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怎样看出一个人有数学天赋？
作者：接地气的陈老师链接：https://www.zhihu.com/question//answer/来源：知乎首先界定下问题范围：我们不谈学术，就讲企业应用。让学数学的同学们看看未来的就业机遇和挑战，毕竟未来还是要就业的。实际上，企业里有很多数据分析应用机会，几乎每个部门都需要，除了专业的数据开发、数据分析、数据挖掘岗以外，几乎每个部门都要使用数据报表。这样就有大量的用武之地。简单列举一下，只到一级分析目录，到二级目录，一页纸就放不下了。几乎每个部门都有需求，只是有些负责看数据，有些负责跑数据作为数据部门，经常会收到业务部门需求，想挑一些“数学好”同学培训，提升数据应用能力。怎么挑呢？我们有一个简单的测试办法。场景：一个哥们打电话给你，说“我们销售业绩下滑很厉害，市场部是不是近期考虑做一些促销活动，比如找近期上市的新产品做一些大力度的买赠……”你的第一反应是什么？有数学天赋的人，第一反应是反问：销售业绩，指的是销售额还是销售利润？（确认字段）你是从报表里看的，还是从其他地方知道的？（确认数据来源）什么时候发生的事？持续多久了？（确认问题时间）从多少下滑到多少？（确认问题严重性）为什么下滑这么多就算“厉害”？（确认评价标准）这些也被称作数据敏感性。毕竟数学也好，数据分析也罢，命根子都是数据本身。如果数据都是错的、假的、甚至是不存在的，那就无从说起了。第一反应代表了人的本能，如果真的有“数学天赋”的话，那本能反应是找数据而不是找答案。即使不是数据分析师，是市场策划或者运营，数学天赋好的也有这种反应。当然，这种能力能通过训练提升，只是找到底子好的同学，训练起来更容易一些。有很多同学第一反应不是这样的，常见的有：直接回答方案的：哦哦，买赠可能库存不够，我们来看看送优惠券行不行……直接分析原因的：那个，销售下滑吗，可能是季节性的，你先不要急等下个月再看……很多做营销、做运营、做产品的专员们第一反应就是这个。大家可以试试。这两种反应，最根本的区别在于：数学好的人会先确认数字本身，把分析、计算、推理的地基打在岩石上。而数学不好的人会跳过这一步，直接跨进分析甚至结论部分。他们的分析地基，是打在泥巴里的。数学可以是很复杂的算法公式，也可以是很简单的加减乘除。我个人觉得，数学最美的地方，不止是那些让人搞不懂的高深技术，还有：它代表了人们思考中理性的那一面。在面对各种复杂问题的时候，让我们尽量撇除冲动、回归理智。这种情景在生活中也很常见。比如类似话题《为什么许多优秀的女人不嫁人》《如何看待90后疯狂买房》这些本来应该首先是一个数据问题，先确认到底是不是，是多少，在哪里是。再谈为什么。然鹅，一谈到结婚，买房这种话题，大家内心的各种情绪就会爆炸，各种故事、段子、情绪就开始喷发，自然也注意不到事实到底是什么。企业里也一样，比如销量、新人数量、投诉量，这些指标是很多部门的核心KPI，压在部门经理的肩膀上。担子重了，自然会很敏感，有个风吹草动就开始咋呼。比如某天品牌总监看到别人家的广告上了微信，某天渠道部总监看到客人在旗舰店大闹，某天销售部老总听到某个大区经理来抱怨，最后这些细节都会变成：“我们的品牌已失去影响力！我们的服务质量严重下滑！我们的销售业绩遭遇重大障碍！”一股脑的倾倒给下属讨论。这时候如果数据部不能保持冷静，跟着一起咋呼，最后打的还是自己的脸。这个测试很简单，但是有两个大用处：第一：看领导的风格。实际上，并非所有的领导都很理性。有些是靠熬资历熬上来的，有些是运气好做了一个巨好的项目升上来的，有些是靠关系硬有人罩，有些是个人能力突出很自负的，千奇八怪什么都有。打交道的时候留个心眼观察下。如果领导是很理性，就认认真真列数据讲逻辑。如果领导很感性，就得在“顾客流失率从20%飙升到25%”这种话后边，加一句故事“这相当月于一个业务员每月少了5个顾客，少挣1000多块提成，自然业务员会达量流失”。这样针对性汇报，通过的效率会高很多。第二：鉴别高级数据分析师的能力。作为一个基础的数据分析师，能当个跑数机器，按需求单取出来数据就差不多了。但是高级数据分析师需要有独立解决问题的能力，要有能把也无妨各种问题转化为一个靠谱的 需求单的能力。这时候就不是excel，sql，python的活了，而是考察分析能力。就需要考察数据敏感性、分析逻辑性、提分析假设的能力，选择分析方法的能力。相应的内容展开讲太多，有兴趣的可以看之前的一个分享：如何在业余时学数据分析？数学不止算法模型，加减乘除也有大用处，看一个例子：学习数学到底有什么用？（https://www.zhihu.com/question//answer/）　大家都在看　相关课程推荐业务知识一站通，数据分析师的第一堂企业实战课??? 猛戳阅读原文，即刻加入课程。
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全部答案（共1个回答）
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当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
餐饮业厨房产生的油烟，顾名思义，废气中主要污染物为油烟，一般采用静电除油。
液化气属较清洁能源，废气污染程度不高，主要含二氧化碳一氧化碳吧。
柴油属石油类，废气含二氧化硫和氮氧化物，二氧化硫碱液喷淋即可去除，氮氧化物主要以一氧化氮为主，要催化氧化成二氧化氮才能被碱吸收，造价成本非常高，一般的柴油发电机尾气难以治理，除非大型发电厂。
煤炭废气含二氧化硫多，一般常用的脱硫工艺即可。
海鸟的种类约350种，其中大洋性海鸟约150种。比较著名的海鸟有信天翁、海燕、海鸥、鹈鹕、鸬鹚、鲣鸟、军舰鸟等。海鸟终日生活在海洋上，饥餐鱼虾，渴饮海水。海鸟食量大，一只海鸥一天要吃6000只磷虾，一只鹈鹕一天能吃(2～2.5)kg鱼。在秘鲁海域，上千万只海鸟每年要消耗?鱼400×104t，它们对渔业有一定的危害，但鸟粪是极好的天然肥料。中国南海著名的金丝燕，用唾液等作成的巢被称为燕窝，是上等的营养补品。
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
合肥政务区网络广告推广网络推广哪家公司比较好 一套能在互联网上跑业务的系统，被网络营销专家赞为目前最 有效的网络推广方式！
1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区没有数学天赋是一种什么体验？
看不懂懵逼矩阵
小学数学不及格，找了个纹身店，问老板纹个九九乘法口诀多少钱。老板说了一个价钱，后来因算不出要存多少天早餐钱而作罢
7+5=？ 8+5=？
额，让我用指头数数……
我一直以为高考数学成绩不错是因为有数学天赋，上了大学后我才发现那是特么的因为我上的辅导班多。
?_? 打麻将总认为二四六条是顺子。
天赋决定上界，自身努力程度决定下界，大部分人的努力程度还达不到考虑天赋的时候。然而想想身边那些整天睡觉还考那么好的同学，才发现苦苦追求的上界只是别人的下界……
幼儿园。“同学们，九宫格有多少个格子？”
“九个！！”小升初数学54分。
作为数学系的学生，读小学的表妹都不想问我数学问题。
每次回想起小学课本里那个往水池一边放水一边排水的小明，就想把他一脚踢进水池里
写推文常常漏掉数字10和11
“通过上式，显然，我们得到……”
“什么显然？显然什么？难道我眼瞎？”
为了理解矩阵分块，把矩阵想象成豆腐块，然后我饿了……
为什么老师说1*2*3*4*5 竟然等于 5！
后来我终于知道了阶乘是什么鬼
觉得自己不是中国人……
- 今 日 互 动 话 题
/没有数学天赋是一种什么体验？/
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穿过历史迷雾窥探有趣真相今天我们来聊下牛顿吧。很多人都应该知道牛顿的研究领域及主要贡献，但是你们知道牛顿大学期间拿的是什么学位吗？事实上，牛顿分别于1665年和1668年获得剑桥大学三一学院的文学学士学位与文学硕士学位。牛顿作为一代大科学家，其实身上还有许多
有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”（数字、符号、数学概念、式子等）来表达的，而且是那么深刻、绝妙。一、用数写的格言1、王菊珍的
SCOOPING THE LOOP SNOOPERA proof that the Halting Problem is undecidableGeoffrey K. Pullum(School of Philosophy, Psychology and Language Sciences, University of Edinburgh)No general procedure for bug checks succeeds.Now, I won’t just assert that, I’
玩酷屋福利群读物推荐/育儿交流/福利放送“一只手能干什么？”“一只手可以做俯卧撑啊！”你的腰还好么？一只手也可以这样逗小孩！是不是很有趣？好像玩一会就觉得没意思了...“那一只手，还能干啥？又不是杨过，没大雕还能上天不成？”“是的，一只手还真的能上天！”只
出处：Centerofmath.org翻译：蒋迅原标题：Everyday Math: Architecture通过这个系列，我们已经发现，数学会在你喜欢的电视节目中的扮演了一个角色，或隐藏在你倾心的艺术品中，或在你钟爱的大屏幕制作中扮演主角。我们甚至在棒球场中，在赌场的桌面上，在足球场里发现了
Python的火根本停不下来在过去的两年间，Python一路高歌猛进，成功窜上“最火编程语言”的宝座。而近期，数据科学网站KDnuggets发布的2018数据科学和机器学习工具调查结果也显示：Python荣登第一，成为最受青睐的分析、数据科学、机器学习工具。2017年Python已经拥有超过
A：这样的九宫格，如何才能画出最长线条？？注意不能跨点。。。。Q：精确值应该是这个确实是最长路径连接，长度 17.779其实这个答案也不难想到，不过证明还是要靠计算机穷举。当然根据对称性，这八种都可以：{, , , , 573
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