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阅读材料，结合所学知识回答问题。（12分）材料一& 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。材料二& 如图墨子&&&&&&&&&&&& 孟子&&&&&&&&&&&& 庄子&&&&&&&&&&& 韩非子（1）据材料一，指出孔子创立什么学派？（2分）其思想的核心是什么？（2分）（2）孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书?（2分）（3）材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在括号里。（4分）①主张互爱互利，反对不义战争；&②认为历史是向前发展的，主张以法治国　&③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度；　&④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”；　&（4）春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想？（1分）为什么？（1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省七年级上学期期中考试历史试卷
分析与解答
习题“阅读材料，结合所学知识回答问题。（12分）材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。材料二 如图墨子...”的分析与解答如下所示：
（1）孔子创立的是儒家学派，孔子思想的核心是“仁”和“礼”；（2）孔子的弟子把他的言行整理成《论语》一书；（3）主张互爱互利，反对不义战争的是墨子；认为历史是向前发展的，主张以法治国的是韩非子；认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度的是庄子；民为贵，君为轻，主张实行“仁政”的是孟子。（4）春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果我们生活在春秋战国时期，我会学习儒家思想，因为儒家思想有利于社会的和谐稳定。分析：
考点1：中华文化的勃兴
&春秋战国时期，思想文化全面繁荣，出现了百家争鸣的局面。中华文化的勃兴（一） 1、：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，它已具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始。2、金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“”，也称“铭文”，金文比甲骨文规范。
龟甲、兽骨
3、夏历：今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于夏朝，到商朝时历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。4、扁鹊和“四珍法”：扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，叫“四诊法”，一直被中医沿用，扁鹊被看作是中医的鼻祖。5、屈原和《离骚》：屈原是战国末期楚国的爱国诗人，他采用楚国方言，创造出一种新体诗歌——楚辞体。他的代表作是《离骚》，现今端午节的有关习俗，据说就是为了纪念这位伟大的爱国诗人。中华文化的勃兴（二）一﹑★★孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代大思想家和大教育家，儒家学派的创始人。1、孔子的政治思想：他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。仁，是孔子思想体系的核心，孔子对“仁”有很多解释，如“仁者，爱人”，“已所不欲，勿施于人”，孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系，他还主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，统治都要爱惜民力，取信于民，成为以后统治者“民本”思想的基础。2、孔子的教育思想及其名言孔子又是大教育家，他创办私学，广收门徒，扩大了教育对象，打破了以往官府垄断教育的局面。因材施教，创立了自己的一整套教育思想体系。如“三人行，必有我师焉”（谦虚的品德），“知之为知之，不知为不知”（老实的态度）；“学而时习之，不亦乐乎？” “温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆。” （科学的方法），孔子的言论被其弟子整理成集，即《论语》。3、孔子的地位孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化乃至世界文化发展史上占有重要地位。二、★★“百家争鸣”局面的出现1﹑背景﹕春秋战国时期，社会急剧变化，众多思想家对许多社会问题展开辩论，各派纷纷著书立说，发表言论，出现了“百家争鸣”。2﹑“百家争鸣”主要派别及代表人物（春秋战国时期）﹕
主 要 思 想 主 张
主张“兼受”、“非攻”
主张改革，反对空谈仁义；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家
是秦国中央集权政治的理论基础
提出“知彼知己，百战不殆”
《孙子兵法》是世界上最早的兵书
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灿烂的青铜文明
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故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于道家儒家法家墨家
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