十三个民族十三朵花-中青在线
新疆60年十三个民族十三朵花发布时间： 07:33　来源：中国青年报　作者：何春中
　　开栏的话
　　日，新疆维吾尔自治区成立。60年来，在党中央的亲切关怀和正确领导下，新疆一代代各族儿女艰苦奋斗，发扬爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的“新疆精神”，与全国人民携手奋进，和衷共济，创造出新疆历史上一个充满朝气与活力的新时代。
　　如今的天山南北，正揭开丝路古道的神秘面纱，展现出越来越迷人的风采。从今天开始，本报将开设“新疆60年”栏目，陆续播发展现新疆经济社会发展的稿件，真实记录社会主义新疆发展进步的方方面面、点点滴滴。
　　“在历史的沉淀、文化的传承中，新疆逐渐形成了13个世居的民族。勤劳、善良的各族人民在生活上相互帮助、理解，在文化上相互影响、交融。在保留各民族鲜明特色的基础上，兼容并蓄、博采众长、推陈出新。各族人民在新疆这160万平方公里的大地上，书写着传奇，竞相绽放出美丽神奇的风采！”这是新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高级中学美术教师谢鸿为她的学生李淑敏《十三个民族十三朵花》系列装饰画写下的前言。
　　今年19岁的李淑敏出生在新疆阿勒泰地区哈巴河县，从小就有一个画家梦。作为“疆三代”，李淑敏的童年是在和其他民族的小朋友一起玩耍中度过的。在她就读的乌鲁木齐市高级中学，《民族团结》这门课程被作为学生的必修课。
　　今年夏天，李淑敏从乌鲁木齐市高级中学毕业，并考取了新疆艺术学院绘画系。9月1日，李淑敏已是一名大一新生。在她的记忆中，师生民族团结一家亲的场面在母校随处可见：古尔邦节到了，学校的汉族老师会结伴到同一教研组或是同办公室的民族老师家做客、聊天；春天到了，民族老师往往会做好美味的糕点亲自送到相熟的汉族老师家中……
　　乌鲁木齐市高级中学是一所民汉合校重点中学。学校有60个教学班，其中汉语班36个，双语班24个，在校学生保持在3500名左右，民汉学生比例大致为4.8∶5.2。学校教职工有310人，其中少数民族教职工149人，占教职工总数的48%。
　　“在一些传统的节日，有些学生回不了家，学校就专门组织活动，把不同民族的孩子集中在一起共度节日，让学生感到学校就是各民族学生的家，同学就是自己的兄弟姐妹。”乌鲁木齐市高级中学校长魏立新说。
　　在这所“自治区级示范性高中”，李淑敏和她的同学更能深切地体会到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”这句话的内涵。带着对各民族群众和新疆本土文化艺术的热爱，身为美术特长生的李淑敏，拿起画笔，在谢鸿老师的精心指导下，创作了民族题材的系列装饰画。
　　作为我国面积最大的省级行政区，新疆维吾尔自治区聚居着47个民族，其中主体民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族等13个，被誉为“民族之窗”。“如果把装饰画和新疆的民族特色结合起来进行创作，一定会有意想不到的效果。”这成为李淑敏最初的创作灵感源泉。她和谢鸿老师商量，系列装饰画的名字就叫《十三个民族十三朵花》。
　　2014年五六月间，李淑敏利用小长假和高考放假的日子，完成了《维吾尔族》《塔吉克族》《柯尔克孜族》《蒙古族》4幅装饰画。
　　接下来，李淑敏开始进入高考前的美术专业集训以及后期文化课的补习，直到今年6月高考结束，李淑敏才又重新回到画室。那段时间，有同学邀请她一同出去玩，她都婉言谢绝，继续进行后期9个民族装饰画的创作。
　　其间，新疆一位不愿透露姓名的民俗大师想预定并购买李淑敏创作的这批尚未完成的装饰画，尽管对方开的价格比较高，但李淑敏没有同意。
　　今年7月，新疆许多地方酷热无比，许多当地人自嘲自己“与烤肉之间只差一撮孜然的距离”。虽然画室里也异常干热，李淑敏仍每天坐在画板前，一丝不苟地描绘着各个民族最美的画面。
　　“这是一组主要表现新疆13个民族的装饰画，画面清纯安详，色彩鲜明，主体突出，除了回族画面，其他画面的主角都选用年轻姑娘作为画面主体形象。画面不同，但都表现出人们对未来幸福美好生活的憧憬、对伟大祖国繁荣昌盛的祈愿。”谢鸿说。
　　在老师谢鸿眼里，她的得意门生李淑敏“平时话语不多，但画起画来，常沉浸在绘画的意境中。李淑敏的家乡阿勒泰哈巴河就是一个多民族聚居区，这为她这组画面的创作提供了许多原生态的素材。”
　　在实际创作中，李淑敏还是会遇到一些困难。有的少数民族人口仅有上万人，在各民族长期混居过程中，吸收了很多其他民族的文化与生活习惯，在服饰上也十分接近甚至相同。为此，李淑敏查阅了大量书籍与网络资料，并向当地一些民俗学者和专家求教。
　　在创作《哈萨克族》这幅装饰画时，李淑敏专门去了一趟新疆伊犁，去哈萨克族牧民家体验生活并实地拍照，寻找创作素材。
　　凭借手上有限的资料和深入实际的体验，李淑敏充分发挥艺术想象力，完成了这套系列装饰画作品，力求每一幅画都有明显的差异性，努力表现出各民族的特色。
　　《满族》《汉族》《锡伯族》《回族》《俄罗斯族》《达斡尔族》《塔塔尔族》，今年8月1日，当最后一幅画《乌孜别克族》完成时，李淑敏创作的13个民族装饰画终于圆满画上了句号。她的作品很快被送到乌鲁木齐市美术馆展出。
　　《十三个民族十三朵花》展出后，被乌鲁木齐市邮政部门看中。如今，这13幅作品已被邮政部门印制成一套明信片公开发行。
　　《十三个民族十三朵花》系列装饰画在印制成明信片时配了短诗，诗文的作者是李淑敏43岁的母亲刘玉萍。她在《塔吉克族》这幅画的配诗《憧憬》中写道：“在离太阳最近的冰山下，跳动着一颗拥抱太阳的虔诚之心。高原上奶茶飘香，滋养着少女对美好未来的无限憧憬。”
　　“淑敏是一个不善言辞的孩子，她用了两年时间进行创作，中间还要参加高考。有许多少数民族的特点，其实很难去表现，她在查找资料时，也遇到过许多困难。”在母亲刘玉萍心中，“女儿李淑敏正向自己的画家梦一步一步坚实的迈进。”
　　“我一直深深地感谢支持我追梦的父母，感谢无私帮助我追梦的老师，感谢所有与我一起成长的伙伴们。我更要感谢为我提供成人、成才的母校——乌鲁木齐市高级中学。我将把在这里学到的知识传播出去，创作更多的民族团结题材的绘画，把得到的所有爱化为正能量传播出去！”李淑敏动情地说。
　　本报乌鲁木齐9月9日电【责任编辑：陈超国】
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日，新疆维吾尔自治区成立。60年来，在党中央的亲切关怀和正确领导下，新疆一代代各族儿女艰苦奋斗，发扬爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的“新疆精神”，与全国人民携手奋进，和衷共济，创造出新疆历史上一个充满朝气与活力的新时代。
如今的天山南北，正揭开丝路古道的神秘面纱，展现出越来越迷人的风采。从今天开始，本报将开设“新疆60年”栏目，陆续播发展现新疆经济社会发展的稿件，真实记录社会主义新疆发展进步的方方面面、点点滴滴。
“在历史的沉淀、文化的传承中，新疆逐渐形成了13个世居的民族。勤劳、善良的各族人民在生活上相互帮助、理解，在文化上相互影响、交融。在保留各民族鲜明特色的基础上，兼容并蓄、博采众长、推陈出新。各族人民在新疆这160万平方公里的大地上，书写着传奇，竞相绽放出美丽神奇的风采！”这是新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高级中学美术教师谢鸿为她的学生李淑敏《十三个民族十三朵花》系列装饰画写下的前言。
今年19岁的李淑敏出生在新疆阿勒泰地区哈巴河县，从小就有一个画家梦。作为“疆三代”，李淑敏的童年是在和其他民族的小朋友一起玩耍中度过的。在她就读的乌鲁木齐市高级中学，《民族团结》这门课程被作为学生的必修课。
今年夏天，李淑敏从乌鲁木齐市高级中学毕业，并考取了新疆艺术学院绘画系。9月1日，李淑敏已是一名大一新生。在她的记忆中，师生民族团结一家亲的场面在母校随处可见：古尔邦节到了，学校的汉族老师会结伴到同一教研组或是同办公室的民族老师家做客、聊天；春天到了，民族老师往往会做好美味的糕点亲自送到相熟的汉族老师家中……
乌鲁木齐市高级中学是一所民汉合校重点中学。学校有60个教学班，其中汉语班36个，双语班24个，在校学生保持在3500名左右，民汉学生比例大致为4.8∶5.2。学校教职工有310人，其中少数民族教职工149人，占教职工总数的48%。
“在一些传统的节日，有些学生回不了家，学校就专门组织活动，把不同民族的孩子集中在一起共度节日，让学生感到学校就是各民族学生的家，同学就是自己的兄弟姐妹。”乌鲁木齐市高级中学校长魏立新说。
在这所“自治区级示范性高中”，李淑敏和她的同学更能深切地体会到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”这句话的内涵。带着对各民族群众和新疆本土文化艺术的热爱，身为美术特长生的李淑敏，拿起画笔，在谢鸿老师的精心指导下，创作了民族题材的系列装饰画。
作为我国面积最大的省级行政区，新疆维吾尔自治区聚居着47个民族，其中主体民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族等13个，被誉为“民族之窗”。“如果把装饰画和新疆的民族特色结合起来进行创作，一定会有意想不到的效果。”这成为李淑敏最初的创作灵感源泉。她和谢鸿老师商量，系列装饰画的名字就叫《十三个民族十三朵花》。
2014年五六月间，李淑敏利用小长假和高考放假的日子，完成了《维吾尔族》《塔吉克族》《柯尔克孜族》《蒙古族》4幅装饰画。
接下来，李淑敏开始进入高考前的美术专业集训以及后期文化课的补习，直到今年6月高考结束，李淑敏才又重新回到画室。那段时间，有同学邀请她一同出去玩，她都婉言谢绝，继续进行后期9个民族装饰画的创作。
其间，新疆一位不愿透露姓名的民俗大师想预定并购买李淑敏创作的这批尚未完成的装饰画，尽管对方开的价格比较高，但李淑敏没有同意。
今年7月，新疆许多地方酷热无比，许多当地人自嘲自己“与烤肉之间只差一撮孜然的距离”。虽然画室里也异常干热，李淑敏仍每天坐在画板前，一丝不苟地描绘着各个民族最美的画面。
“这是一组主要表现新疆13个民族的装饰画，画面清纯安详，色彩鲜明，主体突出，除了回族画面，其他画面的主角都选用年轻姑娘作为画面主体形象。画面不同，但都表现出人们对未来幸福美好生活的憧憬、对伟大祖国繁荣昌盛的祈愿。”谢鸿说。
在老师谢鸿眼里，她的得意门生李淑敏“平时话语不多，但画起画来，常沉浸在绘画的意境中。李淑敏的家乡阿勒泰哈巴河就是一个多民族聚居区，这为她这组画面的创作提供了许多原生态的素材。”
在实际创作中，李淑敏还是会遇到一些困难。有的少数民族人口仅有上万人，在各民族长期混居过程中，吸收了很多其他民族的文化与生活习惯，在服饰上也十分接近甚至相同。为此，李淑敏查阅了大量书籍与网络资料，并向当地一些民俗学者和专家求教。
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凭借手上有限的资料和深入实际的体验，李淑敏充分发挥艺术想象力，完成了这套系列装饰画作品，力求每一幅画都有明显的差异性，努力表现出各民族的特色。
《满族》《汉族》《锡伯族》《回族》《俄罗斯族》《达斡尔族》《塔塔尔族》，今年8月1日，当最后一幅画《乌孜别克族》完成时，李淑敏创作的13个民族装饰画终于圆满画上了句号。她的作品很快被送到乌鲁木齐市美术馆展出。
《十三个民族十三朵花》展出后，被乌鲁木齐市邮政部门看中。如今，这13幅作品已被邮政部门印制成一套明信片公开发行。
《十三个民族十三朵花》系列装饰画在印制成明信片时配了短诗，诗文的作者是李淑敏43岁的母亲刘玉萍。她在《塔吉克族》这幅画的配诗《憧憬》中写道：“在离太阳最近的冰山下，跳动着一颗拥抱太阳的虔诚之心。高原上奶茶飘香，滋养着少女对美好未来的无限憧憬。”
“淑敏是一个不善言辞的孩子，她用了两年时间进行创作，中间还要参加高考。有许多少数民族的特点，其实很难去表现，她在查找资料时，也遇到过许多困难。”在母亲刘玉萍心中，“女儿李淑敏正向自己的画家梦一步一步坚实的迈进。”
“我一直深深地感谢支持我追梦的父母，感谢无私帮助我追梦的老师，感谢所有与我一起成长的伙伴们。我更要感谢为我提供成人、成才的母校——乌鲁木齐市高级中学。我将把在这里学到的知识传播出去，创作更多的民族团结题材的绘画，把得到的所有爱化为正能量传播出去！”李淑敏动情地说。
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　　 如今的天山南北，正揭开丝路古道的神秘面纱，展现出越来越迷人的风采。从今天开始，本报将开设“新疆60年”栏目，陆续播发展现新疆经济社会发展的稿件，真实记录社会主义新疆发展进步的方方面面、点点滴滴。
　　 “在历史的沉淀、文化的传承中，新疆逐渐形成了13个世居的民族。勤劳、善良的各族人民在上相互帮助、理解，在文化上相互影响、交融。在保留各民族鲜明特色的基础上，兼容并蓄、博采众长、推陈出新。各族人民在新疆这160万平方公里的大地上，书写着传奇，竞相绽放出美丽神奇的风采！”这是新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高级中学美术教师谢鸿为她的学生李淑敏《十三个民族十三朵花》系列装饰画写下的前言。
　　 今年19岁的李淑敏出生在新疆阿勒泰地区哈巴河县，从小就有一个画家梦。作为“疆三代”，李淑敏的童年是在和其他民族的小朋友一起玩耍中度过的。在她就读的乌鲁木齐市高级中学，《民族团结》这门课程被作为学生的必修课。
　　 今年夏天，李淑敏从乌鲁木齐市高级中学毕业，并考取了新疆艺术学院绘画系。9月1日，李淑敏已是一名大一新生。在她的记忆中，师生民族团结一家亲的场面在母校随处可见：古尔邦节到了，学校的汉族老师会结伴到同一教研组或是同办公室的民族老师家做客、聊天；春天到了，民族老师往往会做好美味的糕点亲自送到相熟的汉族老师家中……
　　 乌鲁木齐市高级中学是一所民汉合校重点中学。学校有60个教学班，其中汉语班36个，双语班24个，在校学生保持在3500名左右，民汉学生比例大致为4.8∶5.2。学校教职工有310人，其中少数民族教职工149人，占教职工总数的48%。
　　 “在一些传统的节日，有些学生回不了家，学校就专门组织活动，把不同民族的孩子集中在一起共度节日，让学生感到学校就是各民族学生的家，同学就是自己的兄弟姐妹。”乌鲁木齐市高级中学校长魏立新说。
　　 在这所“自治区级示范性高中”，李淑敏和她的同学更能深切地体会到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”这句话的内涵。带着对各民族群众和新疆本土文化艺术的热爱，身为美术特长生的李淑敏，拿起画笔，在谢鸿老师的精心指导下，创作了民族题材的系列装饰画。
　　 作为我国面积最大的省级行政区，新疆维吾尔自治区聚居着47个民族，其中主体民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族等13个，被誉为“民族之窗”。“如果把装饰画和新疆的民族特色结合起来进行创作，一定会有意想不到的效果。”这成为李淑敏最初的创作灵感源泉。她和谢鸿老师商量，系列装饰画的名字就叫《十三个民族十三朵花》。
　　 2014年五六月间，李淑敏利用小长假和高考放假的日子，完成了《维吾尔族》《塔吉克族》《柯尔克孜族》《蒙古族》4幅装饰画。
　　 接下来，李淑敏开始进入高考前的美术专业集训以及后期文化课的补习，直到今年6月高考结束，李淑敏才又重新回到画室。那段时间，有同学邀请她一同出去玩，她都婉言谢绝，继续进行后期9个民族装饰画的创作。
　　 其间，新疆一位不愿透露姓名的民俗大师想预定并购买李淑敏创作的这批尚未完成的装饰画，尽管对方开的价格比较高，但李淑敏没有同意。
　　 今年7月，新疆许多地方酷热无比，许多当地人自嘲自己“与烤肉之间只差一撮孜然的距离”。虽然画室里也异常干热，李淑敏仍每天坐在画板前，一丝不苟地描绘着各个民族最美的画面。
　　 “这是一组主要表现新疆13个民族的装饰画，画面清纯安详，色彩鲜明，主体突出，除了回族画面，其他画面的主角都选用年轻姑娘作为画面主体形象。画面不同，但都表现出人们对未来幸福美好生活的憧憬、对伟大祖国繁荣昌盛的祈愿。”谢鸿说。
　　 在老师谢鸿眼里，她的得意门生李淑敏“平时话语不多，但画起画来，常沉浸在绘画的意境中。李淑敏的家乡阿勒泰哈巴河就是一个多民族聚居区，这为她这组画面的创作提供了许多原生态的素材。”
　　 在实际创作中，李淑敏还是会遇到一些困难。有的少数民族人口仅有上万人，在各民族长期混居过程中，吸收了很多其他民族的文化与生活习惯，在服饰上也十分接近甚至相同。为此，李淑敏查阅了大量书籍与资料，并向当地一些民俗学者和专家求教。
　　 在创作《哈萨克族》这幅装饰画时，李淑敏专门去了一趟新疆伊犁，去哈萨克族牧民家体验生活并实地拍照，寻找创作素材。
　　 凭借手上有限的资料和深入实际的体验，李淑敏充分发挥艺术想象力，完成了这套系列装饰画作品，力求每一幅画都有明显的差异性，努力表现出各民族的特色。
　　 《满族》《汉族》《锡伯族》《回族》《俄罗斯族》《达斡尔族》《塔塔尔族》，今年8月1日，当最后一幅画《乌孜别克族》完成时，李淑敏创作的13个民族装饰画终于圆满画上了句号。她的作品很快被送到乌鲁木齐市美术馆展出。
　　 《十三个民族十三朵花》展出后，被乌鲁木齐市邮政部门看中。如今，这13幅作品已被邮政部门印制成一套明信片公开发行。
　　 《十三个民族十三朵花》系列装饰画在印制成明信片时配了短诗，诗文的作者是李淑敏43岁的母亲刘玉萍。她在《塔吉克族》这幅画的配诗《憧憬》中写道：“在离太阳最近的冰山下，跳动着一颗拥抱太阳的虔诚之心。高原上奶茶飘香，滋养着少女对美好未来的无限憧憬。”
　　 “淑敏是一个不善言辞的孩子，她用了两年时间进行创作，中间还要参加高考。有许多少数民族的特点，其实很难去表现，她在查找资料时，也遇到过许多困难。”在母亲刘玉萍心中，“女儿李淑敏正向自己的画家梦一步一步坚实的迈进。”
　　 “我一直深深地感谢支持我追梦的父母，感谢无私帮助我追梦的老师，感谢所有与我一起成长的伙伴们。我更要感谢为我提供成人、成才的母校――乌鲁木齐市高级中学。我将把在这里学到的知识传播出去，创作更多的民族团结题材的绘画，把得到的所有爱化为正能量传播出去！”李淑敏动情地说。
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