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玩具、游戏，让孩子就这样爱上数学！
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数学启蒙一直是许多家长需要攻克的难题，其实每个孩子都有个性化差别，学习总会有快有慢，不用过度焦虑。
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趣味游戏玩起来 让娃爱上数学
按形状、颜色、大小给物体分类，或者从一数到十等这些游戏都能帮助学龄前儿童培养早期数学能力。如果你真想让孩子爱上数学，与其使用教学用的数字卡，还不如让孩子感受到数学是每天生活中的一部分，这样一旦孩子开始上学，他就会充满热情地去学习。下面将介绍一些有趣的方式，开启孩子的数学大门。
1.视觉学习者
(1)进行一次数字旅行
带孩子开车出去玩时，一路上让孩子指出街道、商店招牌、车辆牌照的数字，并喊出来。孩子在上幼儿园前应该能够认识10以前的数字。
(2)连点游戏
这种古老的游戏有助于孩子了解数列的含义，即1后面是2，2后面是3等。书店有许多连点主题的着色书籍，你可以按孩子兴趣选购。
在纸上写上朋友或亲人的号码，让孩子用电话拨打这些号码，这有助于锻炼孩子从左到右阅读数字的能力。
(4)计算有多少个
排队的有多少人？图书馆有多少阶台阶？人行道上有多少裂缝？
2.触觉型学习者
(1)计算家居用品的数量，给家居用品分类
将碗橱里的刀叉、汤匙混合在一起，让孩子根据形状分类，再数出每一种各有多少件。你还可以将袜子打乱，让孩子分类。除此之外，你还可以让孩子帮忙叠洗好的衣服，然后给衣服分类。在孩子进行分类时，可以问孩子袜子有多少只？衬衫有多少件？
(2)在家里进行形状大搜索
让孩子在家里寻找各种正方形、三角形、圆形、星形，或其他形状的物品。上一年级前，孩子应该学会辨认、画出、制作出各种形状。
(3)玩形状不一的拼图和积木
三维玩具能够让孩子接触基本几何体，发展小肌肉运动技能和空间推理能力。
(4)吃点心时做游戏
比如，给孩子一把金鱼饼干，在一张白纸上画一个鱼缸。把金鱼饼干放入鱼缸内，让孩子数出一共多少个。再拿出一个，让孩子重新数。
(5)玩图案游戏
比如，给孩子绿色和紫色的葡萄，让孩子以不同的顺序排列葡萄，比如一个紫色、一个绿色、再一个紫色，或者一个绿色、一个紫色、再一个绿色。
3.听觉型学习者
(1)听有关数数的歌曲
这类歌曲能让孩子接触到基础算术。
(2)和孩子一起制作食谱
让孩子掌握量杯，你一边大声说出指令，一边让孩子用量杯舀出所需材料的分量。这个方法既简单又美好，还能让孩子了解体积和重量的概念。
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玩好这些游戏 也许你会爱上数学
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只要游戏玩得好，数学就能学好，你信吗？昨日，在龙湖巴蜀小学首届数学节上，1200多名小学生玩着扑克牌，扮着家家酒，趴在操场的草地上DIY制作几何图形创意画，坐在演播大厅激烈地进行24点算王争霸赛……快乐的游戏，也让他们学会了如何运用课本上的数学知识。
原标题：玩好这些游戏 也许你会爱上数学龙湖巴蜀小学，首届数学节举行，孩子和家长一起完成制作。重庆晨报记者 黄晔 报道只要游戏玩得好，数学就能学好，你信吗？昨日，在龙湖巴蜀小学首届数学节上，1200多名小学生玩着扑克牌，扮着家家酒，趴在操场的草地上DIY制作几何图形创意画，坐在演播大厅激烈地进行24点算王争霸赛……快乐的游戏，也让他们学会了如何运用课本上的数学知识。游戏一和数学拉手DIY创意一年级2班的柳茗予和妈妈想贴一幅动物园的画卷。他趴在操场的草地上，用直尺画了几条竖线，“妈妈这是动物园的栅栏，里面放熊猫、长颈鹿好不好？”“你要妈妈帮你剪出什么形状呢？”柳妈妈问。柳茗予一边画一边说：“熊猫长得圆呼呼的，是黑色和白色的。”一个小时后，海底世界、我的开心农场等一幅幅充满童趣的贴画在孩子们的手中诞生了。通过画笔，孩子们认识了数学的几何图形。游戏二最强大脑24点争霸赛学校3楼的演播大厅，五年级的全体同学上演着最为紧张刺激的24点争霸赛。五年级有4个班，每个班推选出4位心算能力最强的选手组队，而其他同学坐在他们身后，组成“亲友团”和“拉拉队”。随着李老师的口令，大屏幕上出现了一组数字“2、8、9、10”，第一轮是必答题，4个队的选手轮流回答，“10-9=1，2+1=3，3×8=24”前面戴眼镜的女同学，迅速说出了答案。游戏三扮家家酒开超市理财“乐天超市今天开业了，优惠多多，还有折扣！”学校花台旁是6年级的同学摆的跳蚤市场，6年级1班的廖文涛和他的同伴大声地吆喝着。为经营好乐天超市，10个小男生每人从零用钱里省出了20元作为本钱。队长廖文涛说，他们分了工，有人搞营销打折策划，有人写广告宣传纸，还有人到朝天门进货。桌上的机器人玩具，在朝天门进货35元，他们的定价是40元，这是为男生准备的；带花笔头的签字笔，进货1.5元一支，他们的定价是2元，这是瞄准小女生的。在乐天超市的海报上，还有数学闯关题，“如果来光顾的同学能给出正确答案，我们就给他打折优惠。当然答题越多，优惠越大。”如果全部答对，就可以买到5折商品。“那不是要亏本吗？”老师和同学疑惑地问。廖文涛却说：有本事你们来试一试。这一群小小理财师可是事先精打细算好了的，一般同学最多能答上2题，打8折，他们还是有赚头的。游戏四扑克牌五子棋比赛在四年级的教室里，人声鼎沸，同学们4人一组玩起了扑克牌。二班的数学老师蒋学东说，他们的游戏是每人一副扑克牌，每次每人出一张，约定扑克牌A、J、Q、K代表1，运用加减乘除和括号运算得出24，谁先算出，4张扑克牌就归谁。扑克牌最多的获胜。最终胜出的3人将与老师一起比赛，产生总冠军。而在操场的一角，三年级的全体同学在进行五子棋比赛。通过这些有趣的游戏，孩子们对数学产生了更大的兴趣。重庆晨报记者 报道
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48小时点击排行让3岁宝宝爱上学数学的游戏_数理逻辑_教育_太平洋亲子网
让3岁宝宝爱上学数学的游戏
09:49:58出处：摇篮网作者：佚名
　　此系列游戏适合三岁左右幼儿。　　《敲铃》　　&&游戏目的：　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力　　游戏内容：　　1、在游戏前准备铃铛一个。　　2、家长拍手引起幼儿注意，并问&我拍了几下&引起幼儿游戏兴趣。家长说&好，你注意听，拍完我要问拍几下。&　　幼儿回答正确后家长说&我现在敲铃&敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。　　游戏指导：　　1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。　　2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。　　《看谁数得对》　　&&游戏目的：　　1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;　　2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。　　游戏内容：　　1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。　　2、家长先拿出小猫卡片说&你们是小猫，先叫以下(幼儿会叫&喵、喵&)现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫&喵&我说小猫叫2声，你就叫&喵、喵&依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。　　说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。　　游戏指导：　　1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。　　2、此游戏可以多个小朋友一同进行。
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