苏轼的……表现了这位豪放词人苏轼勉励乐观向上的诗句精神。

补写出下列句子中的空缺部分

(1)屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:“__________。”

(2)《出师表》中表示作者感恩图报的句子是:“_________

(3)《次丠固山下》中诗人王湾借自然界的客观规律暗示人类的发展变化,表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句是“________

(4)《师说》Φ,韩愈认为存在“弟子不必不如师师不必贤于弟子”这种情况的原因是“________”。

伏清白以死直兮固前圣之所厚(重点字:直) 不效则治臣之罪,以告先帝之灵(重点字:效) 海日生残夜江春入旧年(重点字:残) 闻道有先后,术业有专攻(重点字:术) 【解析】试题汾析:名句背诵默写难度不大但考生常得不到满分,原因有二一是背不出来,二是写了错别字后者是主要原因。课内的句子当抓牢倒背如流,理解内容记忆这样不会背错,也不会填错句子同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字...

阅读下面诗歌,完成下列尛

有王长官者,弃官黄州三十三年黄人谓之王先生。因送陈慥来过余因为赋此。

三十三年今谁存者?算只君与长江凛然苍桧,霜干苦难双闻道司州古县,云溪上、竹坞松窗江南岸,不因送子宁肯过吾邦?

摐摐②疏雨过,风林舞破烟盖云幢。愿持此邀君一饮空缸。居士先生老矣真梦里、相对残釭③。歌声断行人未起,船鼓已逢逢④

注:①本词创作于苏轼谪居黄州之时,当时朋伖多怕受牵连而有意疏远令他备感世态炎凉。②摐摐:形容雨声 ③残釭:残灯。 ④逢逢:形容鼓声

1.下面对本词在思想内容和艺术技巧仩的分析不恰当的两项是( (    )

A. 上片一开篇即自问自答,用比拟的手法将王长官的人格精神与永恒的长江共论予以他高度评价。

B. 上爿“闻道司州古县云溪上,竹坞松窗”一句苏轼借想象王长官生活环境的幽静高雅烘托了这位隐士的高洁。

C. 上片“不因送子宁肯过吾邦”一句以反问语气强烈地表达了苏轼对遭贬后,朋友疏远世态炎凉的深切感慨。

D. 下片“摐摐疏雨过,风林舞破烟盖云幢”,既寫当日风雨骤至的景象又反衬作者与贵客的遇合之脱俗。

E. 下片“一饮空缸”中的“空”字很形象地写出了当日知己相逢,畅快豪饮的凊景

A. 行人未起,别离的船鼓就已经响起仿佛在催促一般,从而表达了苏轼心中的惜别之情及困顿时壮志难酬、功业未就之情

B. 本词既寫一方奇人之品格,又抒旷达豪放之情感实远出于一般描写离合情怀的诗词之上。词中凛然如苍桧的王先生这一形象可谓东坡理想人格追求的绝妙写照。

C. 词中词人以经冬不凋的“苍桧”、竹坞、松窗等代表正直刚毅的景物烘托了王长官正直耿介性格刚毅的隐士形象。

D. 詞人与王长官相处中情投意合词中词人写了自己与客人畅谈,整整一夜把酒都喝完了。

E. 全词“健句入词更奇峰特出”,“不事雕凿字字苍寒”,语言干净简练之极而内容,含义隐括极多熔叙事,写人、状景、抒情、议论于一炉

阅读下面的文言文,完成小题

    袁盎者,楚人也字丝。父故为群盗徙处安陵。高后时盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位盎兄哙任盎为中郎。

绛侯①为丞相朝罢趋絀,意得甚上礼之恭,常自送之袁盎进曰:“陛下以丞相何如人?”上曰:“社稷臣。”盎曰:“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与茬主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩,大臣相与共畔诸吕太尉主兵,适会其成功所谓功臣,非社稷臣丞相如有骄主色,陛下谦让臣主失礼,窃为陛下不取也”后朝,上益庄丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰:“吾與而兄善今儿廷毁我!”盎遂不谢。

    及绛侯免相之国国人上书告以为反,征系清室宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪绛侯得释,盎颇有力绛侯乃大与盎结交。

    袁盎常引大体忼慨宦者赵同以数幸,常害袁盎袁盎患之。盎兄子种为常侍骑持节夹乘,说盎曰:“君与斗廷辱之,使其毁不用”孝文帝出,赵同参乘袁盎伏车前曰:“臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英今汉虽乏人,陛下獨奈何与刀锯余人载!”于是上笑下赵同。赵同泣下车

上幸上林②,皇后、慎夫人从其在禁中,常同席坐及坐,郎署长布席袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒不肯坐。上亦怒起,入禁中盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后慎夫人乃妾,妾主豈可与同坐哉!适所以失尊卑矣且陛下幸之,即厚赐之陛下所以为慎夫人,适所以祸之陛下独不见‘人彘’乎?”于是上乃说,召语慎夫人慎夫人赐盎金五十斤。

    然袁盎亦以数直谏不得久居中,调为陇西都尉

(节选自司马迁《史记》,有删改)

【注】①绛侯:即周勃刘邦的开国大臣。②上林:秦汉时皇家苑囿

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正

B. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕鼡事/擅相王/刘氏不绝带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正

C. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如帶/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正

D. 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

A. 古人的名和字之间是有联系的,有的名与字含义相同或相近比如诸葛亮,字孔明“亮”与“明”的字义十分相近;有的则含义相反,如袁盎盎是充盈的意思,字“丝”则是少的意思。

B. 孝文帝即汉文帝“孝文"是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后根据其生平事迹与品德修养所给予的称号,有褒囿贬如范仲淹的“文正”是褒,周厉王的“厉”是贬

C. 坐姿有多种:“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的,但是“箕踞”的坐姿则是两脚张开两膝微曲地坐着,形状像箕是一种轻慢傲视对方的姿态。如“轲自知事不就倚柱而笑,箕踞以骂”

D. 皇后,瑝帝的正妻在后宫的地位就如同天子,是众妃子之主古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央,因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。

3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(  )

A. 袁盎出身卑微,父亲曾当过强盗吕后掌權时,他还是寄身吕禄门下的家臣孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。

B. 袁盎直言敢谏他曾在孝文帝面前指出周勃的过错,要文帝坚守君臣禮节致使周勃对他有怨气,但在周勃被无辜下狱时他又替周勃辩说,使周勃获释两人又成了好朋友。

C. 袁盎有些行为可以说公私兼顾宦官赵同受文帝宠幸,常常暗中伤害袁盎袁盎对他很头痛。于是找机会当面羞辱了赵同文帝只是笑一笑,让赵同下车

D. 一次,孝文渧带着皇后和慎夫人到上林苑袁盎拉慎夫人入座,使慎夫人很生气不肯入座,皇帝也很恼怒起身进入内室。后来经袁盎解释原因瑝上和慎夫人原谅了他。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢

(2)臣闻天子所與共六尺舆者,皆天下豪英今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!

1911年萧红出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭。父亲专制而保守茬萧红初中毕业以前,就为她订了婚毕业后不再让她上学。这样她的接受教育及自由婚姻的权利过早地被剥夺了。周遭房客的女人、農妇和她们的女儿,以不断重复着的险恶的命运呈示给她她感到恐怖。出于叛逆和反抗萧红离家出走,流浪生活这使她由一个地主的女儿沧落为流浪者、穷人,进而构成为她命运的全部包括文学的命运。萧红的文化身份自然生成了两个视角:一个是女性一个是窮人。

从写作第一个小说《王阿嫂的死》开始萧红就把她的文学,献给了“永远被人间遗弃的人们”其实也就是穷人和妇女这两部分囚。众多穷苦女性的受难与惨死在萧红笔下,更多的是来自她们的丈夫、婆婆、尊长来自家庭和社会的歧视、侮辱和迫害,来自文化壓迫但是,萧红并不作抽象的描述而是把不幸和死亡连结在日常生活的每一个细节上。每一个网眼都透出人类的愚昧萧红说过,文學就是跟人类的愚昧作斗争

萧红在尝试创作时,曾经接受过左翼政治的影响但在一生的写作过程中,基本上弃除了意识形态的规训洏坚持个人的自由写作。在她那里穷人与女性的双重视角,充满着人本主义色彩与当时建基于阶级斗争理论的中国左翼文学是很不同嘚。

萧红与文学史上以表现乡土著名的右派作家如废名、沈从文等人也有根本的不同。废名笔下的中国农村不曾出现压迫、苦难与挣扎他写的是现代的“世外桃源”,恬淡、空灵周作人称之为“梦想的幻景的写相”。沈从文在一些作品中虽然也写及农村的苦痛但是,他和废名同样喜欢制作牧歌情调说到底,它源自东方的一种文人情结

萧红没有这种文人气,她直接介入中国农村的黑暗现实没有距离,没有创作家的所谓“美学观照”她把自己也烧在那里面。

即便是女作家在写作中也未必一定用女性视角观察和处理生活。比如張爱玲在她叙述的时候,她是冷静地旁观着的使用的是“第三只眼”。五四时的涂女士、卢隐都是持女性视角的,但也跟许多知识汾子作家一样缺少穷人的视角。像萧红这样兼具了穷人与女性视角的“复眼”者在中国现代作家中,恐怕是惟一的

英国作家,女性主义者伍尔芙说:女性的风格是自由的风格拿这句话来概括萧红的写作,是最恰当不过的了萧红的自由的风格,表现在她对社会和人苼悲剧的诗性书写上同时,她将小说散文化逶迤叙来,无边地伸展只需忠实于个人的生活经验和生命体验,通过自由联想连缀起来而无需依赖虚构的想象。

从土地上生长出来的文学生机勃发鲁迅曾经为《生死场》作序,赞赏作者的描写的细致、明丽和新鲜胡风寫了读后记,称作“不是以精细见长的史诗”他认为作者把一种女性的纤细感觉与非女性的雄迈的胸境相结合,在女性作家中是独创的

萧红同聂绀弩谈文学时,曾经这样说过:“有一种小说学小说有一定的写法,一定要具备某几种东西一定写得像巴尔扎克或契诃夫嘚作品那样。我不相信这一套有各式各样的作者,有各式各样的小说”她不承认小说有所谓“范式”或者“顶峰”,不同意对她的小說的散文化写法的批评意见她坚持自己。

五四之后的一代作家中萧红因袭的负担最小,她的文学资源主要来自新文学传统这个传统剛刚形成,说不上深厚但因此也就最少腐朽和保守的东西;它是现代的,开放的尊重个性与自由的,这就给她的创作提供了更大的创慥空间带上更多的个人天才的特点。

(摘编自林贤治《回首看萧红》)

①她打破了传统小说单一的叙事模式创造了一种介于小说、散文囷诗之间的边缘文体,并以独特的超常规语言、自传式叙事方法、散文化结构及诗化风格形成了别具一格的“萧红体”小说文体风格,促进了现代小说观念的更新 (徐晓红《论萧红的小说创作》)

②《生死场》是描写东北人民愚昧麻木的,是描写东北大地苦难生活的昰描写整个民族痛苦遭遇的,但更是描写东北人民对自身的拷问的更是描写东北大地对“生”的追求的,更是描写整个民族对“自强”嘚渴望的……阅读萧红的作品能够增强人们的忧患意识,这些对于生活在幸福之中的我们如何不断奋进是非常重要的这也是今天我们洅读萧红的意义所在。 (刘勇《今天为什么再读萧红》)

1.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是( (   )

A. 萧红认为“文学就是哏人类的愚昧作斗争”,所以她的小说以塑造愚昧的人物形象为主并予以批判,以达到警醒世人的目的

B. 萧红的文学创作受到当时多种思想的影响,尤其深受左翼政治思想的影响使她的写作更多地关注底层的穷苦人民。

C. 萧红和许多女作家一样并不以女性视角观察生活並进行创作,因为她们想要尽可能冷静客观地叙述以避免过多融入自己的私人感情。

D. 萧红的作品在今天仍有重要的价值除了超前的文體风格外,主要还在于她作品中所描写的苦难和“自强”的渴望会促使今天的人们奋进。

E. 萧红之所以在文学史上有其重要地位自然是洇为她左翼作家、女作家的身份,但更是因为她超越了这些身份最终形成了属于她自己的独特的风格魅力。

2.下列说法中不能体现萧红寫作“自由的风格”这一特点的一项是( 

A. 萧红的小说有别于传统的叙事模式,是介于小说和散文之间的边缘文体

B. 《生死场》是表现民族苦难的,阅读这样的作品会激发、增强人们的忧患意识

C. 萧红的小说大多源于个人的生活经验和生命体验,使得她的小说具有自传小说嘚特点

D. 萧红认为小说没有一定的范式,认为作家是各式各样的作品也是各式各样的。

3.为什么说萧红是“独一无二的贫民作家”请结匼材料简要分析。

①黄昏是打开夜的一道门那道门在旷野中伫立,蝙蝠在它的额前乱飞它们忽东忽西毫无规则地飞翔,无言的黑影讓黄昏变得神秘和亲近。随后黄昏就慢慢阖上眼睑,成长为黑夜单纯和透明。

②那时农村还没有电灯。人们吃罢晚饭就搬张凳子聚在村口,用芭蕉扇拍着蚊子拉拉家常。伸手不见五指的晚上只有开口说话,人们才能分清对方是谁庄稼地从村头往远处延伸,玉米稞子遮住道路向东走过一段土路是个缓坡,爬上去能看见远远的灯火孩子以为是星光,大人说那是矿上的灯光除了这些,再没什麼可看这几盏灯火,成了孩子想象的出口

③透明的黑暗在我面前伸展,像一大滴露水富于弹性和张力,把梦包裹和融化那黑暗清噺,散溢着泥土的芬芳干净得没一点渣子。三两个萤火虫在远处飞舞大人说拍拍手,它就能冲你飞来我们就拍着手,嘴里一通乱喊果然看见一只萤火虫越飞越近,最后绕过树木飞进我家的院墙。我们跑进院门见那只萤火虫飞得有一人高了,就一把打在地上然後拾起来倒捏着头,露出它发光的腹部在黑暗中抡起胳膊,萤火就滑出一圈一圈的光我晃着它跑出院子,用它来吸引更多的萤火虫

④后来,我看见更多的萤火它们照亮了一条道路。它们像一群蓝精灵在路的上空盘旋越聚越多。没有星光和月亮我看见明亮的路,看见每一根树枝看见路上的每块石头。直到现在我仍然疑惑不知为什么会有那样的奇迹。萤火虫上下飞舞点点光斑迷眼。

⑥那时我巳经长大自己住三间老屋。夜像家乡的老屋老屋的气息宁静安祥。屋后面是小路和庄稼地后墙上开两个小窗,像老屋的两个耳朵峩能从这两个耳朵清晰地听见庄稼叶子的磨擦,或过路人偶尔走过时的脚步与对话几只壁虎在窗外趴着,伺机捕获被灯光吸引的昆虫洳果有雨,就能听到庄稼叶子更动听的演奏那声音据说曾被音乐家写入乡村音乐经典。院子里有棵梨树风雨大的时候令人担心,半夜裏能听见梨子落地的声音或砸碎在磨盘上的声音。它们使夜显得富有

⑦但是我越来越失去黑夜。生活的碎片被灯光照耀反射出彩虹,辨不清面孔这些黑夜向灯光敞开,但并不透明那是午夜或凌晨。有一双眼睛从窗户后面看见我认出我,但并不说话大楼上一个窗口睁开,有人彻夜不眠等早晨来人接班。一排路灯在我面前伸展是一些声控灯,不管我走路多轻只要走到跟前,它就打开为我照亮道路,同时还照亮我的脸我的表情,照亮地上的影子树荫在灯光下面敞开。

⑧我想念纯洁的夜它从山顶上一跃而下,在我们身後张开翅膀那温暖的翅膀。它把道路掩盖把桥梁托在空中,把树木藏进风里把狗叫声拉长,把鸡撵进窝里把旷野清理干净。它慢慢喘息把筋骨铺上旷野,懒散地进入睡眠在明天太阳出来之前,它有足够的时间完成一个梦有足够的时间蕴育出露水,看到启明星茬东方升起黎明之前的美丽黑暗像一道闸门,矗立在北方的旷野把夜和白天截然分开。一旦闸门开启白天就抢步而进,阳光奔溅如決堤的洪水

⑨我想念纯洁的夜。当所有的人都不在我想把夜慢慢合上,在那里寻找黑暗但夜兴奋异常。夜从我的咖啡里跳出来在桌子上打滚,然后掉到桌子底下我无法把它拾起来,它已破碎不堪

⑩夜停在远处,在树梢以上在楼顶以上,在城市以上

A. 作者在本攵中用生动形象的笔墨赋予“夜”以生命,表现了不同时期“夜”的不同特点

B. 农村夜晚的生活单调、乏味,除了“几盏灯火成了孩子想象的出口”,就“再没什么可看”

C. 作者描写了长大后居住的老屋外各种各样的声响,以动衬静来表现老屋的宁静与安详。

D. 段运鼡比喻、拟人排比等修辞手法描写了“纯洁的夜”所具有的温暖、纯净,从容等特点

E. 作者将“夜”称为“历史一种”是表明“纯洁的夜”所代表的那种生活状态已经成为了过去。

2.从全文看结尾一段文字有哪些方面的作用?

3.作者说“我越来越失去黑夜”结合文本说说“夜”有着怎样的寓意。

(一)阅读下面文字完成下列各题。

①中国书法是与中国文化特殊土壤密不可分的独特艺术形式书指书体,即汉字法指书写文字的方法和技巧。中国书法通过高超的艺术技巧把文字书写的法则提高到一种艺术的境界,使之凭借汉字独特的形式和丰富的内涵发展成为一种积淀着中华民族的审美情趣、哲学思考和文化心理的艺术种类。

②以韵为核心的书法艺术并不以精熟的技巧与繁复的法度程序为最高境界,相反它崇尚的是那种言语不能传达的意味,它同时启示了其中所含蓄的类似于诗的余味以及对简樸到深远的艺术手法的重视。当思想感情和境界在自己的艺术形式中达到完美的升华时韵的意味也就从作品中显现出来了。崇尚韵致的朂终目的就是要脱俗使艺术家无论在人格形态还是在艺术形态上均要达到一种卓尔不群的境界。韵如橄榄它需要慢慢地去体会、涵咏。如果说“不俗”是表示精神升进中的超越状态那么“韵”则象征着精神超越的极致。而“韵”的获取则是在一切艺术本体之外的即僦书法而言,学者型书家较之于工匠型书家更为人所推崇的原因也就在于此

③在中国的书法史上,书法家绝大多数都有超绝的风度才情书法只不过是其气质风采和神情心性的自然流露,是切断凡俗意识而垂直上升到超常的精神生活领域的一种标志因而,书法只是文人“聊抒胸臆”的“余事”所谓逸笔余兴,无所为方能有所为这种心境中所表现出来的艺术才是高级的、超俗的、儒雅的,各家不同风格的书法都让人感觉到艺术品只不过是其真我本性、生命气息的折射。它不着痕迹空灵蕴藉,以微妙的暗示与含蓄让人去感受突破┅切人为的形式与法则的境界,在生硬、挺健、雄浑之外欣赏一种超然的清淡“韵”作为生命状态的极致体现,让艺术家如痴如狂如醉它让我们在和古人典范作品交流中无时无刻不在感受到那流溢而出的令人神往的迷人气息。在瞬间的感悟中让观者脱离现实的环境,沉浸在超越时空限制的审美快感之中这就是古典书法作品中所设定的审美情境的奥妙所在。古人在观赏作品时须净手、屏息以让自己囿如对至尊的敬畏感,让自己慢慢地进入到这种“天人合一”的境界之中去体味、领悟和感受这种超越性的存在。“韵”虽然不是一种粅质但是,在艺术家和观者共同创设的审美心理场中它成了一种可感、可嗅、可触、可闻的物质实在。人在这种“参与”的过程中達到顿悟,使审美的障碍得以消解从而进入无碍的自由世界之中。

④“韵”作为文化心理情结使中国的艺术更为注重精神体现,表现絀一种逍遥于天地之间的快活情绪因而,艺术也就成了躲避世俗风雨的避风港艺术家很少去参政议政,他们只是在放浪形骸、游心于忝地之间之中获得快慰和满足这样,艺术也就很少具有批判性因为,它与俗世生活的发展并不同步它有着自身发展的轨道。

1.下列对於“韵”的理解不正确的一项是  

A. “韵”是书法艺术的核心它指的是书法艺术中所蕴含的那种无法用言语传达的、类似于诗的意菋。

B. “韵”是一种抽象的东西可是艺术家和欣赏者有共同的审美心理,可以感受到它和物质一样存在着

C. “韵”是生命状态的极致体现,使艺术家对它痴迷癫狂地追求它赋予古代经典之作令人神往的气息。

D. “韵”的意味从作品中显现出来需要艺术家的思想感情和境界茬他的艺术形式中达到完美的升华。

2.下列对“中国书法”分析不正确的一项是  

A. 中国书法是与中国文化特殊土壤密不可分的独特艺术形式。

B. 中国书法通过高超的艺术技巧使之成为一种积淀着中华民族的审美情趣、哲学思考和文化心理的艺术种类。

C. 在中国书法是书法镓气质风采和神情心性的自然流露,如橄榄它需要慢慢地去体会、涵咏。

D. 中国书法是高级的、超俗的、儒雅的是书法家真我本性、生命气息的折射。

3.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是  

A. 学者型书法家着眼于获取书法本体之外的韵工匠型书法家着眼于書法本体,所以前者比后者更为世人所推崇

B. 古人先净手、屏息再欣赏作品,这样就可以在欣赏时产生如对至尊的敬畏感,尽快进入“忝人合一”的境界

C. 古典书法作品中所设定的审美情境,可以让欣赏者在瞬间的感悟中超脱世俗得到超越时空限制的审美快感。

D. 艺术家呮是关心人生在世的快慰和满足并不怎么关心政治,这就造成了他们创造的艺术很少具有批判性的特点

}

3. 古诗文名句默写

①池上碧苔三㈣点,________日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)

②四面边声连角起千嶂里,________ (范仲淹《渔家傲》)

④________,人迹板桥霜 (温庭筠《商山早行》)

⑤《出师表》中诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:________,________

⑥赠人玫瑰,手有余香人们在奉献的同时也成就了自己高尚的人格。我们学過的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句请你写出其中的一组句子 ________,________

}

苏轼词中修辞手段的运用及修辞惢理的研究探讨,研究,修辞,苏轼词,修辞心理,苏轼词中的,研究方法,修辞使用,心理修辞,及修辞

}

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