（共1个回答）
从前有座山，山里有座庙，庙里有个和尚在挖洞。洞里有个锅，锅里有个盆，盆里有个碗，碗里有个勺，勺里有颗豆，我吃了，你馋了，
可以到他们的官方网站查看一下，具体每个快递有多少，一般不公布的。还有一些小的县城网点，一般都不是注册的
马，八个月；牛，要一年左右；羊，五个月；骆驼，十八个月。
你要去教育局，办理教学手续，还要买一个投影机，你的学生是多大的，如果是10~17，这些已经够用了
寻求个有经验的合作伙伴！！！
题目没有说要兴建多少个新车位，∴只要满足地上一个1000元，地下一个4000元搭配就可以。
设地上停车位为X
由题意可得除去维修后租金为100X+300×(50
设备：1 双缸炸炉
2 煎 扒炉1台
3封口机1台
4烤箱1台（可以不用）
5电子秤一台
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7微波炉一台
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你好，根据你的描述，建议可先到医院做一个检查，判断是否适合怀孕。如果适合的话，则可以考虑怀孕，怀孕后建议可到医院做唐氏筛查来检查胎儿是否有先天疾病，平时注意补充
据我所知，摄影这个技能在教育体系中不算是特长，也不能成为特长生。顶多算是个优秀的技能，所以，如果喜欢的话让孩子业余玩玩可以，专门花钱去学习很不值得。
大家还关注
(C)2017 列表网&琼ICP备号-12&增值电信业务经营许可证B2-&&&&&我们在学员管理方面，教的再好没有一套完整闭合的管理模式，最终也会一盘散沙，所以天翼的成绩是与我们学生管理系统密不可分的。我们拥有一个团队专门做学生管理的工作，就是我们的学管部。
&&&天翼在学生管理方面投入了大量的人力物力财力，就是重视学生的安全、学生的成长、学生的品德教育。欲成事先成人，所以在天翼，我们不仅仅是要教给学生知识，更是在青春期这个重要阶段，让他对事物对社会有正确的认识，学会做人。天翼整体是封闭式管理，每班除了配备6名专业课教师之外，还有1名管理教师，除教学以外的事项都由班主任老师负责。无论从出勤、请假还是学习、生活，家长都是参与其中的，这样是我们与家长相配合进行管理。
&&&现在的90后孩子都处于成长叛逆期，个性都很强，但是只要抓住孩子的心理，就可以轻松的走进他们，和他们成为朋友。班主任老师大多是师范类毕业的，并且都是非艺术类专业，这样就可以从另一个角度进行管理。从实际情况来看，近几年的管理效果还是不错的，当然，我们仍然每年也在总结和升级我们的管理体系。
&&&一个企业的成长必须有一个完善的管理模式和科学的经营模式，天翼已经在路上，我们坚信没有最好只有更好，作为中国艺考界的一份子，我们有责任也有义务将美术高考事业进行到底，为中国文化产业输送更多有用人才。天翼人共勉！
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四校区联动
专业美考航母强势起航
走进分校>>中国艺术培训行业的现状及前景
一、中国艺术培训行业发展现状分析
（一）市场规模
截至2013年底，我国艺术培训行业的产值已达330亿元的规模，并且正以每年30%以上的速度迅速增长。未来五至十年，艺术教育市场将发展到上千亿元的规模。年中国艺术培训行业规模情况请见下图。（数据都是正规有执照登记在案，且税收后的，所以这个数字离实际的产值还有很大的距离，大家懂的。）
(二)各培训项目市场规模分析
音乐、舞蹈、美术是艺术培训行业的主力军。以2012年市场规模为例，舞蹈培训市场规模达到79.3亿元，占到了中国艺术培训行业规模的29%，音乐培训市场规模达到76.3亿元，占到了中国艺术培训行业规模的28%，美术培训市场规模达到74.3亿元，占到了中国艺术培训行业规模的27.5%。（舞蹈美术音乐的市场份额比重几乎差不多。但是学音乐投入较大，舞蹈和美术不需要买乐器，相对投入小，所以随着家庭条件的上升，音乐市场的比重也一定是上升的）
（三）重点城市分析
以2012年为例，北京、上海、成都的艺术培训市场规模分别以15.4亿元，11.6亿元和6.9亿元位列中国艺术培训行业的前三甲。紧随其后的是广州（6.6亿元）、南京（5.8亿元）、武汉（5.6亿元）和深圳（5.2亿元）。（以上数据依然是登记在案的数据）下面是中国艺术培训行业重点城市分布状况示意图。
（四）市场消费者需求特征分析
1. 艺术培训项目偏好调查
调查显示，在众多艺术培训项目中，家长最希望孩子接受的是乐器、舞蹈、美术类培训，分别占30.59%、26.91%、21.81%，在全部培训项目中占到近八成。
2. 艺术培训机构偏好调查
在众多繁杂的社会艺术类培训机构中，少年宫或行业协会开办的培训机构是家长们最希望把孩子们送往的培训机构，占33.23%；选择离家近的培训中心占24.84%；个人家教式的培训占21.74%；著名艺术家开办或具有知名品牌的培训机构占13.35%；其他一般培训中心占6.83%。
3. 艺术培训机构选择渠道调查
调查显示，有51.6%的学生家长通过亲戚、朋友、同事等熟人介绍为孩子寻找合适的培训机构或教师，通过电视、广播、报纸、杂志、网络广告寻找的占10.50%，通过宣传活动介绍的占15.45%，通过传单广告DM和其他渠道寻找的占22.45%。
4. 艺术培训花费调查
从调查统计的数据中可以看出，每年花费在一个孩子艺术培训上的费用2000元以下的占19.20%，元的占30.43%，元的占29.71%，元的占11.59%，8000元以上的占9.06%。
（五）中国艺术培训行业存在的问题
1．培训机构众多、产业集中度低
培训机构众多。中国艺术培训市场目前仍处于产业发展的成长期，培训需求巨大，商机无限，利润空间十分可观，所以吸引了众多的机构和组织投身于市场，推进了培训行业的发展。但培训机构的普遍现状是:数量多、规模小，“大市场，小作坊”的现象突出，大大小小的机构鱼龙混杂地在市场里穿梭，因争夺利润空间，竞争十分激烈。
产业集中度低。培训机构众多、规模偏小，难以迅速占领市场，反而形成了万箭齐发、千帆争先的局面，导致了市场集中度偏低。
2．市场竞争秩序混乱
近几年来，艺术培训业发展迅猛，其中艺考类培训尤为火爆，以帮助学员通过考试为办学目标的急功近利的培训机构越来越多，学校招生混乱，各校间竞争无序，严重有悖文化艺术传播与培养艺术人才的初衷。众多机构为了获取利润和争夺生存空间，采取了一系列的恶性竞争手段。如:乱办班、乱收费、乱宣传。
3．培训质量、人员素质不高
许多培训学校无任何证照，缺乏监督管理。培训学校的经营者大多是艺术专业出身，有艺术创业梦想，但是缺乏管理与实战经营经验。师资水平层次不齐，以周边各高等院校的教师为主，含外地老师、自由职业者以及学校尚未毕业的学生。为数众多的培训教师没有相关资质认证，教学水平和成果无法鉴定，教学质量令人怀疑。
4. 品牌弱势、竞争能力不强
总体来看，目前我国具有可持续发展能力、较强市场竞争力的领军艺术培训机构还很少。中国的自主品牌正在逐渐建立，但比较弱势。艺术培训行业中还没有规模达到像新东方、北大青鸟这样具有较强实力和一定的品牌影响力的培训机构。一些没有品牌或品牌信度不高的中小机构，没有规范的管理，缺乏研发力量和具有自身特色的课程，没有能力引进高水平教师，从而极其缺乏竞争力。
二、中国艺术培训行业发展机会与风险优劣势研究
（一）中国艺术培训行业发展优势分析
1. 政策优势
十七届六中全会明确将文化产业定位为国民经济支柱性产业，这一重要部署使文化产业在国民经济中的地位得到不断强化，为文化产业大发展带来了新的机遇。文化强国战略的提出，为艺术培训行业提供了发展空间。文化艺术培训业属于文化产业中“九大产业”之一，它的发展关系到文化事业的繁荣与文化产业的发展。
十八届三中全会中提出，“要建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力”。教育部根据十八届三中全会的会议精神，2014年1月底发布的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，进一步提高了艺术教育在教育体系中的地位。意见提出: 2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。可以预见，这一教育政策的实施将为艺术培训行业赢得一个全新的市场。
在北京、上海等大城市已经把艺术教育纳入国民义务教育体系中。以北京市朝阳区为例，朝阳区小学生从一年级起在音乐课上学习乐器，至六年级毕业时，每人至少会弹奏一种乐器。目前，朝阳区158所小学全部实现“班班器乐进课堂”。
据了解，朝阳区自2005年开始推进“班班器乐进课堂”，目前，全区158所小学根据各自师资特点和教学资源，分别选取了适合在小学生中推广和普及的乐器，包括钢琴、柳琴、古筝、二胡、长笛、打击乐等在内共28种。经过8年推广，很多学校形成了自己的乐器特色，像安慧里小学的竖笛、左家庄二小的手风琴、花家地实验小学的阮、楼梓庄小学的马林巴等。朝阳区教研中心小学音乐教研员蔡萍表示，器乐进课堂不仅丰富了音乐课的形式，也为学生开辟了一种学习音乐的渠道，一些不适合唱歌的学生在学习乐器的过程中找到了自信。
2. 市场优势
2010年教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力排名世界倒数第一，创造能力排名世界倒数第五。从这个清晰真实的数据中可以得知，我们是世界上最聪明的人，但也是想象力创造力较匮乏的人。右脑属于形象思维脑，而从小培养打开孩子的右脑智慧，培养孩子的思维悟性、艺术悟性、智慧和智商，这比学习技术更重要。
早在2009年，城市居民人均教育培训支出已达1012.85元，以7.4%的比例高居家庭消费支出的第一位。令据中外媒体调查数据表明，中国的儿童教育事业2.3亿多的儿童市场基数、2200万的每年新生数量，是托起有儿童教育市场价值的基础。儿童教育市场每年蕴藏着1000亿元巨大消费。在这个市场中，城市家庭教育占家庭消费的65.5%，56.5%的家庭把孩子教育投资放在首位，城市家庭每个月的儿童教育平均费用为500—800元，有着极大的发展空间，具有无法用数字去评估的商业价值和市场潜力。
包括二胎的政策放开，都是对未来艺术培训行业增长市场最直接有利的影响，因为对培训机构来说，生源是最最重要的。
（二）中国艺术培训行业发展机会分析
1．国家“扩大内需”政策为艺术教育培训行业注入发展动力
目前政府把扩大内需摆到了未来众多要解决事务的第一位。国家“扩大内需”的总体思路中，“推动城市居民消费升级，培育新的消费热点，改善消费环境”是重要的思路之一。中国人均GDP已超过2000美元，消费升级将给相关的产品和服务行业提供前所未有的发展机遇，包括教育服务业在内的服务业顺应了现代消费需求和消费方式的发展趋势，不断开辟新的教育消费领域，提供新的产品和服务，无疑会在这场消费升级热潮中占尽先机。
2. 资本市场的支持
随着国内的资本市场对民营企业的逐渐开放，有实力、有发展前途、管理比较规范的艺术培训机构能够取得上市机会，通过融资，得到大量的资金，为进一步的发展奠定基础。
3．行业需求前景良好
随着人们物质文化生活的逐步提高，民众对于艺术素质教育的意识也逐渐提升，需求结构不断扩大，需求前景广阔。艺术培训既是文化艺术消费，更是文化艺术再生产，不断推动文化市场发展，为市场发展提供大批高素质生产力。
这一系列的利好消息都释放出一个信号——艺术培训市场是一个诱人的蛋糕，是21世纪最有前途的发展行业之一！
（三）中国艺术培训行业发展风险分析
1. 行业竞争日趋激烈
由于艺术培训行业发展空间非常大，会吸引新的企业加入，同时现有企业为了获取更多的利润，会采用扩大生产规模，提高技术水平，降低利润率等竞争办法，这必将加剧整个行业的竞争水平，对行业内所有企业都将造成影响。
2. 政策风险
艺术培训行业对政策的依赖性很强。针对艺术培训行业，国家对各个细分艺术培训行业规定了各种各样的措施来鼓励或者限制行业的发展。不排除将来政府的政策发生重大变化或是有重要的举措、法规出台，引起市场的波动，从而给艺术培训行业的经营者带来的风险。
三、中国艺术培训行业前景预测
（一）中国艺术培训市场规模预测
（二）中国艺术培训市场竞争趋势分析
艺术教育培训市场利润丰厚，而进入的技术壁垒和资金壁垒却比较低，已被公认为是“朝阳产业”和最具“钱景”的市场之一。就业压力、传统教育体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等等因素为培训市场的发展提供了广阔的机会。
艺术教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化、多元化发展，专业教育机构将突出差异化，进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构；小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略，打造发展初期的核心竞争力。中小机构发展面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量薄弱，抵御风险能力低下，在行业“大洗牌”中步履维艰。
在艺术教育培训市场竞争化的时代，核心竞争力的打造与品牌化的趋势成为必然。利用品牌优势在各个领域进行扩张，不但是教育培训细分行业的必行之路，也是艺术教育培训的发展趋势。艺术教育培训市场也将如此，通过某个优势品牌对领域教育资源的整合，进行全国扩张。
未来五至十年，中国教育培训业的品牌化格局将会形成定局的局面，最终将形成像家电业和IT业，大品牌割据市场的格局，各个大品牌在自己的领域内不断圈地扩大，将标准化和专业化的运营模式向全国推广，这也将是中国艺术教育培训行业的未来发展格局。
（三）艺术培训市场盈利水平预测
四、 艺术培训机构战略规划建议
通过以上对中国艺术培训行业的现状分析和前景预测，我们可以看到，一方面，艺术培训业作为蓬勃发展的一个文化产业行业有良好的发展前景，未来必定大有作为。然而，另一方面，相对于其它已经逐渐走向扩张和整合的培训领域，艺术培训行业还显得落后稚嫩很多，呈现缺少品牌、缺乏规模的特点。如果要用一个成语来形容当前我国艺术培训业现状的话，“群龙无首”再合适不过，原因在于提起艺术培训，无论在综合性培训企业中，还是在专业培训机构里，都很难找到一家众所周知的“领导”型企业。对于艺术培训领域的众多机构而言，很多机构面临管理水平低、发展模式不清晰、教学质量难以保证的问题。
我们对众多艺术培训机构发展的战略规划建议是：
1.找准细分市场
中国艺术培训行业尚处于成长期，对于艺术培训企业来说，这是一个无比自由的竞争阶段，每个企业都有机会成为行业领导者，树立行业的标杆；也因为处于成长期，企业很容易被优秀企业吞并，要想在这样的环境里胜出，每家培训企业都需要有自己的独家“武器”，才可确保自己在竞争中立于不败之地。
从目前的现实情况看，整个教育培训市场的需求富有弹性而且呈现高、中、低不同层次，不同的机构都可以在不同的层次生存。很多培训机构失败的原因，很大程度上是市场定位不准，没有找准适合自己的细分市场，并制定合适的推广策略。
2. 打造品牌优势
这个时代，有谁还能忽略品牌的力量，其倒闭之日不远。
教育培训市场走过了办班招生的草莽时期、加盟招商的黑铁时代、融资扩张的青铜年代，正迈入品牌经营的白银时期，这一时期，品牌的知名度、美誉度、忠诚度将决定着谁能成功跨入资本运营与品牌经营共舞的黄金时代。艺术教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心。利用品牌优势在各个领域进行扩张，不但是教育培训其他细分行业的必走之路，也是艺术教育培训的发展趋势。
3. 吸引优质人才
企业一旦发展到成熟阶段，人才资源以及管理能力将成为企业发展的核心竞争力。目前如新东方、环球雅思、 巨人教育、学大教育等这一类的教育培训企业，已经有了成型的商业模式和充足的资金，他们未来的竞争就是执行力的竞争，谁拥有足够的人才，谁就拥有强大的执行力，谁就能够在残酷的竞争中胜出。
从内部管理上说，艺术培训机构是在做人的生意，关键是有什么样的团队，人才对于艺术培训来说更为重要。随着艺术培训行业整合与同业竞争的加剧，人才与管理的竞争将更为激烈。拥有了优质人才，就拥有了未来。
“2014中国艺术教育高峰论坛”演讲内容
韩佳志 国际艺术教育联合会常务副秘书长
TA的最新馆藏山东省文化艺术学校举办新学期学生管理工作培训班_山东文化艺术学校
[原山东省电影学校]SINCE1965
山东省文化艺术学校举办新学期学生管理工作培训班
摘要：今后，学校全体学生管理工作者将进一步明确自身地位和作用，加强政治理论和业务知识学习，不断拓展工作途径，创新工作方法，全方位开展学生管理工作，使我校学生管理工作再上一个新的台阶。
为进一步加强学生管理工作，提升学生管理工作者的业务水平和管理水平，日至6日，我校举办新学期学生管理工作培训班。我校党委书记、校长安立元、副校长邢学军、副书记郭福苓、副校长逄焕泽出席了培训班活动，办公室主任胡学林、学生科科长刘从森主持了开班仪式，学校全体学生管理工作者参加了培训。
本次培训活动，我校首次邀请了三位学生管理工作专家进行了专题讲座，南京航空航天大学附中罗京宁书记做了《体验式主题班会与班级活动管理》的讲座、南京市职业教育教研室教研课副科长胡卫芳做了《职校班主任沟通技巧与策略》的讲座、济南市艺术学校副校长邹爱军做了《艺术学校学生德育与班主任工作》的讲座，三场讲座形式新颖、内容丰富、旁征博引、发人深思，老师们增长了学识，开拓了学生管理工作思路。
在分组研讨中，大家结合专家的讲座和工作实际进行了积极、热烈的讨论，并就自己在学生管理工作中的一些忧虑和困惑进行了深入而细致的交流。在随后的培训班交流总结大会上，每个小组选出了一名发言人对本组的交流情况进行了总结发言，与全体老师分享了学习心得。
随后，邢学军副校长做了总结讲话。他在讲话中谈到，做好学生管理工作，首先应提高各部门教职人员的思想高度，以高度的责任意识，不断完善自身工作，真正做到以班级为主导、以学生为主体，夯实我校学生管理工作。同时，邢学军副校长结合自身多年的工作经历，要求学生管理人员要有责任心和细心去管理学生，多投入时间了解学生思想动态，防范突发事件的发生；他语重心长地鼓励大家多学习，多研究，切实加强当前学生管理人员工作的责任感和紧迫感。
最后，学校对参加此次培训并考核合格的教师颁发了结业证书并合影留念。
本次学生管理工作培训班内容充实、组织得力，对于提升学校学生管理工作水平得到了积极的作用。通过此次培训，进一步增强了我校学生管理工作者的责任心和使命感，极大调动了全体学生管理工作者的积极性。
近年来，我校不断重视学生管理工作，壮大学生管理工作队伍，按照&请进来、走出去&的思路，不断增强我校德育教育队伍建设。8月份，我校派出七位教师参加了在常熟举办的第二期江苏省艺术职业学校班主任工作培训班，开拓了眼界，受益匪浅。今后，学校全体学生管理工作者将进一步明确自身地位和作用，加强政治理论和业务知识学习，不断拓展工作途径，创新工作方法，全方位开展学生管理工作，使我校学生管理工作再上一个新的台阶。
专家简介：
罗京宁：南京航空航天大学附中书记、中国职教学会德育工作委员会&班主任与师德建设研究会&副主任、江苏省班主任专业委员会常务理事。
胡卫芳：南京市职业教育教研室教研科副科长、专职德育教研员、全国德育工作委员会理事、江苏省职业教育德育课程教科研中心组副组长、江苏省职业学校班主任工作沙龙主持人。
邹爱军：济南市艺术学校副校长。本类文章总排行版
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