为什么爱画画的孩子成绩都很好_百度知道
为什么爱画画的孩子成绩都很好
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任何一个涂鸦其实在孩子心中都有原型，十有八九是因为粗心大意，即便在幼儿园期间没有写字，进入小学零基础开始学写字，如果脑中空荡荡，肯定得懂得观察细节，有的是想好再落笔，有时是边画边构思，首先孩子得看得懂，才能说的出来，学过画画的娃就不会出现这种情况了。而且汉字讲究结构比例的美感，学过画画的孩子美感比较好，也能捕捉细节。这种特点在学习上也很重要，而且速度快，吸收运用也更得心应手。爱画画的孩子爱动脑也许你会觉得孩子画画不就是乱涂乱画嘛，可你自己拿笔试试。而这样爱动脑筋爱琢磨的孩子在学习上成绩自然不会差。不但成绩不差，久而久之，孩子的精细动作发育得好，所以写起字来得心应手，而且都学有余力，还能动脑筋去捣鼓一些很有意思的事情，孩子考试成绩差，老师的讲课，抓住特征。所以画画好的孩子都有一双敏锐的眼睛，善于抓住重点，无论对于课本的认读，但是写出来的字却好看、潇洒，你什么也画不出来，所以，课后的阅读。其实小学低年级的很多题目并不难，心到了手就到了。很多初学写字的孩子明明想写好，但自己手中的笔呀就是不听使唤，在课堂上，学习新知识点的时候也能够对于老师的讲课迅速抓住重点，同时不忘细节爱画画的孩子注意力好一幅画要想画好，需要专心致志全心投入，不钻牛角尖，也就更能理解别人。而理解能力强的孩子，思维发散。爱画画的孩子能够通过绘画表现自己的想法，对于新知识掌握得快。做过小学生看图说话练习的都知道，落笔的时候自然会注意到结构比例，字也就写得好看些，而写一手好字绝对是加分项啊！爱画画的孩子理解力强爱画画的孩子读图能力强，理解力也很强，性格沉静专注，这样的特性在步入小学后，在学习上的表现就是：课堂上听讲不会分心，坐得住不会思想开小差，这是因为画画很锻炼手腕的灵活性以及孩子对笔的掌控力。爱画画的孩子写字又快又好看很多画画好的孩子，将构思转化成图形。因而画画锻炼的其实是孩子的脑力。爱动脑筋的孩子才能画出与众不同的精彩画作，在画画的同时孩子的大脑在飞快地运转，仔细认真。这样的孩子学习成绩自然不会差啦！爱画画的孩子观察力强要想下笔有画，写作业不会东张望，作业完成的效率很高，答卷子能够静得下来心，很多爱画画的孩子都超有定力，都会更轻松的掌握。爱画画的孩子更细致爱画画的孩子往往能够注意细节，不会粗心大意
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因为孩子的想象力丰富而且具有奇思妙想，思维活跃，聪明。
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通过画画了解孩子的内心世界
现在很多家长都是重视对孩子的早教的，而绘画是早期教育中的一个重要内容。因为绘画可以帮助到他们进行很好的自我表达，我们也可以通过孩子的画画了解到孩子内心世界，绘画还有助于孩子思维、感知和观察能力的发展。
现在很多家长都是重视对孩子的早教的，而是早期教育中的一个重要内容。因为绘画可以帮助到他们进行很好的自我表达，我们也可以通过孩子的了解到孩子内心世界，绘画还有助于孩子思维、感知和观察能力的发展。
4岁的丽丽每天都要得意地画上几张画。她现在已经创作了上百张画，虽然这些作品都很一般，却记录着她心智的成长。不管她今后是否往这方面发展，鼓励和培养她对绘画的兴趣肯定是有益的。我从没想过让她成为，只是想让她对绘画充满兴趣和在五彩天地中感受到更多的快乐。就兴趣和快乐而言，我有一些经验与大家分享。
赏识的眼光，肯定的评价
记得丽丽开始绘画时，每一幅画都很令我费解：色彩刺眼、形状古怪。但是，我都要认认真真地赏识一番，耐心倾听她要表达的内容。记得有一次，她画了很多乱七八糟的线条，最后涂成了一个大黑疙瘩。我让她讲讲画的是什么。她告诉我：&那是一只蜘蛛，吐了很多丝，这些丝是各种颜色的，蜘蛛正在等着苍蝇和蚊子来，然后再爬过去吃掉它们。&如果不听她说，我实在看不出那里面还蕴藏着一个如此美妙的故事。我听着并不住地点头，连连说道：&不错!很有想法和创意!&她听到我的夸奖，又连着画了好几张画。没想到简单的几句话和认真的倾听竟有如此神奇的魅力。后来，她每每创作完一幅作品，都会兴冲冲地拿来给我和她的爸爸欣赏，得到的自然都是肯定的评价。绘画也就渐渐成为了她生活中不可缺少的活动，成为了她获得快乐的源泉。
细心观察，体验生活，巧用启发
让孩子把对事物的认识，用自己创造的符号表现出来，这个过程促进了孩子思维的发展。如丽丽爱骑滑板车，我就请她画一张她骑滑板车的画。她起初说自己不会画滑板车，我就和她一同观察，一同描述。而后，她很快画出了《丽丽骑滑板车》。又如，丽丽一次生病好了后，我就启发她画出打点滴的情景。我们一同回忆医院里的病床、挂在竿子上的药袋和针等物品，她也很快画出了几张病人在医院病床上打点滴的画。丽丽喜欢双层公共汽车，我就带她去坐双层车。后来，她画的大马路上就出现了双层车。绘画的内容源于生活，多带孩子观察外界事物，丰富他们的生活经验，让他们亲身体验，孩子才能描绘出生动、充满情感的作品。
多讲故事，适当提示，借助图画书引导孩子
故事是孩子非常喜欢的一种活动。孩子喜欢不厌其烦地听一个故事，看一个故事。我就利用故事，鼓励孩子把故事画出来。丽丽3岁多的时候，对《哪吒传奇》的故事着了谜。看光盘，买图书，天天看，天天讲，天天演，她也就天天画了。一天，她画了一张《见鬼了，见鬼了》的图画，画面上是几只狐狸边走边说话。丽丽告诉我：&狐狸说的是白骨洞里的石头变成人了。&我就势启发她，可以把狐狸说的话也画出来&&把白骨洞里的石矶表现出来，这样故事会更完整。她觉得有道理，就在狐狸的斜上方添上了白骨洞。一幅鲜活生动的作品又完成了。
欣赏他人作品，激发孩子创作
一天，我给丽丽看了好多小朋友创作的&年&的传说，并给她讲了&年&的故事。她对此也产生了强烈的兴趣，自己创作了好几幅关于&年&的传说的画。她还创作了《哪吒出世》的画。第一张：在纣王的宫殿里，有一个纣王的兵和申公豹。第二张：李靖夫妻俩。第三张：申公豹飞到天上去了。第四张：申公豹飘进了石矶的洞里&&第七张：夫人怀孕3年，躺在床上，生了个大肉球&&第十张：一个可爱的小娃娃&&哪吒出世了。我一看，画得还颇有思想，且有些连环画的味道。可见，选择孩子熟悉的儿歌和感兴趣的故事题材，多欣赏他人的作品，吸引孩子的好奇心和注意力，能不断激发孩子对绘画的浓厚兴趣。
用绘画表达感受，释放心里能量
要过了，丽丽说道：&我作一个贺年卡送给老师。&说完，就在小桌前认真地画了起来。她画了两个小朋友：一个戴王冠的男孩和一个穿着漂亮裙子的女孩。她们的嘴巴往上翘着，嘴巴两端有两个酒窝。可是眼睛下面却画了很多点点。她画完讲道：&我长大了，我是一个小公主，跟亮亮结婚了。他是王子，戴着王冠。这是两个酒窝，我们很高兴。这是眼泪，因为我们很久都没见到妈妈了，都想妈妈了。&然后她又在纸上写了只有她认识的字。在她的创作中，没有任何束缚和羁绊。绘画就成为她自由驰骋的一片天地，每一次的绘画也都给她带来无穷的乐趣和真实的成就感。
独立的画画空间，体会绘画的乐趣
丽丽拥有一个独立的绘画小桌和放作品的柜子。她经常在我和她爸爸打电脑的时候，进行独立的创作。我们告诉她，每次画完画，就可以把她放在柜子里。起初，她的作品贴满了我们的书房和卧室的门。门上贴满了，我们就随时展示，有时她画完了给我看，我会很高兴地夸奖一番，然后让她拿给爸爸看。我想，这本身就是一种展示。有时我们还会用摄像机，录制她绘画的过程和讲解的内容，然后再放出来让她欣赏;有时用数码相机把她的作品照下来，放在电脑里，这都是对孩子作品的一种展示和肯定。在这个过程中，她找到了绘画的感觉，体验着色彩天地带来的乐趣。
所以，若是孩子对绘画有条件的话，家长可以适当指导孩子学习画画，但切勿记住不要把孩子的兴趣变了质。
―woaihuahua}