酬乐天扬州ppt初逢席上见赠四句

⑴低沉愤懑 / 豁达豪放(或高昂乐观等)。⑵面对困苦失意不显意志消沉,/②而是抖擞振奋,积极进取,乐观豁达,泰然处之的健康心态。意对即可。试题分析:这是学过的古诗,仔细回顾老师对诗内容和写作背景的讲解,抓住诗句中关键的信息点,比如所写景物的特点,表达心情的字词仔细体会。最后两句是关键句,是全诗的核心,与前句情感基调不同,要注意理解。点评:本题不难,问题问得简单,且是学习中教师所重点讲解的问题,学生应该很熟悉。本题拟题很好,指导学生学习古诗不能只是被动的背记,还要思考一些问题,学会品析诗歌,理解诗中的妙趣。
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科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读王维的《使至塞上》。(7分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。小题1:全诗叙述了诗人出使边塞的&&&&&&&&&,描绘了边塞&&&&&&&&&的景象,表现了&&&&&&&&之情。(3分)小题2:本诗写诗人前往边塞慰问将士,山高路远,以“&&&&&&&&&&&&”和“&&&&&&&&&&”自比,在叙事中流露出幽微难言的内心情感。(2分)小题3:选出下面赏析有误的一项:(2分)(&&&)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.首联前一句写自己轻车简从,前往边境慰问将士,后一句说自己要到远在西北边塞的居延。B.颔联是说使者到了居延,就象滚滚尘沙一样出了汉家的边塞,又像南归的大雁一样飞入了胡天的上空。C.颈联两句,气象极好,在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲云霄,大河上一轮落日,没有云翳,显得格外圆而大。D.结尾一联是说使者到了萧关,遇到巡逻侦查的骑兵,一问,才知道督护的军部还在离这儿很远的燕山呢。
科目:初中语文
来源:不详
题型:默写题
在田字格中或横线上书写诗文名句、对联和交际语句。小题1:关关睢鸠,        。(《诗经·关睢》)小题2:子曰:“                ,见不贤而内自省也。”(《论语·里仁》)小题3:海日生残夜,              。(王湾《次北固山下》)小题4:长风破浪会有时,              。(李白《行路难》)小题5:         ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)小题6:苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中,借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是          ,          。小题7:为了祖国的国防事业,核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐《无题》中                ,             的来概括他无私奉献的一生。小题8:为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联,对出下联。上联:四季美景养灵性,下联:         。小题9:暑假,王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上,王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意。假如你是王阳,请把委婉劝阻男子的话写下来。
科目:初中语文
来源:不详
题型:默写题
古诗文默写。(8分)小题1:万里赴戎机,关山度若飞。______________,寒光照铁衣。《木兰诗》(1分)小题2:蒙曰:“士别三日,_______________,大兄何见事之晚乎!”《孙权劝学》(1分)小题3:子曰:“学而不思则罔,_______________。”《论语》(1分)小题4:问渠那得清如许,_______________&。《观书有感》(1分)小题5:此夜曲中闻折柳,_______________&&。《春夜洛城闻笛》(1分)小题6:春潮带雨晚来急,_______________&&。《滁州西涧》(1分)小题7:江南逢李龟年中借用暮春之景传达时世凋敝、人生凄凉的诗句是______________,_______________。(2分)
科目:初中语文
来源:不详
题型:默写题
古诗文名句默写(8分)小题1:&&&&&&&&&&,寒光照铁衣。(《木兰诗》)小题2:峨眉山月半轮秋, __________________。(李白《峨眉山月歌》)小题3:《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:描写“黄河”的诗句:&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&。小题5:描写“春天”的诗句:&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&。
科目:初中语文
来源:不详
题型:默写题
古诗词名句填空。(①至⑤题必做,⑥⑦两题选做一题,每空1分)(8分)小题1:今夜偏知春气暖,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(刘方平《月夜》)小题2:过尽千帆皆不是,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(温庭筠《望江南》)小题3:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)小题4:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)小题5: “愁”是中国古典文学中永远说不尽的话题,李清照因国破家亡感慨万千,那愁绪是“只恐双溪舴艋舟,&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”范仲淹的悲壮愁肠是“羌管悠悠霜满地,人不寐 ,将军白发征夫泪。”陆游的千古愁化为驿路的梅花“&&&&&&&&&&&&&&&&&&,更著风和雨。”小题6:子曰:吾尝终日不食,&&&&&&&&&&&&&&&&&&,以思,无益,&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题7:《〈论语〉十则》中阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废的句子是“&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&。”
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面古诗词。(4分)留别王维孟浩然寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。当路谁相假,知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。【注解】当路,当权者。假,提携。小题1:本诗哪一联是全诗的重点,也是枢纽(&&&)(2分)A.首联B.颔联C.颈联D.尾联小题2:下面对词的赏析不正确的一项是(&&)(2分)A.尾联表明诗人归隐的坚决。B.首联写落第后的景象。“寂寂”两字,既是写实,又是写虚,既表现了门庭的景象,又表现了诗人的心情。C.颈联说明归去的原因,语气沉痛,充满了愤恨之情、心酸之泪。D.颔联写惋惜之情,“惜”表示作者与王维断绝往来实属无奈之举,也显示了诗人的矛盾心情。
科目:初中语文
来源:不详
题型:默写题
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三句)(3分)小题1:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&。(《鱼我所欲也》)小题2:&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&,三而竭。 (《曹刿论战》)小题3:关关雎鸠,在河之洲。&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&。(《诗经·关雎》)小题4:角声满天秋色里,&&&&&&&&&&&。 (李贺《雁门太守行》)
科目:初中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
早梅唐&张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。小题1:与本诗情境相似的一项是(&&&)(2分)A.遥知不是雪,为有暗香来B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤D.梅花香自苦寒来小题2:对诗句内容赏析不正确的一项是(&&&)(2分)A.首句既形容了寒梅的洁白如玉,又照应了“寒”字,写出了早梅凌寒独开的丰姿。B.第二句写这一树梅花远离人来车往的村路,临近溪水桥边,独开的环境。C.第三句,说一树寒梅早发的原因是由于“近水”。D.末句意为经冬的大雪催着梅花开放,流露出作者对梅花的喜爱之情。
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阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成后面问题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【小题1】这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句&,前后形成鲜明对比。(2分)&&【小题2】“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,你从这句话中领悟到了什么?(2分)&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-湖北省襄阳枣阳市中考适应性考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成后面问题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神...”的分析与解答如下所示:
引导学生通过想象、联想感受诗歌所提供的意境;抓住一些明显的富有表现力的词语做一些品析和表述。这里“凄凉地”等词语流落低沉愤懑之感,而“长精神”等词语更能体会出高昂乐观精神。试题分析:学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。这里作者真正体会到新事物必将替代旧事物,这是事物发展的必然规律。考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成后面问题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭...
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
与“阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成后面问题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神...”相似的题目:
阅读下文,回答后面的问题。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。【小题1】“万户侯”本义是&&&&,这里指&&&&。 【小题2】“粪土”的意思是&&&&,用法是&&&&。 【小题3】用一句话来概括这段文字的大意。&&&&
阅读下面这首诗,完成22-23题。灞上秋居&&马戴①灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?注:①马戴,生卒年不详,生活于中晚唐之交的动荡年代。【小题1】前两联诗人所见哪些意象?流露了诗人怎样的情感?简析之。(3分)答:&&&&【小题2】第三联用了什么表现手法?后两联抒发了诗人怎样的情怀?试作赏析。(3分)答:&&&&&&&&
阅读下面的唐诗,回答后面问题。(8分)送李端卢纶 故关衰草遍,离别正堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期? 【小题1】从全诗来看,尾联的“泪”中包含了哪些情感?(4分)【小题2】颔联情藏景中,请结合诗句作赏析。(4分)&&&&
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