2013中考小说类文体阅读真题
&&&&⑦ 纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农评卷人得分一、现代文阅读 （每空 分，共 分）事。可是，当他的田亩和更广裹的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租 给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅&&&&仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着 走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。 （有删改） 10.根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面划线的短语，完成填空。（4 分) 乡村的诗意在哪里让我来轻轻告诉你： 她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里， 她在 她在 中，她在 中，她在 里， 里。1、远去的乡村 李汉荣 ① “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠 你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。 ② 小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究 吗于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的 见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。 ③ 现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生11.第②段写在田埂上摔饺，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟请用原文中的话回答。(4 分) (1)在田埂上摔跤后的感悟： (2)听豆荚炸裂声后的感悟： 12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(5 分) 。 。灵，唯一的收获是疼痛。 ④ 稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对 13.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(4 分) 我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失 传的田园诗。 菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把 14.结合全文，说说你对题目《远去的乡村》的理解。(6 分) 2、放 学方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光 沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子 说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的 香。 ⑤露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成 一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么为啥不连在一起写多费纸啊!我说：这是诗，诗 就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。 ①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。 ⑥ 你听见豆荚炸裂的声音吗我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭 ②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。 ③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊 讶地问：“怎么啦”妈妈生气地说：“怎么啦还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在 妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了”审问开始。“没有 呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了”“真的没有呀！”安安渐渐生气 起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！” 炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得 只得我庆祝的时刻呢我的秘诀是， 来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真 嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦 红豆啦 听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声， 那狂喜的、幸福的炸裂；美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗面朝土地，谦恭地低下头来， 拾进篮手里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐 蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗”安安点点 头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”8．第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾（2 分） 答：④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。 9．品读第⑦-⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。（4 分） ⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。 答： ⑥1l 点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳 吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑 跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔 着一段距离。 答： ⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来11 点 45 分。 ⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走 向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始 蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12 点整。 ⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他 们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试 图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上 20 倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等 着。12 点 15 分。 ⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了 吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一 沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中 了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12 点 25 分。 ⑩在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住 着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆 眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对 方，安静得好像可以听到彼此的心跳。 ⑩在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出 手来按了门铃。 （作者：龙应台。有删改） 7．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会 有这样的矛盾（2 分） ⑤“哪一点不像呢”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 答： 答： 3、我的伯父鲁迅先生 周晔 ①我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一 样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的 挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我 有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面 了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 ②就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我 们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不 知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍， 只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身 上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯 父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 ③那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还 保存着。 ④有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大 伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。 11．本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注 儿童成长。你赞同哪种看法请结合文章内容加以探究。（4 分） 10．全文十多次写表示时间的词句，有什么作用（4 分）⑥“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。 ⑦“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息， 不叫我干重活儿。” (23)的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。⑧“那怎么——” 12．在文章中，作者与生前的鲁迅先生接触过几次用简练的语言概括第二次接触的主要内容。(3 分) ⑨“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” ⑩“碰壁”我说，“您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心” 13．(21) 段中“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”这句话表达了 ⑴“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗” ⑵“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” ⑶在座的人都哈哈大笑起来。 ⑷有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家 去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。 15．请将《风筝》中节选的片段与文章中画线部分进行对比阅读，探究鲁迅在关怀爱护少年儿童方面发生了哪些改 ⑸我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸 上现出难以忍受的痛苦。 我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然 ⑹“怎么了”爸爸问他。 ⑺“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得 厉害，回不了家啦！” 4、家乡的竹林 ⑻爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个 半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 ⑼那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你 们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 ⑽天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像 冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 (21)伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬 起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈 祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口 气。 (22)伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看 东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地 ②采掘冬笋，要丰富的经验，要讲究技术，冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。记得小时候，一辈子伺候竹山 的父亲去掏竹笋时常会带我上竹山，他选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡去找。两眼就像扫雷的仪器，仔细地搜索着地 面，他顺着略微胖起、周围有几条丝带状裂纹的泥土——故乡竹民叫“爆”，小心翼翼地用锄头刨，一层层挖下去， 便引来我的一阵惊呼：“哇，笋！笋！”只见嫩黄的冬笋像娃娃似地睡在泥土里呢！带到笋全裸，父亲便从背后的小 竹筐里摸出钢凿子，按在笋芽根部，用锄背轻轻敲几下，一枝黄黄的光滑的可爱的笋芽儿就毫发无损地掏出来了。父 亲说：“冬笋嫩，如果刨土时不小心，锄头碰到了会皮破肉绽的，这样一棵好端端的嫩笋就弄坏了。”父亲找冬笋还 有望竹觅笋的能耐。一次，他带我走进竹山，瞧瞧一棵竹子的皮色，再瞅瞅竹枝，竹叶长势，笑指前方一片土说，那 里有笋了，他估摸着找去，果真见到“爆”，挖到了笋。 阎受鹏 ①故乡的竹子是一个庞大的家族，约有七八十中，毛竹是竹类里的老大哥。春天，毛竹最早献给人们味感极美的毛 笋，冬日，朔风凛然，草木枯槁，山野萧索，而青枝翠叶的毛竹却在皑皑的白雪覆盖下的泥土里，悄悄地孕育着羊角 大小的笋芽，这便是誉满江南的冬笋。 得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。——《风筝》 变。(4 分) 14．(22)段写阿三和阿三的述说，这样写有什么效果(3 分) 此刻鲁迅先生怎样的思想感情运用了什么方法刻画人物(3 发)③冬笋过后是春笋，童年时，那一夜春雷骤响后，清晨在竹山里见到的轰轰烈烈的景象令人终生难忘。那块巨石从坎 上掉下来，一棵硕大的春笋，尖上扬着一簇金色的流苏（山民叫它苏头），意气奋发地顶翻了它，那片被柴荆之根盘 结硬得像锄头也难扎进去的泥土，也冒出了几颗新笋，新翻的竹山沃土里，一颗颗春笋犹如一座座宝塔，生机勃勃地 矗立在地面上，还有数不清的刚露“爆”的春笋，有的黄苏在春风里初展，有的角尖含着晶莹的露珠，有的昂首沐浴 暖暖的阳光 ④近些年，故乡培育了一种新的竹子——雷竹，雷竹的优点在于竹农精心培育后，农历十月便可长出与冬笋媲美的雷 笋。22.全文抒发了作者怎样的思想感情（3 分） 5、竹 左建明 那是一个想来十分遥远的中午了，炽热的太阳高悬中天。 我背了书包，在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走，一 篾①⑤雷笋上市的价格比猪肉贵得多哩！ ⑥故乡人的生活，一刻也离不开竹子，大到豆棚瓜架，小至扫帚，光棍扁担，哪一样不是竹做的一日三餐更是与竹 子相连，量玉米的“升子”，淘米的淘箩，盛饭的筲箕，擦盘刷锅的洗帚，扒饭夹菜的筷子，乃至灶膛里熊熊的竹 根、竹枝等燃料，件件样样都有着竹子呢！因此故乡的人，即使再穷也要苦心经营一片小小的竹林，自春至秋翻土除 草，施肥浇水，营养竹子，冬日又盖糠铺草，细心地位竹子保暖，终年辛勤劳作，把自己命运与竹子连在一起。 ⑦一点也不夸张，故乡每一个人，从出生那天起就与竹子打成了一个解不开的情结。小毛头时“箩窠”——竹箩里塞 满稻草铺成的睡窝是竹做的，大到周岁“坐车”——方形的椅子，中间铺一坐板，仿佛古代的战车，坐进去前后都有 横的竹棒护住身子，万无一失，不用说，它又是竹制成的。 ⑧当长到会奔跑了，就用竹子做竹蜻蜓，搓着它满晒场飞翔，斩一节比笔杆管稍粗一点的碧绿的箭竹，做成“水 枪”，水枪往溪水里吸满水猛一推活塞，水柱子直蹿三四丈外；做一支“机关枪”，摇来嘎嘎响，还有打苍蝇的拍 子，粘知了的网兜，春天放的纸鹤和元宵提的小灯笼。再大一点编鱼笼、鳝笼、扎竹梢丝诱捕虾獒 ⑨长大成人了，更是竹不离肩释手，一年到头与扁担、垛柱、箩筐、土箕、锄柄朝夕相伴。 ⑩故乡人就这般与竹子相连，直到心脏停止跳动 （选自 2013 年 3 月《散文选刊》有删改） 19.文章第⑥段说“故乡人的生活，一刻也离不开竹子”，结合全文内容，说说“一刻也离不开”表现在哪些方面。 （4 分） 20.认真阅读第②段，回答问题（6 分） ①文段中“冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。”一句话，找出下文与“找到它很不容易”相照应的语句。 （2 分） ②从画线句中找出几个运用准确的动词，结合语境进行赏析。（4 分） 21.简要概括第③段中“轰轰烈烈的景象”是什么，并说一说这种“轰轰烈烈的景象”为什么令作者“终生难忘”。 （4 分）不小心就摔个仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由。 接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。男孩儿的眼睛又黑又 亮，可爱极了。他只穿了有个背带的开裆小裤衩，小屁股一撅一撅，跟个小鸭子似的。 我还发现，他手里握了根又细又长的竹篾，那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满诱惑与 动感的美妙线条。 那一会儿，我突然变得愚蠢可恶：我挪动着脚步，企图踩住那根美妙的竹篾。尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩，但 仔细想想，人的恶念原来与生俱有。 我是终于将那竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线，与此同时，我听到 那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一条蛇。 “啊呀！”老婆婆扳过孩子的手，不禁失声叫起来。我赶紧跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了 深深的一道伤口，鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了，浑身打了一个永生难忘的激灵。 那一刻，我惊慌失措，只盼着发生的事只是一个噩梦。 老婆婆却说：“莫害怕，你又不是故意的。” 我长吁一口气，内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的，我就可以免遭一场责难了。 ⑴于是我就坡骑驴，顺水推舟，不管表情如何尴尬难堪，我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊，竹篾那么 长，后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀！ ⑵老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。 ⑶那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着，这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。 ⑷耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。 ⑸午后，我被一种不安驱使着，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布，他的爸爸妈妈正心 疼地皱着眉头。老婆婆见我去了，对小孩的爸妈说：“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”⑹我低着头，对老婆婆充满感激，但我仍然没敢承认自己是故意的。 ⑺那时候，我刚上初中，屈指算来，已有 30 年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射：无论何时何地，只要 听到（更不用说见到）别人一不小心划破了皮肉，我立即会浑身打一个激灵，一种麻酥酥的感觉透遍全身，仿佛自己 也挨了一刀。 ⑻那仅仅是一种生理条件反射吗⑤“可我妈她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老 师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是 给他加上一分秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。 ⑥不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗 后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。 ⑦“你看这样好不好”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星⑼多少年来，我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画：一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走，那孩子拖 着一条长长的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样” ⑧“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好⑽我干吗要踩上一脚啊 （选自《走过心灵的脚步没有声音》） 【注释】①竹篾：竹子劈成的薄片。 21．第段中画线的句子使用了什么修辞手法有什么表达效果（3 分）好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼” ⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期 末，小男孩的语文取得 98 分的好成绩，被扣去 10 分，还有 88 分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖， 一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自 己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。 ⑩后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。22．“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”第⑸段中，老婆婆当时为什么这样说（3 分） ⑴再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师 23．从全文看，“我”具有哪些性格特点作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点的（3 分） ⑵这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知 24．将选文最后两段删去好不好为什么（3 分） 25．本文采用第一人称的写法，这样写有什么好处（2 分） 6、 改变命运的一分 ①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公 桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。” ②“查分数吧你 59 分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯 例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。 ③“老师，能不能，能不能”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的 头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分” ④“加分这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心 上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。” 7、棉花里的父亲 道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。 注：高利贷：索取特别高的利息的贷款。 15．（2 分）从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑 呢（答出两点即可） 16.（3 分）先前，秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴，后来当小男孩提出加分的要求时，她本应更不高 兴，但她为什么还对小男孩“面带歉意地笑笑” 17.（3 分）第⑤段写道“是不是给他加上一分秦老师有点犹豫不决”，秦老师为什么会“有点犹豫不决”请 结合文章相关内容，用自己的话具体回答。 18.（2 分）第⑦段中，秦老师的“灵感”具体指什么 19.（3 分）为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生 秦老师。章中林 ①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了 呢他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去 了。 ②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几 步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面 可是，父亲不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要 我们负担。但是你也不要这样拼命哪。21. 请你联系全文内容，说说对文题的理解。（3 分） 22. 按要求品味语言。（4 分） （1）父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟， 就像培育着襁褓中的婴儿。（品析加点词语的含义） （2）头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。 （请任选角度赏析句子的表达效果） 23. “看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话”假如你是③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不 闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白 发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。 ④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白 的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自 己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！ ⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥， 打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的 肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我 们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然 像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！ ⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父 亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。 ⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵 横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白 发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。 ⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的 浓香是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春 种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢 ⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸 在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。 ⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。 （选自《思维与智慧》 2013 年第 4 期，略有改动）文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢（3 分） 24. 请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。（4 分） 8、失 踪 邵火焰 星期五晚上，儿子没有回家。打电话给班主任，班主任说，把几个好点的学生留下双休日补习一下。随即，班主 任在电话里数落起儿子来了：“你家小宝成绩很好，但近段时间经常迟到，找他谈话他也没说出个所以然来，你要配 合我们好好管教管教他。” 星期一我去了学校。班主任的话却令我脑袋一嗡：“小宝星期六没参加补习，他请假说病了，要回家休息两天。 现在还没到校呢。” 我迅速赶回家中告诉了妻子，并和妻子分头寻找，把平时儿子爱去的几个同学家和他爱玩的几个地方找遍了也没 见儿子的身影。妻子嘤嘤地一路哭到家中。我吼道：“哭什么哭，去，把电话本拿来，问问几个亲戚家，看儿子去了 没有。” 他们的回答如出一辙：“没见小宝来家。” 妻子号啕大哭：“儿子肯定是失踪了，赶快报警啊” 我拨通了 110。 一上午过去了，没有儿子的任何消息。中午警察打来电话说，在城南的护城河边发现了一具少年的尸体，让我们 赶快过去看看。妻子一听当场晕倒，是我又掐人中又喂开水才弄醒的。我和妻子跌跌撞撞，一路哭着赶了过去。经过 仔细辨认，不是我儿子，悬着心才稍稍放下了一些。晚上警察来家让我提供所有的亲戚朋友的地址和联系电话。我 说：“亲戚朋友家我都打电话问了一遍，没有结果。” 警察问：“你再仔细想想有没有遗漏的。”妻子想了半天说：“只有乡下的老家没问。” 老家离此地 100 多公里，父亲去世得早，母亲坚决不愿离开故土来城里和我们居住，她独自一人生活在乡下。我 和妻子平时忙于各自的工作，除了春节带小宝回去看看外，很少回家。我想，儿子才 13 岁，他是不可能一个人奔波 100 多公里回老家的。这时母亲拧开了电扇开关，叫着我的小名说：“焰儿，来，扇扇，别热着，我不怪你们，你们在城里过日子也不 容易啊” 泪水模糊了我的双眼，我就那样坐在母亲身边，任由那台电扇吹出的凉爽的风抚摸着我。 （《初中生阅读世界》2013 年第 1 期）警察问：“你母亲那里安了电话吗”我摇摇头。 17.请用一句简洁的话概括文章的主要内容。（2 分） 警察说：“报上你老家的详细地址，我们马上联系当地派出所，看孩子回去了没有。” 18.本文以“失踪”为题蕴含深义，请简要分析其含义。（3 分） 半个多小时后警察的手机响了，警察兴奋地说：“找到了，找到了，你儿子就在他奶奶家。” 19.说说下面句子中加点词的表达效果。（3 分） 我和妻子连夜租车赶往乡下的老家。 妻子一听当场晕倒，是我又掐人中又喂开水才弄醒的。我和妻子跌跌撞撞，一路哭着赶了过去。 夜深人静。敲门。开门的竟是儿子，儿子把食指竖在嘴边，小声说：“轻点，奶奶刚睡着。”妻子拍着胸脯小声 说，“谢天谢地谢天谢地”但马上一把搂过儿子，声音不由自主地大了起来，“吓死妈妈了吓死妈妈 了” 这时母亲醒了，看到了我们连忙要坐起来，我按住了母亲。母亲肩膀抖动，啜泣起来。我握着母亲的手，母亲才 止住了声音光抹泪。 9、 “只怪我啊，连累了你 们。”母亲喘息了一会儿，“前天，小宝给我送来了一台电扇，我要他第二天就回去， 可是早上起来我摔倒了。这孩子说不走了，要照顾我” 我拉过儿子：“小宝，你哪来的钱给奶奶买电扇啊” 儿子说：“我在街上捡饮料瓶卖来的钱，再加上我从伙食费中节省一点，买了这台电扇爸爸，对不起，为了 多捡几个瓶子，我总是迟到了。你打我吧” “爸爸怎么会打你呢”我抚摸着儿子的头说，“儿子，你怎么想到给奶奶送电扇呀” 儿子说：“学校开展感恩教育活动，我就想到了奶奶，去年回来时听奶奶说电扇坏了。天这么热，我家和我们教 室都安了空调，可奶奶” 妻子说：“小宝啊，你走之前怎么不跟我们说一声呢，我们全家一起来看奶奶啊。” 儿子说：“对不起，爸 妈，我看到你们太忙了。” 儿子的话让我脸上发烧，我默默无语，我突然觉得失踪的不是儿子，失踪的是我啊 树也是不可貌相。那几棵泡桐树，高大魁梧，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大 看着眼前白发苍苍的母亲，我在抹头上的汗水。 的样儿。它尤其经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大。甚至高叫“怕啦 怕啦”，夜深人静时，制造恐怖气氛，真是没出息！我也是念及它叶阔荫大，夏天给人荫凉，对我等有过奉献，也就 郑荣来 日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，构成一色景致。往年立冬一过，更是飘飘洒洒，纷飞不 断。特别是那些银杏树，金黄的叶片被阵风吹落，地上如同盖上层层黄金。一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几 乎全部离开枝头，无一残留。大马路边的那两溜同类也是如此，都把金黄献给了大地。步调是如此一致，说走就走， 毫不留恋枝头。 我住的大院里，有二三十种乔木，落叶时间都各有其序。大道两边的柿树，个性最为特别，它的叶子本属红叶类，但 从不大红大紫，只是奉献些微红的颜色，更多的是黄绿相间的斑驳，把红黄让给自己的果实。那柿子也是抢尽风头， 总是以自己的丰满和金黄，吸引着人们的眼球。当叶子纷纷飘落，它仍独留风姿在枝头，奉献着多彩多姿的美丽。你 看那一嘟噜一嘟噜的柿子，展示着与众不同的风韵，让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。 为数最多的槐树，显示了树多势众的气派，院里的几乎所有的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片。它们 的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落。它不断提醒人们，及时注意增添衣服。如同花开的时间，它 们同科同属不同种，好几种槐树，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋两季，没有间断过，仿佛时刻要人们关注它美丽的 存在。它的叶子也是如此，虽不如槐花那样美丽，但那浅浅的黄色，也是一种不可多得的精彩。 落叶也精彩 20.文中划线句子表现了我内心的情感，请想像一下此时我心理的想法，请用第一人称写一段表示其心理活动的文字 （3 分） 21.读了本文后引发了你怎样的思考（3 分）谅解它了。不然的话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿色，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保 工人添了许多麻烦，实在不敢恭维。每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。 那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里垂柳却是不同。它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，仿佛弱不禁风。但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝 垂地，它们都挺过来了。多少次大风的吹袭，好几场四五级西北风，它都满不在乎。除了松、柏、竹，就数它落叶最 晚。看看金台园里水池边的垂柳就知道，它像是要站最后一班岗，大家都撤了它才撤。它真是名副其实的“早来晚 走”的敬业者。当春天到来之前，寒风料峭，乍暖还寒，它最早见绿于枝头，率先透露春的消息。春风杨柳万千条， 又是它营造了热闹的春意。 法国梧桐也值得一说。它在院里落户十几年，都种在很不起眼的地方，远不像它们在南京那么有地位，市中心多少 条马路都是它们的地盘。我们现在才见识到，它其实是最有抗争精神者。前面所述各树都不如它，它们的叶子至今还 济济一堂于树梢，少有飘落者。它们也是叶阔荫大，但比泡桐坚强得多，勇敢得多。 看京城大街上和院里的落叶，精神上丝毫没有抽缩之想。许多人都说喜欢冬天，那是因为，冬日的树木不因叶落而颓 败，而是蓄势待发，准备来年更加蓬勃。顿时对此人充满了恼恨。 我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。 很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市 作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。 那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时 分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。 我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。 雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清落叶，奉献了八九个月的绿色，也就完成了自己的使命，现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满。你看它们，来时欣 欣向荣，走时充满希望。所谓“冬天来了，春天还会远吗”的诗意，正是它最乐于表达的真情。树叶的一生只有大半 年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人 心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。 落叶是别有风貌的景致，当红叶黄叶铺洒满地，实在是美丽至极的风景，不少人希望此种赏心悦目的金黄，能够多存 留一些日子。但在我，却要感谢环保工人，及时打扫落叶，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜， 留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。 （选自《中华活页文选》2013 年初中三年级第 6 期，有删改） 14．请用一句话概括这篇文章的主要内容。（3 分） 15．作者在文中描写了不同树种的落叶，特点纷呈。请你把每种树落叶的特点加以概括，整理出来。（5 分） 16．文章依次写了不同树种各自落叶的精彩美丽，请赏析作者运用了怎样的写作手法（3 分） 17．请品味下面一段话的语言特色。（3 分） 树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫 凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。 18．文章的最后一段“落叶是别有风貌的景致，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人 们一个完美，也给人一种哲理的思考。”请你根据自己的理解，结合上下文，揣摩“给人一种哲理的思考”这一句话 的深刻含义。（2 分） 10、雪一化就有路了天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。 就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房 门。 门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔 细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪 地里。 “这大雪天儿出门，一定有要紧事吧”她回过头大声说道。 我含糊地应了一声。 “你是去看望病人吧看把你累的急的！是亲戚朋友”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。 我心里咯噔了一下。 亲戚朋友我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！ 就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的 雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个 需要救治而不是斥责的“病人”呢！ 脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。 “这该死的雪，真讨厌”我忍不住嘟哝着。“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。” “大娘，请回吧，这回我认得路了”我说着，声音忽然喑哑了。（4）一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒 后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折， 由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。 （5）巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有 路了！” 那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。 我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分 量 雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常 有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。 那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。 我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝 火车站方向走去。 19.通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3 分） 激愤恼恨→ → →一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴 戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩 终于达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受 医院的所有安排。 （6）临行前的那个夜晚，已经快 12 点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门， 是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步” （7）一哲笑了，腼腆地说：“如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，这样，以后当她面对化疗 的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。” （8）一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士 长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯 身，拥抱了一哲。 （9）第二天上午 9 点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进 1136 号病房，大声地对一哲说：“祝贺你小伙子，你 的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃 发。一哲笑着和众人说 再见。 （10）露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你 家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记 住，我在大海边等你哦!” （11）众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离 开，紧咬着嘴唇，大口大口叶喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走只走了几 步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门 口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个 15 岁少年的背影里泪流满面。 （12）这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人，而是选择在疼 痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。 （13）那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动 21.用简洁的语言概括选文的主要事件。（3 分）20.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么（3 分） 21.结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3 分） 22.根据选文内容，补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。（3 分） 23.从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪(3 分) 11、阅读《九步之暖》，完成 21-26 题。（19 分） 九步之暖 （1）我负责的 1136 号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有 15 岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书，一言不发。 （2）露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握 着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病 床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。 （3）但对此一无所知的露露还是孀居样快活，她常常常 常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有时，露露甚至要爸 爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。22.选出对文章理解有误的一项（）（2 分）a．“我”是文章的线索人物，贯穿全文。 b．文章对露露爸爸的描写，是为了表现他乐观的性格。我在寻找什么呢是寻找一种似曾相似还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆抑或是，我只是想重温一段过 去 寻觅了好久，最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透，软糯如玉，仿佛一口咬下去就会甜腻到心里，但却c．文章（4）段运用了插叙，交代了一哲入院的原因及严重的病情。 d.一哲的“九步”既温暖了露露，又温暖了众人。 23.选文（5）段画线的句子表现了一哲怎样的心情（3 分）少了一份天然与温情！ 小时候，每年的端午节，母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的，天然环保，入口润滑，回味悠 长；粽叶是在大姨家采摘的，新鲜的叶子，如二月初绽的新绿，捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦，是记忆里永 不凋谢的三月。即使花谢了，柳枝萧条了，岁月溜走了，这喜悦依然还在。 端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的粽叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干 净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和， 清雅。母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。24．选文（7）段运用了哪两种人物描写方法表现了人物怎样的性格特点（4 分） 一切就绪，母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进‘漏斗’ 里，直到‘漏斗’饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就 前功尽弃了。扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成锥形，然后用粽绳牢牢系紧。 25．比较下面的原句和改句，哪一句表达效果更好说说理由。（4 分） 原句：一哲向露露挥挥手，然后，一步一步地向外走 改句：一哲向露露挥挥手，然后，向外走去 整个程序精细，繁琐。母亲做来却是那样的专注！ 我蹲在母亲身边，如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着，浅浅的笑容在眉眼里铺展，流溢；她挺直的鼻梁上， 已涔满了细密的汗珠，远远看去，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里，母亲竟然是那样的美丽，美得如一 尊素净的画，在我心里不停地跳跃，无限地放大...... 粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却，捡肥实的捞起一个，剥去粽叶，轻轻咬一口，便觉得芳香四 溢，口舌生津，唇齿飘香。 26．读了选文（13）段，你获得了哪些人生启示 答出两点即可。（3 分） 这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处。母 亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里，清晰如 昨 母亲去世后，家里再也没有包过粽子，粽子也就成了一种怀念。每到端阳节，我们也会在街上胡乱买一点，算是应付 12、 又是一年粽飘香 了节日。街上的粽子口味繁多，香的，甜的，肉的，素的等等多如繁星，想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商 业的外衣，就成了节日的妆点，多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯，但远没有母亲包的好吃。去年，偶尔闻到那久 违了的香味，便寻香找去，见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目，温和少言，像极了当年的母 亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了，温情的泪水在眼眶里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮 熟，迫不及待地咬上一口。香还是香，糯还是糯，却依然少了那一股浓郁的味道。 这浓郁的味道，是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道，也是母亲的味道啊！ 17. 为什么作者说，母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子结合全文简要作答。(4 分) 答：五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡 愁。 离端午节还有好几天，超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅，精巧，如可人的女子 一般，给人一种想拥有的冲动。 淡淡的音乐在超市里飘荡，透着一丝颓废和苍凉，勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前，心游离着，脚步踟蹰着，眼 睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和 爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。” ④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果 是你们姑父给谁带来的呀 ”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶 已经 80 多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对”我和哥 18.既然作者对超市的粽子感到失望，为什么还要花笔墨进行细致描写(4 分) 答： ⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前， 正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈 妈笑着说：“妈，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的 这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。 ”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。 ⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈 19.在作者的记忆力，包粽子的母亲是那样美丽，根据文意简要回答母亲美在何处。(4 分) 答： 妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈他说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立 刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果度是苦的。” ⑦“苹果皮苦”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽 然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥 搂 在怀里，一边嚼，一边高兴他说：“真甜真香啊。” ⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。 20.仿照画线句另写一句话，要求句式一致，语意连贯。 (4 分) 画线句：五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这 人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 仿写 如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。 17.用你自己的话简洁地概况本文的内容。（4 分） 18.联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。(2 分) 19.第四段里写妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上为什么忽然没了笑容（4 分） 哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之 后，她才模了模我们的头，转身走进屋里。13、①那是 30 多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香20.第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。你读后有什么感受，请用简洁的语句回答下 列问题。(6 分) ①“我”第一次嚼苹果皮，感觉它的味道怎么样的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。 ②吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞 到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们 说;“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。” ③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果 凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍②哥哥为什么说“苹果皮是苦的“③这个家庭 具有怎样的情调或氛围 14、油菜花 不知是金黄色的云落在了地上，还是地上泛起了金黄色的云。放眼望去，从天地交汇处一直到眼前，全是金黄色 的海洋。习习的春风轻轻地吹，金黄色的海洋里金波荡漾。 仔细看去，才发现这金黄色的海洋其实是无数绿茎顶端擎着的无数朵金黄色的小花。油菜花谢之后，却结满无数无数的油菜籽。油菜籽成熟了，人们就用这些油菜籽挤压出许多许多的菜籽油。或用 她来烹饪食物，为人们提供大饱口舌之欲的物质享受，或让她浸透灯芯，在没有电的黑夜里，让灯芯撕破夜幕，照亮 心路。油脂被榨干了，颗粒饱满的油菜籽变成了油菜渣。她们或被加工成饲料，成为动物们健康成长的口粮；或被人 们埋进大地，把大地变得更加肥沃，为百谷的健康发育提供必要的养份。 回望那一片金黄，我突然有一种莫名的感动。在油菜花面前，我是多么渺小和浅薄。于我而言，于我们而言，她 都算得上是一剂良药，让我们领悟到生命的内涵，让我们明白自己的生命里还需要什么。 (选自《意林》，有删改)从来没有到过江南农村的我，不知这小花是什么物种。尽管我不知她的的名字，却觉得她真美。一株株，一丛 丛、一片片绿韵相约春天，准时绽开了一朵朵、一簇簇、一畴畴金灿灿的小花。 论块头，她长得实在太小了，小得不能和把她高高托起的绿茎相提并论。她只有四片花瓣，没有牡丹那样雍容富 贵，根本就谈不上国色天香。她也许可以和洁白的茉莉花比比块头，可她却没有茉莉花的清纯。 15．“她的命运似乎实在太不幸了”“有时，她会是幸运的”两句中“不幸”和”幸运“分别指什么(2 分) 四片花瓣的特征，她应该属于十字花科植物。如果属于十字花科植物，那么她应当和白菜、萝卜、甘蓝等蔬菜同 族。既然属于蔬菜，那么，她的命运似乎实在太不幸了。在不该结束生命的季节，她被连根拔起，离开了生她养她的 大地母亲。像惨烈的车裂酷刑一样，她被五马分尸。随后又被锋利的菜刀切成数段，放入锅釜接受煎炒烹炸炖的炼 狱。皮焦肉烂之后，她被端上餐桌。人们的上下臼齿，又把她磨成无数细细的齑粉。 有时，她也是幸运的。 幸运的她默默地接受大地的馈赠，浅浅的根深情地吻着沃土，绿绿的身一边拼命地向上长啊长，长得几乎和成人 一般高，一边从大地那里获得无穷无尽的养料，孕出无数无数的花蕾。她和春天有个约定，只要春来了，她就炸蕾， 给万里春色添上独特的原色金辉，把大地打扮得更美。 尽管有点冷，春还是来了。她可不管冷不冷，只要春天来了，就在凛冽的寒风中绽放热烈，给大地涂染上一片金 黄，给有点畏缩不前的春风增添继续向北前进的勇气。因为她坚信，即使自己没有热能，可黄色毕竟是暖色调，暖色 调至少能在感官上感觉到暖意。 阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意 金色的海洋，金色的绽放，金色的春晖，金色的风韵，金色的温馨。尽管我不知道她的名字，却觉得她真美。我 问周围的人这是什么花，“呵，是油菜花，现在正是油菜花开的季节!” 噢!油菜花，好一片美丽的油菜花! 我查阅资料得知，这美丽金色小花的花期只有半个月。与一年 365 天相比，半个月似乎少了点，这金色小花的花 期还不到 400 小时。我真想把每天的 24 小时延长到 240 小时，留住时光，留住这美丽的油菜花，却做不到。在这咋 暖还寒的春天里，这美丽的金色油菜花自从绽放之日起，就一直释放着温馨的春意。不在意花期的长短，只要开放 了，大地就会铺满美丽的金色。 花凋谢了，似乎美丽终结了。油菜花却偏说不。她绽放美丽，绽放温馨，更绽放一种精神。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！ 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似 的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出 来。 我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢决不掀开叶 片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。 有人说，这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前，那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它 们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 17．本文在内容的安排上有什么特点(3 分) 15、珍珠鸟 真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 16．“花凋谢了，似乎美丽终结了”一句中的“似乎”能否去掉为什么。(2 分) 13．从全文看，油菜花有哪些特征(2 分) 14．文中“她绽放美丽，绽放温馨，更绽放一种精神”一句如何理解(3 分)起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄 着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声， 它立即飞回笼里去。那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的有时一乐和就是一个下 午，父亲还会热情留人吃晚饭。 这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓 嚓”响。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴， “嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻 进去。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟 趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡 得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦 我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。 21.“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”（4 分） 22.画线句子写了什么内容表达了“我”怎样的思想感情（4 分） 23.文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来（重复的不必写）， 并说说作者这样写，表现出珍珠鸟怎样的特点（4 分） 24.从全文看，开头的“真好！”实际上是针对什么说的（2 分） 16、我的父亲母亲 有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。 父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。 打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。的乱七八糟，连个清静也没有。” 曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛 苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌 子，回娘家，倒地方给你！” 父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。 母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替 母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲总说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着 “我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。 父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然 一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。 我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲 一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出去。我怕 路滑，阻拦。父亲说：“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她 啊。”顿时，我怔住了。 ⑴父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙 忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：“看你爸，老了长能耐了。”好像父亲 发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。 ⑵父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父 亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。 ⑶我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你 爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一 百岁的生日” ⑷忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。 15．从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么（2 分）16．请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。（2 分）细弱的攀缘类植物。品种寥寥的几类植物，似乎在无声诉说紫柳的寂寞。也许，风送过一些种子到达这里，但是这样 容易干旱高寒的山顶上，它们又走了。也许苦难和寂寞，原本就是一种修行，所以才有了千年的紫柳。 （b）一千多年啊！一千年，这山下，王朝兴替了几十个。一千年，山中一个家族兴旺繁衍了几十代。一千年， 这山野上的杜鹃花耗尽心血开落了一千次。一千年，前面的代代朝朝已经成土，山中某族的后人或许已流落他乡，而 杜鹃，也或许经蜜蜂做媒，已经变异了品种。只有紫柳还在。还在这高山之上，在春夏之间的五六月里开着白花，漫17．第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么（2 分） 18．本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的两件。（2 分） 19．文中⑶段分别写了母亲对父亲的“怨”，请将段落序号填入相应词语后的括号里。（2 分） 埋怨（ ） 责怨（ ） 悲怨（ ） 抱怨（ ）天吐絮，每一朵柳絮都是一个词语，它在娓娓诉说这千年的变迁事。一千年，紫柳太老了，但姿态依然刚硬遒劲。铁 一样盘曲的干，如游龙，似苍鹤，还在向上，身段不肯低下来。紫柳的老，是老骥伏枥、志在千里的老，是白发的辛 弃疾醉里挑灯看剑的老。时间淘洗人事万物，一棵植物，就这样巍然挺立在时间的洪流里，成了树之王。 我穿着绿条纹的裙子，悠悠走进这一片紫柳园，像江南石桥边一片婉约的垂柳的叶子。当我离去，离开生有紫柳 的妙道山，离开岳西县，一路上听着车窗外的铿锵雨声，忽然觉得我的生命经脉里似乎有紫柳的汁液在铿锵流淌。 生命是一场修行，在得道者那里，时间在他身上被成倍延长，展开。 21.文中所描写的紫柳有哪些特征（4 分） 22.文中除了写紫柳，为什么作者还写了垂柳、杜鹃、蕨、茅草等动植物（3 分） 23.根据上下文，说说文中第二段中加点词语“裙衩”是什么意思（2 分）文章最后说“爱可以怨”，从全文看，应怎样理解（2 分） 20．父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么父亲去世后，“我”除了常和母亲通电话外，你 认为“我”还应该做些什么（4 分）17、千年紫柳 许冬林 浓醇的阳光里，踏在一条蜿蜒穿过沼泽的木桥上。木桥窄窄的，这样的窄，只合一个人驻足流连，不适合众人喧 哗对谈。赭黄色的木桥，仿佛泛黄的白丝带，牵引着我就这样走进古旧的时光里。 左边是斜了身子的紫柳，右边是佝偻着脊背的紫柳，眼前是紫柳，身后是紫柳，我的心倏然紧起来，只觉得身在 营里，四下里尽是一股腾腾的兵气与豪气。我历来都以为柳的性别是属于女性的，可是紫柳是个叛逆，它似乎是不甘 心混迹于裙钗。是的，这些紫柳，都是阳刚的男人，是壮年至于暮年都驰骋在疆场的风沙霜雪里的征人。 停了步子来看，它们的叶子，并不十分茂盛。有的是只在干顶上有疏朗的一丛，风可以展开腰身从枝叶间经过， 星光也可以像白鹭似的一群群从树叶里落下来，在低处的草叶子上敛了翅。（a）有的已经老得放浪，脱尽枝叶，只 光光的一截屈曲而嶙峋的干杵在眼前，然后发笑似的在根部又发出矮矮的一丛绿叶来。那些叶子的形状，也是男性式 的浓眉。跟西湖边的垂柳叶子比起来，垂柳的叶子细长单薄而纤弱，是女性的眉。而紫柳，它的叶子是稍微拉了拉的 椭圆，颜 色深碧，质地比垂柳的要结实浑厚。在晴空下，绿蜡一般，灼灼反射着一团团饱满坚实的亮光。 办公室一位科长知道后，亲自给我倒了茶，并表示歉意。 在紫柳园，我几乎没有看见一棵笔直生长着的紫柳。它们，或斜或倒，有的已经空了心，有的也枯了梢头，孤零 零的干，远看，是国画里一笔怆然折转着的老黑。恍惚中，我仿佛看见，在一个浓云密布如大军压境的黄昏，狂风叫 嚣翻过山头，扑向这一片紫柳园，一棵紫柳繁茂的枝叶被收缴而去，一棵紫柳黝黑粗壮的干戛然断折，雷电的白刃刷 刷砍下，剖开另一棵艰难站稳的紫柳的身躯。是啊，在这么高这么孤独的地方，狂风来过 ，雷电 来过，干旱来过。 生存已经多么不易，又如何像美人一样挺胸收腹！在紫柳的身边，我看见了蕨，看见了茅草，以及几样叫不出名字的 “你不要批评那位女同志，就说‘我替你给客人倒了一次茶’，并提醒她下次记住，她就知道以后该怎么做 了！”王关长这样叮嘱。 在科长准备出门的时候，王关长叫住了他。18、轻轻一句话 廖毅 我去拜访杭州海关新任关长王松先生。他是我曾经的老领导，这次是他到杭州履职后我们第一次见面。 进了他的办公室，不见有人倒茶，王关长打电话询问，回答说负责接待事务的小女孩刚刚离开座位，可能有事临 时走开了。科长照办，既给负责接待的女同志留了面子，又让她受到了教育。而受到教育的，也许还不只是接待员一人。 我在家乡贵州罗甸县教育局工作时，我们的局长姓谭，叫谭宗文。 有天下午快下班的时候，看到有人陆陆续续离开单位，我也跟着关门走人。 这时，身后传来谭局长的声音：“嗨，你的手表快了五分钟！” “没有啊！”我说。 我转身看看局长，他一脸的微笑。“真的，你的手表快了五分钟！” 谭局长是大家公认的“乐天派”，说话幽默风趣是他的最大特点。但我想，他不会和属下开这样的玩笑。 我下意识地看了看手表：五点五十五分。这让我突然反应过来，不是手表快了五分钟，而是离正常下班时间六点 还差五分钟。而我是局机关办公室的工作人员，带头遵守规章制度是我的职责。这一“醒悟”，让我脸红到耳根。 第二天，我到各个办公室串门，有意把这事告诉了同事们。大家一听，也都意识到了局长的真正用意。 打那以后，各部门人员都自觉遵守上下班时间。 可记得那则大风和微风打赌的寓言 大风和微风打赌，看谁能把行人的衣服解开。大风狠劲地吹，让人顿觉寒气逼人，冷得赶紧裹严了衣服。微风轻 轻地吹，让人感觉暖意绕身，不知不觉敞开了衣服。 批评之道，因人因事而异。但在很多时候，轻轻的一句话，委婉含蓄的一句提醒，往往胜过粗暴严厉的呵斥，起 到“此时无声胜有声”的效果。 这也是一门艺术。 16.用一句话简要概括作者所亲身经历的两件事情的主要 内容。（3 分） 17. 在科长准备出门的时候，王关长特意叮嘱他的话语有什么深刻的用意（2 分） 18. 王关长、谭局长他们二人具有什么共同的形象特征（2 分） 19.大风和微风打赌的寓言中运用了什么表现手法这个寓言在文中有什么作用（4 分） 20.你的老师批评的方式是声色俱厉还是温和含蓄你更喜欢哪种批评方式请联系你的实际说说理由。（3 分） 19、异乡人的花园 张 磊我家的一间房子出租给了一个异乡人，他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三轮车去城里贩卖茶叶，赚着城 里人的钱。 早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。 下午，我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。 我常常见他不经意地在路边忙碌着什么，他平常的身影，平常的举动，让我匆匆一瞥，便再也没有什么印象。 不知不觉中，我家四周的小路平整了许多，小路两旁也被人修葺得齐齐整整，尤其是门前杂乱荒废的一块地， 慢慢地竟显得有模有样。这大概就是他的杰作吧。 冬去春来，我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花，月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、剑兰、芍药，还有许多叫 不出名的花，姹紫嫣红，分外妖娆。这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过，鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘罗列 分明，绝无掺杂，紫菊花间插在埂上，清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分，像荷兰名贵的花园，这简直是园 艺大师的杰作!而小路两边花团锦簇，轻轻走过去，花香满 径，令人心动神漾。 我家霎时热闹起来，看花的人如同赶集一样，络绎不绝，人们都好奇地打听异乡人的来历，异乡人只是微笑 着，接受着人们惊奇的目光。而我的母亲，则是满心的喜欢，为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪。 因为异乡人的到来，我家也改变了许多，馨香环绕的环境，带给全家无比的舒适。那座落在花园中的家，在众 多邻居中，显得十分的别致和美丽，推门而出，扑面而来的是满园滚滚的花香。 异乡人生意忙完后，随手修葺着花圃的模样，及时地点播着种子，任季节变换，花园里总有鲜花盛放着，时常 带给我们惊喜。 有一次，我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩，我惊奇于他的眼力，他摘的正是此时满园鲜花 里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中，入眼处，是一掬的高贵。 ⑴他告诉我母亲，“我也有女儿。” ⑵“几岁啦” ⑶“五岁。” ⑷“现在呢” ⑸“跟她母亲在乡下呢。”他平静地说完，又补上一句， “我要在她来之前把花园准备好。” ⑹原来，这满园 的鲜花，是他准备给女儿的。 ⑺再回首，万千红绿中，一个平凡普通而又拥有花匠一般手艺的人，当他无意中美丽了人们的眼睛的时候，其实 在他心灵深处，早已刻意开辟了一片独享的花园，那片花园永远是盛放着的，无论他在何时何地。 29. 整体把握文意，说说本文标题“异乡人的花园”中的“花园”有什么含义（2 分） 30. 品析加点的词和句子（4 分） （1）早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。 （2）哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。 31. 揣摩“异乡人”的思想情怀，用第二人称“你”的口吻，写一段赞美他的话。（3 分） 32. 文中异乡人的做法让“我”思绪万千，你在读完本文后有哪些感悟呢，请结合生活实际简要谈一谈。（3 分） 20、礼物黄兴旺 她在市郊的一所农民工子弟小学教书。 早晨，她像往常一样匆忙地下楼，她习惯性地回望那扇熟悉的窗：爱人和孩子正冲她微笑着。他们告诉她：“别忘了 今天是你的生日，下班早点回家。” 她的课都排在下午，最后一节课走进教室时，她突然发现，班里竟然多了几张新面孔。她开始讲课，但是很快发现， 新来的几个孩子好像听不懂她的话。 她走过去询问，才发现这几个孩子落下了两节课的内容。下课时，孩子们围上来，七嘴八舌地向她提问题。她坐下 来，一一为他们解答。 她没有想到，孩子们的问题这样多。但她喜欢他们渴望知识的认真劲儿，以至于自己完全沉浸在回答问题的交流中。17.“她能听到，野鸟在树丛中怪叫的声音”，这句话属于什么描写起什么作用（2 分）18.“她踏着柔和的暖光，如同行走在云端里。”这句话运用了什么修辞，有什么表达作用（2 分）19.体会下列加点词语的表达作用。（2 分） (1)这时，她才突然记起今天是自己的生日(2)那些光束，仍坚守住那条黑暗的街路上，如天空中眨着眼的星星。 当孩子们终于安静下来、一个个离开时，她才发现，天色已经昏暗下来了。她看看腕表，已经是七点多了。这时，她 才突然记起今天是自己的生日，爱人和儿子此时正坐在布满鲜花、蛋糕和蜡烛、还有生日礼物的餐桌前，等待着自 己。 20.“她”为什么认为那些光束“是自己今年收到的，最美的生日礼物” （2 分） 但是，她连最晚的末班车也赶不上了，她一时不知所措。 学校距离市区，有七八里路，中间还要经过一条狭长阴暗的背街，街的两旁都是黑漆漆的树丛，一想到这里离，她的 心便怦怦乱跳。 但是，她必须要走过去，因为这条路的另一端，亲人正焦灼地等待自己。 渐渐地，那条街的入口就在眼前了，天色更暗了。她能听到，野鸟在树丛中怪叫的声音。她无助地想哭泣。 就在这时，一束光亮，从黑洞洞的街口扫过来。一个稚嫩的声音朝她喊：“老师，往前走。”光亮后面，是一个朦胧 瘦小的身影。她感觉眼睛有些发热，又一束光亮，在她身前展开。她踏着柔和的暖光，如同行走在云端里。一束一束 的光，如同接力，一直延伸到整条街的尽头，伴随着她抵达灯火通明的大路上。 在街口，她停住脚步回头望去，那些光束，仍坚守住那条黑暗的街路上，如天空中眨着眼的星星。她的泪一下子流下 来。 她知道，那些光束，是自己今年收到的，最美的生日礼物。 （选自：《文苑》） 16.请用简洁语言概括故事主要情节。（1 分） 21、感受魔术魅力之神奇。(12 分) 神奇的魔术师 冬苗 ①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。 ②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好”“随你安排吧!”约当茨大手 一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地 说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师哈哈，混饭吃的江湖骗 子!”灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。 ③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。 ④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从 河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙 让出座位，“哎，你到哪儿去了到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙 夷不屑地哼了一声。⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声 喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师 端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。 “好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼 帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛 中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大 皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶 点。 ⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯 葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金 属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。 ⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的 打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日 ⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处 的青山更青了! 28．文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。(2 分) 走进宋词 佚名 ①走过了唐王朝缔造的诗歌岁月，穿越了五代兵戎的黯淡时空，便走进了融入天地的宋词境界。 ②宋词是一张巨网，密密地交织着爱、恨、情、愁。 ③一个个风花雪月的故事，几百年的舞榭歌台，就由宋词演绎。 留下对恋人离去的淡淡的苦楚； b a 柳三变今宵酒醒在晓风残月的杨柳岸边， 22、品味宋词内蕴之丰厚(15 分) [注]因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。，李易安把对丈夫的爱恋化作一句“帘卷西风，人比黄花瘦”；更不说周邦彦因“年华一瞬，人今千里，梦沉书远”而生的无限情丝； c 那在“小园香径独徘徊”的晏殊，突发智慧的光芒， “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”便悄热流露于笔尖。还有那“老夫聊发少年狂”的苏东坡“西北望，射天狼” 不屈的奋战，辛稼轩“廉颇老矣，尚能饭否”的无限沉重的感慨。只可惜他们的豪情壮志，终究支撑不起风雨飘摇 的大宋王朝。 ④ 。29．文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(2 分) 约当茨在魔术师到来之前的态度是 a 去时，对魔术师的态度是 b 。 ，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远⑤宋词是词人们心灵的回响，散逸着他们洞穿历史心扉的灵气。有“断送一生憔悴， 只消几个黄昏”的辛酸，也有“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”的欢欣，不乏风雨飘摇中的“凄 凄惨惨戚戚”的孤弱无援的苦闷，也不乏辛辣的“一川烟雨，梅子黄时雨”这不是 “少年不识愁滋味”、“为赋新词强说愁”的无聊，这是沧桑变换之后心灵的折射。于 此，心中不由流露出对千百年前词人们把酒与月共饮的追慕与共鸣。那里的天是“碧云 天”，地是“黄叶地”，“水是眼波横，山是眉峰聚”；有多情的词人“独上高楼，望尽 天涯路”，多情至望穿秋水的境地；有浪漫的词人“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，浪漫 到肆无忌惮的地步在这包含各种滋味的宋词中，你总能体会到古人所饱受过的各种心 境。30．文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子 的形象。(2 分)31．文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么深层含义(2 分)⑥宋词是一坛醇酒，愈放愈浓，愈品愈香。 ⑦那种好酒没喝过，但知道陈年好酒的醇厚，何况是如此一坛好酒呢王国维在细细品尝了几口之后，轻轻说出 了三种味道，也是做学问的三种境界。一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这是“登高远望，绝处求32 文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面(2 分)生”之境；二为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是，之境；三称“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是“豁然开朗，一片光明”之境。他如果再细细品味，又会有多少石破天惊的话长留天地间呢 ⑧一位哲人曾说：人类留下的一切最终都将化作一抔黄尘，随风飘散，仅在天地间留下一抹淡淡的痕迹。我想， 33．文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请 你写出《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。(2 分) 宋词让我执着，因为它不是黄尘道上的小石砾，而是凝立于天地间的一座丰碑，永不倾颓。21．“只说、也不说、且不说”是从文段③中的方框中抽出来的，请根据语意，将他们还原到文中 a、b、c 处。(2 分) a b c d是壁虎四足上潜藏着一点杀机，为整幅画添了一丝残忍，也添了一些心疼。也正因为这样，我没有看到过真正安静的 壁虎。 ⑤安静的姿态是美的。蹲坐在云冈石窟里的慈祥的大佛，敦煌壁画里衣袂飘举的飞天，一棵虬枝盘旋的古树，两片拱 土而出的新芽，庭院里晒太阳的老人，柴扉前倚门含羞的女子，这些姿态要么已看破红尘，要么正纯净无邪，恰是因 为这些，它（他、她）或平和、宁静、恬淡、宠辱不动，或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗，于是便呈现给这个 世界最美的姿态。 ⑥真正的安静，来自内心。一颗躁动的心，无论幽居于深山，还是隐没在古刹，都无法安静下来。正如一棵树，红尘 中极细的风，物质世界极小的雨，都会引起一树枝柯的宕动、迷乱，不论这棵树是置身在庭院，还是独立于荒野。所 以，你的心最好不是招摇的枝柯，而是静默的根系，深藏在地下，不为尘世的一切所蛊惑，只追求自身的简单和丰 富。22．从词的创作风格来看，词有豪放派和婉约派之分。豪放派大气磅磷，情感充沛；婉约派刻画细腻，含蓄委婉。请 指出文段③中画横线的词句分别属于哪种流派的词。(2 分) 23．请根据文段⑤的内容，仿照文段②中画波浪线的句子，在文段④的横线上填上一句恰当的话。(2 分)24．请从词语的感情色彩的角度，指出文段⑤中加点词语“肆无忌惮”的用法及其表达效果。(2 分) ⑦有一天，我去拜会一位遭受了命运挫折的老人。他正端坐在沙发深处，没有看书，没有练习书法，只是端坐在那 里，甚至都感觉不到他做过任何的思考。我和先生攀谈着，一些陈年往事逐渐勾起了老人的回忆。当他谈到差一点被 25．请从修辞的角度赏析词句“水是眼波横，山是眉峰聚”。(3 分) 反动派殴打致死这一段时，语速平缓从容，脸上平静得没有一丝的波澜。这种平静，不是来自岁月的老练和世故，而 是来自命运磨难后的超然与豁达。下午的阳光斜照进来，地板上、四壁上，横竖都是窗框投射下的沉重的影子。空气 中，一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响。 ⑧这不由使我想起小时候，一个有月亮的晚上，父亲坐在山梁上吹笛子。一川的溪水，在月光下荡着清幽的光，远山 黑黢（qū）黢的，村庄黑黢黢的，父亲的笛声婉转、旷远、悠扬。那一晚，山是安静的，水是安静的，村庄是安静 的。 ⑨我想说的是，只有在自然的身上，我们才能得到最厚重最原始的安静。 18．阅读全文，用简明的语言说一说怎样才能在真正的安静中盛享人生的清凉。（3 分） ▲ 23、在安静中盛享人生的清凉 ①无欲的生命是安静的。 ②我见过一匹马在槽枥之间的静立，也见过一头雄狮在草原上静卧，甚至是一只鸟，从一根斜枝扑棱棱飞到另一根斜 枝上，呈现出的，都是博大的安静。 ③一切外在的物质形成，如槽枥之间的草料，草原之上的猎物，斜枝之外的飞虫，在安静生命的眼中，像风中的浮 云。一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切，譬如荣誉、恩宠、权势、奢靡、繁华，他们因为舍得，所以淡泊，所以 安静，他们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏，只是想静享内心的蓬勃与丰富。 ④夏日的晚上，我曾经长久地观察过壁}