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古代希腊文明和古代埃及文明有什么共同点和区别？
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古希腊文明是海洋文明，古埃及文明是大河文明；古希腊政治是城邦民@主制，古埃及政治是君主专制；古希腊信奉神人格化，而古埃及信奉神半人半兽；古希腊文字是表音文字，古埃及文字是象形文字；古埃及年代更久远。
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共同点捏？
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扫描下载二维码古代埃及文明.古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教 [ ]A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 题目和参考答案——精英家教网——
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古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教
[&&&& ]A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
科目：初中历史
题型：阅读理解
（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一& 世界文明的重要发源地有：古代埃及、两河流域、古印度、古中国、古希腊等，以此为源头形成了多姿多彩的文明。材料二& 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字： “来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”（1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？（2分）（2）材料二提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些？（2分）（3）试举出第一问所答的两类文明代表性成就各一例？（2分）&
科目：初中历史
题型：阅读理解
（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一&世界文明的重要发源地有：古代埃及、两河流域、古印度、古中国、古希腊等，以此为源头形成了多姿多彩的文明。材料二&古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字： “来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”（1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？（2分）（2）材料二提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些？（2分）（3）试举出第一问所答的两类文明代表性成就各一例？（2分）
科目：初中历史
来源：学年初中毕业升学考试（山东泰安卷）历史（解析版）
题型：综合题
某学校历史兴趣小组围绕“中外史上的文化成就”进行了分组学习，请你参与其中。第一小组：探寻世界文明发祥地（1）小组设计如下古代文明财富清单，请完成所缺内容。（3分）
&&&&&&&&&&&&&& 地区 文明成就
古代巴比伦
最古老文字
政治文明成就
金字塔是国王权力的象征。
制定了②，这是一部维护奴隶主利益的成文法典。
形成等级严格的种姓制度，佛教诞生等。
建立了完备的国家机器，西周实行分封制等。
斯巴达实行贵族政治。③（城邦）民主政治高度发达
&&&&&&&&&第二小组：赏析世界绘画瑰宝&&&&&&&图一& 清明上河图&&&&&&&&&&&&&&&&&图二& 蒙娜丽莎（1）图一反映的历史景象是什么？（2分）图二反映的时代主题是什么？（2分）第三小组：握手思想解放先驱材料一 &1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”（3）根据所学知识，判断材料中的“敌人”是指什么？（2分）这次“伟大的战争”指的是哪一思想运动？（1分）&&&&& 材料二& 《共产党宣言》指出：“工人革命的的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”（4）人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是_______。（1分）第四小组：感受科技巨大力量（5）填充下表内容。（5分）
发明&&&& ①___&&
世界公认的最早测定地震方位的仪器。
著有《__②__》，提出了进化论思想。
第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。
发明活字印刷术
传播到世界各地，比西方早400年。
制成了__④__。
实现了人类上天的梦想，开辟了空中交通的新纪元。
设计并主持修建京张铁路。
中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。
科目：初中历史
来源：2012年河南省招考试说明解密预测历史试卷（五）（含解析）
题型：综合题
（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一& 世界文明的重要发源地有：古代埃及、两河流域、古印度、古中国、古希腊等，以此为源头形成了多姿多彩的文明。材料二& 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字： “来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”（1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？（2分）（2）材料二提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些？（2分）（3）试举出第一问所答的两类文明代表性成就各一例？（2分）&
科目：初中历史
来源：浙江省期末题
题型：单选题
&&&&&& 材料一：
图二&&&&&& 材料二：阿拉伯帝国统治区域曾是世界文明的摇篮，首都巴格达是当时世界上最大的城市之一，……阿拉伯人创造的辉煌文化成就令世人瞩目，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。阿拉伯人对世界文明作出了重大贡献。&&&&&& 材料三：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识”；他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国：”阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机 构，称为智慧之宫…… 材料四：“辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。”“古希腊和古罗马人也创造出许多自然科学和人文学科成就，他们的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头。”&&&&&& &材料五：在伊拉克战争中，巴格达被美军攻陷后，博物馆遭哄抢，1.4万件文物被抢。读后请回答： （1）读材料一图，判断图一是指__________帝国，图二是指__________帝国。（2）从这两张图中，发现在地理位置上它们有什么共同点？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）就宗教方面看，你发现有什么不同点？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）据材料二所知，阿拉伯文化是在吸收、消化了“世界文明摇篮”古埃及、古巴比伦与古印度的文&&& 明，请你结合所学，列举古埃及文明成就二个。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （5）就这两个国家的文化成就，你印象最深的是什么？请分别列举二个？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （6）近年来，由于两伊战争、2003年美国对伊拉克战争等，阿拉伯文化尤其是伊拉克文化遭到严重破&&& 坏，对此你有何感想？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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爱琴文明和古埃及地理位置有什么不一样
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故又称“克里特——迈锡尼文明“。古埃及文明爱琴文明，位于尼罗河第一瀑布至三角洲地区，时间断限为公元前3世纪末和前2世纪，以爱琴海地区的克里特岛和希腊地区的迈锡尼为代表
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与古代埃及文明有何不同
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古埃及文明具有显著的政治连续性、固有的文化传统和法老对国家经济的严格控制的古农耕文明。而古代希腊文明则是具有小国寡民的城邦体制，平等观念与民主政治，多元化文化传统的古商业文明。
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