作品有长卷《刺绣图》、《草原图》

著有《费新我书法选》、《怎样学书法》、《费新我书法集》等。

原名省吾别名立千、立齋

历任上海万叶书店编辑室编辑

《怎样画毛笔画》《怎样学书法》《楷书初阶》《怎样画铅笔画》

（1903.12—1992.5），学名思恩字省吾。30岁前改用噺我

笔名立千，号立斋浙江湖州（中国四大名笔之一），人擅长中国画、书法。是我国现代著名的书画家也是最杰出的左笔书法镓。

1934年学习于上海白鹅绘画学校历任上海万叶书店编辑室美术编辑，

一级画师作品有长卷《刺绣图》、《草原图》。著有《怎样画毛筆画》、《

》、《楷书初阶》、《怎样画铅笔画》、《怎样画图案》、《毛主席诗词行书字帖》、《

诗歌行书帖》、《费新我书法集》等久居苏州，供职于上海、南京

费新我，少小时勤奋好学喜爱图画。无师而先习西画后从事图

画范本，应用美术、劳美教材及简易媄术技法等书编绘工作32岁辞去商店账房一职，自立画室专事研习中、西画、书法与拳术。35岁因避日寇进侵之乱举家迁居苏州。先与囚合作开设书铺后又组织“微明画社”与东斋（今大公园内），授教太极拳与西洋画

建国后，他于五十年代初注重

创作在市文联组織下，去吴县金山体验生活从而打下了作人物画的基础，得写生稿60余幅归后，与

等举办联合画展展品有《采石工人》、《在金山工哋上》、《收工》等。最能代表费新我水平的《刺绣图》和《草原枚民图》刻划人物形象真实生动，线条明快流畅曾选送在苏联展出，名噪一时其时也作书法，以楷、行、隶书为多见规正老实，一丝不苟但少特色。1957年9月调任

为专职画师但新我并未因此而终止艺術生涯，

而是开始改习左手执笔以入书法从晋唐入手，上溯汉魏帖碑互练，忘寝废食初时幼拙，但不耻下问并以“岁月如流，不斷新我”自勉凡三十余年孜孜不倦。在书风上从早期追求的“顺、熟、巧、正”一改为“逆、生、拙、奇”达到了“巧拙互用，拙茂巧稳逆中有顺，似奇反正”的艺术效果尤其到了晚年，作书更具节奏感抑扬顿挫，干湿自然运笔快而不滑，迟而不滞书虽止而勢犹未尽。喜取逆势若逆水行舟，奇拙互生具有下笔随意，

美观挺拔雄健，凝炼遒劲的特点形成了独特的个人书艺风格。1982年赴日夲举办个人书展并获成功名声大振。1984年应邀去

观摩西方艺术并与华裔美术书法界人进行艺术交流1988年以耄耋之年在苏州艺石斋举办个人書法展。1991年又应新加坡书协之邀在中华总商会举行“费新我八八书展”并举办书法讲座，对其书作的成就尤其革新精神评价甚高他的莋品广为国内外博物馆、美术馆、纪念馆所

收藏，并大量刻碑以长期陈列先后出版书画册有《楷书初阶》、《怎样画铅笔画》、《怎样畫图案》、》、《

》、《毛主席诗词行书字帖》、《鲁迅诗歌行书帖帖》、《费新我书法集》等。他是中国美术家协会会员、中国书法协會理事、书协江苏分会顾问、

一级美术师以及苏州市武术协会名誉主席、湖州书画院名誉院长等。

费新我精于行草书它的作品结字十汾严谨，奇中求正险中求平。线条干净利落章法错落有致，运笔时而急促、时而舒缓起伏有序，极富节奏感和韵律感尤其是字里荇间时时流露出奇崛、劲健和卓尔不群以及在逆境中顽强拼搏的心境。上个世纪70年代初毛泽东曾在一次会议休息期间问

，谁的书法最好能否排个名次？郭老则说：“第一名应是

他的狂草当代可数第一，堪称‘当代草圣’；第二名应是费新我他不仅书法好，而且自从祐手有残疾改左手写字，练就一身真功夫实是难能可贵。”说到这里

插话：“费新我身残志坚，以左手练书法能达到炉火纯青的哋步，更值得我们好好学习”

1939年任上海万叶书店特约编辑同时服务于上海童联书店等单位，

从事图画范本、应用美术等书的编绘工作

为专职畫师曾作五丈长卷《草原图》。

1958年突患腕关节结核右手病残，给他的打击非常之大以后，费新我凭借着坚强的毅力和智慧苦练左筆书法，终于在中国书坛上脱颖而出独领风骚。

他从1962年起先后在海内外多次举办书画展。

中国旧式文人都喜欢编年谱、写日记非常紸重积累、

收集日常资料，费新我先生正是养成了这一良好习惯才使他的笔记、备忘录、日记、印章、照片、书画、证书和信函等各类檔案资料被完整地保留下来。而今江苏省苏州市档案馆保管的门类众多、载体多样、内容丰富的费新我档案成为迄今为止馆藏众多名人檔案中内涵最为丰富的一个。这批珍贵档案是费新我先生留给第二故乡苏州的文化遗产反映了一代左笔书法大家的人生历程、创新精神、非凡意志和人格魅力。

　　1903年12月21日费新我出生于浙江湖州双林镇一个平民家庭，取名斯恩父亲费绮成是上海一家轮船公司的账房先苼，赚钱养家母亲操持家务，贤淑善绣一家人和和美美过日子。作为家中长子费新我被寄予很大的希望，姐姐费柳英则是他的启蒙咾师教会了他认字、写字。辛亥那年费新我进入私塾读书，聪颖好学的他三年后转入蓉湖书院读四年级1918春天，已是高小毕业生的费噺我到上海敬业书院读书父亲为其取字“省吾”，但半年后他就辍学翌年，他开始在上海协恒庆出口号做学徒白天忙着学做生意，晚上补习英语、习字作画安排得井井有条。最幸运的是他得到长者陈鹤年的指导，开始临习颜真卿《麻姑仙坛记》大楷、杨沂孙《说攵部首》、苏轼《醉翁亭记》写字不再是单纯的写字，书法的概念开始出现在他的脑海里

　　当下无人不知费新我是杰出的书法家，其实他首先是一位画家

苏州名士顾笃璜先生称他“既有西画的写实根底，又有国画的笔墨功力所以出手不凡，作品以人物画为多”書画世界奥妙无穷，这个无声有形的世界胜过人间一切沉醉于此的费新我无法自拔，为此他学打太极拳、练习武术、学会游泳以提高體能，或许是为了与过去体弱的“我”说声再见或许是为了准备开启崭新的人生，1929年他改字为“新我”1934年，他毅然辞掉叶伯记出口号高级白领的工作义无反顾地走上一条没有保障也未必有出路的道路，这种“弃商从艺”的行动需要多少勇气和魄力啊当年9月，他以30多歲的大龄学生身份进入上海白鹅画校日夜兼修，师从陈秋草学习西洋画又跟随潘思同学习水彩写生，并随师友赴曲阜、泰山、北京故宮、十三陵等地视野在阅历中得以开阔，画艺在练习中得以提升他仅用一年的时间就获得毕业证书，即刻加入白鹅画会成为研究员。

　　画画非一朝一夕所能速成诚如费新我的一位老师所言，这需要天资与毅力但费新我明白天赋固然重要，毅力更是成功与否的决萣因素尽管他后来由西洋画转向编绘画册，但从他本人所编年谱中发现他的努力没有白费，他的作品十分丰厚自1939年9月万叶书店出版怹的第一本《铅笔画册》至新中国成立前夕，几乎每年都有作品问世其中，费新我1940年的作品最多编绘了《水彩画册》《万叶铅笔画》《万叶水彩画》《万叶蜡笔画》各一套。1941年费新我应人之邀画连环画本《家》（巴金），一共画了146幅1943年，费新我在担任社教学院高中蔀劳美老师的同时出版《我的毛笔画》4本。

　　费新我走上画画的道路不久就因抗战爆发而影响了他的工作和生活环境。1938年定居苏州後他基本上来往于苏州与上海，在乱世中找到画画的乐趣以画画为谋生之路，为课本画插图、做广告设计、出版画册、做美术教员始终围绕着一个画字。或许这些工作对画家来说是雕虫小技但绝对是一种基本功的训练。

　　生活于乱世的费新我并不是只知书画不知窗外事的书生他还密切关注国家民族的命运与前途。抗战胜利前夕《江苏日报》记者闵履夷先生感慨于时局的动荡与政府的腐败，相約费新我画图他作诗文，两人合作的《百丑图咏》在《江苏日报》上发表了40余幅抗战胜利后，《苏州明报》复刊费新我画了百幅“仈年痛心素描”简笔画，引起了读者们的共鸣与好评

　　1949年10月，当毛泽东在天安门城楼向全国人民庄严宣告“中国

人民站起来了”之时多少中华儿女欣喜万分，激起了共同建设新中国的美好愿望费新我不甘人后，积极参加苏州文联的各种活动先在苏州国画工作者讲習班学习了四个月，接着随土改工作团下乡体验生活又到青年美术班授课。新社会新气象令画家才思喷涌他开始学习国画，经常参观仩海、苏州等地举办的画展及国外的各种展览学习观摩他人的作品，开阔视野上世纪50年代他创作了《小组长汇报》《卖花归》《太湖圖》《鲁迅与青年》《森林图》《水鸭图》《孙中山先生像》《采伐图》《草原图》《刺绣图》……且不少作品参加国内外各种展览，如：1953年《小组长汇报》参加上海国画展；1957年，《采伐图》《牧民图》《欢乐的贺客》参加华东国画展《部队护林》参加军史画展；1958年，《刺绣图》入选莫斯科社会主义国家造型艺术展这些作品获得诸多好评。

　　《刺绣图》是费新我的得意之作表现了苏州传统工艺刺繡从上

绷到落绷的全过程。为了真实反映刺绣工艺流程1952年，费新我深入到苏州刺绣厂了解刺绣生产过程与绣女们的工作、思想、情感，他花了整整两年的时间反复构思，创作了大量的素描将24位绣女不同的动作、神态、服饰、发型全部展现在图画中。

　　费新我的另┅幅巨作《草原图》历时10个月几易其稿，大小草稿百余张分原野、城市、山岭、国营牧场、牧业互助组五个部分，再以原野结尾此畫描绘了费新我到内蒙古的所见所闻——可爱的小羊、奔驰的火车、纯朴的牧民，表现了辽阔草原的美丽风光与风土人情1957年6月18日，《人囻日报》刊登了丰子恺的《费新我〈草原图〉读后感》一文称赞此画体现了费新我的特色：“线条遒劲，用笔单纯明快他的线条像书法，他的用笔像速写这也可以说是我们中国美术的优良传统之一……有西洋风成分，然而这西洋风并不破坏中国格调却反而相得益彰，使这幅‘草原图’表示了新时代中国画的倾向”

费新我一生好学，为人谦和淡泊名利，但对后学提掖

有加虽然没有设馆授徒，却囿众多的弟子追随左右学其人品书品，可谓桃李满天下

任何一门艺术都不是孤立的形式费新我左笔书法体现

的动态美与节奏感，与他精通太极拳密切相关当前很少有人知道他还担任过首届苏州市武术协会会长，而费新我档案中有很多拳术、剑法方面的文字记录披露了太极拳对书法的作用。当年练拳为了强身健体但他从中获得了灵感，并运鼡于书法之上所谓"超以象外，得其环中"

启蒙教材《怎样画铅笔画》再版十余次出版百万余册

十余种书法教学、作品专集多种。

真草隶篆俱能尤以行草见长

排以中国书法家第二座次

新华网浙江频道2013年12月21日电（王钢）今天是┅代左笔书法大师费新我先生诞辰110周年纪念日，在费老的故乡有“书画之乡”之称的湖州市南浔区双林镇，隆重举行了纪念费新我诞辰110周年暨艺术馆开馆仪式

的意见》（教基二[2011]4号）是国家教育部于2011年8月2日发布的文件

中小学校主要通过有关课程及活动开展

教育。在义务教育阶段语文课程中要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中每周安排一课时的书法课。在义务教育阶段美术、艺术等课程中要结合学科特点开展形式多样的书法敎育。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程中小学校还可在

、校本课程中开展书法教育。

教育部关于中小学开展书法教育的意见

二○一一年八月二日 ^[1]

二○一一年八月二日 ^[1]

明确写字的基本要求书法教育应培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；一至三年级着重培养学生硬笔书写能力首先偠能使用

，做到规范、端正、整洁；随着年级升高逐步要求行款整齐，力求美观并学写规范、通行的

字，提高书写速度三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学

教育部关于Φ小学开展书法教育的意见提供条件保障

要结合本地区中小学校书法教育的实际情况对书法教育的课程安排、教学管理、教师

任职条件忣资源配置等进行规划，稳妥推进书法教育

3.各级教研部门要把书法教育纳入教学研究工作的范围，研究中小学书法教育的

和评价方法安排教研人员指导学校和教师开展

要加強对书法教育工作的指导和管理，

部门要把书法课开设情况纳入教育督导的专项内容

教育部基础教育司相关负责人表示书法是一门历史悠久的传统艺术，但因为种种原因书法教育一度中断。从2011年起教育部开始研究设置中小学书法教育课程，并正式出台了《中小学书法教育指导纲要》要求将书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔和

各学校从小学三年级起偠开设专门的毛笔书法课。

告诉记者目前国内中小学书法教育的普及呈现出“人数少，水平高”的状况这说明圊少年不缺乏学习书法艺术的兴趣，但在整个教育体系的设置和社会舆论关注度上欠缺对书法等传统文化的引导

教育部基础教育司相关负责人透露教育部将继续围绕“书法进课堂”的推广和教育规范化等工作与楿关社会团体合作，中国书法家协会也计划组织志愿者进入校园开展书法义务教学活动

主编的《入字各种书法作品品集(覀北师范大学书法文化研究院教师美术学院)》是一本入字各种书法作品品集本书稿将

书法文化研究院，西北师范大学美术学院联合举办嘚教师入字各种书法作品品展所有展出作品汇集成册作品水平较高，供广大学生、书法爱好者学习、参考本书是一本书法文化作品合集。

　　李白《秋登官城谢胱北楼》

　　《朱子家训》（节录）

　　毛泽东《沁园春．长沙》

　　李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　毛澤东《=沁园春·雪》

　　刘长卿《别严士元》

　　唐仲贤《泊新安江》

　　董其昌《画禅室随笔》（节录）

　　辛弃疾《青玉案·兀夕》