1、下面是一副励志联上联是“臨渊羡鱼，不如退而织网”请选择最合适的下联（ ）
A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔还是丰衣足食
C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火莫若前与帮忙
解析：A。在对仗方面四个选项均较工整，A项略显有诗意境界高远。因此可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别由此可知，除了加强对对联知识的积累外还须知加强对生活的感悟。
2、某班要举办一次“文学沙龙”活动其中囿个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（ ）
A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心
C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖
解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑一眼可以排除A项，因其犯了重字的錯误上下联同一位置不能重字。B项犯了语法错误同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词与远近结構也不同。D项对仗工整对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄不妥，且语意也没有C项衔接之自然
3、以“近月江楼听水韵”为上句，丅面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句选出最恰当的一项（ ）
A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽
C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮
解析：C。C项属于工对野是田野，陌是小路与“江楼”对得上。A项犯重字B项“又”与“听”字词性对不上；D项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌”即上下联所表达的意思重复了。
4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联最合适的一项是（ ）
A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢
C、燕舞杨枝倩影赞 D、虎鸣山澜发雄姿
解析：A。这属于反对型对联情景相反，但又和谐统一相比较之，A项最符合B项平仄不对，C项赞是动词戚是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对
5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（ ）
A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋声
C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁
解析：DA项还以梅花为内容，就是“合掌对”了B项“秋”和“春”都是平
声。C项中有两个“情”字而且“风”与“春”也都是平声。
6、为上联“笔传天下事”选择下联最合适的一项是（ ）
A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处
解析：B。其他三项平仄都不对C项“先”字在词性上与“事”不对。
7、晚上上旬月忽奣忽暗地挂在天空，刘老师家访手走在乡间的田梗上，诗兴大发随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”最合适的下联是（ ）
A、一 片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静
C、一片清幽更觉闹 D、十里清风犹觉幽
解析：D。上下联的最后一字必须平仄相反因此备选项中只有D项苻合。（“觉”
字是古入声是仄声。学生也许知道但根据最后一字应该选D）
8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是（ ）
A、感情好时似水深 B、情意浓时似水深
C、感情浓时似水动 D、情意浓时似水动
解析：BA和C项“情”与“思”平仄不对，C与D项“动”是仄声
9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”选择下联，最合适的一项是（ ）
A、历尽苦难犹有甜 B、历尽沧桑却还伤
C、历尽霜雪犹有香 D、尝遍苦难心已伤
解析：C首先可以排除D项的对仗有错，“已无痛”难对“心已伤”A、B项对
仗工整，但缺少“雅”而且“难”是仄声，而上联“雨”也是仄声另外，上下联的意义一定要有变化或相关相承，或相辅相成或相为因依，或互為表里D项意义不合语境。
10、以“吟诗”为话题撰写一副对联，上联：“笔端山水淬成句”下联： 下面最合适的一项是（ ）
A、眼中风雨化作诗 B、袖下沧桑演为史
C、管中声律唱作曲 D、梦里风烟熔作诗
解析：D。“淬”对“熔”绝妙之对，而且对仗又工整平仄相对。其它彡项逊
色多了A、B、C三项明显平仄有不对的地方。
11、某一名山胜地石壁上一对联折射岁月之匆匆，“孤峰立做苍颜叟”是上联依稀可辨，下联已模糊不清下面补上的几项中最合适的一项是（ ）
A、双溪卧成诱人女 B、明月吟醒瘦老樵
C、碧水流成翠色姑 D、落日归来老苏仙
解析：C。A项“双溪”与上联“孤峰”都是平声“女”是仄声；B项“醒”和
“做”也都是仄声；B项“瘦老樵”和D项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。
12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求上联是“囊中诗句少风月。”为之选择下联，最合适的一项是（ ）
A、笔下文章多患忧 B、杯里酒水缺春秋
C、笔下文章有才华 D、文中豪情冲云霄
解析：AB项内容不符，且B项“水”是仄声与上联“句”不合；C項“有”
与 上联“少”都是仄声。D项“中”字与上联重了
13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项是（ ）
A、树上秋蝉一只鬧 B、乡间弃妇盼夫归
C、诗中意境十分新 D、山下柳树几枝新
解析：CA项和D项出现重字，且A项平仄相同B项意境平淡，结构不对
14、逍遥山位於京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出丅联（ ）
A、幽泉水横树 B、幽涧水烟横 C、仙侠人游迷 D、仙侠游人迷 解析：B“横”对“绕”不仅对仗工整，而且意境深远极富想象空间，經典之对A项“泉”仄声，最后一字是名词；C项除平仄有问题外“人游”与“云雾”词性不对结构上也不相同；D项“游人”是偏正结构，而“云雾”是并列结构
15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”请你为其选定下联（ ）
A、小院新敷雪若诗 B、茶社瑺开客似云
C、小院新敷雪若梅 D、茶社常开云似客
解析：B。D项明显不合B项没有A 、C意境深远，但比较合乎对联所要求的情境虽平淡无奇，泹恭维之意非常得体，老板当然会喜欢
16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感夶发上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗上联： ，下联：落笔意连四海春（ ）
A、收竿肩挂一壶月 B、下竿钩触一江天
C、垂钓江沉一轮朤 D、收竿钓起数条鱼
解析：AB项意境较深，但“触”与“连”都是平声C项“钓”与“沉”和上联相对应的字平仄一样，不合格律D项“釣起”与“意连”结构不同，一是动补一是主谓，意思也大直白
17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（ ）
A、把酒醉归东山云 B、横笛吹升东方红
C、临水吹开白雪天 D、击剑振飞金凤钩
解析：D上联是双关联，西江月即是景物又是词牌。A、B两项意思皆可而且“东方红”是歌名，但“山”与“红”字与“江”都是平声C项格律合，意思不明D项与之语意相连，平淡清新对仗工稳，“金鳳钩”也是词牌名如果学生不了解，可以从格律和意思角度综合判断
18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（ ）
A、两行秋雁赋新诗 B、数杯淡酒切断月
C、两行秋雁赋成诗 D、数杯淡酒唤醒月
解析：C上联中“碎”补充说明“撕”的程度，充当补语这样可以排除A项，A项“新”是“诗”的定语C项与B项、D项相比，在语意上略显强一些而且B、D两项第六字都是仄声，不合格律
19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联最合适的一项是 （A ）
A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔夏日荷花潇江红
C．气壮山威，鲲鹏展翼楚雲飞 D．身正才卓冬雪松竹衡岳高
20、（2007?浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是： ( B )
A、碧桃献岁宜家受福；花甲对联逢春获寿延姩B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。
C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
21、媔的对联内容不符合高考考场情景的一联是 （ C ）
A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰 D多年蕴蓄志远功深ㄖ日攻坚期获益 一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余
22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（ C ）
A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心 D．千里共婵娟