《我越来越没自信了自信的我》及赏析

张维为教授做客CGTN,直播解读十九大报告
观察者网:您在央视解读十九大开幕式和习近平总书记的报告,能否简单谈谈这次报告有哪些亮点,特别是有哪些十分重要的理论概念?
张维为:这次报告给人印象非常深刻,包括了极其丰富的内容。其中有几个概念特别重要。例如,习总书记在报告中说,&中国特色社会主义进入了新时代&,他的分析是基于中国已经崛起,中国社会的主要矛盾已经发生了变化。原来关于社会主要矛盾,我们的表述是&在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾&。
现在我们看到,随着中国的迅速崛起,随着人民生活水平的大幅度提高,中国的面貌已经发生了翻天覆地的变化,中国的发展确实进入了一个新阶段。官方的表述也与时俱进:过去的&人民日益增长的物质文化需要&变成了&人民日益增长的美好生活需要&;过去的&落后的社会生产&现在变成了&不平衡不充分的发展&,这种表述上的变化,既肯定了我们已取得的巨大成绩,同时也指出了我们面临的问题,在未来相当长的时间内,对于国内各个方面的工作都有指导意义。再比方说,报告用相当的篇幅谈&美丽中国&建设,十分令人鼓舞,呼应了今天人民&对日益增长的美好生活需要&。
从社会主要矛盾的变化出发,报告推出了&新时代中国特色社会主义思想&,这又是一个十分重要的提法,它把过去五年习近平总书记提出的系列论述进行了概括。在中国政治话语中,&思想&是个很重要的概念,我们说&马列主义、毛泽东思想&,所以这是一个十分重要的概念,对中国的未来会有强大的指导意义。
报告还把第二个百年目标分为两个阶段,2020到2035为第一阶段,在全面建成小康社会的基础上,要基本实现社会主义现代化。然后是第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,要把中国真正建成一流的社会主义现代化强国。这种适时提出新的发展愿景是中国模式的一个特点。
今天7月我曾在一个场合与法国前总理萨科齐先生探讨过中国模式,他说中国模式给他印象最深的是,每隔一段时间,都为人民提出一种远景,而且总是能够实现这种远景。他说,在整个世界充满不确定的时候,中国给世界提供了难得的确定性。虽然萨科齐作为一个政治人物在法国和世界上有很大争议,但我认为他的这番话还是实事求是的。
另外一点也很重要,习总书记展示了中国社会主义的天下情怀。他说,中国道路的成功,开拓了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这是我们道路自信的很好展示,也是中国道路世界意义的展示。报告还有很多精彩内容,值得大家去细读和体会。
&&& 10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。 新华社记者 马占成 摄
观察者网:习近平总书记在报告的第一部分就对过去五年的工作和历史性变革做了回顾。在您看来,过去这五年,中国最大的变化是什么?
张维为:七年前我写《中国震撼》的时候,最担心的问题是不少国人被西方话语忽悠,非常不自信。我考察过前苏联和前南斯拉夫,他们解体的原因很多,但主要原因就是被西方话语忽悠,先是知识界主流被忽悠,然后是党的高级干部被忽悠,然后就是经济崩溃,国家解体。我认为中国一定要防止这种情况出现。
习近平总书记主政的五年,中国发生了深刻的变化,过去人们对遏制腐败普遍信心不足,但现在硬是把腐败遏制住了;过去普遍认为中国在目前这个发展阶段,中国经济只能粗放型发展,但现在硬是通过深化改革和制度创新,中国新经济已开始引领整个世界;过去在东海、南海等问题上,或多或少比较被动,现在确立了全面的战略部署和清晰的战略底线,决不允许他人越过。这五年的成绩确实超过了多数人的预期,所以中国人的自信心高涨。
如果你一定要我选出这五年最大的变化,我认为就是中国人自信心迅速回升,西方和亲西方的大V要想忽悠中国人越来越难了,背后是中国迅速崛起的事实。
我常说,不管我们自己还存有多少问题,我们还是取得了世界上最大的成绩,我们的成绩除以2,除以4,甚至除以6,都可以与采用西方模式的多数国家竞争。比方说,我们40年前和印度的起点差不多,但今天中国的经济规模等于五个印度。25年前苏联解体的时候,俄罗斯经济规模比中国还大,但今天中国的经济规模等于七个俄罗斯。中国绝大多数人生活水平改善的速度和幅度,人类历史上闻所未闻。
观察者网:尽管这五年中国进步巨大,但西方主流媒体对十九大的报道还是充满了偏见,您如何看待这种情况?
张维为:在我看来,西方主流媒体缺少起码的实事求是。意识形态偏见、懒汉写的文章、陈词滥调,几十年都没有长进,对中国的政治预测几乎从未对过,也不知道反省一下自己。不过我到觉得这倒也挺好,我们继续走自己的路,let&s leave them in darkness(让他们在黑暗中、在对中国的无知中继续徘徊吧)。我们不必理会他们。过去我们不在乎他们,现在更不必在乎,最终形势比人强,西方越来越多的人已看到这一点,历史也将越来越证明这一点。
观察者网:您一直强调中国人要建立自己的话语体系,中国人已经越来越自信,那么建立中国话语体系还那么重要吗?
张维为:西方走衰的速度比我们预计得还要快,中国走强的势头也比多数人预测得更为迅猛,这是事实,这使国人的自信心不断增强。然而,我们还是要努力建构中国话语。没有自己的话语,这种自信心是难于持久的;没有自己的话语,就不会有足够的定力,你做对的事也会被认为是做错了,或只是过渡性质的,最终还是要转型到那个正在全面走下坡的西方模式。
所以中国的崛起一定要伴随自己话语的崛起。我们话语的内容和形式都要创新,这样效果才会好。我们还要在文化上把中国道路和中国话语确立起来,在哲学社会科学上把中国道路和中国话语确立起来。西方对中国的政治忽悠越来越难,但西方对中国的文化忽悠和哲学社会科学忽悠还广泛存在。这些领域内,我们还有大量的工作要做。中国的长治久安需要人民发自内心的文化自信,需要中国学人的哲学社会科学自信。
观察者网:西方主流媒体总是认为随着中国中产阶层不断壮大,人民教育水平不断提高,对外界的信息越来越了解,中国社会必然越多元化,中国的政治制度能够应对这一切吗?
张维为:今天看来这种叙述恐怕对西方国家更适用,西方民众越了解真相,特别是中国崛起的真相,他们就越会看到自己制度存在的问题。实际上,中国人今天对西方的了解远远超过西方人对中国的了解,中国每年出境的人次已经上亿,这些人绝大部分都属于您所说的中产阶层,但他们99.999%都回来了,而且往往是&一出国,就爱国&或者是&一出国,更爱国&。这从一个侧面说明,中国社会正在走向成熟,大家见多识广,不害怕国际比较了,就像上海不害怕和纽约比较一样。
我们一位研究员这两天在美国考察,他抵达美国第一时间的感叹就是:哎呀,我来到了一个&五没有&的国家,没有高铁、没有支付宝、没有微信、没有共享单车、没有安全感的国家。这些东西,在中国都是&标配&了,真不知道美国什么时候才能实现,背后就是我说的中国模式在国际比较中胜出。
其实中国模式的最大长处,就是不害怕国际比较。政治制度也是一样,中国制度的最大长处就是比西方更适应多元化,更适应科技革命和大数据时代,背后更深层次的原因是中国的文化基因比西方更加包容,中国的制度安排也比西方的安排更具活力和弹性。这次习近平总书记在报告中对中国发展远景的规划和描述,都体现了这些特点。在国家层面能够如此推动对应、适应,最终引领新一轮工业革命和技术革命的,世界上只有中国。我们的制度可以为下一代进行战略规划,西方制度下怎么可能呢?
观察者网:您觉得中国模式对西方国家也有启发?
张维为:当然有,刚才讲的规划能力就是一个例子。我可以再给你举一个例子。2016年底,我到英国参加一个会议,我对英国朋友说,为什么在&脱欧&问题上你们采用如此简单乃至简陋的公投,把决定一个关系整个英国命运的非常复杂的大事,交给普通民众来决定。我建议他们借鉴一下中国的协商民主模式,因为英国很多民调早已证明,支持与反对脱欧的民众比例相差不大,也就是2%到5%左右,这种情况下,采用协商民主肯定比公投民主效果更好,双方可以协商协商,各做一些让步,然后重新达成共识。
2014年我有个演讲,叫&中国人,你要自信&。那个演讲结束时,我提到了和英国学者进行的一个讨论。他们不停地批评中国模式,我说我们可以竞争,你坚持你的模式,我坚持我的模式,我更看好中国模式。才过去不到三年的时间,英国走衰的速度比我当初预计得还要快。我对英国朋友说,我敢预测中国未来的十年,你敢预言英国未来的十年吗?按照英国模式做下去,大不列颠十年后是否存在都会是个问题。苏格兰在要求独立,北爱尔兰也要独立,大不列颠会不会变成小不列颠呢?西方的民主模式要好好地改革了,否则西方走衰的速度还要加快。
观察者网:你是否认为西方模式已经竞争不过中国模式?
张维为:中国模式并非十全十美,但它一直在与时俱进,在不断完善之中,而西方模式则越来越僵化。我认为今天世界的模式竞争主要看三个条件,一是一个国家是否具有能够代表人民整体利益的政治力量。坦率地说,中国有,美国没有;二是政府的改革能力和整合能力是强还是弱;三是市场作用与政府作用有机结合的状况。从国际比较来看,应该说中国模式,或者叫中国社会主义模式,在这三个方面都明显胜出,所以我看好中国模式。
虽然我们的模式还不完善,但就现在这个水平可以和西方模式竞争。当然,我们还面临很多挑战。从习近平总书记的报告中可以看到,他对我们取得的巨大成绩和面临的诸多挑战都有清晰的认识和深入的分析,并提出了许多新思路,这将促使中国在方方面面都更上一层楼。我们有理由、有信心为十九大点赞,为中国的美好前途点赞!责任编辑:红星特别申明:
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来源:京华时报
作者:李安定
  瑞典哥德堡,汽车公司总部。9月16日,收购之后第一次董事会刚刚结束。我和董事长李书福、兼首席执行官雅柯比共进午餐。
  “我们要把打造成全球独树一帜的豪华品牌。”雅柯比说,“将开发更有竞争力的产品,这些产品将传承安全的理念、经久耐用的质量、北欧简约的设计,以及以人为本的技术追求。
  面对发展迅速而又竞争激烈的市场,雅柯比说,眼下还无意挑战对手,当务之急是作出努力,扩大市场份额。雅柯比认为,中国市场是再造的决定性因素之一,在中国本土生产的产品将一丝不苟地采用全球标准。
  雅柯比说:“董事会取得了令人满意的目标,大家的共同心愿是把我们的公司做得蒸蒸日上。我刚刚上任四个星期,宣布目标和策略为时尚早,但是我很快会‘跳进水里’努力工作。”
  设计风格决定客户是否买你的车。雅柯比说,的设计,传承了北欧的简约风格,如同中国的书法。汽车不是T恤,一辆车起码要用三五年,要有长远的设计,跨越时空,经得起时间的考验。将在上海安亭设立研发中心,和设在斯德哥尔摩、洛杉矶的研发中心全天候地运行,把技术和时尚结合起来,每天不间断地进行技术开发。
  席间,李书福对我称赞了雅柯比,他说,两人对产品定位取得一致:比略低一些,价格便宜一些,但是技术和服务要更好。安全是与生俱来的基因,看了最新的安全技术,就会了解在豪华品牌竞争中的底气和实力。
  李书福满怀:“要重新回到当年、、这样的豪华品牌全球排序。这当然有难度,但是必须攻下来。不然就是失败。”
  重生的关键,就是让重新做回自己。李书福说,现在还缺一个像、级别的产品,正在进行开发。技术不超越,领先地位就不可能。今年起,已经进入全面产品升级。新产品靠抓两头:一是顶级车的开发,一是1.3升、1.5升排量的,新的平台,、、全是新的。
  “我对越来越自信。”李书福脸上一片灿烂。
(责任编辑:王慧芳)
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股票名称当前价从挫败的工科生变成自信的准教师--《广西师范大学》2016年硕士论文
从挫败的工科生变成自信的准教师
【摘要】:教育叙事研究是当前教育研究领域的热门课题,采用叙事的方法来讲叙自己在教育教学的过程当中所积累的经验,对教育实习生的专业成长有着一定的帮助。刚刚走上教学实践岗位的我们,经历了由学生到教师的角色转变的同时,人际关系、生活环境以及自身的心理也在发生着改变,这一阶段对教育实践者以后的职业生涯有着至关重要的影响。随着基础教育改革的不断推进,越来越多的大学开始跟中小学进行合作,给一批批的教育硕士提供了提前走上一线教学岗位的教育实践机会。广西师范大学基础教育课程研究中心通过与中小学合作开发《探究科学》课程的计划,将一批批在校师范生送上一线教学工作岗位,使他们树立起科学教育的理想与信念。这种大学与中小学合作,使其成为一个学习团体的方式,对在校师范生的专业发展也极为有利。我有幸地参与了“广西普通高中新课程创新实验”师资班的学习,亲身体验了广西师范大学基础教育课程研究中心与中小学合作开展创新型师资培养的实践过程,并以教育实践志愿者的身份在北京市十一学校进行了一个学期的《探究科学》课程建设与教学实施的工作。这种顶岗教育实践,对我来说是一种机会,但同时也是一种挑战。从一名学生转换为一名教师,不仅是把所学的理论知识运用到实际的教学中去以便很好的完成教学任务,更重要的是要学会处理与同事与学生的关系,学会尽快地适应新的环境融入到新的集体当中去。作为一名开始独立承担一门学科的教学任务的教育实践者,在课程教学内容的设计、重难点的把握,学生的课堂管理上,都需要反复的斟酌与思考;进入一个陌生的环境,我们必须要尽快地调整好自己的状态以便适应新的工作和生活;学生的人际关系相对来说比较简单,一旦走上工作岗位,需要处理和应对的人际关系相对复杂;教育实践的过程当中,需要对每一位学生都有所了解,才能更好的去帮助他们学习。这一系列的问题都是我在教育实践过程当中所面临的挑战。在这篇论文当中,我用教育叙事的方法,描叙了自己从一名挫败的工科生到一名自信的准教师的成长历程,尤其是在北京市十一学校进行教育教学实践的一学期,使我在各个方面都得到了成长。教师的专业成长就是每个教师自身的知识和经验的积累。每个人都有自己的故事,这故事可能引起别人的共鸣,也有可能给别人以启发和帮助。希望我的这篇论文,能够对即将走上一线工作岗位的一些在校师范生有所帮助。这篇论文主要分为六个部分。第一部分主要介绍了叙事主题的确定、叙事结构的设计以及本叙事研究的可能存在的价值和意义。第二部分主要讲述了本人工科生生涯时的挫败和不自信及其根源。大学时期,我所读的专业是电子信息工程,高中毕业之后并不知道自己的兴趣所在,选择专业的时候也没有经过慎重考虑,很随意的填报了志愿。进入大学才发现,这个专业并不是自己将来想要从事的工作,尤其是在进行了学校组织的几次实习之后,我更加的不想从事这个专业的工作。由于种种原因,我在学校要求进行毕业实习时,选择去了一所小学从事相关教学工作。从面对没有任何情绪的机器到面临一群孩子,我很难转变自己的身份,一时之间不知道该如何跟学生很好地进行交流,甚至是害怕与学生交流;同时也由于自己没有接受过专业的教师培训,每次走上讲台之前都很忐忑,站在讲台上也很紧张;毕业时应聘教师岗位屡屡失败。第三部分主要讲述了我跨专业考研到师范专业,在种种的机缘巧合之下,被广西师范大学录取,结缘了“研究所”与兴华平台。第四部分介绍了恢复求职者本原身份的探究学习过程。通过参与考试评价项目以及创新实践师资班的学习等等一些活动,从探究科学到探究人生的感悟。第五部分主要讲述了我在北京市十一学校的实习经历。从一开始作为一名新教师来到北京市十一学校充满好奇到意识到自己身上的重担以及面临的挑战,从一名刚从学校走出来的师范生到成为一名教育新手的角色转换,以及参与北京市十一学校科学必修课项目组的工作,组织学生外出参加兴华科技运动会等等几个方面来展现自己在课程和其他方面的成长。第六部分主要讲述了我经过历练之后,蜕变为一名自信的准教师的过程。从一个挫败的工科生到一名自信的准教师,我对科学教育有了更加清楚地认识,重新找回了自己探究者的身份,意识到了教育叙事对教师反思自己教育教学过程的重要性。通过两年研究生生涯“学”与“教”的过程使我的梦想成为现实,我不再感到彷徨,不再怯懦,而是更加自信地在教师这条职业道路上起航。
【关键词】:
【学位授予单位】:广西师范大学【学位级别】:硕士【学位授予年份】:2016【分类号】:G652.44【目录】:
摘要3-5Abstract5-9一、绪论9-11 (一) 问题的萌发9-10 (二) 叙事的设计10 (三) 研究的意义10-11二、迷茫:面临就业不知所措的工科生11-13 (一) 枯燥无味的工科生生涯11-12 (二) 通往教师之路的崎岖与坎坷12-13三、结缘:走进研究所与兴华平台13-15 (一) 我心目中的研究所13 (二) 兴华平台给予我信心13-15四、探究:恢复求知者的本原身份15-23 (一) 生活中的吸盘挂钩,引发一场头脑风暴15-17 (二) 创新实践师资班的学习,让探究循序渐进17-21 (三) 感受科学,感悟人生21-23五、实践:一路成长的教育实践生活23-41 (一) 走进北京市十一学校,放飞我青春的梦想23-33
1. 初识十一,充满新奇与挑战的开始23-24
2. 新手上路,建立起教师角色转换的意识24-26
3. 扬帆起航,登上梦想的舞台26-28
4. 渐入佳境,逆风飞翔28-31
5. 每个孩子都是天使31-33 (二) 校本课程的开发建设,开阔了我的视野33-35 (三) 兴华综合科技运动会,坚定了科学教育的信念35-41六、蜕变:不再彷徨的准教师41-45 (一) 我心中的科学教育41-43
1. 每个人都是探索者41
2. 让探究成为日常41-42
3. 把叙事培养成习惯42-43 (二) 梦想照进现实,闪烁最灿烂的颜色43 (三) 自信的准教师,职业理想得以启航43-45七、结语45-46参考文献46-47致谢47-48
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