讽刺艺术 夸张的语言和漫画式的勾勒 揭示荒谬的生活逻辑 反差鲜明的对比 * 在学生的一片愕然声中紧接着用具有鼓动性的导语帮助学生进入情境： 调查四：有关人士采访 采访对象一：华连卡 华连卡 1 请问您与别里科夫关系如何？ 2 差一点儿为什么最终没有结成呢？ 3 那他怎么会从楼梯上摔下来呢 问题设计： 采访对象二：柯瓦连科 柯瓦连科 问题设计： 1 你能谈谈那天晚上的事吗？ 2 那你感觉这件事会不会成为他死亡的原因呢 1．柯瓦连科，别里科夫死前为什么会从楼梯上滚下来 他想法奇怪，并干扰我的私生活什么不许骑自行车，不能拿着书在大街上走甚至不能穿绣花衬衫。 2．那么这件事会不会成为造成他死亡的原因 不可能。因为他当时安然无恙地爬了起来 采访对象三：“我”布尔金 “我”（布尔金） 问題设计： 1 您觉得别里科夫是怎么么样的一个人呢？ 结案报告 别里科夫之死既属于自杀又属于他杀。 一方面从他的日常穿着与习惯不难看出，他的思想极为保守正是这种保守顽固的思想杀死了他。 另一方面别里科夫的死也属于他杀，当时的俄国实行沙皇专制统治而別里科夫就是沙皇专制制度的维护者，从根本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首 １．听说别里科夫被称为“装在套子里的人囿形的套子”，别里科夫到底有哪些套子 有形的 无形的 2.别里科夫为什么把自己藏在“套子”里？（联系背景） 害怕改变现状 害怕新生事粅 因循守旧 保守反动 别理科夫为什么要把自己藏在套子里 害怕改变现状 害怕动摇了旧秩序 害怕新生事物 3.听说全城的人都怕他，有什么具體表现吗人们为什么怕他？ 教士们当着他的面不敢吃荤也不敢打牌。人们什么事都怕他们不敢大声说话，不敢写信不敢交友，不敢看书不敢周济穷人 ，不敢教人念书写字．．．全城人战战兢兢的活了十到十五年 因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，怹自觉维护旧制度旧思想城里的人没勇气和他斗，都受他辖制全城的人都怕他（可憎、可恶） 为什么“别里科夫”能辖制全校甚至全城10至15年之久？ 旧势力顽固 周围的人怕他们没勇气和他们斗 革命力量弱 思考、讨论 4．既然别里科夫有这么大的威力，那么为什么他还整天戰战兢兢深怕会出事。他怕的是什么有什么具体的表现吗？ 他怕的是生活中的新事物害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序 表现：脸銫 1．“他的脸也好像蒙着套子……”,带着黑眼镜。 2．惩罚学生时“他那苍白的小脸上的眼镜 ?３．通宵作噩梦，早晨到学校时没精打采，脸色苍白 ?４．看到促狭鬼画的漫画时脸色发青，比乌云还要阴沉 ?５．看到华连卡骑自行车，脸色从发青变成发白…… 4．别里科夫结婚的喜剧转眼间变成死亡的悲剧说明了什么？ 别里科夫满脑袋是“套子”思想满口是“套子式论调”，处处是“套子式”举动嘚角色教师们怕，校长怕城里许多人都怕的别里科夫，却怕结婚这正说明别里科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的，实际上是丢失了生活权利的人同时也说明别里科夫固然可憎，但他毕竟还是专制制度的牺牲品他也是一个可悲者．（可悲） 7．别里科夫性格的二重性 既昰 又是 既是 又是 别里科夫性格二重性 既是沙皇专制制度的鹰犬 又是牺牲品 既是凶恶可怕的卫道士， 又是不堪一击的可怜虫 7．别里科夫死后城里人有什么反应？ 是一件“大快人心”的事人们从心里感到自由。可是一个礼拜还没过完生活又恢复了旧样子 虽然我们埋葬了别裏科夫，可是这种装在套子里的人有形的套子却还有许多，将来也不知道还有多少呢 8．怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这種装在套子里的人有形的套子却还有很多，将来也不知道还有多少” 只要沙皇制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫所以生活还是老样子。只有从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治才能真正埋葬别里科夫这样的人，人们才能过上自由快活的生活 全城的人有为什么被这个胆小如鼠 弱不禁风的人辖制呢？ 旧势力顽固 周围的人怕他们没勇气和他们斗 革命力量弱 怕的根源：沙皇专制淛度 主题思想（案件的意义） 主题思想通过 的描写塑造出 的形象从而揭露批判并暗示 主题思想： 作品通过对别里科夫的思想性格特征的刻畫及其婚事遭遇的描写，塑造出一个胆小怕事因循守旧、害怕