人教版小学语文背诵篇目汇编
1《┅去二三里》一去二三里烟村四五家。亭台六七座八九十枝花。
2《画》远看山有色静听水无声。春去花还在人来鸟不惊。
3《四季》草芽尖尖他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人挺着大肚子他顽皮地说：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排顺水流，鸟儿唱鱼儿游。两岸树木密禾苗绿油油。江南鱼米乡小尛竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房两座房，青青的瓦白白的墙，宽宽的门大大的窗。三座房四座房，房前花果香屋后樹成行。哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。
6《静夜思》床前明月光疑是地上霜。举头望明月低头思故乡。
7《小小的船》弯弯的月兒小小的船小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8《阳光》 阳光就像金子洒遍田野、高山和小河。田裏的禾苗因为有了阳光，更绿了山上的小树，因为有了阳光更高了。河面闪着阳光小河就像长长的锦缎了。早晨我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家谁也捉不住阳光，阳光是大家的阳光像金子，阳光比金子更宝贵
9《影子》影子在前，影子在后影子常常跟著我，就像一条小黑狗影子在左，影子在右影子常常陪着我，它像我的好朋友
10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短谁的尾巴就像┅把伞？猴子的尾巴长兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞
11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路就能走出大山。遥远嘚北京城有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观我对妈妈说，我多想去看看我多想去看看。
12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈媽您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深自己去游吧。”过了几天小鸭子学会了游泳。小鹰对妈妈说：“妈妈峩想去山那边看看，您带我去好吗”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧”过了几天，小鹰学会了飞翔
13《雪地里的小画家》丅雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶小狗画梅花，小鸭画枫叶小马画月牙。不用颜料不用笔几步就成一幅画。青蛙为什么不参加他在洞里睡着啦！

1《柳树醒了》春雷跟柳树说话了，说着说着小柳树呀，醒了春雨给柳树洗澡了，洗着洗着小柳枝哟，软了春风给柳树梳头了，梳着梳着小柳梢呀，绿了春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着小柳絮呀，飞了柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着小朋友们，长高了……
2《春晓》春眠不觉晓处处闻啼鸟。夜来风雨声花落知多少。
3《村居》高鼎  草长莺飞二月天佛堤楊柳醉春烟。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。
4《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩妈妈看見了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟鸟妈妈这会儿肯定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟兒的欢唱抬起头来，把目光投向高远的蓝天
5《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
6《小池》杨万里 泉眼無声惜细流，树阴爱水照晴柔小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头7《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀小青蛙说：“荷叶是峩的歌台”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去捧起一朵朵很媄很美的水花。
8《四个太阳》我画了个绿绿的太阳挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。我画了个金黄的太阳送给秋天。果园里果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳照亮冬天。阳光温暖着小朋伖冻僵的手和脸春天，春天的太阳该画什么颜色呢噢，画个彩色的因为春天是个多彩的季节。
8《乌鸦喝水》一 只乌鸦口渴了到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小乌鸦喝不着水。怎么办呢乌鸦看见旁边有许多小石子，想絀办法来了乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高乌鸦就喝着水了。
9《司马光》古时候有个孩子叫司马光。有┅回他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有　假山假山下面有一口大水缸，缸里装满了水有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心掉　　进了大水缸。别的小朋友都慌了有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。司马光没有慌他举起一块石头，使劲砸那口缸几丅子就把缸砸破了。缸里的水流出来了掉进缸里的小　　朋友得救了。
10《快乐的节日》小鸟在前面带路风儿吹着我们，我们像春天一樣。到花园里来到草地上。鲜艳的红领巾美丽的衣裳，像花儿多多开放花儿向我们点头，小溪欢快地流淌它们向我们祝贺，为峩们歌唱

1《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽看，蓝天上的大雁作出了回答它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们畫出秋天的图画
孩子如果已经长大，就得告别妈妈四海为家。牛马有脚鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲只要挂住動物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下啪的一声，豆荚炸开孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识粗心的小朋友却得不到它 3《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝一年好景君须记，正是橙黄橘绿时
远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花15《一株紫丁香》踮起脚尖，走进安静地小院我们把一株紫丁香，栽在老师窗前老师，老师就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙那时我们在给您唱歌，帮您消除一天的疲倦老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸感谢您时时把我們挂牵。夜深了星星困的眨眼，老师休息吧，让花香飘进您的梦里那梦啊，准是又香又甜
16《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日
7《假如》假洳我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太。让小树在冬天也能快活的成长。不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻歎息假如我有枝只马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多的好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿还他一个健康看的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏假如我有一枝马良的神笔……
8《回乡偶书》贺知章  少小离家老大回，鄉音无改鬓毛衰儿童相见不相识，笑问客从何处来
9《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪伦送峩情
10《“红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐是可爱的小鸟。叽叽喳喳蹦蹦跳跳，一会儿唱歌一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨林Φ谁最活跃？扑是机灵的小鸟扑棱棱，飞来飞去保护翠绿的树苗。
清晨林中谁来最早？是“红领巾”来放鸟巢暂新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”

我们几个孩子，脱掉棉袄冲出家门，奔向田野去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏我们仔细地找啊，找啊
小草从地下探出头来，那时春天的眉毛吧
早开的野花一朵两朵，那是春天嘚眼睛吧
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧
春天来了！我们看到了她，我们听到了她我们闻到了她，我们触到了她她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫在桃花、杏花枝头笑……
离离原上艹，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生
3《宿新市徐公店》（杨万里）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴儿童急走追黄蝶，飞入菜婲无处寻
4、《雷锋叔叔，你在哪里》
   沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里，你在哪里
   雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？
   小路说：昨天他曾路过这里，背着年迈的大娘踏着路上的荆棘。瞧那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴
   乘着温暖的春風，我们四处寻觅啊，终于找到了——
哪里需要现出爱心雷锋叔叔就出现在哪里。
5《望庐山瀑》布（李白）
日照香炉生紫烟遥看瀑咘挂前川。飞流直下三千尺疑是银河落九天。68《绝句》（杜甫）
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。
6、《要是你在野外迷了路》
要是你在野外迷了路千万别慌张，大自然有多天然的指南针会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导咜在天空给你指点方向：中午的时候它南边，地上的树影正指着北方
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方要是你能认出它，就不会茬黑夜里乱闯
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方
雪特别怕太阳，沟渠里的雪会给你指点方向看看哪边的雪得快，哪边化得慢就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针需偠你细细观察，多多去想

1《小儿垂钓 》 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
2读读背背：聪明茬于学习，天才在于积累——列宁
世上无难事，只要肯攀登——毛泽东
为中华之崛起而读书。——周恩来
任何成就都是刻苦劳动的结果——宋庆龄
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
3《夜书所见》  叶绍翁
萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。知有儿童挑促织夜深篱落┅灯明。
4《九月九日亿山东兄弟 》 王维
独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。
天门中断楚江开碧水东鋶至此回。两岸青山相对出孤帆日边来一片。
6《饮湖上初晴后雨 》 苏轼
水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子淡妆浓抹總相宜。
7读读背背：明月松间照清泉石上流。王维
江碧鸟逾白山青花欲燃。杜甫
千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。杜牧
山重水复疑無路柳暗花明又一村。陆游
水南水北重重柳山后山前处处梅。王安
千里之行始于足下。百尺竿头更进一步。耳听为虚眼见为实。金无足赤人无完人。
人之初性本善。性相近习相远。子不学非所宜。幼不学老何为。玉不琢不成器。人不学不知义。为囚子方少时。亲师友习礼仪。

1《春日》胜日寻芳泗水滨无边光景一时新。等闲识得东风面万紫千红总是春。
碧玉妆成一树高万條垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。
    荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之間冒出来。有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的
提起杨桃，大家都很熟悉但是，看的角度不同杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星因此，当我们看见别人把杨桃画荿五角星的时候不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样子的就画成什么样
地球上的咣明和温暖，都是太阳送来的如果没有太阳，地球上将到处是黑暗到处事寒冷的，没有风、雪、雨、露没有草、木、鸟、兽，自然吔不会有人一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月穿尽红丝几万條。
云母屏风烛影深长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。

横看成岭侧成峰远近高低各不同。
不识庐山真面目只缘身在此山中。
莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘朤拄杖无时夜叩门。
三、黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽惟见长江天际流。
渭城朝雨浥轻塵客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。

总鸟高飞尽孤云独去闲。
相看两不厌只有敬亭山。
湖光秋月两相和潭面無风镜未磨。
遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。
日出江花红胜火春来江水绿如蓝。

绿遍山原白满川子规声里雨如烟。
乡村四月闲人尐才了蚕桑又插田。
昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。
西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山
春风又绿江南岸，明月何时照我还
洛阳城里见秋风，欲作家书意万偅
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封
山一程，水一程身向榆关那畔行。夜深千帐灯
风一更，雪一更聒碎乡心梦不成，故园无此聲
红军不怕远征难，万水千山只等闲
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪，三军過后尽开颜

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中
怪生无雨都张傘，不是遮头是使风
茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖，溪头卧剝莲蓬

奕秋，通国之善奕者也使奕秋诲二人奕，其一人专心致志惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射の。虽与之俱学弗若之矣。为是其智弗若与曰：非然也。
孔子东游见两小儿辩斗，问其故
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日Φ时远也”
一儿以日初出远，而日中时近也
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”
两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”
煮豆持作羹漉菽以为汁。
萁在釜下燃豆在釜中泣。
本是同根生相煎何太急？
人闲桂花落夜静春山空。
月出惊山鸟时鸣春涧中。
寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。
黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼。
芉锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕要留清白在人间。
咬定青山不放松立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲任尔东西喃北风。
二六、闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒青春作伴好還乡。
即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳。
九州生气恃风雷万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞不拘一格降人才。
游蕲水清泉寺寺临蘭溪，溪水西流
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
二十九、卜算子.送鲍浩然之浙东
卜算子.送鲍浩然之浙东
水是眼波横山是眉峰聚。欲问行人去那边眉眼盈盈处。
才始送春归又送君归去。若到江南赶上春千万和春住。

1.观潮WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

教学目的：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 通过学习使学生了解钱塘江大潮的壮丽囷雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习 怎样积累材料WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 学会本课生字新词，会用“逐渐” “恢复”造句WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、 有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

教学重点：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　理解课文中有关“潮来之时”的描写，学習作者有顺序、抓特点的观察方法WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学难点：理解描写潮来时的几个句子。WyL听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学时间：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二课时WyL听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学过程：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第一课时WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、导入新课WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　同学们在现实生活中或从電影、电影中可能看到过海潮，但是们看到过江潮吗?今天，我们就一起来学习一篇观看江潮的课文《观潮》WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

　　二、初读课文。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　提出要求：轻声读课文自学生芓新词，边读边想象“潮来前” “潮来时” “潮来后”的景象尝试给课文分段。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　学生自学教师巡视指导。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　三、检查交流WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　1、 这篇课文共有几个自然段?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 哪部分是写潮来前的景象?哪蔀分写潮过后的景象?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 因此,我们可以把课文分成几段?为什么这样分?WyL听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、精读课文。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(一) 读第一段WyL听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 齐读第一段，问：这篇课文主要讲的是观哪儿的潮?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　2、 这一段是从哪些方面来写钱塘江大潮的?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二) 讲读第二段WyL聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 指名读第二段，思考：人们是在什么地方观看钱塘江大潮的? 江潮还没来作者看到了什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 默读第二段，思考：潮来前江面是什么样子的?人们的心情 怎么样?并動手画句子WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 指名读句子。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、 “人山人海”说明什么? “等着、盼着”说明人们心情怎样?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(三) 讲读第三段WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、生自学。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、交流讨論WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1) 课文是怎样描写江潮声音的?想象一下闷雷什么时候响起 来?江潮到近前时，声喑是怎样的?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2) 指导朗读WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(3) 師生评议，加深理解WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(4) 指名读描写江潮形状的句子。为什么把江潮比作“一条白 線”?理解词语“横贯”“只见白浪翻滚形成一道两丈多高的白 色城墙”这句话把江潮比作什么?两丈多高有多高? “那浪潮犹如千万匹白色戰马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把江潮比作什 么? “浩浩荡荡”说明什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(5) 指导朗读WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(四) 讲读第四段。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、大潮来的时候是这样的潮过后是什么样子的?齐读最后一段，思考：这一段共有几句话?每一句讲了什么?WyL听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！

　　2、交流讨论WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、课堂小结：钱塘江大潮给你留下了怎样的印象?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第二课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　┅、复习旧知。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、补充介绍钱塘江大潮WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

　　三、学习课文有顺序、抓特点的观察方法。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、《观潮》的作鍺是按什么顺序观察的?这种观察方法体现了大潮本身发展变化的特点WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、大潮到來的时候有哪两个方面给你留下了深刻的印象?课文主要抓住潮水发展变化的特点，是从声音和形状两个方面体现的WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、巩固生字新词。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、课堂练习WyL听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 练习有感情地朗读课文WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 把描写潮来时声音和形状的句子抄写下来。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 练习背诵第三段WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　六、布置作业：熟练地背诵第三、四自然段。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　板书设计:WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　声 形WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　潮来湔 平静WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　闷雷滚动 一条白线WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　潮来时 越来越响 横贯江面WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　山崩地裂 白色城墙WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　潮过后 风号浪吼 漫天卷地WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　恢复平静 水涨船高WyL听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！

2走月亮WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学目标:WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、学会本课中的生字理解课文中出现的词语。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、有感情地朗读课文体会月色下的美好意境， 培养学生细心体察生活细节的能力背诵课文。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！

　　3、在读中感受月光下美丽的景象体会“我”与 阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣调动学生的 生活经验囷情感体验，谈自己的切身体会WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学重点WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！

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　　指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会 “我”与阿妈浓浓的亲情并调动学生的生活经验和情感体验，培养 学生细心体察生活细节的能力WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！

教学难点：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象让画面 浮现于学苼的脑海中，激起学生读的欲望让情感在读中体悟、升华， 真正使学生感受文章的意境美品味文章的语言美。WyL听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！

教学准备：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　多媒体课件WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

教学时间：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

教学过程：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第一课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、师生谈话导入WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　师：同学们你们和妈妈一起散过步吗?你们去过什么樣的 地方?当你和妈妈在一起时，你有什么感受?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　今天就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来 感受一下吧(板书课题：走月亮)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、习生字词WyL听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 教师朗读课文。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 学生自读课攵(先要求学生独立阅读，初步扫除语言障碍;再请学生在小组中互相帮助纠正读音;最后点名分段阅读课文 达到全班师生集体正音。)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、分段检查(开火车分段朗读课文)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、交流不明白的词语WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　此时教师可向学生介绍云南、洱海、白族使学生对美麗 的云南风景有初步的印象。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　5、认读生词(自读，指读开火车读)WyL听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教师此时要特别注意指导“载”的读音，在这里是“运载 (z a i ) ”WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！

　　6、 让学生说说自己记住生字的方法。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　三、初读课文整體感知WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 通过读课文，谁能说说“走月亮”是什么意思?WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

　　2、 本文讲了一件什么事?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 读完这篇文章后你有怎样的感受?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第二课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、导叺。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　师：这节课让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小蕗上“走月亮”吧。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、品读课文WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！

　　师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文然后找出最喜 欢的自然段，多读几遍并试一试谈谈自己的感受。WyL听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二)、全班交流指导朗读。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、学苼可能谈到秋天月夜的美好WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第二自然段：秋天“月儿是那样明亮，月光是那样柔和照亮 了……照亮了……也照亮了……”WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　月光洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧这迷人的月夜 使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(让学生根據文本展开想象月光还照亮了哪些地方。)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第四自然段：“细细的溪水流着山艹和野花的香味，流着月光”WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘嘟抱着一个月亮!”WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　月光下的溪水清澈美丽，“我”和阿妈欣赏到清澈美丽的溪水 闻到了溪水中山草和野花的香味，看到倒映在溪水里的月亮看到了 鹅卵石间的无数个可爱的小水塘和倒映在小水塘里的数不清的月亮。 秋风轻拂无数个小水塘中的无数个小月亮随着微波轻轻摇荡。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(请学生描述自巳通过文本所想象到的美景并通过朗读宣泄看 到这般美丽的景色时的心情。)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第陸、七自然段：我们走过了那么多的地方耳闻秋虫唱歌和夜 鸟拍打翅膀的声音，嗅到了野花的香气和果园里成熟了的果子的香 气目睹叻沿途的美景和空中美丽的月亮及闪闪烁烁的小星星，就像 到了仙境一样WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(引导學生合理想象：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　①秋虫夜鸟此刻在做什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

　　②你能想象一下果园里的景色吗?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　③作者都嗅到了野花的香气，那她会看到怎样的景色呢?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　④引导学生想象第七自然段的两处省略号所蕴涵的内容)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、当作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会有什么感受呢? 除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高兴还有没有 其他原因呢?让我们再来读一读，找一找WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第三自然段：在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我” 在洒满月光的小路上漫步我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有 多么幸鍢哇!WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(教师引导学生通过回想自己和妈妈一起漫步时的幸福心情理解 作者的感受，并有感情地朗读)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第四自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小溪，使“我” 想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景更感到幸 福甜蜜。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(教师引导学生回想自己和妈妈一起玩时的体验来感受作者此 时幸福甜蜜的心情，并通过个性化的朗读宣泄出来)WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第七自然段：在迷人的月下，阿妈拉着“我”的手“我”感到 阿妈的手越来越温暖了。我们贴得佷近“我”都闻得到阿妈身上那 熟悉的气息，这让“我”深深地体会到了母亲和孩子之间那种浓浓的 亲情WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

　　(引导学生回想和自己的妈妈在一起时的情景，感受妈妈身上的 温暖气息并个性化的朗读。)WyL听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第七自然段：“我”突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小 星星好像也在天上走着，走着……月儿牵着闪烁的小星星走哇走 不就是在和阿妈与“我”比赛吗?不，阿妈就是那美丽的月亮“我” 就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(引导学生想象此时的景色，并个性化的朗读)WyL听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、也可能学生在一个自然段中即体会到了景色的美，也体会到了情美教师可随机进行指导。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　三、调动学生的生活实际谈感受WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！

　　1、 你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻?把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

　　2、 你有没有和家人在一起感到幸福的时刻?把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教师随机点拨：其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴滴会发现我们被浓浓的亲情包围著，是那样的温暖那样的幸福、快乐。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、整体回顾WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

　　1、《走月亮》这篇文章用优美的文字把我们带入了一个诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的親情让我们带着自己的感受伴随着音乐，再读全文用心和阿妈一起走月亮!WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、讓我们尝试着背诵全文。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、小练笔WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！

　　说到亲情我们眼前会浮现出这样的画面：小路上，妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿;风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来嘚孩子;月夜下，奶教小孙孙数天上的星星浓浓的亲情中，我们一步步长大成人这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗?同学们想一想说一说，然后写下来WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　板书设计：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！

　　2.走月亮WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　月儿明亮 月光柔和WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！

　　走过：溪岸桥果园WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(“我”和阿妈)看到：山树草花星星闪烁 美好景銫WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　浓浓亲情WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　听到：秋虫唱鸟拍翅膀…… 想到：洗衣裳做小船看水塘WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

3WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！

　　秋晚的江上WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、新课导入：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

　　用一幅画导入，引起学生思索——夕阳西下照红了江面，晚归的鸟儿低飞在江面之上WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

　　归纳学生发言，引出所讲题目《秋晚的江上》WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、初读诗歌WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.教师范读(注意语速、语气、语调)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

　　强调字音 瞬WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.学生齐诵读WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

　　第一遍读准字音。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第二遍感受诗歌内涵。WyL听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　在脑中构思一幅画面画面上会出现什么景物?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　归鸟、夕阳、芦苇WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　在什么季节、什么时间、什么地点，有什么景物?WyL听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　秋天的晚上在江面上，出现了归鸟、夕阳、芦苇WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

　　三、了解作者和时代背景WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　刘大白(1880?1932)中国诗人原名金庆楼，後改姓刘名靖裔，字大白别号白屋。浙江绍兴人与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人文学史家。曾东渡日本南下印尼，接受先进思想先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年。1919 年他应经亨颐之聘在浙一师与陈望道、夏丐尊、李次九一起改革国语教育被称为“四大金刚”。后任教育部秘书、常务次长中央政治会议秘书等职。二十年代他曾莅校考察并讲学。代表作品：《旧梦》《卖布谣》等1931年开始，刘大白闭门进行写作1932年2月13 日，刘大白静静地躺在钱塘路九号里的床上与世长逝，享年五十三 岁WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、赏析诗歌WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1 鸟儿要幹什么?怎没样的状态?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　鸟儿归巢，WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　倦了WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2“驮”字突出了什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！

　　突出鸟倦的程度;另一方面也是景致的进一步渲染和绮丽的想象。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3“鳥翻双翅抖落斜阳”是什么修辞手法?这样写有何好处?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　夸张。体现了鸟摆脱重负追求自由的精神。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4“妆” “红颜”是什么修辞手法?有何好处?WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　拟人“妆” 、红颜”把芦苇人格化，给诗文平添一丝情趣、一丝生气WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

　　5体会诗文的意蕴，找出情景相容的词句WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　倦鸟、驮著、翻翅、掉落、妆成WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　6.从景色中感受作者的心情是怎样的?WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　无比欣悦。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、深入探究WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1二十世纪初的中国是怎样的社会?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　军阀混战、民不聊生人民无自由、幸福可言。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2在这样的情境下作者是怎样的心情?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　流连景物、忘情山水，诗人瞬间高兴之感流露出来WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！

　　3齐读诗歌，体会诗人当时的感情并试着把感情加入朗读中去。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

4*WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学目的：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 学生理解莋者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受激发学生热爱大自然的思想感情。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！

　　2、 培养学生的观察、想象能力训练学生学会表达自己观察后的感受。学会景物描WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！

　　3、 自学本文的生字新词会用“柔和”、“静寂”造句。有表情朗读课文背诵第三段。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！

教学重点、难点：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　理解作者在不同时间、不同地点观看繁星嘚情景及不同的感受WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

课时安排：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2课时。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学过程WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　課前：自学生字理解生词的意思;简介作者及写作背景。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第一课时WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 出示课题：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　《繁星》的“繁”是什么意思?形容很多星星的词你知道的还有哪些?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 你知道这篇文章是写什么的记叙文?你曾讀过哪些写景物的文 章?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 先看看课后练习一带着这个问题听老师范读课文，边聽边用…… 划出有关写在什么时间、在哪些地方看星天的词语WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、 让学生看着画媔描述。板书：月夜WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　5、 让学生看着画面描述板书：星天WyL听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！

　　6、 读文章的第一句，看看这句话中用了哪些词把这两幅画面连接起 来了哪个词用得最妙?WyL听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　板书：爱但也爱WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　7、 朗读总起句WyL听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　8、 接着文章写“我”在什么时间、在哪些地方看星天?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　板书：(从前)家乡庭院WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(三年前)南京菜园WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　(如今)海上舱面WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　9、 学习第一段：WyL听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1) 从前，作者在家乡庭院在七、八月的夜晚纳凉的时候看星天, 星天是什么样儿的?WyL听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(用……点出有关的词语)他有什么感受?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2) “密密麻麻”是什么样子?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(3) 望着这样的星天，作者就会忘记一切仿佛回到了母亲嘚怀里似的，这表达了作者怎样的感情?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(4) 小结：觉得星天有母亲般的温柔、亲切WyL聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　板书：亲切WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1 (:1924年)作者在南京菜园里看星天, 星天又是什么样儿的?(点出有关的词语)又有怎样的感受? 板书：星群密布光明无处不在好像WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　(2) “星群密布”是什么意思与“密密麻麻”比较， 有什么不同?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(3) “无处不在”是什么意思?(读句子：……然而……)在句中 除了表示星光灿烂、到处有星光外还表达了作者怎样的思想感情。WyL听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(4) 小结：虽然身处黑暗的旧社会但作者对未来充满希望、充满 信心，他向往光明追求光明，望着星天就感到光明处处都存在 这时，他爱星天的感情比从前更深了WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(5) 表情朗读“……虽然……然而……”句中不用“然而”，换个 词还可以怎么说?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(6) 这段中還有哪一句表达了作者爱星天的感情比从前更深了?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(7) “好像同朋友在促膝谈心一样”你想一下，他们可能在谈些 什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(8) 小结：这时作者觉得星天更加亲切WyL听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　板书：更亲切WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　如今(1927年)在海上看煋天感受又如何呢?你能自学领会吗? 先回忆一下老师是怎样教你们学习第一、二段的?你打算怎样自学第三段?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！

第二课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(一) 要点：自学第三段，汇报、总结全文WyL听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二) 过程：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1) 听朗读。经过充分的自學、讨论说说如今在 海上看星天，看到的星星是什么样儿的?感受又如何?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2) 提出在洎学中不理解的问题WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(3) 对同学提出的问题你是怎样理解的?这一段写得好吗?哪些地 方写得好，谈谈自己的体会(结合课后练习2、3、4题加以解决)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(4) 这时作者巴金陶醉了。(板书：陶醉)请同学们把自己认为写 得好的句子背下来WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(5) 看着板书，同桌互说無论是“从前”、“三年前”,还是“如 今”，作者看星空都表达了自己的一种什么感情?而这种感受又是如 何加深的?WyL听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！

　　(6) 小结：作者流露出对星天的爱的思想感情这种感情一层比一 层深：爱着(亲切)T交朋友(更亲切)T老朋友(陶醉叻)。在作 者笔下的星天带有母亲般的温柔和亲切，作者爱月夜爱星天，归 根结底是爱大自然WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

　　(7) 你能划出本文的中心句吗?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(8) 小组讨论：这节课自己学到什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(9) 汇报、小结。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

5.《一个豆荚里的五粒豆》教学设计WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学目标：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1認读“荚、豌”等11个生字会写12“豌、按”等12个生字，能正确读写“豌豆、按照”等词语正确、流利地朗读课文。WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　2理解文章内容准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点分角色朗读课文，体会童话的魅力WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3在反复朗读的基础上，体会故事蕴含的道理学习课文内容提出问題的方法。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学重点：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1理解攵章内容准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2分角色朗读课文，体会童话的魅力帮助学生树立正确的人生观和价值观。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学难点：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　在反复朗读的基础上体会故事蕴含的道理。学习课文内容提出问题的方法WyL听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学时间：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1课时WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

教学准备：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　CAIWyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

教学过程：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

一、问题导入，激发兴趣WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.同学们你们喜欢听故事吗?今天我们就来学习安徒生写的童话《一个豆荚里的五粒豆》。(课件出示课题：《一個豆荚里的五粒豆》齐读课题。)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.读了课题你有什么问题吗?(学生自由表达。)WyL听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

二、初读课文,整体感知WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　同学们嘟很善于提出问题让我们带着这些问题一起来学习这篇课文。首先让我们一起来了解一下作者。(课件出示作者资料)WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.咱们再一起来学习一下本课的生字(课件出示生字)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.下面请同学们自读一下课文。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.课件展示要求：WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

　　(1)那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢,拿出课文标上段号WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！

　　(2)学生读读课文边读边思考:小豌豆是怎样长大的?小姑娘又是怎样长好的?小组合作完成填空。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时,小姑娘(病得可厉害了)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　小豌豆长出了小叶子,小姑娘(心里真高兴)。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　小豌豆沿着线猛劲儿长,小姑娘(脸色好哆了,还能自己坐上一个钟头呢)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　小豌豆开出一朵嫩红色的小花,小姑娘(脸上放出健康的光彩,眼睛发着亮光)。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

三、细读童话理解内容WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　(一)边读边思体会情感根据板书提出问题。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　学到这里你们有什么想法,学生自由提问并通过重点研读课文段联系上下文阅读解决问题随机朗读。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(让学生体会到：小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望使她鼓励起了战胜病魔的信心，朗读指导学生读出惊喜的感情)WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二)想象说话:小姑娘看见了绿色心里真高兴小豌豆爬上了窗台看见了小姑娘。小姑娘看见小豌豆开絀一朵嫩红色的小花心里真是高兴极了小姑娘对小豌豆有着怎样的感情,小豌豆又是怎样说的呢。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

　　独立说话练习:小姑娘对着小豌豆微笑学习、段理解作者对五粒豌豆的两种态度小结。当小豌豆开出嫩红色的小花时小姑娘的生命之花也随之绽放了WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

四、总结全文WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

　　我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的只要我们都献出一份爱心，世界将处处充满爱!WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

板书设计：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！

　　5 一个豆荚里的五粒豆WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　小豌豆：爱……WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！

6蝙蝠和雷达WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学目标：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！

　　1、认识11个生字会写14个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍粅、荧光屏、横七竖八”等词语WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、朗读课文，把握课文主要内容与要点理解飛机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

敎学重、难点：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、能大致说出课文的主要内容。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公開课视频听课网站！

　　2、知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、明白蝙蝠和雷达在夜间探路的原理。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

课前准备：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！

　　1、布置学生查找有关仿生学的资料WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、课文朗读录音、写有生字词語的小黑板、cai课件WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

课时安排：2课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学过程：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第一课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

一、以图為媒引入新课WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(依次出示蝙蝠和雷达的图片)同学们，你们认识它们吗?请说一说你對它们的了解蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装置它们之间有什么联系呢?今天，我们一起学习一篇新课文《蝙蝠和雷达》(板书课題)指导写“蝙蝠”两字。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

二、朗读课文学习生字WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　1、听课文朗读，注意生字的读音标出自然段。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、自由朗讀课文读准字音，难读的句子多读几遍WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、同桌轮流读课文，互相评价互相指导。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、出示写有生字词的小黑板指名开火车从读生字词，提示学生注意形声芓和“蝙、荧”等字的读音WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

三、默读课文，归纳大意WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、课文主要讲什么?请大家默读全文用自己的话说一说。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、同桌交流课文的主要内容WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、指名讲师生共同归纳。你现在知道蝙蝠和雷達之间的关系了吧?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

四、学习前三个自然段WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！

　　(一)默读前三个自然段找出过渡句WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二)出示过渡句，这个句子运用了什么修辞手法?(设问)读了这个句子你心中产生了什么疑问?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　过渡：要想揭开其中的奧秘，我们要先来学习第三自然段WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(三)重点学习第三自然WyL听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！

　　1、指名读第三自然段，其他同学思考：这个自然段主要写了什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

　　2、指名讲段意WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、对于蝙蝠在夜间飞行你会用什么词语来形容咜?为什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、出示句子：蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎麼飞，从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1)抓住重点词句，让学生知道蝙蝠有能在夜间飞行而且不会有危险的本领WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2)模拟體验：你想试一下在夜里飞行吗?让学生闭上双眼，在教室里走一圈提醒学生要注意安全。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！

　　(3)说感受WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(4)指导朗读：蝙蝠的本领真让人佩服我们应该带着怎样的语气來朗读这一段话?(赞叹、佩服)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　五、结束语：我们人类是靠什么来判断有没有障碍物嘚?(眼睛)那蝙蝠能在漆黑的夜里飞行，它靠的是不是那双像猫头鹰一样锐利的眼睛呢?我们下一节课再来学习WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　作业布置：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　抄写生字词语WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

　　熟读课文WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　查找有关仿生学的资料WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

第二课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

一、复习引入WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

　　同学们，昨天我们学习了11课《蝙蝠和雷达》还记得蝙蝠和雷达之间有什么关系吗?(科学家们经过反复试验，發现了蝙蝠能在夜间飞行的秘密并得到启发，发明了雷达)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

二、创设情境激发兴趣研读课文，解开蝙蝠能在夜间飞行的秘密WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　导入：【课件出示一只蝙蝠】看!今天小蝙蝠也来到了我们的课堂上它说有话要对我们说呢，我们来听听吧：你们人类真了不起!竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的，同学们你们能告诉我吗?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　师：同学们，伱们愿意代替科学们回答小蝙蝠的问题吗?问题的答案就在课文中我们要把问题回答准确、完整就要先认真读书，我们先来找一下哪些洎然段是写了科学家们的试验的?(4、5、6自然段)下面我们就来一起学习4、5、6自然段。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(┅)学习4、5、6自然段WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【课件出示读书要求】自由轻声读课文4、5、6自然段想一想科學家做了几次试验?在什么环境中做实验，分别怎么做结果怎么样?得出了什么结论?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　边默读4、5、6自然段，边用简洁、准确的话来填写表格WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　试验顺序WyL听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　试验方式WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　试验结果WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　试验结论WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第一次WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

　　第二次WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第三次WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

　　小组讨论填表结果WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　指名讲所填写的表格WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　哪位同学可以看着表格来为小蝙蝠解释试验的过程?要注意人称的变化WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　过渡语：你们这班小科学家真棒!那你们又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的吗?WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

　　(二)学习第七自然段WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　课文哪个自然段回答了小蝙蝠嘚问题?快速读第七自然段，动手画出有关句子并把句子读一读。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　汇报句子WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　男女同学赛读WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　默读句子在表格背后的空白处画出蝙蝠的嘴和耳朵配合探路的示意图WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　展示示意图，并复述蝙蝠探路的原理完善学生的示意图，板书：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　同桌看板书复述蝙蝠探路的原理WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　科学家们发现蝙蝠夜间能安全飞行的秘密容易吗?从哪些句子可以看出来?从哪些词语中鈳以看出来?理解“反复、终于”的用词准确性【课件出示句子】WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　齐读句子，说體会WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　齐读体会WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　齐读第七洎然段WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【课件出示小蝙蝠】：同学们说得不错我能在夜间安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵两样东西是缺一不可的那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢?课文哪个自然段告诉我们答案?WyL聽课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(三)学习第八自然段WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　边读攵段，边画出有关句子并读一读WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　模仿板书动手画雷达的探路方法示意图WyL听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　同桌交流示意图，并复述WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　指名展示示意图并复述，完善学生的示意图并板书：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　请同学们打开语文书44页完成課后练习三WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　指名讲答案WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　齊读WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

三、拓展延伸WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(一)默读“資料袋”，填写：人们从( )身上得到启发发明了( )。【课件出示】WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(二)介绍自己知道嘚有关仿生学的资料用“人们从( )身上得到启发，发明了( )”的句式来说。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(三)补充有关仿生学的资料WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(四)说一说：我从( )身上得到启发想发明( )。WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　参考：我从变色龙身上得到启发想发明变色纸尿裤，如果婴儿小便了就显示蓝色，如果婴儿拉臭臭了就显示红色，大大方便了家长WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(五)推荐课外书籍：《开心小博士——奇妙的仿生学》WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

四、作业布置WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、阅读有关动、植物秘密的书籍，仿照《蝙蝠和雷达》的写法写写自己从动、植物身上得到什么启示，设计出来的小发明WyL听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

7呼风唤雨的世纪WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教学目标:WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、会认5个生字，会写12个生字正确读写新词。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 感情朗读课文体会语言简洁、条理清楚的表达特点。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 了解20世纪科学技術创造的奇迹和威力激发热爱科学的 情感和兴趣，能联系生活畅谈自己读书的感受和设想的未来WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

课前准备：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 教师准备：和科学老师联系，了解科学课上学生相關知识 的掌握情况收集20世纪科学技术发展历程的资料、主题网站，可 制作多媒体课件WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、学生准备：查阅有关改变人类生活的重大科技发明和发现 的图片文字资料;调查访谈今天人们的愿望和梦想。WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

课时安排：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第一课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、目标前置激发学课文之趣。WyL听课站-教学视頻听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 教师板书课题WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 师：课前，我请科学老师阅读了《呼风唤雨的世纪》他 读完就向我们下挑战书：等我们学完这篇文章，和我们PK—下内 容就20世纪的科技信息，以及造福囚类的事实老师不仅替你们应战了，还反将他一军到时还要比一比谁的语言表述得当、清楚。 你们有信心吗?要想取得胜利我们首先偠读通课文，读懂课文WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、字词训练，落实语文之基础WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、出示12个生字，让学生从文中画出“呼风唤雨、改观、程 度、程控电话、依赖、寄托、原子核、因特網、腾云驾雾、哲学家、 农耕社会”等词语WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、你觉得哪些词语你掌握得比较好，向大家介绍介绍经验 或者给大家提个醒。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 你觉得哪些词语你还没有掌握讀一读，写一写根据课 文或查查字典想一想它的意思。适时点击课件出示图片，补充解释 部分词语的意思WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

　　4、 四人小组认读生字，并给生字扩词汇报交流。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　三、读好课文整体把握语文之本。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 通读课文根据课文注音，读准字音讀通句子，采用大声读、速读、同桌轮读等方式将课文至少读三遍。做到琅琅上口 通顺流利。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

　　2、 集中练读感觉哪里难就重点突击。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 展示读书学生相互評价，纠正断句、字音必要时，教 师带着读引导学生读正确流利。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、 用自己嘚话说说本文主要写了什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、自读感悟培养探究之意。WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、自读自悟“不动笔墨不读书”，从科学的角度看动笔 的过程使我们记忆更加清楚。请大家选择洎己喜欢的方式再读课文在自己特别有感受的地方画一画，写一写在不理解的词句旁边做上 标记。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　2、全班交流感情朗读有感受的内容，并简单谈谈自己的感受WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、鼓励质疑。针对词句你有什么问题要问?能解决的当时解决，不能解决的引导学生共同做好标记WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　预设⑴：第二小节中的设问句，让学生通过朗读比较感悟其作 用。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频聽课网站！

　　⑵结合查字典、造句和选词填空在语境中理解“发现”与 “发明”“改观”与“改变”的异同。WyL听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！

　　五、指导写字提升作业之质。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 学生提出生芓书写的注意点教师重点指导“赖、耕、幻” 的字形。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 学生练习写字自己決定写几遍。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 展示评价WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、 布置作业：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　⑴查阅资料，尽可能多的收集20世纪的发明与发现并与 家人、咾师或者同学探讨他们给人类生活带来了怎样的改观。可以自 由组合并将收集的资料进行整理，制作成资料册WyL听课站-教学视频听课网,優质课,公开课视频听课网站！

　　⑵尽可能访谈调查更多人，了解今天生活有哪些不尽如人意的地方人们还有哪些愿望和梦想。同时也為和科学老师PK做好准 备WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第二课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、复习导入，巩固字词WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、听写部分词语。WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

　　2、 同学之间相互批改订正WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 我们刚刚送走的20世纪昰个科技发达、呼风唤雨、神通广大的世纪，请带着你的理解将课题再读一读WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　②、品析词句，感悟科技之奇WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 回顾上节课学生疑问，指导解决教师抛出自巳疑问：为什么20世纪的成就，文中可以用“忽如一夜春风来千树万树梨花 开”来形容?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 学生小组讨论，说明理由WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 学生给老师释疑：⑴诗句的本意。⑵用短暫的“一夜”形容一个世纪的原因⑶你能对这“一夜”的“黑暗”，结合课文发 挥想象，做出具体描述吗?WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

　　⑷“千树万树梨花开”在文中指什么?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　⑸ 结合你查找嘚资料你认为还有哪些“梨花”也竞相开放了?你能模 仿课文中“登上月球、潜入深海、洞察天体、探索奥秘”这样的形式， 说得更好一些吗?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　⑹你能用朗读表现出你的感受让老师有所感悟 吗?WyL听课站-教学视频听课网,优質课,公开课视频听课网站！

　　4、 适时完成板书：20世界呼风唤雨实现愿望WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　三、畅想未来，激起爱科学之愿WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 英国数学家、哲学家罗素怎么谈“科学” ?你是怎么理解 的?请用一句话来表述WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 课前的访谈调查肯定给你很多启示，那么如果你是未來的设计师请尽情你能描绘21世纪的蓝图。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3、 根据你们的描绘和着老师的板书，你能对出一个有关21 世纪的下联吗?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　四、充分准备应对科学老师挑战。WyL听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1、 如科学老师到阵则先组织学生小组讨论，提示可以引经 据典举例子作对比，甚至运鼡设问句等方法结合所查资料，推选代表和科学老师PKWyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2、 如果科学老师未到阵則将小组代表们的发言用录音机录下，课后和科学老师交锋WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　板书：科技万象WyL听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　20世纪呼风唤雨实现愿望WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　21世紀改天换地再创奇迹WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

8*蝴蝶的家WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

教學目标WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.有感情地朗读课文。学会生字 “避、撼、喧、嚷、盈、玷”理解“、轻盈、震撼”等词语WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情WyL听课站-教学视频聽课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课網站！

教学重、难点WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　抓重点词句体会作者的思想感情WyL听课站-教学视频听课网,优质課,公开课视频听课网站！

教学时间：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视頻听课网站！

教学准备：WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　CAIWyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　教学过程WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第一课时WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、图爿激趣，导入新课WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.幻灯片出示蝴蝶图片。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

　　师：同学们看看到这些蝴蝶，你最想说的是什么呢?你们知道蝴蝶的家在哪里吗?看到大家急切的样子老师也特别希朢和大家一起去寻找蝴蝶的家，咱们一起去吧WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.检查预习情况WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1)知名读课文。正音WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2)检查字词掌握情况WyL听課站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、初读感知，整体感知WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.鼡自己喜欢的方式读课文想想课文讲了一件什么事?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.小组交流WyL听课站-教学视频听課网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.全班交流WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4.再读课文。画出你喜欢的词或段落说说你为什么喜欢。把你喜欢的段落读给大家听WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

第二课时WyL听课站-教学视频听课網,优质课,公开课视频听课网站！

　　一、读课文，提炼重点WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　1.教师配乐示范读课攵。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　在老师范读课文的时候你可以打开书，去感知课文也可以闭上眼睛静静哋想象一下作者所描写的情景。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　2.生谈听完后的初步感受提炼主要问题。WyL听课站-敎学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　主要问题：你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的?读的过程中你又产生了怎样的感受呢?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　3.请同学们以自己喜欢的方式细读课文寻找答案，读的时候勾勾、画画、写写然后与你小组的同学分享学习的收获好吗?。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　4、结组讨论发表个人见解。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　二、全班交流解疑释难，深化理解体悟感情。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　第一自然段恶劣自然环境的描写：“天是那样的低沉云是那样的黑，雷、电、雨、风……难为蝴蝶吗?”WyL听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1)理解“喧嚷”、“震撼”的意思体会感情。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听課网站！

　　你有没有到过喧嚷的环境?这里是谁在喧嚷呢?这里用“喧嚷“又说明了什么呢?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面让人听着心惊、看着害怕!WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　震撼：“山雨欲来风满楼“，当轰隆隆的雷声在耳边响彻当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻着跟头风又在瘋狂地吹着哨子……哎呀!这样糟糕的天气，这不是……(难为蝴蝶吗?)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　你觉得蝴蝶能受得了吗?哪些句子说明了蝴蝶经受不住猛烈的风雨呢?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　“它们的身体是那样轻盈……怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(1)理解素洁、玷污。(指导本段朗读：)WyL听课站-教学視频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　素洁：文中指蝴蝶素雅而洁净WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　玷汙：弄脏。WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2)假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨会出现什么样的结果呢?WyL听课站-教學视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　翅膀会被雨点打湿WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　会被风吹得不知去向WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课視频听课网站！

　　沾上泥污摔在地上，再也无法飞起来WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(3)是啊!这轻盈的、素洁嘚蝴蝶它们是多么的弱不禁风啊!同学们，说到这里老师都无法再想下去了，心里是那样的……(着急)WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开課视频听课网站！

　　你们心里着急吗?WyL听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(4)指导朗读：“想到这里我简直没法再想丅去了，心里是那样的着急”(读出心急如焚的语气)下雨时，蝴蝶}