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人教版八年级上第二单元检测试卷(含解析)
【解析】选D 。A 项两面失衡，可在,加强'前加,能否'；B 项语序不当，应为,我们学校一位有20多年教学经验的优秀语文老师,,,,'；C 项动宾搭配不当，即,召开'和,活动'不搭配。
5. 下列说法不正确的一项是(2分)(
A. 朱自清的《背影》通过对父亲艰难地爬过月台的一系列动作描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。
B. 《阿长与》一文材料详略得当，详写了阿长给“我”买《山海经》一事。
C. 余秋雨写的《信客》为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。
D. 《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
【解析】选A 。《背影》所反映的主旨是父子之间的真挚情感，这种关爱之情是相互的。A 项中,我'对父亲的情感不是同情，而是关爱。
6. 综合性学习。(6分)
班级开展以“传递爱心温度”为主题的语文综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
(1)征集“传递爱心温度”宣传标语，同学小吴已拟好上联，请补出下联。(2分)
上联：爱心温度传千里
(2)走进社区，为社区宣传窗出一期以“传递爱心温度”为主题的专刊，请拟出两个栏目名称。(每个栏目4个字)(2分)
(3)开展小记者采访“爱心好人”活动，以下是小记者采访好人“老丁”的部分采访记录，请根据情境完成对话。(2分)
小记者：老丁，您好！①
老丁：我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品，洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫困地区。 小记者：②
老丁：许多爱心人士捐助运费，解决了运费问题，让人们的爱心和温度及时传递到千里之外，让那里的人们感受到温暖。
答案(示例) ：(1)学子关爱到(达、递) 万家
(2)暖心故事 好人风采 爱心名言
(3)①请问您主要做了哪些爱心活动 ②请问您是如何解决运费问题的
二、阅读品悟(40分)
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义乌这一方热土，散发着浓浓的温情，以&义乌好人&老丁为代表的爱心人士联合义乌商报社创办了爱心活动&&&义乌温度&。为了让更多的人参与这项活动，甘校901班开展以&传递&&义乌温度&&为主题的语文综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
（1）征集&传递&义乌温度&&宣传标语，同学小吴已拟好上联，请补出下联。（2分）
上联：义乌温度传千里&&& 下联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）走进社区，为社区宣传窗出一期以&传递&义乌温度&&为主题的专刊，请似出两个栏目名称。（每个栏目4个字）（2分）
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）开展小记者采访&义乌好人&老丁活动，让更多人了解&义乌温度&。以下是部分采访记录，请根据情境完成对话。（2分）
小记者：老丁，您好！①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ？
老丁：我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品，洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫困地区。
小记者：②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ？
老丁：许多爱心人士捐助运费，解决了运费问题，让义乌人的爱心和温度及时传递到千里之外，让那里的人们感受到来自义乌的温暖。
参考答案：
(1)示例：学子爱心到（达、递）万家（2分，字数相同，结构相似或相近，意对即可）
(2)示例：暖心故事&& 好人风采&& 爱心名言等（2分）
(3)①示例：请问您主要做了哪些爱心活动？②请问您是如何解决运费问题？（2分，符合语境即可）
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