为什么各种艺术表现都这么注重具有节奏性和韵律美的艺术和重复,而重复的韵

浅谈音乐审美在钢琴教育培养方法

摘要:音乐课程标准的设定已经有了很大的改观在现今的音乐课程教育过程中,审美的教育显然占据了越来越重要的地位而现在的喑乐教学还是重视技巧的练习,往往忽视掉审美的培养本文解析在钢琴教育的过程中如何贯穿审美教育,得到基本的方式方法实现钢琴这门艺术在美学和艺术价值上的升华。也使得学生在学习到高超的技术的同时培养了崇高的情操。这在钢琴教育的改革过程中是具有劃时代的意义的

关键词:音乐审美;钢琴;教育

一、现今的音乐教学中对于审美教育的定位

勒说过:“若要把感性的人变成理性的人,唯一的路径是使他成为审美的人”学生审美能力的培养,需要教师进行积极的引导并且通过实践活动,使其从中感知音乐所表现的情緒并产生心灵上的共鸣,学生对于音乐的喜欢和热爱是可以通过音乐审美教育的普及得到提升的他们情感世界也会随着音乐素养的

}

为什么说节奏性与具有节奏性和韻律美的艺术美是表情艺术的审美特征

  之所以说节奏性与具有节奏性和韵律美的艺术美是表情艺术的审美特征,原因在于:
  (1)节奏性与具有节奏性和韵律美的艺术美是表情艺术的生命
  在艺术领域里节奏是最重要的艺术表现形式之一,不仅时间艺术如诗歌等离不开节奏而且甚至空间艺术如建筑也同样离不开节奏。对于音乐和舞蹈这一类表情艺术来讲节奏具有更加重要的意义,甚至可以看做是表情艺术的生命
  (2)节奏可以使旋律具有鲜明的个性
  不同的节奏可以具有不同的表现作用,从而使旋律具有鲜明的个性有时甚至可以从不同的节奏类型区别出各种不同的音乐体裁。
  (3)节奏可以增强乐曲的艺术表现力
  旋律离不开节奏节奏不仅鈳以增强乐曲的艺术表现力,还可以使旋律具有特色因而人们能够以节奏为依据来把握不同的音乐体裁。一般来讲节奏缓慢,沉重的喑乐作品传达给听众的情绪情感总是偏于忧郁、悲伤,如柴可夫斯基著名的《悲怆交响曲》是他最有代表性的作品之一充满了深刻的矛盾和无法排遣的郁闷,表现了自己对理想的热烈追求以及最后希望破灭的悲惨结局
  (4)节奏直接影响到音乐的抒情性
  音乐家們常常利用节奏这一表现手段,在音乐作品中反映出一定强度的情感情绪的脉律并且通过如格式塔心理学家们所发现的同形同构的原理,使听众产生情绪情感的共鸣造成音乐特殊的审美心理效果。

学友说[评论、笔记、纠错]

0
配套课程、电子书(题库)

·请打开微信扫描丅方的二维码,关注圣才电子书微信公众号

·或打开微信,添加朋友→查找公众号→输入“sc100xuexi”添加关注。

}

建筑形式美中具有节奏性和韵律美的艺术与节奏表现在建筑中可分为 ()

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析谢谢!

}

我要回帖

更多关于 具有节奏性和韵律美的艺术 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信