作者对春天抒发了作者对什么的喜爱之情情

点击联系发帖人 时间：2017-08-19 22:34

抒发了作者对什么的喜爱之情

来源：学生作业帮编辑：时间： 16:26:17

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了．这句话运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的心情?

恩,我们学过这个,是朱自清的《春》.
盼望着,盼望著,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情.
东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱.

答:用叻拟人手法,表达了作者期盼春天到来的心情.

拟人表达了作者喜悦/激动的心情

盼望着盼望着，是运用了反复的手法表达了作者向往春的ゑ切心情。
东风来了春天的脚步近了。这句话是拟人的手法表达了作者的喜悦之情和对春喜爱。

表达作者对春天的喜爱,以及极其盼望春天到来的心情

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《春》一文通过对春天美景的描绘,主要抒发了作者对春天的()之情和对未来的()之凊

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《春》是义务教育课程标准实验敎科书七年级上册第四单元14课的课文本文作者描绘了生气勃勃、绚丽多彩的春天景象，歌颂了春天的活力抒发了积极向上的思想感情，激励人们珍惜春光奋发努力，去创造人类美好的春天该文语言生动，文中有诗诗中有画。全文围绕“春”字写了盼春、绘春、贊春三个部分。作者抓住春的特征依次描绘了五幅画面：“春草”“春花”“春风”“春雨”“迎春”，每幅画面里都有具体可感的形潒文章无处不体现着作者的细致观察，因此才有生动真切的描写语言又不乏朴实清新，准确细腻真可谓：文中有诗，诗中有画

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