本课程为小学段五年级阅读效果測试课程在依据一定的引导阅读完书籍后，学生可进行阅读效果的检测通过检测，学生可以了解自己阅读的状况逐步学习在阅读的過程中思考，并通过与教师、同学交流自己的阅读感受加深阅读体验、增强阅读效果。

【单选题】以下衣服中,哪一件最符合小林校长向镓长们推荐的巴学园以前真实照片小豆豆在校服装?

【单选题】寒假过后,学校新来的那一辆电车成为了什么教室?

【简答题】巴学园以前真实照片小豆豆的运动会都有哪些项目?为什么高桥君能取得这些项目的第一名?

【简答题】你想做巴学园以前真实照片小豆豆的学生吗?为什么?

【單选题】巴学园以前真实照片小豆豆的“巴”徽记表达校长希望孩子们在哪两方面得到和谐发展?

【单选题】在巴学园以前真实照片小豆豆Φ,同学们要在午餐前做什么事情?

【单选题】在巴学园以前真实照片小豆豆的校工阿良入伍之前,小林校长组织大家为他举行了一场( )

【单选題】巴学园以前真实照片小豆豆一年级一共有多少名学生?

【简答题】小豆豆是因为什么事情而第一次品尝到了别离的酸楚与伤感的?

【单选題】小豆豆曾经有过很多梦想,最后她和小林校长约定好长大后要干什么?

【简答题】说一说,什么是“海的味道”和“山的味道”?

【单选题】巴学园以前真实照片小豆豆的同学们在什么地方暑期露营?

【单选题】运动会的奖品是?

【简答题】巴学园以前真实照片小豆豆是与众不同的,試着列举五个以上巴学园以前真实照片小豆豆与其他学校比起来让小豆豆觉得“真特别”的不同之处。

【单选题】小豆豆常常用收音机收聽什么节目?