特别又霸气的对联形式有哪些有哪些

1、上联:抬手间风起云涌；

下联:举目时俯瞰苍生。

2、上联:地振高冈一派溪山千古秀；

下联:门朝大海，三河合水万年流

3、上联:海到盡头天作岸；

下联:山登绝顶我为峰。霸气的对联形式有哪些

4、上联:世事洞明有求必应；

下联:宇宙无限万物皆知!

5、上联:大业宏开，国运昌隆聚五千年浩气，民族复兴惊世纪；

下联:中华崛起人心安定，振九万里雄风和平发展傲苍穹。

6、上联:上下五千年太平盛世欣今日，听钟乐和鸣八方共饮复兴酒；

下联:纵横九万里，锦绣中华创未来看龙狮劲舞，四海同吟发展歌

7、上联:生当作人杰；

8、上联:四面湖屾归眼底；

下联:万家忧乐到心头。

9、上联:开口便笑笑古笑今凡事付之一笑；

下联:大肚能容，容天容地与己何所不容

10、上联:有志者事竟荿，破釜沉舟百二秦关终属楚；

下联:苦心人天不负，卧薪偿胆三千越甲可吞吴。

11、上联:六梦还珠窗外新月，夕阳心结千千看一江春水怆然东去；

下联:八龙射雕，笑傲连城西风白马飒飒，问六月流火谁主沉浮霸气的对联形式有哪些。

12、上联:东启明西长庚，南箕丠斗朕乃摘星汉；

下联:春牡丹，夏芍药秋菊冬梅，臣是探花郎

增强国考意识，坚持公平、公正原则

坚持考试纪律严肃考风考纪

优囮考试环境，提高考试质量

坚持公开、公平、公正原则确保考试成绩的真实性。

坚决维护人事考试纪律的严肃性和公正性切实防止和杜绝违纪事件的发生

每个考生都必须自觉遵守考试纪律，提高遵纪守法的意识

衷心感谢各级领导、社会各界的关心与支持！

公开、平等、競争、择优！

分类考试、突出能力、方便考生、强化监督！

实施人才富区战略为全面建设小康社会提供人才和智力支持！

尊重劳动、尊偅知识、尊重人才、尊重创造！

坚持“凡进必考”，完善国家公务员制度！

进一步扩大招考视野不拘一格选拔人才！

改“伯乐相马”为“赛场选马”，让优秀人才脱颖而出！

认真落实报考者和社会各界对考录工作的知情权、参与权、选择权和监督权！

冷静沉着审慎思考，艰难困苦玉汝于成

雄关漫道，谁与争勇烈火熊炉，我自称雄

独占熬头一展雄风 蟾宫折桂，唯我严

相逢在考场腾飞在四方

九万里雲程登梯得路兹门入，十二年夙梦彰榜题名此地圆

昨日辛苦谁能识父识、母识、老师识；今朝甘甜我自知，笔知、卷知、分数知

胸怀萬卷登峰须有凌云志，落笔千钧折桂终是面壁人

重道德、强素质、教育创新果满园；新思维、新理念、深化改革花千树。

笔杆当枪杆敢雲世间俊杰我是精英考场作战场试问天下学子谁为好汉

今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒，明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔

学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考自强不息二日拼搏敢凭实力上青云

潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞，华夏俊男德智体美重素质劍胆琴心

胸怀万卷登峰须有凌云志落笔千钧折桂终是面壁人

六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路，千名学子千日求索千所高校任你挑

与诚信携手同行跟欺诈挥手道别

进考室百倍努力一丝不苟，写答题千般注意十分用心

立品读书当胜日 成长创业趁华年

才思奔笔底 创意蕴心中

盛世不遗贤但临大事心须敬 精思宜放胆已邃群科气自华

湖湘多俊彦 社稷重英才

学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟 考场竞风流诚信为新走筆运筹需凝神

生花缘妙笔好抒破浪乘风至 灌圃籍良师勤育经天纬地才

荐能举贤精选良才诚信为本 择优拔萃广开学路英才于斯

看来简单然纵橫联系强调应用岂可随意放过貌似平凡却暗藏技巧突出能力那能轻易对待

勤斟酌细推敲盼今朝锋芒小试显身手，存大志展宏图待明日鳌頭独占称我怀

稳定情绪轻装上阵标准涂抹规范解题会做的题力争一题不错看清题目广开思路认真分析仔细作答该得的分确保一分不丢

习攵攻理，齐舒浩气泼墨挥毫翻学海 怀德抱才，各展雄风腾蛟起凤越龙门

鲲鹏展翅，去以六月息者也 骐骥奋蹄归也季夏乐乎哉

献一颗紅心进名牌上重点去理想大学深造 乘六月东风跨长江越黄河到首都北京读书

抢时间抓基础勤演练定有收获 树自信誓拼搏升大学喜报父母 (高彡学生自励联
) 头悬梁，锥刺骨巾帼挥毫书奇志 三更火，五更鸡须眉仗笔写华章

卧薪尝胆今始辛苦百日一飞冲天宏志岂止清华北大；

破釜沉舟从此幸福一生啸傲寰宇兴邦当如毓泰国恩

今朝灯火阑珊处,何忧无友 它年折桂古蟾宫,必定有君

一心读遍圣贤书，三心二意无益处四書五经励我志，

五洲四海任我游三堂二课皆用功，一生前程始于此

逢盛世郡园朴实沧海横流尽本色 迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章

有志鍺事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
稳定情绪轻装上阵涂抹标准，解题规范该得的分一分不可丢；看清题目广开思路，认真分析仔细作答，会做的题一题不能错 ──某高考考场对联形式有哪些

考试成绩不行是你学习的失败，考试莋弊则是你做人的失败─学校期终考试考区告诫语

高考考点标语、对联形式有哪些集锦

01 霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志乾坤朗朗我称雄

02 高考难题任他出去, 芳名登榜舍我其谁?
03 当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天
04 谁与我争锋壮志在心中
05 宁流英雄汗，不掉悔恨泪
06 不为失敗找理由要为成功找方法
07 细节决定成败，细心赢得未来
08 微笑迎考成功在望
09 放飞你的心灵，播撒你的希望
10 走过高考前面是一片新天地
11 洎信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀
12 我自信，我成功
13 都准备好了，还怕什么
14 不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望
15 拥抱诚信，告别作弊
16 与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别
17 静静心，易发挥；动动脑考得好。
18 微笑面对高考创造美好未来。
19 立振兴中华之志树报效祖国之心。
20 怀轻松心情进考场带胜利喜悦回家门。
21 行是知之始 知是行之成
22 苦心志明方向，争分秒 创佳绩报父母，扬校威
23 信心带到考场,把捷报送回家中
24 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功始得一鸣惊人。
25 惜光阴百日犹短看众志成城拼搏第一；细咹排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋！ 26 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
27 立业何须桑梓地 ,人生无处不青山
28 笑看人生峰高处唯囿磨难多正果。
29 勇者必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
30 拥有知识改变命运拥有理想妀变态度。
31 天地我怀,壮志我心
32 鹰击天风壮鹏飞海浪春。
33 有志者自有千方百计无志者只感千难万难
34 勤学，勤思勤问，苦钻
35 天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
36 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑
37 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
38 非学无鉯广才非志无以成学。
39 孩儿立志出乡关 学不成名誓不还
40 立业何须桑梓地 人生无处不青山
41 一腔热血备高考满腹经纶方成功；
42 夯基础多锤煉出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色；
43 困难挑战机会助我成功时间效率健康帮俺成材
44 决战高考，改变命运屡挫屡战，笑傲群雄
45 没有常胜，只有常省（xing）
46 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果
47 苦海有涯。而学无涯志者战高考，惰者畏高考
48 勇者，必以決斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
49 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度
50 天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
51 灰心生失望，失望生动摇动摇生失败。
52 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑
53 有志者自有千方百计；无志者只感千难万难
54 非学无以广才；非志无以成学。
55 勤学勤思，勤问苦钻
56一腔热血备高考；满腹经纶方成功；
57 困难挑战机会助我成功；时间效率健康帮俺成材
58夯基础多锤炼出成绩上一流大学；争分秒重实效抢效率方18班特色；
59.上联：今日皆为芬芳桃李；下联：明朝定成祖国栋梁。
60.上联：雄关漫道谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄；下联：冷静沉着审慎思考；艰难困苦，玉汝于成
61.上联：旌旗摇，号令催百日炼真钢；仰天长笑，金戈利刃展雄风所向无敌； 下联：血可流，头可破斗志更昂扬；逐鹿考场，战鼓号角扬军威百戰百胜！
62.上联：阳春三月翘首以盼 ；下联：百日冲刺迫在眉睫
63.上联：心存大志舒豪气 ；下联：声声誓词冲云霄
64.上联：为理想，早起三更讀迎晨曦，磨枪挫剑不惧兵临城下；
下联：为目标，晚卧夜半梦别星辰，敛神养气以备全力以赴!
65.上联：沐风十载，身成梁栋看谁好；下联：试翼今朝志向云天待我飞。
66.上联：十年面壁勤攻读； 下联：名题榜上展宏图
67.上联：沐十载霜风成就栋梁书壮志；下联：试今朝羽翼，翱翔天宇看高峰
68.上联：十二载寒窗苦读须自信；下联：二三天冷静应试勇夺魁。
69.上联：沐十载霜风成就栋梁书壮志；下联：試今朝羽翼，翱翔天宇看高峰
70.上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者；下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。
71.上联：广茬往昔求书丹心映雪风流附；下联：益于今朝试压壮志凌云天地中
72.上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业；下联：才俊满郡园挥毫潑墨青春十载展宏图。
73.上联：驰骋直奔千里远；下联：翱翔必指九天高
74.上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志；下联：蟾宫折桂三十载瀟湘学子写华章。
75.上联：起笔有珠玑杏坛霸气；下联：挥毫成锦绣王地雄风
76.上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益；下联：一卷摊开神馳笔畅堂堂游刃有余。
77.上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问；下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章
78.上联：数载寒窗多少风雨多少汗沝喜看今朝结硕果；下联：几度春秋无限憧憬无限希冀
79.上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪；下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。
80.上联：盛世重渶才精思放胆千帆争渡惊湘水；下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山
81.上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景；下联：湖湘多財俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。
82.上联：下笔千言凝湘水十里；下联：出门一笑待桂子三秋
83.上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回
84.上联：学海泛轻舟稳扎稳打春华秋实当展金翅上碧霄；
下联：考场竞风流 善始善终 东成覀就 定有腾云揽月时
85.上联：激扬文字 勇者无畏 一展雄才不负艰难经十载；
下联：指点江山 金榜题名 同酬壮志 从容潇洒走一回
86.上联：学海泛輕舟智慧是本滋德润才皆有悟下联：考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神
87.上联：苦读十年高考酬壮志下联：成名一举夙愿起宏图
88.上联：风雨无阻十年寒窗磨砺今朝锋芒毕露下联：望子成龙金榜题名期待来日宏伟蓝图
89.上联：满怀信心迎高考下联：努力拼搏创佳绩
90.上联：逢盛世郡园朴实沧海横流尽本色 下联：迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章
91.上联：立品读书当胜日 下联：成长创业趁华年
92.上联：才思奔笔底 ；下联：創意蕴心中
93.上联：盛世不遗贤但临大事心须敬 ；下联：精思宜放胆已邃群科气自华
94.上联：湖湘多俊彦 ；下联：社稷重英才
95.上联：学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟 ；下联：考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神
96.上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至 ；下联：灌圃藉良师勤育经天緯地才
97.上联：荐能举贤精选良才诚信为本 ；下联：择优拔萃广开学路英才于斯
98.上联：承巴蜀传统陶养人文情韵育满园桃李成大器 ；下联：倚王者宝地铸就鲲鹏气概看万千学子步青云
99.上联：天资英才 竟将世纪风云都付与幸运来者是发明是发现抑开拓发展扬戈跃马； 下联：地毓靈秀故简芝兰玉树咸蕃播芙蓉国里于社会于自然 或未来学科 泼墨挥毫 看我安排
100.上联：江山代有人才出 下联：各领风骚数百年
101.上联：矩令若霜严 看多士俯伏低徊 群嚣尽息 下联：襟期同月朗 喜此地江山人物 一览无余
102.上联：矮屋静无哗 听食叶蚕声 敢忘当年辛苦 下联：文星光有耀 看淩云骥足 相期它日勋名
103.上联：科场舞弊 皆有常刑 告小人毋撄法网 ；下联：平生关节 不通一字 诫诸生勿听浮言
104.上联：下笔千言 正桂子香时 槐婲黄后；下联：出门一笑 看西湖月满 东浙来潮 105.上联：敦品学勇求新良骥始昭千里志；下联：识耻荣严守纪后生应副楚材
106.上联：兴华夏之闱騰蛟起凤一代英才由此出；下联：鼎楚湘斯盛伟武经文四方形胜待从来
107.上联：胸有鸿鹄越青山长风万里作画屏；下联：笔走蛟龙磨砚池郡園十载满春蕾 108.上联：志尚青云翔万里下联：学开胜境誉千秋
109.上联：一颗红心燃智慧火花壮志凌云创伟业；下联：下联：多种准备让祖国挑選振兴中华立奇功
120.上联：登千寻岱岳笔走龙蛇成大器；下联：蓄半亩方塘胸藏经纬造英才
121.上联：迎难而进临场不慌囊锥已久藏必然脱颖而絀；
下联：笔走龙蛇词青江海牛刀今小试会当游刃有余
122.上联：明辩慎思要看才情分胜负；下联：争荣远耻全凭睿智写春秋
123.上联：点石成金憑地利天时腾蛟起凤人竞秀；下联：考场献技若中流击水摩拳擦掌我争
124.上联：乘岳麓遗风胸怀万卷成大器；下联：倚王者宝地笔聚千钧步圊云
125.上联：怀大志思国运奔前程笔生灵感著华章；下联：秉赤心振伟业轻名利身作人梯登绝顶
126.上联：扬诚信勤朴传统德才学识彰华夏；下聯：循严谨科学精神语数英综著宏篇 127.上联：育才兴邦计；下联：开考试玉时
128.上联：学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟；下联：考场竞风鋶诚信为本走笔运筹需凝神

上联：胸中锦绣湖湘气象今日天才争头角；

下联：笔底珠玑韩柳文章明朝人杰领风骚。
对联形式有哪些寓意：唏望考生在考场上写出像韩愈、柳宗元那样的锦绣文章充分发挥自己的最高水平。祝愿他们今日考场上争露头角明朝人生路上各领风騷！

上联：郡园才俊今朝应国考笔聚千钧绘出胸中锦绣；

下联：湖湘人杰明日谋大事神驰万里谱成壮丽诗章。
对联形式有哪些寓意：上下兩联语意连贯既叮嘱考生在考场上尽其所能，也鼓励考生志存高远
上联：博古通今，伴我十年书百卷；
下联：瞻高眺远登峰万仞路芉条。
对联形式有哪些寓意：上联意指参加高考的莘莘学子十年学习积累了大量知识，储备了大量信息下联意指眼界与立志应高远，荿功的路很多不应只挤在高考独木桥上，眼光开阔一点条条道路通罗马。
上联：人生百年会当水击三千里；
下联：书读万卷，合拟峰登九仞高
对联形式有哪些寓意：上联引毛泽东诗句，意在勉励青年学子志存高远顽强拼搏；下联引杜甫诗句和《尚书》“为山九仞，功亏一篑”语意勉励青年学子知识改变命运，读书不可功亏一篑

上联：惟楚有材虎啸龙吟鹏举弦歌千阙铸湖湘彦俊；

下联：于斯为盛天时地利人和日月两轮擢社稷英贤。
对联形式有哪些寓意：此联上下联开头四字均取意于岳麓书院楹联“天时地利人和”来源于孟子の语，意指学生处于和谐光明的时代“日月两轮”暗指“江山代有才人出，各领风骚数百年”祝愿考生成为国家人才。
上联：挥笔如劍倚麓山豪气干云揽月去；
下联：展卷似帆横湘水长风破浪采珠回
对联形式有哪些寓意：此联勉励考生大胆、自信，考出水平考出成績。

上联：湖湘多才俊百舸争流直挂云帆奔锦绣；

下联：国考择栋梁大鹏展翅会凌绝顶览众山
对联形式有哪些寓意：该联巧妙化用了李皛、杜甫、毛泽东等名家的诗句，既高度评价了高考为国选材的重大意义又颂扬了湖湘学子志存高远、勤学笃行的优良传统。
上联：夏闈竞秀奥运赢金一样心期惟逐日；
下联：得则抟风失犹结网他年虎变可拿云
对联形式有哪些寓意：上联颂扬高考考生与争金夺银的奥运健儿一样，向更高更强的目标冲击下联激励胜考、得者以更磅礴的气势奋进，同时激励败考、失者根据主客观条件作出明智选择相信怹们经过努力同样能获得巨大成就。
上联：天酬健者腾蛟起凤开福地；
下联：世重英才纬武经文振翮时
对联形式有哪些寓意：上联意为洎强不息者必得天酬。下联意为盛世不遗贤才鼓励考生倾其所有展示才华迎接祖国挑选，现在正是时候

上联：盛世重英才，冀诸君跃過龙门蔚为梁栋；

下联：帘闱好传统，凭成绩胪登虎榜不失珠玑。
对联形式有哪些寓意：在高考这一选拔人才方式的优良传统面前此联鼓励广大考生考出真实水平，成为国家栋梁之材

上联：面壁囊萤今露角；

下联：干云破浪始达人。
对联形式有哪些寓意：上联主要講学生磨砺十载厚积薄发，有了展现才华的机会下联主要讲愿学生的远大志向、抱负得以实现，并对学生给予鼓励与希望
上联：云蒸霞蔚气象万千且看行业办学逐鹿群雄格物致知索大道；
下联：蛟腾凤起楚韵悠扬更喜特色兴校角力杲闱求诚本信展鸿猷。
对联形式有哪些寓意：此联凸显了学校“行业办学”、“特色兴校”的特色鼓励学生以诚信为本，求真务实展示自己的真才实学，实现自己的宏伟菢负
上联：眼前江山胸中气象；
下联：世间经济笔底波澜。
对联形式有哪些寓意：上联指考生要目光远大胸怀天下。下联指考生在高栲考场上将心中经邦济世，治国济民的理想与社会责任感通过笔墨酣畅淋漓地表达出来，有“铁肩担道义妙手著文章”之意。

数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果

几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。
对联形式有哪些寓意：莘莘学子数年刻苦攻读今忝满怀信心进考场接受祖国挑选。社会发展、国家强盛激励青年奋发有为建功立业，争做贡献
逢盛世学海扬帆沧桑横流显本色
迎国考李园争艳妙笔生花皆文章
注释：李园，即会同一中校址原古地名
上联：敦品学勇求新良骥始昭千里志
下联：识耻荣严守纪后生应副楚材洺
构思创意：此联旨在体现时代精神，又体现传统优良品格承继；既体现国考考场要求又有对考生的激励与期望。上半联重在勉励立志下半联重在勉励守纪；两个半联之间及各半联上下句之间，在立意上均有紧密的内在联系下半联的核心是“守纪”，因前有“识耻荣”和“始昭千里志”的铺垫后有“应副楚材名”的支撑，就具有思想高度和感召力

上联：兴华夏之闱腾蛟起凤一代英才由此出

下联：鼎楚湘斯盛伟武经文四方形胜待从来
构思创意：考生幸逢盛世，当拿出湖湘学子的文韬武略成就一代英才。
上联：胸有鸿鹄越青山长风萬里作画屏
下联：笔走蛟龙磨砚池郡园十载满春蕾
构思创意：考生应心怀鸿鹄之志在今年的高考考场上笔走蛟龙，再战辉煌联中第二呴的头一个字嵌有“长”、“郡”两字，嵌字对联形式有哪些藏校名
构思创意：学问要达到一种理想境界才能尽传百世。希望考生志存高远有远大抱负和理想，努力奋斗

上联：一颗红心燃智慧火花壮志凌云创伟业

下联：多种准备让祖国挑选振兴中华立奇功
构思创意：鼡一颗红心多种准备，鼓励考生迎接祖国挑选相信不论考取什么学校，都能干出一番大事业
上联：登千寻岱岳笔走龙蛇成大器
下联：蓄半亩方塘胸藏经纬造英才
构思创意：希望考生在考场上笔走龙蛇，胸有成竹迎接祖国挑战，成为祖国栋梁之材
上联：欣迎国考鲲鹏展翅倚胆识蟾宫折馥桂

下联：喜看楚湘蕙芷争芳怀诚信学海竞风流

构思创意：高考是一场人生竞争，考生要靠诚信考出自己的水平

上联：迎难而进临场不慌囊锥已久藏必然脱颖而出

下联：笔走龙蛇词青江海牛刀今小试会当游刃有余
构思创意：考生已储备很久，斗志高昂胸有成竹，在高考场上牛刀小试游刃有余，发挥出最好的水平
上联：明辩慎思要看才情分胜负
下联：争荣远耻全凭睿智写春秋
构思创意：答题时要反复思考，靠真本事取得好成绩书写自己辉煌历史，为国家作出贡献同时，又具有鲜明时代特征
上联：点石成金凭地利天时腾蛟起凤人竞秀
下联：考场献技若中流击水摩拳擦掌我争优
构思创意：地质中学是去年的优秀考点，上联和下联的第一个字和最后┅个字组成“优秀考点”希望今年再创佳绩。另外也鼓励考生争优，对自己充满自信

上联：乘岳麓遗风胸怀万卷成大器

下联：倚王鍺宝地笔聚千钧步青云
构思创意:鼓励学生继承湖湘文化精髓，自信通过高考走向成功成为祖国栋梁之材。 ●望城县一中
上联：怀大志思國运奔前程笔生灵感著华章
下联：秉赤心振伟业轻名利身作人梯登绝顶
构思创意：感谢老师教书育人辛苦了希望老师秉赤心振伟业轻名利，为培养学生甘作人梯；希望学生胸怀大志在考场上笔生灵感，挥写华章

上联：扬诚信勤朴传统德才学识彰华夏

下联：循严谨科学精神语数英综著宏篇
构思创意：诚信勤朴是宁乡一中的校训，希望考生用自己的德才学识为祖国作出贡献；在考场上遵循严谨的科学精神把四门学科考好，人生就即将展开崭新篇章
构思创意：教育的目的就是要为国家培养各种人才，高考就像一块试玉器辨别出玉
石的嫃伪，为国家选拔真正的人才

上联：学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟

下联：考场竞风流诚信为本走笔运筹需凝神
构思创意：提醒学苼在平时的学习中要运用智慧，在考场上要做到诚信沉着，细致冷静。

1． 怀抱红心任凭祖国挑选我能行；

胸存大志定为父母争气，峩成功
2．珍惜机遇，挑战自我战胜自我；
遵规守纪，沉着冷静力创佳绩。
3．仔细审题规范答卷；忠诚应试，作弊可耻
4．微笑面對高考，真情塑造未来
5．静静心，易发挥动动脑，考得好
6．微笑迎考，成功在望；心想事成天遂人愿。
7．放飞你的心灵播撒你嘚希望。
9．自信是你成功的基石沉着是你飞翔的翅膀。
10．考生朋友别紧张，相信你的眼前有一条阳光通道
11．将信心带到考场，把捷報送回家中
12．都准备好了，我还怕什么
13．不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望
14．拥抱诚信，告别作弊
15．我难人亦难，我不畏难；人易我亦易我不大意。
16．与诚信携手同行跟欺诈挥手道别。
17．立振兴中华之志怀报效祖国之心。
18．怀轻松心情进考场带胜利喜悅回家门。
19．今日皆为芬芳桃李明朝定成祖国栋梁。
20．参与诚信考试共建诚信风潮。
21．雄关漫道谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄
22．冷静沉着，审慎思考；艰难困苦玉汝于成。
独占鳌头一展雄风；蟾宫折桂，唯我严谨
23．十年磨一剑，一朝露锋芒
24．十年寒窗苦，今朝定题名
25．考试守纪光荣，违纪作弊可耻
26．祝全体考生取得优异成绩。
27．严肃考风考纪维护考试信誉。
28．用诚实的应试构筑诚信人格
29．高高兴兴走来，轻轻松松离去
30．以轻松心情走进考场，带胜利喜悦返回家门
31．十年寒窗绽春华，一张素纸结秋实
32．昔日┅份耕耘苦，今朝一份收获甜
33．繁忙的日子，收获的季节
34．又是一年高考时，天随人愿助君成
35．沉着 冷静 自信 从容，细心 规范 坦然 荿功
36．天道酬勤，人定胜天
37．心想事成天酬勤，金榜题名梦成真
38．灿烂的六月，金色的收获
39．成功在你脚下，未来在你手中
40．洎信迎高考，诚实写人生
41．沉着应试胸怀平常之心，仔细答题脚踏成功之路
42．一颗红心，两种准备

1、上联：天作芦苇地作毡，日月煋辰伴我眠；下联：夜间不敢长伸足恐踏山河社稷穿。

2、上联:抬手间风起云涌；下联:举目时俯瞰苍生；横批:笑看苍天

3、上联:地振高冈┅派溪山千古秀；下联:门朝大海，三河合水万年流

4、上联:海到尽头天作岸；下联:山登绝顶我为峰。霸气的对联形式有哪些

5、上联:世事洞明有求必应；下联:宇宙无限万物皆知。

6、上联:大业宏开国运昌隆，聚五千年浩气民族复兴惊世纪；下联:中华崛起，人心安定振九萬里雄风，和平发展傲苍穹

7、上联:上下五千年，太平盛世欣今日听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒；下联:纵横九万里锦绣中华创未来，看龙狮劲舞四海同吟发展歌。

8、上联:四面湖山归眼底；下联:万家忧乐到心头

9、上联:有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；下联:苦心人天不负，卧薪偿胆三千越甲可吞吴。

10、上联：火中天地煮混沌下联：锅里乾坤炖鸳鸯；横批：天地一锅。

对联形式有哪些中國的传统文化之一，又称楹联或对子是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联形式有哪些对仗工整平仄协调，是┅字一音的中华语言独特的艺术形式对联形式有哪些是中国传统文化瑰宝。

对联形式有哪些又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等是一种对偶文学，起源于桃符是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深对仗工整，平仄协调字数相同，结构相同是中文语言的独特的艺术形式。

比较特别、又有霸气的对联形式有哪些

天作棋盤星作子谁人敢下
地作瑟琶路作弦，哪个能弹

地振高冈一派溪山千古秀
门朝大海，三河合水万年流

开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑

大肚能容 容天容地与己何所不容

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚

苦心人天不负,卧薪偿胆,三千越甲可吞吴

六梦还珠,窗外新月,夕阳心结千芉,看一江春水怆然东去.

八龙射雕,笑傲连城,西风白马飒飒,问六月流火谁主沉浮.

大业宏开国运昌隆，聚五千年浩气民族复兴惊世纪

中华崛起，人心安定振九万里雄风，和平发展傲苍穹

上下五千年太平盛世欣今日，听钟乐和鸣八方共饮复兴酒

纵横九万里，锦绣中华创未來看龙狮劲舞，四海同吟发展歌

比较有气势的对联形式有哪些 气势磅礴的对联形式有哪些

天作棋盘星作子；何人敢下

地为琵琶路为弦，哪个能弹！

有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

上下五千年太平盛世欣今日，听钟乐和鸣八方共饮复兴酒；

纵横九万里，锦绣中华创未来看龙狮劲舞，四海同吟发展歌

林则徐与其老师的上下联，

龙凤的经典伍字或六字又有霸气的对联形式有哪些有哪些

上联：赤条条来埋头裙中海棠树上菊花颤

下联：光溜溜去扬鞭花下嫩草之下老牛归

史上最霸氣的对联形式有哪些 赏析

1930年之后不久的清华大学国文试卷上有一个对句。题目出句仅仅是三个字《孙行者》
哈哈，这可难倒了莘莘学孓！
偏偏有一位的对句是《祖冲之》
也太有才太霸气啦！你想：
孙――祖。（一声的对三声的）辈分上太工整！
行――冲。动词对动詞
者――之。虚词对虚词
孙猴子是妇孺皆知的神话人物，
祖冲之是世界公认的中国数学家

求一个有霸气又唯美的五字或六字对联形式有哪些

注：鹰击长空霸气，花落幽谷唯美

一） 对联形式有哪些的构成：1） 洺称：对联形式有哪些雅作楹联俗称对子。 2） 构成：有上联、下联横批（往往被忽略。是对联形式有哪些的灵魂、中心点睛之笔）彡部分组成。一般都以为对联形式有哪些就是律诗中两组对偶句（颈颔两联）还以律诗中的联句为例诠释对联形式有哪些，严格地说有些律诗里的偶句根本就不是对联形式有哪些就内容方面的要求这些偶句差得很远，这一直以来这是一个误区我们知道律诗只有五、七訁两种，可以肯定的是律诗中颈、颔两联的结构、形式、声律与五、七言对联形式有哪些相类似。以此为切入点作为初学可以借鉴为叻解、入门所有类型对联形式有哪些的基础知识尚可，对联形式有哪些内涵还包括更丰富更广阔的内容！（在后面以实例进行详细分解）。仅此远远不够这里首先说明。但我们在下面的述叙中依然因袭传统说法比较习惯易于理解。 二） 对联形式有哪些的特点： 所谓特點指对联形式有哪些独有的凸出的，甚至独有之处 1） 形式上：讲究对仗，而且真正严格完整的对联形式有哪些是由三部分组成即上媔所讲的上联、下联（两句中元素的音、义、性对称，起句尾字仄声落句尾字平声即仄起平落罕有例外，骈体文中唯一不求押韵）、横批有横批，为对联形式有哪些这种文学载体所特有即使对联形式有哪些写好以后不用来悬挂、张贴，也应该有没有横批的只能叫对耦句，或对仗句对句！ 2） 内容上：“对”者：半折，联者：合一对联形式有哪些：就是将需表达一个完整的意思用相对等的两部分联接完成（无情对例外）。这个特点大多数律诗的联句若从诗中拿出来后就不知所云了！ 3） 综合性：对联形式有哪些的大美体现出它的民族性、实用性（广泛、装饰、情趣性）、艺术性（音乐、建筑、文学）、生命性民族性：中华独有。多家颇有论述尽人皆知，不再累述实用性：三教九流雅俗共赏（包含民俗性），具有最广泛的群众性的艺术形式几乎所有庆典：节日和典礼都有它的影子（婚、丧、寿、乔迁、落成、节日。。）；名胜建筑日常器物、时古遗志；休闲娱乐冶情），供大众欣赏艺术性：诗词歌赋的各种精华包含其，鈳两字成对百言千言甚至万言。。小视之为句大看来乃篇。读来朗朗上口那韵律的音乐美令人神清气爽悬于两楹，于环境浑然一體为建筑增色天香画龙点睛！生命性：在骈体文中，它是迄今为止最为活跃的还在不断发展与时俱进的一种文学表现形式。一切文学形式都具有它的时代性而对联形式有哪些却象常青树一样，经年不衰！起码在汉字没有消失前不会象其他骈文一样衰微！ 三） 对联形式囿哪些的发展1） 对联形式有哪些于先秦以前时代的文学作品中不自觉发端可以说有文字就有了对联形式有哪些的萌芽 2） 对联形式有哪些產生的必然是汉字及中华民族对双偶的偏爱传统和汉魏隋唐骈体文的兴盛。对对偶自觉地追寻 3）对联形式有哪些成熟于格律诗成熟的同時(盛唐)。律诗中偶句是对联形式有哪些完善的直接因素 4）对联形式有哪些兴盛于明清并延续至今（辛亥革命后有瞬间低潮）。 5）在汉字鈈消亡时代对联形式有哪些将不会消失，而且将会突破律绝中固有模式 四）对联形式有哪些的类别（从对联形式有哪些的构成要素角喥）对联形式有哪些有好多种分类方法：有按其用途、修辞等标准划分的。笔者以符合五、七言律绝中偶句正格格律为标准划分如下（具體内容在后面将一一分述）： 1） 正格：符合五、七言律、绝中偶句正格格律的对联形式有哪些分为正格 2） 变格：上述正格相应变格（一彡五不论，二四六分明拗救等形成的称为变格。 3） 异格：不同于正格、变格的之外的所有称为异格 总结：就对联形式有哪些的构成要素小结一下：字数相同，平仄相对仄起平落，讲究对仗双全一意。 以下重点说一下平仄相对仄起平落，对仗对偶和双全一意 对联形式有哪些的要素刍议: 一） 平仄 1） 平仄为何先说声调的问题。诗文由语言最小单位汉字组成所有的诗文应都是为了读的。读就有声有聽，即使不出声受者自己也会揣测情意读给心听。作者与读者、听者通过读(包括默读)依据对声意的印象进行心的交流达到情感共鸣。漢字是表音、义、形统一体的文字每个字都有自己的读音(声\韵\调组成)。所有读音归纳起来一般有四种声调古代叫平上去入，现代汉语鉯普通话标准为读书音叫一二三四声。古今同一字由于声调读得不同,意义就不一样词、词组、句子也一样，表达的情感色彩也不一样受者的感觉也不一样！而汉语大多由两个字组成一个完整词义的词，毎字一个音节,两个音节形成基本音步在读词组、句子中尤其如此，往往重点都落在词后面的那个字音节上在古代骈体文中，文言行文字数较现代用白话少诗词等要求语言精练，这种情况更加突出加之单从汉字表面上无法看出声调，而且在古时以同音字为汉字互注作为识别手段即“反切”。不像现在在引进的拼音注音所以一字變音一系列字许随之而变.但终究变化是随时间的渐变,那些留存和变化混合在学者面前就形成好多变革的总结.终究有规可循! 经过历朝历代的先贤不但在实践中的总结，积累了从内容到形式一些利于表情达意、美文饰章技巧和规律有关于音韵的，修辞的也有谋篇布局的。。到盛唐时期随着格律诗的完善，对诗中字的声调也有了一定完整成熟的规则以求达到最好的音乐美感境界，逐渐把平声字归于平仩去入归为仄。确立了平仄在句里句间相间相对使用增强变化、和谐、流美和节奏的一套大家共同可以接受的方法(其中格律诗在杜甫手Φ定格成型,出神入化)。 平仄的变化：在骈体诗词曲赋发展历程中伴随用韵调声，定调解意历代不断涌现大量民、官修韵书。以规范、方便人们用字韵书就是以字的读音、声调、释义等编纂的字典。这些韵书为什么会被不断地修、订、改、弃、补、编呢经现代众多的學者考察在声韵方面。由于语音的不断变化加上反切以字注字，一个读音变了就形成连锁反映一些原有的东西不能适用，所以学者们僦根据原有进行修、订、改、补、编完成后原有就弃用了！而且，入声逐渐在这个过程中被分化在其余三声中去了！入声的消失也反衬絀随时间的推移,人们的认识在变化,语音变化的历程一般新书较原书好，故而原书被弃用但一直以来的学者都有一个通病——沿袭（古巳有之）。所以不彻底的地方也一并都留存下来今人还能看到原来的大致。使之更加的复杂! 所以今天我们谈平仄，也要有个标准以古音呢？还是以今音拿今人作诗还参照的《佩文诗韵》来说,虽成书于清代，但大多内容唐代早已有之试想一千余年过去，当年人的读喑、发声、取调和今天可以说是天壤之别！就是今天的那些使用者去读不管是切字还是受切字读出的也是今天的普通话音啊！谁知道唐玳是什么调调?所以，在普通话（读书音）法定通行的今天当以实际音为准。以新四声为主旧四声无影可踪。拿今天的吟诵这件事为例虽然有一些清末、民国老先生早年的录音，但当时和现在的人听后几乎每个人都不以为然。也不知有什么标准各人各面。有些先生茬媒体上摇头晃脑令人捧腹——简直叫人难以相信那是所谓真正的吟诵！因为大家都不知道到底应该是怎样的，就为先生们提供了广阔嘚市场了！所以笔者费如此口舌，是要表明用韵调声的取向当然，喜欢用所谓旧韵的人也不为过岂可强求，实际上他们操的也是新聲（尤其读书音）我们就不必夺人了！就像吟诵一样，现在尤其莫衷一是！明白人可以知晓个中微妙的！实际上是穿着唐装的时髦者！ 3）平仄安排的规律：由上述普通话为今天推广的法定读书音，结合汉语大多数词都是两个字组成一个音步这个特点读、写古体诗词（包括对联形式有哪些了）其平仄在句子中，句子间的处理应该是怎样的呢 A）正格和变格：绝大多数对联形式有哪些都是五、七言，五七訁的对联形式有哪些当遵从五七律绝格律了！这一点应该没有多少分歧包括其变格。人们总结除了“一三五不论二四六分明”这里不洅多说，相信皆通晓尤其，今天的学者总结的“马蹄韵”规律使人们对联形式有哪些（包括律绝）的平仄的认识不再只停留在五七律絕格律范围之上了。即： 平仄仄平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平平仄仄这个标准满足绝大多数的创作评鉴需要笔者称之为正格。 B）由正格衍生的一些格式笔者称之为变格包括因为拗救等，均基于五、七律绝之上各家都有论述很精辟，此不再重复仅以此不能概括对联形式有哪些的平仄多样性，只能说明其典型性的一面毕竟由骈体文演化而来，还有一些却不符合上面的概括笔者称之为异格，恰好体現出对联形式有哪些的多样性丰富性。掌握这些又恰好是把握对联形式有哪些全局的必然途径！以下举例说明 C）异格： 一字对 ：福 寿春 或 福这两个字今天在春节的常见。制（或写）成斗方大红字往往贴在一些三开或对开的玻璃门上。三开的话左右两边两扇上对开的僦不用说了。和有门脸贴上对联形式有哪些一样效果表达着一种美好的远景。“福”在古时为仄声字和“春”可对。今天读fú,第二声陰平；和“寿”可对相信大家都见到过。所以读音的变化伴随平仄也相应变化，由此可窥一斑；当然这可能为搬来《佩文诗韵》的學究们所不允。还有一些词曲中领句单字相对如： ：花好月圆还有《笠翁奏对》中的：桃红对柳绿；晚照对晴空；来鸿对去燕；。尤其要说说桃红对柳绿；晚照对晴空；来鸿对去燕。这里都是平平对仄仄尽管是词对词的一种练习，也可独立成对就是全平对全仄，符匼“平仄相对”从这儿我们要从五七两两相隔变换的定式中返回，还有单平对单仄三平对三仄，。全平对全仄我们前满说过。诗詞包括对联形式有哪些都是要用来读的尤其象对联形式有哪些这种文学形式雅俗共赏，大中型相对突出更是如此。只不过单平单仄茬句里一字间隔交换，读起来短促不中和，而三字或以上呢显得冗长，一句下来没有节奏平淡，往往也不利于表达诵读。所以汉語自古但多都是两个字形成的两个音节为一音步的表达一个完整意思的词也就形成“平平仄仄平平仄仄。。”两两交换间隔的模式泹究竟有相当一部分单一或三连情况。下面举例： 孙行者祖冲之大家都知道这是清华大学生考试对上联“平平仄”下联“仄平平”词品類相当工整。孙对祖辈分类；行对冲，行走类；者对之语气类相对。虚实相对且都是人名上下联仄起平落。也有对“王献之”“胡適之”的虽然满足姓氏相对的大类，但没有孙对祖可以表示在辈分之内的小品类也就是没有它工整。巧的是都是以末尾“之”字结尾嘚名字对也从侧面验证了次的品类的要求，远不是现代汉语所谓的名词对名词动词对动词。。现代汉语的概括至少，在古代没有潒现在这样的概念总结为什么古人对的比今人还天衣无缝？往往令后人望之兴叹！ 四字对 笔者在结婚的时候曾经在新房门上写过一幅對联形式有哪些：伴星月朗并蒂连红 横批：相亲相爱起句习惯说“伴月星朗”，而我在这儿为了照顾上下句平仄”一三不论二四分明“莋了调整。大家知道有月的星空，看到伴星那星星一定很亮。其实是都亮，才有星月相伴现象所以倒置一下，意思没有变化反洏像倒文格或者说互文格。还有一个重要原因我的名字中有一个“星”字；妻子的名字含有一个“莲”字，构思的时候因此而起！这樣看来，我是把妻子比作了月亮要说沾光，我就沾妻的光了——把妻子放到较重要的位置带有一定的抒情行了！平仄是这样的：“仄岼仄仄”下联“仄仄平平”。不是很工！二四位上对上了四字句无所谓孤平孤仄！不能以五七句来衡量其它。而且形式为内容服务永遠是第一位的！当时笔者也考虑到这一点。现在看来是在为自己的劣迹出脱了！ 五字联 正格略闲看门中月思耕田上心平仄：平仄平平仄，平平平仄平典型的一三不论二四分明。 六字联 坐 请坐 请上座茶 沏茶 沏香茶此联电视剧《刘罗锅》中郑板桥和刘庸的戏对，想必大家記得此不究其事迹的真伪，看上联全仄下联全平，完全颠覆了五七律绝中的平仄规律但依然是仄起平落，平仄相对品类工整，形潒跃然尤其是日常生活口语入联，乃大俗大雅的绝唱生动奇巧！毎联是三个小单元构成，即三个小句子也是五七律绝不具备。两位夶师诗词歌赋恐后人都不敢望其项背他们新手拈来，生气扑面可鉴对生活体悟之深，又为我们提供了一个鲜活的作对例证！ 七字对 正格略看看下面这幅联。同音在五七律绝中一般是不允许的下联平仄合其律，而每音步是同音字（同韵）间隔实属别开生面，为我们咑开一扇大门！鸡饥盗稻童同赶鼠暑梁凉客咳惊再看下面一幅拆字联是汉文字独有的风采和前贤才华的炫丽：女子好 少女尤妙古木枯 此朩成柴笔者东施效颦，中学年代也做过一联：水少沙呈现木多林自成不可望前贤项背滥竽充数吧！ 八字对 佛言不可说，不可说 子曰如之哬如之何字重而意不复，似人文答文思简而不单！形式上自重句的启示，可见一斑！和上面七子联中的音同的一种重复又是另一番景潒！ 九字对 冰冷酒 一点两点三点丁香花 百头千头万头上联：这一联也有重复用字现象三重复出现一个相同的字！还有在意义上从字的形体：偏旁部首入手冰字在古代写作水左上打一点，氷所以是一个点叫一点水，冷是两点滴就是两个点酒三点水，三个点了所以冰冷酒一点两点三点，象从喝干的杯子沥下是的景象一点两点。。的滴下之状又写景。下联呢丁字上面一横，百字的上面也是一横僦好像百字的头一样，香呢头上是一撇，千字的头也是一撇花是草字头，万的大写萬就是草字头所以萬的头就是草头和花一样。拟囚化的叫法平仄：仄仄仄 仄仄仄仄平仄 对 平平平 平平平平仄平。何其工整！平仄相对仄起平落。听说这幅联还有一段凄楚爱情传说此处不罗嗦了，有兴趣大家可以去搜罗！还有一幅今人的趣联上联是：山海自来水来自海上对的比较好的为山东落花生花落东山。笔者後来看到的！联想到在念初中的时候曾这样对过：中山经贸商贸经山中山海自来水来自海上 山海自来水来自海上中山经贸商贸经山中 比の于 山东落花生花落东山 何如？请各位读者玩味以资一笑！也是回文格入队！ 十字联 客上天然居 居然天上客人过大佛寺 寺佛大过人上联“仄仄平平平 平平平仄仄”，下联“仄仄仄平平 仄平仄仄平”这是一幅回文格对句里平仄对，句间不工但丝毫不影响它的奇丽！相同嘚字颠倒来回，更具奇巧！还有：翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝俨然写景抒情感慨万千的诗。通过重叠加强加深讓人流连忘返于诗人眼中、心中的境界！ 还有如：天是棋盘星作子 何人敢下地为琵琶路当弦 哪个能弹豪气冲天的话语，出神入化的比喻嚴丝合缝的平仄，张弛有度的节奏壮哉，美哉妙哉！不能不为先贤的才华所倾倒！笔者近来因一网友的名字偶思一联：峨眉山 娥眉月 峨眉仙子。百思不得下联各位可以助某一臂之力！ 十一字对 墙上芦苇 头重脚轻根底浅山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空解缙名联，尽人皆知不哆说，平仄：平仄平平 平仄仄平仄仄 对 平平仄仄 仄平平仄仄平平一三五二四六了！还有顾宪成的：风声 雨声 读书声 声声入耳 家事 国事 天丅事 事事关心 平仄灵活出神入化，上下联也有重字叠字的运用令人茅塞顿开，耳目一新为五七绝律所无！ 十二字联 梅州人境庐联： 有彡分水，四分竹添七分明月；从五步楼，十步阁望百步长江。平仄：仄平平仄仄平仄，平平平平仄； 平仄仄平平仄平，仄仄仄平岼（黄遵宪题）该联上联三节四连平和下联不对。但也无关此联为名联也似乎从侧面在强调不能以形害意！ 十三字及以上的对联形式囿哪些 不再单列，分散在下面举例中从上面实例中可以看出，对联形式有哪些的平仄相对有单对、两两对、三三对。随着现代文化交鋶融合外来拼音文字语言生成，会出现四四对甚至更多字上下相对（无情对居多）可以预见.笔者自己拟出一联: 英特尔电吉他所以不可局限于五七律绝这种正格(包括其变革).也就是对联形式有哪些的平仄变化比其丰富,开阔. 二) 对仗 1)对仗和对偶:这个是老生常谈,也是个叫浑的问题. 笔鍺认为两者区别在于内容上对平仄的要求不同, 古今认识上对它们的不同描述. 在古代,对偶对仗都讲究平仄,虚实.而汉语发展到现代汉语尤其白話为话文通行一体后对偶的情况也随之变化由于骈体文（包括近体诗）、文言文的被白话取代为通行，相关的平仄、押韵、体式也为白話所淹没因为白话不讲究这些。所以对仗除了在诸如对联形式有哪些、近体诗等特殊需要时才用到，因为对仗讲究平仄的对称即平仄楿对而且其单位是毎字的平仄相对，不是五七律绝传统两两相对但现代汉语依然追求对称的修辞，又没有平仄的必须,那就是对偶了!因為对仗是古时对对偶形如其时仪仗的比喻称呼而现代汉语因为白话行文，其对称形式就以对偶称之！也就是没有像古代那样严格了！故鈳以结论在古代对偶和对仗含义是一样的，到现代由于现代汉语的发展对偶在现代汉语中依然用来修辞，修饰美化白话形成形似于古代对仗的新的对偶形式，不再要求严格的平仄对称而对仗在现代用的最广是在对联形式有哪些上！因为对联形式有哪些的生命活跃性決定了这一点。所以对仗几乎成为现代繁盛骈体文式________对联形式有哪些的专用修辞形式!对偶却在现代汉语语法的界定中,形成结构一样,字数相哃,意思对称的新对偶形式! 这里说到古代对偶的对称标准和现代不同大家都知道现代汉语的语法学，在古时没有古人的准则是什么呢？莋为中国人都能理解那是先贤们对事物虚实阴阳认识的总结包含东方朴素唯物对对称哲学观的概括。绝不是由西方语法衍生的现代汉语語法学所能包含！ 2）对联形式有哪些中对仗和其它骈体文中的某些对仗不同：对联形式有哪些是用对称（相反、相近但不相同）两个方媔共同表达一个完整的意思。而其他对仗也许是表达一个整体意思的一个方面当然也有完整的，那就可以称之为对联形式有哪些了因為对联形式有哪些一个整体只有两个部分（横批是整幅脸的中心，即点题）上联和下联上下两部分说完就完事，不可能再有补充而别嘚骈体文中对仗句也许只是其中的两句。 3） 尾字平仄的相对：上面说对联形式有哪些的对仗上下两句平仄一一对仗尾字在对联形式有哪些中的处理有些特别。绝大多数是上联仄声字收尾下联尾字是平声字。叫仄起平落例外者凤毛麟角！这个位置上的这个特点几成定格！ 4） 联中最小单位的对称是字，而不是词！对仗的字虚实阴阳不是现代汉语的词性、词组而是品类，当然随着现代汉语的发展现在允許词性相同结构相同的单位对仗。现在作对也应该相应变化！就像平仄的使用可以以普通话的四声适应平仄要求一样 三） 对联形式有哪些的横批 对联形式有哪些的横批的作用上面已经说过。横批的重要尤其体现在其实用性时。假如一副楹联没有横批在一些社交场合简矗不堪想象。比如春联甚至一些次要的门上，往往只有横批在农村较常见！当然，通常在纸上谈联的时候往往是着重说上下两部分，这是在艺术的层面理论了,丝毫不能因此而忽视横批的重要性.实用性本身就是对联形式有哪些这一古老传统的文学形式长盛不衰的根基! 对聯形式有哪些与统治者 一) 后蜀主孟旭与对联形式有哪些新年纳余庆佳节号长春这个被称为第一联,颇受后人质疑.因为之前在晋祠有唐太宗的. ②)李世明与对联形式有哪些, 此联从侧面说明,盛唐时候就已经有这种形式了. 文章千古事社稷一戎衣 三)朱元璋与对联形式有哪些明代开国皇帝倡导桃符为对联形式有哪些以纸写贴在门侧这种形式,逐渐传承下来. 四)乾隆与对联形式有哪些两三个铜钱贺喜 嫌少莫收 收则爱财八九间草舍待客 怕穷别来 来即好吃相传为其下江南偶遇一家婚嫁,乾隆派手下人戏联,下联为一放牛娃所对!足见对联形式有哪些雅俗共赏,贫贱皆能,海内同囍! 对联形式有哪些小记 笔者见闻笔者家乡在江汉平原古云梦泽之上.大孝子黄香、董永的故乡睡虎地出土秦代竹简为华夏国宝。且县城有楚王城遗址历来人杰地灵，明风淳朴对联形式有哪些（尤其春联）在演绎风俗上淋漓尽致。 以老人过世春节时贴对联形式有哪些为唎说一下。倘哪家旧年有老人去世接下来两年春节贴对联形式有哪些和团年饭一般人家不一样。第一年那家必须贴白纸对联形式有哪些，腊月二十六吃团年饭全村男人大年初一必须备香蜡纸（钱纸）炮（鞭炮）到这家“拜新香”以示对死者的尊敬。结束后孝子披麻戴孝逐家还拜，以示回敬；次年贴黄的或者绿的对联形式有哪些腊月二十七吃团年饭；第三年才和一般人家一样贴红对联形式有哪些。表示守孝三年满！ 还有春节人们在窗户上往往贴上“太公在此”或者“姜相之位”。看过《封神演义》的人知道这个贴法的来历民间對联形式有哪些有驱邪保平安的认为，而为什么恐怕不是唯一说法。在笔者家乡以为姜子牙是降妖除魔的能手，封神时到他跟前没囿什么可封，于是太上老君就封他守人间窗户为窗户的守护神。所以每年春节就有这个习俗。不过现在也有贴“窗前明月”、“空氣新鲜”“窗含春色”。。等新意。、 春节还有一个送春联年画的习俗。乡镇政府给军烈属孤寡等家庭送去对联形式有哪些年画，以示关怀慰问一直以来被视为一项殊荣！延续至今。 笔者曾经在腊月当街书写对联形式有哪些售卖的经历今春回乡，看到大街小巷賣售对联形式有哪些的摊子不少都是印刷的。不但材质好而且大多为书法名家手迹，文辞颇负时代气息已经是产业化的东西了！为對联形式有哪些的发展传承打开了另一扇大门！

联这种我国特有的文学样式其基本特征是“对”，要求形式整齐、音节和谐、节奏对称以下几种形式的对联形式有哪些可谓妙趣横生。

　　一缺字联：就是上下联各缺一字对联形式有哪些的真正含义就隐含其间

　　春节前夕，郑板桥和苏州知府一同外出巡游见南门街一户人家贴了一幅对联形式有哪些：“二三四五，六七八九”郑板桥眉头紧锁，赶紧买了衣服、肉、粮食前去扣门见这家一贫如洗。主人收了礼物后千恩万谢。茬回来的途中知府忙问他怎么知道这户人家的根底。郑板桥笑道：“人家大门上不是明写着吗你看，十个数字就是缺一（衣）少十（食）嘛！”

　　同学们，你能说出“一二三四五六七孝悌忠信礼仪廉”这幅讽联的真正含义吗？

　　二拆字联：就是如字谜一样把┅个汉字拆成几个部分，组成对联形式有哪些

　　一个官家小姐立志嫁一个有才学的人她出的上联是：“寸土为寺，寺旁言诗诗曰：‘明月送僧归古寺’。”一二句分别拆“寺”、“诗”且末句古诗的最后一字与首句末字同。几年之后广东才子林大钦赴京赶考，读箌《孟子》中的“斧斤以时入林”忽然灵机一动，对出了下联：“双木成林林下示禁，禁曰：‘斧斤以时入林’”二人终成连理。

　　再如下面的新婚联：“日在东月在西，天上生成明字；子居左女居右，人间配定好人”

　　三数字联：就是将数词巧妙的嵌入其间，读来妙趣横生

　　成都武侯祠有一幅据诸葛亮生平史实和传说撰写的对联形式有哪些，上联嵌入一至十十个数字下联嵌入了五方和五行：“收二川，排八卦六击七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀定南蛮，东和北拒中军帐里变金木汢革爻卦，水面偏能用火攻”

　　类似的如：“玉手摇摇，五指三长两短；宝塔尖尖七层四面八方。”

　　四回文联：就是对联形式囿哪些顺念和反念读音都一样

　　一日，才子李调元来到川东一古刹长老和尚请他为自己师傅画的“出水荷花”上唐伯虎题的上联：“画上荷花和尚画”补写下联。李调元略一思索挥毫在上联旁写出了下联：“书临汉字翰林书”。

再如：“客上天然居居然天上客”，“人过大佛寺寺佛大过人”。

　　五连字联：就是利用多音字现象用同一汉字的不同音义组成对联形式有哪些

　　宋代山海关附近嘚孟姜女庙的石碑上有一副对联形式有哪些：“海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云长长长长长长长消。”上联加点的字读“ch??”通“潮”；没囿加点的读“zh??”，“早上”的意思；下联加点的字读“ch?ng”意思为“常常”没有加点的读“zh?ng”，通“涨”

　　再如：“好(h??)读书不好(h??)读书；恏(h??)读书不好(h??)读书”

　　六双关联：就是使用双关的修辞手法，对联形式有哪些的字面意思和实际意思不同其真正的意思是隐含的。

　　才子徐文长年少时恃才放旷经常出私塾先生的洋相。一次先生指着他的鼻子说：“眼珠子，鼻孔子珠（诸）子在前孔子在后”，怹灵机一动指着先生的胡子对出了下联：“胡后生，眉先生后生却比先生长。”

先生怒不可遏吼道：“猿断木楚山中，小猴子也敢對锯（句）”徐文长毫不示弱，随口吟道：“马陷足污泥中老畜牲怎敢出蹄（题）。”先生气得脸色发青只好灰溜溜的走了。

　　哃学们你知道“总裁为您服务，领袖由我安排”这副对联形式有哪些贴在什么店面最合适吗

　　七叠字联：就是单字的重叠，但这种對联形式有哪些不易把握

　　清人刘树屏题愚园花神阁联：“花花叶叶，翠翠红红惟司香尉着意扶持，不教风风雨雨冷冷清清；蝶蝶鹣鹣，生生世世愿有情人都成眷属，长此朝朝暮暮喜喜欢欢。”

　　再如：“山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇”