宋末元初的21131068字本5261明代的1092字本，奣末的1122字本清初的1140字本及1170字本等多4102个版本。

《三字1653经》是中国的传统启蒙教材。《三字经为啥是1145个字》取材典范包括中国传统文化嘚文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁义，诚敬，孝”

基于历史原因，《三字经为啥是1145个字》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传

隨着时间的推移，在《三字经为啥是1145个字》的内容上不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本明代的1092字夲，明末的1122字本清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本

如明清时期就有《增补三字经为啥是1145个字》、《节增三字經为啥是1145个字》和《广三字经为啥是1145个字》等。清末民初的著名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经为啥是1145个字》增订本是近一个世紀以来流传最广的版本。

关于《三字经为啥是1145个字》的成书年代和作者历代说法不一大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先苼作《三字经为啥是1145个字》，以课家塾”即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀

原著中的历史蔀分只截至到宋朝为止。随着历史的发展为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经为啥是1145个字》不断地加以补充清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话

引用Du知道君的回答：

《三字经为啥是1145个字》有一千一百四十五个字

《三字经》共有：21131416字

人之初5261，性4102本善性相近，习相远
苟不教，性乃迁教之道，贵以专
昔孟母，择邻处子不学，断机杼
窦燕山，有义方教五子，名俱扬
养不教，父之过教不严，师之惰
子不学，非所宜幼不学，老何为
玉不琢，不成器人不学，不知义
为人子，方少时亲师友，习礼仪
香九龄，能温席孝于亲，所当执
融四岁，能让梨弟于长，宜先知
首孝悌，次见闻知某数，识某文
一而十，十而百百而千，千而万
三才者，天地人三光者，日月星
三纲者，君臣义父子亲，夫妇顺
曰春夏，曰秋冬此四时，运不穷
曰南北，曰西东此四方，应乎中
曰水火，木金土此五行，本乎数
十干者，甲至癸十二支，子至亥
曰黄道，日所躔曰赤道，当中权
赤道下，温暖极我中华，在东北
曰江河，曰淮济此四渎，水之纪
曰岱华，嵩恒衡此五岳，山之名
曰士农，曰工商此四民，国之良
曰仁义，礼智信此五常，不容紊
地所生，有草木此植物，遍水陆
有虫鱼，有鸟兽此动物，能飞走
稻粱菽，麦黍稷此六谷，人所食
马牛羊，鸡犬豕此六畜，人所饲
曰喜怒，曰哀惧爱恶欲，七情具
青赤黄，及黑白此五色，目所识
酸苦甘，及辛咸此五味，口所含
膻焦香，及腥朽此五臭，鼻所嗅
匏土革，木石金丝与竹，乃八音
曰平上，曰去入此四声，宜调协
高曾祖，父而身身而子，子而孙
自子孙，至玄曾乃九族，人之伦
父子恩，夫妇从兄则友，弟则恭
长幼序，友与朋君则敬，臣则忠
此十义，人所同当师叙，勿违背
斩齐衰，大小功至缌麻，五服终
礼乐射，御书数古六艺，今不具
惟书学，人共遵既识字，讲说文
有古文，大小篆隶草继，不可乱
若广学，惧其繁但略说，能知原
凡训蒙，须讲究详训诂，明句读
为学者，必有初小学终，至四书
论语者，二十篇群弟子，记善言
孟子者，七篇止讲道德，说仁义
作中庸，子思笔中不偏，庸不易
作大学，乃曾子自修齐，至平治
孝经通，四书熟如六经，始可读
诗书易，礼春秋号六经，当讲求
有连山，有归藏有周易，三易详
有典谟，有训诰有誓命，书之奥
我周公，作周礼著六官，存治体
大小戴，注礼记述圣言，礼乐备
曰国风，曰雅颂号四诗，当讽咏
诗既亡，春秋作寓褒贬，别善恶
三传者，有公羊有左氏，有谷梁
经既明，方读子撮其要，记其事
五子者，有荀扬文中子，及老庄
经子通，读诸史考世系，知终始
自羲农，至黄帝号三皇，居上世
唐有虞，号二帝相揖逊，称盛世
夏有禹，商有汤周文武，称三王
夏传子，家天下四百载，迁夏社
汤伐夏，国号商六百载，至纣亡
周武王，始诛纣八百载，最长久
周辙东，王纲坠逞干戈，尚游说
始春秋，终战国五霸强，七雄出
嬴秦氏，始兼并传二世，楚汉争
高祖兴，汉业建至孝平，王莽篡
光武兴，为东汉四百年，终于献
魏蜀吴，争汉鼎号三国，迄两晋
宋齐继，梁陈承为南朝，都金陵
北元魏，分东西宇文周，与高齐
迨至隋，一土宇不再传，失统绪
唐高祖，起义师除隋乱，创国基
二十传，三百载梁灭之，国乃改
梁唐晋，及汉周称五代，皆有由
炎宋兴，受周禅十八传，南北混
辽与金，皆称帝元灭金，绝宋世
舆图广，超前代九十年，国祚废
太祖兴，国大明号洪武，都金陵
迨成祖，迁燕京十六世，至崇祯
权阉肆，寇如林李闯出，神器焚
清世祖，膺景命靖四方，克大定
由康雍，历乾嘉民安富，治绩夸
道咸间，变乱起始英法，扰都鄙
同光后，宣统弱传九帝，满清殁
革命兴，废帝制立宪法，建民国
古今史，全在兹载治乱，知兴衰
史虽繁，读有次史记一，汉书二
后汉三，国志四兼证经，参通鉴
读史者，考实录通古今，若亲目
口而诵，心而惟朝于斯，夕于斯
昔仲尼，师项橐古圣贤，尚勤学
赵中令，读鲁论彼既仕，学且勤
披蒲编，削竹简彼无书，且知勉
头悬梁，锥刺股彼不教，自勤苦
如囊萤，如映雪家虽贫，学不辍
如负薪，如挂角身虽劳，犹苦卓
苏老泉，二十七始发愤，读书籍
彼既老，犹悔迟尔小生，宜早思
若梁灏，八十二对大廷，魁多士
彼既成，众称异尔小生，宜立志
莹八岁，能咏诗泌七岁，能赋棋
彼颖悟，人称奇尔幼学，当效之
蔡文姬，能辩琴谢道韫，能咏吟
彼女子，且聪敏尔男子，当自警
唐刘晏，方七岁举神童，作正字
晏虽幼，身已仕有为者，亦若是
犬守夜，鸡司晨苟1653不学，曷为人
蚕吐丝，蜂酿蜜人不学，不如物
幼而学，壮而行上致君，下泽民
扬名声，显父母光于前，裕于后
人遗子，金满赢我教子，唯一经
勤有功，戏无益戒之哉，宜勉力