在10个鸡蛋上坐了3星期后，终于成功孵化出第一颗鸡蛋。
但礼仪小姐、导购小姐依然是场内的一道风景线。
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　　速写站姿
你画的站姿会重心不稳吗?
　　具体有什么原因造成
　　观察不具体？
　　表达方式不对？
　　具体从哪几个方面解决
　　把握住形体动态
　　刻画的重点
　　每一部分的穿插衔接
　　小志下面的教学直接告诉你
　　―小志团队―
　　站姿人物写生注意事项
画站姿人物最重要的是要注意重心和平衡，画面的人物一定要立得住脚，不能有即将倒下的感觉，这一点坐姿人物就不同了，因为坐姿的人物除了双脚之外，最重要的着力点在屁股上面，而屁股是坐在凳子面上的，凳子有它自身的几条腿支撑在地上，也就是说，只要凳子是稳定的，那么坐在上面的人物也肯定是稳定的。
然后，画站姿人物还要注意对其动势的夸张，因为站姿人物的动势一般都比较单一，画不好很容易显得呆板，所以在画的时候先找出动势线，稍作夸张。
观察模特要整体，通过“两横一竖三体快”帮助自己分析与表现对象的动态特征。
腿部成S形，形成腿的自然美，而在这里也经常性会出现不少小伙伴把腿画直的情况，为避免这种情况发生，一定要注意观察理解腿部基本形。作画者是将大腿小腿分开看，先看大腿①处的弧度，再看小腿②出的弧度，这是①②两条线就像括号一样把腿架成S形的变化了。
　　站姿的作画步骤
1、通过对外形的观察，用简练的线条概括人物动态关系。找准动态线，从头部画起，注意头部基本形。加强人物五官的神态表达，强化人物头发与脸部黑白对比。
2、画出人物的胸部以及胳膊，注意画面的整体把握，同时头颈肩、胸腔与腹腔要注意它们之间的穿插关系，以及人物动态要符合动态线。
3、画出人物身体下半部分，注意腿部结构的表现，并画出两条腿的前后虚实关系。
4、深入刻画，调整人物形体结构关系，加强人物体块转折关系，并调整画面衣褶的疏密对比与空间的虚实对比。
　　画站姿的画面构图
　　站姿中线条的重要性
画站姿的时候首先要把握好动态，把握好基本形体动态，动态画好的情况下，还要解决基础的线的穿插问题，不管大家是画线面、线描还是纯面。大家都要了解其内在的形体。线描不理解线的穿插，那画出来的会很死板；线面不理解线的穿插就会画得假大空；纯面你画的没有线条没有穿插就会画得没有对比没有内容。
线条的穿插：把头部的朝向画出来之后，重点刻画头颈肩的关系、衣领与脖子的穿插关系、胳膊肘衣纹的穿插关系、腰部的穿插关系、上衣的下端与胯骨的关系、裤脚与鞋子的穿插关系、左右脚的穿插关系。
　　画站姿的重点
注意S形的动态把握，如头部的朝向、肩膀的朝向、胯骨的朝向、肩膀到胯骨的弧线、胳膊的朝向、大腿与小腿的距离以及朝向，大腿与小腿的弧度，还有重心在哪一条腿上。最后还要注意每一部分的穿插关系。
其他速写站姿作品
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结构素描教程_如何画好速写_线条速写
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PS简单线条将照片勾勒出速写画效果
PS简单线条将照片勾勒出速写画效果 11:27:13 && 分类：照片处理知识 | 业界 | &评论(0) | &浏览(674) PS简单线条将照片勾勒出速写画效果www.zhongs<发布日期：2006-10-27&11:21:34&&&作者：中关村在线&&&出处：中关村在线500) { this.width=500; }" border=0>·PS简单线条将照片勾勒出速写画效果（1） &&& 用简单的线条，勾勒出照片中景物的轮廓，呈现出速写画的效果，特别适用于作为文字插图。将属于自己的照片配上属于自己的文字，这样的博客能不受欢迎吗？&&& 看似复杂的过程其实通过去色命令、亮度/对比度、特殊模糊滤镜等几步简单的操作就完成了。先给大家看看速写画的效果吧！与原画做一个比较。原图&&& 将原图打开后，首先复制图层，在该图层中执行“图像”—“调整”—“去色”命令，将背景图层变为黑白色，效果（如图1）所示。图1 去色后的效果&&& 单击“图像”—“调整”—“亮度/对比度”命令，弹出对话框，设置“亮度”为48，“对比度”为73，单击“好”按钮，得到（如图2）所示的效果。图2 调整亮度后的效果&&& 再次将该图层复制，设置该图层名称为“速写”。在图层控制面板中，单击并拖拽“速写”图层置于图层最上方，此时图层控制面板（如图3）所示。图3·PS简单线条将照片勾勒出速写画效果（2） &&& 单击“滤镜”—“模糊”—“特殊模糊”命令，弹出“特殊模糊”对话框，具体设置参见（如图4）所示。设置后的效果（如图5）所示。图5&&& 最后，单击“图像”—“调整”—“反相”命令，得到（如图6）所示的效果，接着在“设置图层的混合模式”文本框中设置该图层的混合模式为“正片叠底”，整个操作就完成了，最终效果（如图7）所示。图6 反相命令后的效果图7 最终效果&&& 选几张代表自己心情的照片，制作完成后配上自己的心情文字，快快发布到博客上看看到底有多么受欢迎！
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如何教儿童画速写
?一、儿童为什么要画速与
? 不少儿童画人只会画一种面孔，画房屋、汽车、大雁等也只会用一种方法画，是因为他们所画的这些公式化、概念化的形象，是老师用模仿简笔画的方法教的；另一方面，儿童常靠记忆画面，他们把见过的东西凭印象画出物象的简单图示，也会形成模式画法，这样，儿童不会依靠观察生活画面，不仅画不出生动的形象，而且造型能力也很难提高。因此，儿童从小多练习画速写，是提高他们造型能力和绘画创造力，提高儿童的基本素质好办法。
二、怎样教儿童画速写
儿童画速写与成人画速不同，因为儿童在观察和认识事物方面与成人不一样。那么，教儿童画速写也不能用成人专业化的一套方法。儿童画速写前不需要过早给他灌输太多的绘画知识，如：构图、比例、透视等，也不要教一套死技法，如常讲的“先整体后局部”，先画什么再画什么，甚至有的老师教具体的表现方法，如眼、鼻、口的画法等等。儿童画速写主要的应教他们如何观察，帮助他们分析和观察物象的特征，启发他们去感受。因为，儿童绘画重要的不是教他们怎样画，而是教他们通过认真观察和感受，学会自己创造视觉符号表达感受。儿童懂得和培养起观察习惯后，他们就会依靠直觉，从自己认为最顺手的地方起笔，用线沿着物象的轮廓，菜的起伏和转折，连续不断圈画，表现出一种和谐的韵律美感。如下图是这位小朋友的第一幅写生画，用线大胆果断，人物生动传神，人物生动传神。儿童开始画速写，可能画得比较简单，有的儿童画形还不太准确，但对他们所创造的表现方法，应该多给予鼓励和肯定。因为，艺术本身是一种创千；活动，并没有一定之规，老师的“示范”是有害而无利的。图2是12位小朋友写生的人像，他们所画的人物形象无一雷同，表现五官的方法各有自己的创造，充分显示出他们各自的绘画创造力和表现力。这些低年级同学，第一次画人就能用大胆而肯定的线，根据自己观察后的感受创造性地去表现，说明写生能力是每个人都具有的潜在能力，不是靠教学会的。儿童画画前过多讲知识和技法，只会束缚儿童手脚，压抑他们发展创造才能。从这方面说，儿童和成人的学习方法是不一样的。儿童画画不是在理性知识指导下进行的，因为儿童不具备接受理论知识和进行理性思维的能力，也不可在其指导下进行绘画实践。因此，直觉是儿童认识事物，获得经验进行曲学习的主要方法。儿童凭直觉感受，在老师的艺术引导下，能画出十分生动、稚拙、富于艺术趣味的速写。同时，随着他们年龄增长，他们的观察表现力自然不断增长，写实能力就会迅速得到提高。
三、如何评价儿童速写
& 一般人看儿童速写，常认为形画像，比例比较对是好画；其实，这些并不十分重要。因为一幅好速写，首先要求画得生动感人，比如下图作品。在人体比例上进行了夸张，把人画得更长了些，从人的动态看，他一只手举着点燃的香烟，前倾的身体和注视前方的神情，使人感到这个人正集中力在看或听什么；为了突出表现人的外形特征，作者省去了许多细节，如外衣的领子，下摆，扣子等。
其次，速写还要求用线大胆肯定，不能用断断续续的线画。画写生时要自信，专注，尽量不去涂改。好了小朋友们，请你们准备好画速写的工具材料，习一支墨水的钢笔或签字笔，来画速写吧。
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