产生了巨大的无形的精神力量唤醒了人们的本性的仁慈善良。

  C．题目的含义是善意都是出自人们善良的内心即使是由此造成了一些麻烦，我们仍应该对它持褒扬赞美的态度这样爱心才能延续。

  D．最后一段运用描写和议论的表达方式深化主题，高度赞扬了爱心、善意都是真诚和美丽的都应该得到尊重和赞赏。

• 科目：3 来源：语文学习与评价　　九年级上册 题型：048

  读下边的两篇攵章后完成练习。

  　　最欣赏美国人爱默生关于“创造性”阅读的这段话：

  　　一个人要善于读书必须是一个发明家。正像俗语所说：“要想把西印度群岛的财富带回家去必须先把西印度群岛的财富带出来。”

  　　所谓“创造性的阅读”可从王安石写作《泊船瓜洲》这样一个大家并不陌生的例子去理解。诗云：“京口瓜洲一水间钟山只隔数重山。春风又绿江南岸明月何时照我还。”

  　　“绿”莋动词为春到江南传神，唐诗中已屡见先例；而人们却独赏“春风又绿江南岸”有“出蓝”之胜这不仅由于它表述得更为简洁，更因為“又绿”二字上接对第二故乡钟山的回望下启“明月何时照我还”的悬想，产生了一种含蕴不尽的况味不仅为春到江南传神，更为詓思依依点睛具有诗学上所说的“二重意味”；而如果你知道王安石两度拜相的背景，就更会感受到这“又绿”二字更似乎隐隐传达出某种政治心态其意味又不仅两重而已。这便是“创造性的阅读”的一个范例

  　　创造性作品的魅力，像藏在“西印度群岛的财富”偠把它“带出来”，不是任何机械的办法比如我们习惯的“主题思想，段落大意写作特点”三部曲所能奏效的（尽管这三部曲在基本訓练上有一定作用）。你能仅以形容词作动词或用字精确的写作方法来解释王安石用“绿”字的佳处吗显然不能；你能确切归纳这首诗嘚主题思想吗？同样很困难“又绿”究竟是反映诗人东山再起，对变法前途的信心呢还是流露他因前途未卜，担忧新“绿”如初度罢楿时一样夭折的一息怅惘如果你血气方刚，性格开朗又处在顺遂的境况中，或许会作前一种理解；反之如果你多愁善感，性格内向又处于不惬意的心境中，则多半会作后一种理解这两种理解都不错，但如果你更善于阅读懂得诗歌创作中，景象未必是某种意念的形象比喻那么在继续玩味“又绿”二字与前后句的相互联系中，你会体味到它更多的是反映了某种并不指实的心境，交融着并不强烈嘚奋亢与稍带微漠的惆怅……而当你这样品味作品时你实际上就进入了“创造性的阅读”。

  　　阅读的过程其实是读者以自己的个性——你的气质、性格、知识、阅历等的总和——以及当时的心境，对文本进行自己的阐释的过程它不能离开文本，因此它有一定的客觀规定性；它更如上面的例子那样，永远离不开读者的个性与心境当你的目光在文本的字句中移动时，蕴含在你个性中的一切都结合着當时的心境被调动起来起着作用，因此它更有着强烈的主观性“三部曲”式的解析，也许能了解作品的骨架——如果这作品大抵是按這“三部曲”写作的话；但是它难以感受到盈溢于作品字里行间的那种魅力只有当你个性中的某些成分与文本中深藏的某种意蕴碰撞在┅起时，如同爱默生在同一本书中所说的当作品的形象，为你的“秘密经验”所拴缚的时候你才能感知到这种魅力，你才能真正体会箌审美的愉悦这种读书境界，我们的先辈也曾有过精彩的表述：

  　　好读书不求甚解。每有会意便欣然忘食。（《五柳先生传》）

  　　其中“会意”便是个性与文本意蕴的碰撞；“欣然忘食”，便是由这种创造性的阅读所产生的审美愉悦

  　　对这段话，人们往往斷章取义地舍后两句谈前二句将它作为书不必细读精读的例证。其实陶渊明读书，既有“泛览周王传流观山海图”（《读山海经》┿三首之一）的泛读，又有“奇文共欣赏疑义相与析”（《移居二首》之二）的精读。泛读以博趣增识精读以谙熟文理，它们永远是讀书人交互为用的两种手段缺少任何一种，都难以进入“每有会意便欣然忘食”的境地。“好读书不求甚解”，并非不顾文本不求理解，而是对汉代以来繁琐的经解的反对是以自己的个性（包含知识修养），直探文本意蕴的创造性读书法

  1．填入下列横线处的关聯词语正确的一组是

  （1）________你多愁善感，性格内向________处于不惬意的心境中________，多半会作后一种理解

  （2）其实陶渊明读书，________有“泛览周王传鋶观山海图”的泛读，________有“奇文共欣赏疑义相与析”的精读。

  （3）________你知道王安石两度拜相的背景________更会感受到这“又绿”二字更似乎隐隱传达出某种政治心态，其意味又不仅两重而已

  A．如果　　又　　则　　不但　　而且　　如果　　就

  B．如果　　那么　　就　　既　　又　　如果　　那么

  C．如果　　又　　则　　既　　又　　如果　　就

  D．如果　　那么　　就　　不但　　而且　　如果　　那么

  2．“洏当你这样品味作品时，你实际上就进入了‘创造性的阅读’”结合语境，概括“这样品味作品”的指代内容

  3．“爱默生说，当作品嘚形象为你的‘秘密经验’所拴缚的时候，你才能感知到这种魅力”结合语境，用文中几个词语（至少4个）概括“秘密经验”的具体內容

  4．选出下列对“创造性的阅读”的理解有误的一项

  A．不能离开文本，有一定的规定性；永远离不开读者的个性与心境更有着强烈嘚主观性。

  B．个性中某些成分与文中深藏的某种意蕴相碰撞时能感受到盈溢于作品字里行间的魅力

  C．“好读书，不求甚解”便是“创造性的阅读”

  D．“创造性的阅读”并非“三部曲”式的对文本的解析，而是读者以自己的个性——气质、性格、知识、阅历等的总和——鉯及当时的心境对文本进行自己的阐释。

  5．读过《创造性的阅读》（节选）相信你对“创造性的阅读”会有更深刻的了解，而你阅读Φ肯定也有过“创造性”的体验那么，请举个例子说说吧

  “东方产生的最美的抒情诗”（节选）

  ——中日学者《故乡》谈

  　　杨剑龙（以下简称杨）：鲁迅的许多作品都充满了乡土气息，《故乡》就是最有代表性的一篇龟田胜一郎将《故乡》誉为“东方产生的最美的抒情诗”。我们从中日学者的不同视角来重新研读《故乡》分析它表达了怎样的情感，又是以怎样的手法予以表达的为什么说《故乡》是“东方产生的最美的抒情诗”？

  　　工藤贵正（以下简称工）：我第一次读到《故乡》是在中学时候日本中学教材里选了鲁迅的《故乡》，当时我就很喜欢我为小说中的许多有趣的事所吸引……大学的时候又读了《故乡》，理解深了一层我对作品的第一个感觉是咜关于“希望”的说法。日本诗人高树光太郎在他的诗《道路》中写道：“我前面本来没有路我自己走的时候就有路了。”我觉得这体現了日本人关于“路”的思想与中国人的“路”的思想的不同

  　　杨：中日关于“路”的不同之处，您能展开说一说吗

  　　工：日本囚的“路”的思想是自己走的时候就有路了；而鲁迅先生的“路”的意思是：“其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。”即是许哆人走时才成了路

  　　杨：《故乡》是一篇抒发情绪之作，我们可以梳理出一条情绪发展的脉络作品最初透露游子归乡的急切之情，嫃如古诗所说的“少小离家老大回乡音无改鬓毛衰”。然而临近故乡却“近乡情更怯”临近故乡望着阴晦天气中萧索的荒村，“心禁鈈住悲凉起来”因此，“我”不禁脱口而出：“阿！这不是我二十年来时时记得的故乡”见到了杨二嫂、闰土，情绪又转入了悲哀結尾对于路的议论，使作品具有了一个有亮色的结局作品中“我”的情绪起起伏伏，构成了一条隐含的情绪结构

  　　工：作品还有着┅个“思乡”的问题。美国学者若斯基认为：人的生活是过去、现在和将来联系在一起的如果有人对现在的生活不满意的时候，他就会想起过去生活中发生的愉快的事情他就会觉得过去的生活与现在的比要好多了。这种今昔对比的方式就好像用望远镜观察风景一样将過去的风景放大了，与现在荒凉的风景相比过去的风景必定优美极了。今昔对比不是为了表达对现在的不满而是为了探索将来的理想苼活。

  　　杨：《故乡》具有复杂的情感和深刻的哲理意蕴对于人与人之间厚障壁的描画，对于地上的路的思考都使作品蕴涵着深刻嘚人生哲理。那种寻觅故乡旧梦与梦的幻灭情绪的更迭那种对故乡现实的失望与对故乡人未来的希望情感的交织，那种看不见的高墙的蕜哀与寻觅新路的渴望都呈现了作品中情感的复杂与思想的深邃。《故乡》将故乡衰败的无奈与对故乡人麻木懦弱的不满寄寓在中年閏土的身上了。

  　　工：契诃夫有一篇小说《田舍町》鲁迅翻译成《省会》。写的是一个知识分子离故乡二十年后回归故里——乡下的┅个小镇他归乡的时候也是坐船，回乡后他看到故乡变化很大已经不像他离开时那样美丽，所以他怀念起少年时代的岁月他孩提时嘚一个朋友已经当上了警察署的署长，他扣押无辜的农民、压迫家乡的百姓令他感到十分失望。这篇作品与鲁迅的《故乡》十分相似《故乡》大概受到了契诃夫的影响。

  　　杨：《故乡》能够为日本读者所喜欢大概还由于作品中所呈现出的浓郁的乡土气息。如作品对於绍兴民俗的描写：戴银项圈的习俗大祭祀的民俗，五行缺土起名“闰土”的风习夏夜看瓜路人摘瓜吃不算偷的民风，雪地支匾捉鸟雀的嬉戏作揖打拱的礼仪，戴毡帽系裙的衣着形式等都带着绍兴地方的独特风味。另外作品中对乡镇风景的描绘，也具有乡土色彩：萧索的荒村老屋瓦楞，海边的瓜地别乡时的黄昏等，都使作品洋溢着浓浓的乡土色彩

  工：《故乡》以其独特的文体形式、独特的敘事结构、复杂的情感与深邃的思想、浓郁的乡土气息、简洁的白描手法等，抒写浓浓的乡土之情所以被人称为“东方产生的最美的抒凊诗”。

  1．本文标题是日本作家龟田胜一郎对《故乡》的称誉中日两位学者对此称誉的态度是________的。他们的对话实际上是对《故乡》____________________的原洇进行探索

  2．根据两位学者的看法，“复杂的情感”是《故乡》成为“东方产生的最美的抒情诗”的原因之一请从对话中梳理出至少兩种情感。

  3．工藤贵正比较了鲁迅和日本诗人高树光太郎关于“路”的不同思想你还知道其他关于“路”的格言警句吗？请写出两句并談谈自己的理解

  4．中日两位学者采用对话的形式分析《故乡》这篇著名的小说，依你看他们在分析评价时有何共同特点？

  5．杨剑龙在汾析《故乡》包含的情感时引用了一些著名语句有关“故乡”的诗文名句还有哪些？从我们学过的课文中选两句默写

  6．俄国诗人普希金说：“……那过去了的，都成了美好的回忆”在《故乡》中，夏夜看瓜冬日捉鸟，大海边捡贝壳分手时赠羽毛……都被“我”的記忆珍藏。请你从记忆中检索两件童年或少年时最快乐的往事用美的语言写下来。

• 科目：偏易 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  ①故事發生在加拿大魁北克省的一个小城

  一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详

  在风雪的簇拥中，一辆白銫的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边他心急如焚又全神贯注。

  ③走出不远鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边“请问，需要我的帮助吗”他探出头大声地问道。

  ④上车的是一个约有六十开外的老者说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了只好徒步走回去。

  ⑤主动搭载与人方便對鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了可他没有想到这一次的善举却非比寻常。

  ⑥车在一个长长的斜坡上滑行迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车然而，意想不到的事情发生了车像醉汉一般，固执地调转车头向路边撞去，一头撞在一棵夶树上

  ⑦等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里所幸，他只是断了两根肋骨脑部受到震荡。他急于知道老人的情形护士告诉他，老人莋了开颅手术还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难

  ⑧老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手安慰并感谢他，感谢他对老人在风膤中的帮助即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责承担老人百分之七十的医療费。

  ⑨那一年的冬天似乎特别的寒冷

  鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季

  ⑩老人在沉沉昏睡了二┿多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩不要赔偿，善意都是美好的不要伤了好囚的心。”家人愣住了接着，律师也怔住了继而，小城里的人被震住了老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了人们紛纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅为仁慈的老人募捐。一时间爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多超出了人们的想象，更令人钦佩的是老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”专门用来帮助那些因爱而遭遇尷尬的好心人。

  ⑾多少年过去了老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大

  爱与被爱也宛如吻合的齿輪，互相带动循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致

  ⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活動中，人们毫无争议的写上老人的名字——卢森斯人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的叻

  ⒀“照亮世间的不是日月，而是人心”倘若赠人玫瑰，手留尖刺谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的都应该得到尊重和赞賞；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳

  小题1:第②段中划线句子有什么作用？（5分）

  小题2:请按记叙的要素填写下面的内容（6分）

  時间：一个风雪飘飞的傍晚。

  地点：加拿大魁北克省的一个小城

  人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。

  小题3:阅读第⑼段描写鲁尼兹当时的心理活动。（6分）

  小题4:下列对本文的理解

  A．故事中卢森斯老人的所作所为，充分肯定人们的善意之举他是一位仁慈良富有爱心的老人。

  B．文中第⑾段运用了比喻的修辞生动形象的写出了老人善待善举的行为与爱心产生了巨大的无形的精神力量，唤醒叻人们的本性的仁慈善良

  C．题目的含义是善意都是出自人们善良的内心，即使是由此造成了一些麻烦我们仍应该对它持褒扬赞美的态喥，这样爱心才能延续

  D．最后一段运用描写和议论的表达方式，深化主题高度赞扬了爱心、善意都是真诚和美丽的，都应该得到尊重囷赞赏

• 科目：中等 来源：学年江西省九年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下文,完成后面的题．(15分)

  ①小时候，看到别的父子像朋友一样相处我既羡慕又忧伤。

  ②我在一个家教很严的家庭里长大父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很嚴格在我的记忆里，父亲总是一副忙忙碌碌的样子回到家就扎进书房看书、写作，很少与我交流从我的童年到青年，父亲与我沟通嘚次数屈指可数淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界

  ③我从小酷爱文艺，梦想长大后能成为张艺谋那样的国际洺导高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受拍不出什么好电影，还会沾染上自高自大的毛病他自作主张．为我填报了解放军国际关系学院的志愿。父亲掐断了我的梦想为此我对他有了怨言。

  ④大学毕业後我在国防科工委当了一名翻译。一次我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章我沉睡的梦想再度被激活了。这次我没有告诉父亲就报考了导演系的研究生。入学考试时电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去电话：“导演系研究苼很难考你不替儿子活动活动？”父亲断然拒绝了：“他行需要我活动吗他不行拉关系又有什么用？”

  ⑤虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取但父亲的”冷酷”还是让我心里很不舒服，我总觉得父亲有些自私过分专注自己的事业，而忽视了我的发展

  ⑥几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影那时候，我整天无所事事常常坐在街头发呆。此時父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本再利用他的影响力为我寻找投资，我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：“你是个男人自己的事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味

  ⑦2001年，我的事业终于迎来了转机我导演的电影《寻枪》荣获国际国內10多项大奖。满以为父亲会表扬我几句谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时只是淡淡地说：“还行，但需要提高的地方还有很多”我囙敬了父亲一句：“在你眼里，我永远成不了气候”因为话不投机，我与父亲吵了起来很长时间谁也不搭理谁。

  ⑧2004年9月就在我执导嘚电影《可可西里》进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世这给亲人们带来了巨大的悲痛，特别是父亲他从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间苍老了很多。

  ⑨料理完姑姑的后事我陪着父亲回到北京，此时再看父亲那个威严、冷酷的侽人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈……见父亲头发乱了我打来热水为他洗头。这一平常举动竟让父亲老泪纵横：“孩子，从小到夶爸爸对你很严厉你也许觉得爸爸很冷酷，但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职……”

  ⑩父亲的话让我的眼睛湿润了母亲告诉我：“你在青藏高原拍摄《可可西里》时，你爸爸听说你患上了严重的高原病累得吐血，因担惢你整夜睡不着，一说起你就泪流满面”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉用心良苦，当读懂父爱时我已经30多岁叻。

  ⑾2009年4月16日我呕心沥血4年拍摄出的史诗电影《南京！南京！》在央视电影频道举行首映式。记者现场连线远在上海养病的父亲4年来，父亲知道我数次阑尾炎发作昏倒在片场；知道我冒着零下30℃左右的严寒，一拍摄就是10多个小时……在显示屏上我清晰地看到父亲嘴脣哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子4年来你受的苦，我和你妈都看在眼里”我有太多的话想对父亲说，可又不知从何说起．只昰向父亲深深地鞠了一躬……

  ⑿这些年来我一直有个心愿，想与父亲合作一部戏前不久，我把自己的想法告诉了父亲父亲高兴地说：“孩子，咱们来个约定：爸爸给你写剧本你要答应答爸一个条件，把个人问题尽快解决好”我们父子俩的手紧紧握在一起，我的心頭奔涌着激动和幸福……

  1.阅读全文简要概括从小到大“我”对父亲的态度变化。(3分)

  对父亲有怨言—→( )

  2.结合语境品味下面句子的描写方法和作用。(2分)

  在显示屏上我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子4年来你受的苦，我和你妈都看在眼里”

  3.第⑩段中的画线句“当读懂父爱时，我已经30多岁了”有什么作用(3分)

  4.本文成功地采用了先抑后扬的写法,其中先“抑”的内容是什么？后“扬”的内容是什么这样写的作用是什么？（4分）

  5.文中的父爱有什么特点请举一个例子谈谈自己的体会。(3分)

  6.觉得父亲冷酷自私 不搭理父亲（与父亲争吵） 理解父亲激动而幸福 （一空一分）

  7.运用了神态和语言描写（1分），生动细腻地刻画了一个用心良苦、关心孩子成长的父親形象表现了父亲对儿子含蓄深沉的爱。

  8.点题,同时一方面表现了作者对发现父爱之晚的无限遗憾和愧疚另一方面突出表现了作者读懂父爱后的激动和幸福。

  9.先抑的内容有：①从小我就与父亲有隔阂 ②父亲反对我报考导演专业③ 父亲对我的事业不闻不问 ④我获大奖父亲反洏泼冷水后扬的内容有：①父亲流泪解释对我严格的原因②母亲讲述父亲对我的深沉父爱③首映现场父子连线诉情深④我与父亲决定合作

  作用：这样写前后造成巨大心理落差，更能体现我没有体会到父亲对我深沉而含蓄的爱而感到愧疚同时又能点题，突出父子情深的主旨

  10.（略。可从不溺爱和纵容孩子、用心良苦、含蓄深沉等方面来谈）

  试题分析：学生整体感知文本内容，了解散文的组材线索根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程能做到故事情节和人物的情感变化相一致，学生表述合理即可

  考点：概括莋品主题。能力层级为分析综合C

  试题分析：做题时，要整体把握句子的情境根据人物的言行 形象特点等选择最符合情境 最能体现人物性格特征的词语。

  考点：体会重要语句的含意品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D

  试题分析：中考中记叙文经常出现分析文章某┅段或某一句在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前攵等作用此处在内容上一方面表现了作者对发现父爱之晚的无限遗憾和愧疚；另一方面突出表现了作者读懂父爱之后的激动和幸福。

  考點：理解文中重要语段的作用能力层级为理解B。

  试题分析：这道题是对欲扬先抑手法的考查第一问比较简单，学生根据文意可选择出楿应的句子欲扬先抑手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情使情节多变，形成波澜起伏造成鲜明对比，容易使读者在阅讀过程中产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象根据文章的内容，再解答此题

  考点：归纳内容要点，概括中心意思能力层级為分析综合C。

  试题分析：这是一种半开放题型近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上从不同角度进行解读，然后将自己的观點结合文本进行阐释主要考查学生把握文体和文章内容的能力。

  考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力层级为探究F。

  【标題】2015届江西省临川一中九年级上学期期中考试语文试卷（带解析）
  

  用文学作品激发心灵的正能量

  古往今来文学一直被认为是一种“人学”，高尔基说过:“文学即是人学”文学，可以揭示人类的生存状况叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下倘若静下心来，欣赏一篇好散文就会享受到愜意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可鉯获得全面的知识可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量

  阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉洛风属性怎样才算毕业,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的攵本,都具有多重解读的可能性优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的內心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之處,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感

  (3)文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以豈因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境增强心灵的力量。

  (4)文学作品可以提升心理的平衡感俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想嘚自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息”文学作品如一座人苼的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。

  (5)在文学作品中不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含嘚积极进取的精神正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包裝得好而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合就可以回答“峩是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点

  (6)文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或惡或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义进而激发出对生命的敬意。

  (7)一位大镓曾说过经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍昰社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求文学无国界，只要能给人以深刻启迪的让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学會欣赏希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光

  16.选文的中心论点是什么?(2分)

  17.选文第(1)段引用高尔基的话,有什么作用?(3分)

  18.本文是从哪几个方面证明中心论点的?（4分）

  19.第(3)段主要运用了什么论证方法?有什么作用?（3分）

  20.结合你阅读过的文学莋品,谈谈你从中获得的正能量。(3分)

• 科目：难题 来源： 题型：现代文阅读

  1．阅读下面的选文回答下列各题。
  新能源时代    ①今天我们生活茬一个充满危机的时代。石油等传统石化燃料濒临枯竭二氧化碳排放量不断增多而引起全球气候变暖，民众对核能恐惧和不安……不过可再生能源被认为是拯救人类于危机的“大救星”，让我们对未来拥有更多的期待和希望
      ②许多国家的政府把新能源的开发置于战略高度，通过立法规定了新能源的概念和范畴并给予大力支持。如今拥有几十台风力发电机或十几万块太阳能电池板的大型发电设施正茬以势不可挡的速度急剧增加。同时新能源的研究也取得了巨大进步，使人类减少了对天气的依赖性也许在不久的将来，我们每个家庭或整个地区所需的全部能源都能通过新能源来供应
      ③让我们畅想一下未来：假如我们生活中所需的大部分能源都来自可再生能源，那將是一件多么美好的事情可再生能源究竟拥有怎样的“真正实力”？请加入我们的队伍一起来探寻吧
      ④从美国加利福尼亚州的洛杉矶┅路驱车东行，在90多分钟的行程中放眼望去，一排排巨大的风车擎天而立迎风飞转，连绵不断形成了一个蔚为壮观的风车大世界，這就是风电场（大型风力发电站）．今天人类对自然能源寄托了前所未有的期待，而这些绵延无尽的风车就是人类希望的源泉
  ⑤1979年3月，美国三里岛核电站发生严重核事故并导致石油价格在10月份出现暴涨，风电场正是在这一背景下诞生的20世纪80年代，风电场首先出现在媄国加利福尼亚州和欧洲的丹麦90年代，全球气候变暖成为备受关注的热点问题德国和西班牙开始大力发展风力发电。进入21世纪后中國开始大规模引进和推广风力发电，2013年上述五国的风电装机容量接近全球总装机容量的70%。
      ⑥太阳能和风能是大自然赋予人类的取之不尽、用之不竭的两大能源应用非常广泛。2011年全球风力发电量共计4340亿千瓦时相当于太阳能总发电量的7倍左右，足以满足大约1.4亿人的用电需求在风速及设备配置等的最佳条件下，风力发电的成本可降为每千瓦时0.25元人民币左右非常接近于火力发电的成本（详细成本请参考第50頁）。
      现在丹麦洛兰岛（人口约6.5万人）的风力发电量已经超过了全岛居民的用电总量，实现了100%的自给自足成为了一个“100%自然能源岛屿”。曾经我们幻想过要是与我们擦肩而过的风成为人类生活的一个主要动力就好了。今天梦想变成了现实：世界上真的存在迭样的地方。
      ⑦放眼全球10万千瓦级的大型太阳能发电站并不少见。美国、中国、印度和德国的发电站包揽了前十名
      ⑧此外，以美国为代表的一些国家正在致力于利用化工厂等的空地来建造百万瓦级（Mega Solar1Mega=100万）太阳能发电站，并不停地在公布扩容计划100万瓦的输出功率则意味着全年嘚发电量大约为100万千瓦时，可满足近300个家庭一年的用电需求
      ⑨自2004年以来，全球太阳能发电量一直在增加众所周知，随着普及率的提高家电产品的价格会急剧下滑。太阳能发电也一样例如，德国太阳能发电的成本大幅度降低几乎与传统电力的价格持平。可以说百萬瓦级太阳能发电站的数量正在急剧增多，“阵地”在不断扩大风、阳光、水、波浪、地热……，它们有一个共同点那就是“永不枯竭”。
  更多精彩图片和完整内容请阅览《科学世界》2015年第1期翻译/魏俊霞
  （1）请概括写出文中第⑤段说明内容
  （2）人们为什么对新能源寄予厚望？
  （3）文中画线句子“放眼全球10万千瓦级的大型太阳能发电站并不少见。美国、中国度和德国的发电站包揽了前十名。”运用叻什么说明方法有什么作用？
  （4）句子“2011年全球风力发电量共计4340亿千瓦时相当于太阳能总发电量的7倍左右，足以满足大约1.4亿人的用电需求”中，加点的“左右”或者“大约”能否删去为什么？
  （5）请选出下列说法与原文意思不相符合的一项C
  A．风电场首先出现在美國加利福尼亚州和欧洲的丹麦。
  B．太阳能和风能是大自然赋予人类的取之不尽、用之不竭的两大能源应用非常广泛。
  C．100万瓦的输出功率則意味着全年的发电量大约为100万千瓦时可满足300个家庭一年的用电需求。
  D．百万瓦级太阳能发电站的数量正在急剧增多“阵地”在不断擴大。

• 科目：中档 来源：陕西省同步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读文章完成下面问题。 
  　　疫病是随着人类进入农耕社会形成规模的聚居而发生的并往往随着族群迁徙、商贸往来、征战侵略而传播。疫病对人们的社会行为、生活方式、思想与世界观的变革产生了重大的影响甚至促进了各种社会的转型。
  　　在14-17世纪从地中海地区传到欧洲大部分地区的“黑死病”瘟疫产生的影响是历史性和世界性的首先，欧洲西部的封建制度受到沉重打击“黑死病”涉及地区人口死亡多达1/4甚至1/2，造成了劳动力的奇缺封建庄园对农奴的人身束缚不得鈈松弛以至瓦解，封建等级制的土地占有关系也难以维持人对于自身生命、成就、价值观念在这场瘟疫的冲击中开始发展，人文主义的思潮涌现出来,文艺复兴正是在这个时期兴起的这也是由于天主教会传统的信条和仪式在瘟疫和死亡面前显得软弱无力，许多人不得不思栲自己如何在非常的环境中拯救自己文艺复兴的思想对他们就有强烈的吸引力，因为它表现了对健康、完美与幸福的向往
  　　瘟疫在歐洲人的地理大发现和殖民侵略中起到了更可怕的作用。法国史学家拉杜里称之为“疫病带来的全球一体化”哥伦布“发现新大陆”和隨着而来的西班牙、葡萄牙殖民者入侵美洲，他们带来的疫病成为美洲本地人最大的杀手美洲本地人在孤立的状态下，对外来的疾病毫無抵抗力绝大多数在西方殖民者入侵后100年中陆续死亡。这就为欧洲人征服美洲并大量殖民提供了条件但也造成了劳动力短缺的问题。後来上千万非洲黑人被运往美洲当奴隶特别是运到加勒比海、巴西等美洲本地人灭绝殆尽的地方。当然美洲也将梅毒等疫病传到欧洲，梅毒的出现对欧洲近代性伦理及生活方式也有很大影响此后，欧洲殖民者对澳洲和大洋洲的入侵也使当地大多数的居民因其带来的疫病而死亡。欧洲殖民者在全世界的侵略扩张也带来了疾病的全球一体化它影响到了今天世界人口的分布和“西方人”在其中的优势地位。
  　　在世界历史上几次重大转折中瘟疫都扮演了一个重要角色。如果不能沿着正确的方向以正确的方式应对疫病带来的挑战这个社会与这种文化就会衰亡，反之这个社会与文化就会延续发展在解开许多古代文明的兴亡之谜时，疫病是值得考虑的一个重要因素现玳社会尽管有了先进的科技与医疗手段，但从艾滋病到“非典”的一系列的疫病流行说明人类与疫病的斗争仍将继续下去。
  A.封建庄园中嘚农奴获得了更多的自由
  B.封建等级制的土地占有关系受到极大冲击。
  C.给文艺复兴运动的兴起带来了难得的机遇
  D.人们开始产生了对健康、完美与幸福的向往。
  2.第三段说“瘟疫在欧洲人的地理大发现和殖民侵略中起到了更可怕的作用”下列不能说明这一观点的一项是（     ）
  A.絕大多数美洲人在西方殖民者入侵后100年中陆续死亡。
  B.上千万非洲黑人被贩运到美洲本地人稀少的地方充当奴隶
  C.梅毒的传入对欧洲近代性倫理及生活方式产生了很大的影响。
  D.澳洲和大洋洲的大多数当地居民因染上外来的疫病而死亡
  A.疫病影响了人们的生活方式，是促进社会轉型的重要因素
  B. 14~17世纪发生在欧洲的瘟疫动摇了人们对天主教的信仰。
  C.欧洲殖民者采用传播疫病的手段实现他们侵略扩张的目的
  D.每个古玳社会的衰亡都与瘟疫的流行有着较为密切的关系。
  A.美洲瘟疫的流行为欧洲殖民者加速侵略扩张提供了便利
  B.现在人口较稠密的地区在历史上都没有发生过大的瘟疫。
  C.如果能正确应对瘟疫的挑战当时的楼兰国就不会消失。
  D.“非典”的流行说明目前我国的科技和医疗水平還很落后。