诗词丨见识下国家领导人的诗词
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诗词丨见识下国家领导人的诗词
中国是诗之国度，领导人中借赋诗作词遣怀抒志的也大有人在。今天为大家盘点几首颇具特色的领导人诗歌作品。【习近平的《念奴娇》】3月18日上午，习近平在兰考县委老办公楼听取汇报时，情不自禁地吟诵了自己担任福州市委书记时于日填写、并在7月16日《福州晚报》上刊登的《念奴娇·追思焦裕禄》词：魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。古语云：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”习近平说：“我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学、参军入伍，还是做领导工作，焦裕禄同志的形象一直在我心中。”希望通过学习焦裕禄精神，为中国梦提供强大正能量。【毛泽东的《念奴娇》】说起《念奴娇》这个词牌，毛泽东的两首名作不容错过。念奴娇·昆仑横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热!此词首作于1935年。当时中央红军走完了长征最后一段行程，即将到达陕北。10月，毛泽东登上岷山峰顶，远望青海一带苍茫的昆仑山脉有感而作。作者在1958年为这首诗作的批注说：“昆仑：主题思想是反对帝国主义，不是别的。”接着作者继续批注道：“改一句，‘一截留中国’，改为‘一截还东国’。忘记了日本人民是不对的，这样英、美、日都涉及了。”读者一定会问：毛主席为什么要把昆仑一分为三赠予英、美、日呢？根据作者的解释是反对帝国主义。从这一天开始，直到后来他提出了第一、第二、第三世界学说，在最大范围内团结了不同肤色、不同民族的革命同志，共同反对帝国主义。为此，“一截遗欧，一截赠美，一截还东国”即是把中国革命的经验以及毛泽东思想传送给他们，而不是真的把昆仑砍成三段送给他们。念奴娇·鸟儿问答鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。背负青天朝下看，都是人间城郭。炮火连天，弹痕遍地，吓倒蓬间雀。怎么得了，哎呀我要飞跃。借问君去何方，雀儿答道：有仙山琼阁。不见前年秋月朗，订了三家条约。还有吃的，土豆烧熟了，再加牛肉。不须放屁！试看天地翻覆。《念奴娇·鸟儿问答》写于1965年。1965年仲夏的一天，毛泽东主席接见外宾，邓颖超也参加了。谈话间，邓颖超对毛泽东主席说：“很久没有读到主席的新作品了，很希望能读到主席的新作。”毛泽东主席当时没做声，只是微微一笑。有一天，他给邓颖超送去了《水调歌头·重上井冈山》和《念奴娇·鸟儿问答》两首词。还在词的上方幽默地写下几句话：“邓大姐，自从你压迫我写诗以后，没有办法，只得从命，两夜未睡，写了两首词，现在送上请教。如有不妥，请予痛改为盼。”一般解读为针对苏、美、英三国1963年在莫斯科签订的《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》以及1964年赫鲁晓夫在西班牙一次演说中说“福利共产主义”是“一盘土豆烧牛肉的好菜”。【周恩来的山歌】哎呀哩——劝郎哥，认真听，陈旧观念要肃清，酒是毒药不可贪，害人害己伤性命。劝郎哥，要留心，眷恋酒碗尽庸人，男儿立志真好汉，死为酒鬼留罪名。劝郎哥，看分明，贪酒有碍事业兴，等到悔过有法救，红军纪律最严明。劝郎哥，下决心，严重局面要认清，今朝扔掉米酒碗，明朝迎接世太平。这是当时赣南苏区文艺汇演上唱的《戒酒歌》。1931年12月初，时任苏维埃共和国中央执行委员会纪检主任的周恩来，来到中央苏区偏远县乡（江西兴国县发坑村）调查，受邀参加村里举行的“扩红”演唱会。当时，一名当地男山歌手走上戏台唱道：“高山顶上一条绳，女不酿酒莫嫁人，积得糙米三五斗，酿造烈酒布迷阵。”随后，一名女山歌手接唱道：“高山顶上一棵松，男不喝酒非英雄。喝个七盅八盅不算会，三瓶五瓶不醉翁。高山顶上一头牛，郎喝米酒妹掌壶，妹愿陪郎醉到晚，郎愿陪酒到仙湖。”当时周恩来也十分欣赏山歌的风采，不禁为之鼓掌。然而演唱会结束后，在摆酒庆贺的祠堂里，周恩来才弄清楚《喝酒歌》的内容。只见祠堂里几张八仙桌上摆满菜肴，一把把锡酒壶、泥酒壶，往酒碗里倒酒，你我轮番敬酒，觥筹交错。周恩来想起以前见过的群众酗酒出事的情景，为眼前这一幕所震惊，待群众个个酒酣耳热地离开碗盘狼藉的祠堂后，周恩来立即召集当地干部开了一个紧急会议。他深知，要根除多年形成的陋习并非易事，单靠政府一纸命令是很难奏效的，必须发动群众自我管理。周恩来就与苏区山歌手李坚真一起编歌。于是，《戒酒歌》便诞生了。【胡耀邦的“粗口诗”】饮酒歌天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。天地既爱酒，爱酒不愧天。酒价年年涨，酒瘾月月添。量小非君子，醉昏才算仙。滚他妈的蛋，为政在清廉。据耀邦同志的长子胡德平回忆，这是1988年8月胡耀邦在烟台休息期间，根据李白的咏酒名篇 《月下独酌》（其二）创作的这首诗。在胡耀邦写下这首《饮酒歌》的当年，我国白酒零售价上调，茅台酒的价格每瓶从35元涨至140元。作为党和国家领导人的胡耀邦，并没有因为酒价的飙升拉动了GDP和税收的增长而高兴；而是敏锐地意识到“酒价年年涨”的现象，是某些干部“酒瘾月月添”造成的。胡耀邦对那些自夸“量小非君子，醉昏才算仙”的人非常反感。于是拍案而起，大骂“滚他妈的蛋，为政在清廉”！【朱镕基的廉颇诗】敬和八十述怀奉天初识韩荆州，亦师亦友五十秋。廉颇跨鞍情未老，赤臣谋国志不休。企改运筹功绩著，公正廉明口碑留。我学袁公高格调，无愧于心复何求。2011年人民出版社出版的《朱镕基讲话实录》首度曝光这首朱镕基与袁宝华之间的和诗。朱镕基晚年也常以“廉颇”自喻。清华大学是朱镕基的母校。2004年，朱镕基为清华大学经管院庆前夕亲撰贺函并赋诗一首。勉励清华师生，“务必志存高远，追求完美，自强不息，不达世界一流，誓不言休”，同时表达了自己对学院的深厚感情，“纵我廉颇已老，但此心耿耿，始终和你们在一起”。原文/报刊文摘
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TA的最新馆藏祝福事业成功的诗句
祝福事业成功的诗句
编辑:jiazhi
　　1、春暖花开百花俏，春分时节竞妖娆。我送鲜花表心意，祝福声声围你绕。你看春光多美妙，预示一年好运到。风调雨顺丰收年，事业有成开怀笑。春分快乐!
　　2、青春无限好，节日好上好：心态调整好，拒绝那烦恼;努力付出了，工资就会高;没事多长跑，跟上健康潮。五四青年节到来之际祝你家庭幸福，身体健康，事业有成!
　　3、尊敬的客户:中秋佳节来临之际，本公司特别为您送祝福，祝您身体健康，万事如意，事业有成，生意兴隆，财源广进，合家欢乐，更祝您中秋节快乐!
　　4、祝你在新的一年：龙马精神，神采飞扬，扬眉吐气，气象万千，千红万紫 ，紫气东来 ，来者居上，赏心乐事，事业有成，成名成家!
　　5、朋友，我用爱做纺布，为你编织七彩祝福：愿你工作生活样样&红&，心想事&橙&路路通，事业有成更辉&黄&，生活有爱做旋&绿&，健康长寿永年...
　　6、一幅团圆图，祝您家庭和睦;种一颗桂花树，祝你事业进步;送一盒美味饼，祝你万事顺心，中秋佳节来临之际，恭祝你和家人事业有成身体健康。
　　7、折一段柳枝，愿你青春常在;种一株山茶，望你欢乐开怀;斟一杯美酒，祝你事业有成;放一枚风筝;让你徜徉自在。祝大家青年节快乐!
　　8、面对困难不要退却，用勇敢亲吻它，成功的道路不再遥远;面对挫折不要后退，用自信亲吻它，攀登顶峰不再暗灰;6.14亲吻情人节，祝你事业有成，辉煌人生。
　　9、亲情是成长的摇篮，在她的育下，你才能健康成长;亲情是力量的源泉，在她的浇下，你才能茁壮成长;亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成;亲情是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横行天下，而人需要亲情来维系一生。
　　10、我在十月十日，表达内心的满腔祝福，愿君前程似锦，事业有成，事事顺利，万事大吉，十全十美。此心天地可鉴日月可表!愿各路神仙护佑。
　　11、乘舟将欲行，短信祝福表真诚;忽闻岸上踏歌声，天长地久心相通;桃花潭水深千尺，饮酒作乐享此时;不及汪伦送我情，真诚友谊在心中;祝愿朋友事业有成，安康一生。
　　12、你是上级好领导，我是下级不能跑。今年过年不送礼，送礼就送彩信礼。送你牡丹花一束，雍容富贵一生有。祝你事业大发展，事业有成宏图展。春节快乐!
　　13、五四青年节到，愿你面带笑容，鼓足勇气，努力拼搏，事事如意，爱情甜蜜，工作顺利，财源广进，事业有成，祝你好运不断。
　　14、亲情是成长的摇篮，在她的育下，你才能健康成长;亲情是力量的源泉，在她的浇下，你才能茁壮成长;亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成;亲情是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横行天下，而人需要亲情来维系一生。
　　15、祝你在新的一年：龙马精神，神采飞扬，扬眉吐气，气象万千，千红万紫 ，紫气东来 ，来者居上，赏心乐事，事业有成，成名成家!
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诗班在崇拜中的领导角色
金牛与活牛
崇拜礼仪与圣乐
创造的教义
诗班在崇拜中的领导角色
有一次，我在某教会的圣乐主日中证道，散会后与教会的长执一同午膳。倾谈之际，其中一位长执表达当教会的圣乐事工越是专业，一般信徒便越难参与，尤其是当诗班唱颂的曲目越是高深，会众要明白便越是困难；或是当领诗所选取的诗歌越是深奥，会众便越难掌握如何唱颂。这挑战我思想到诗班如何在崇拜中发挥颂唱的领导。崇拜是为所有信徒而设，会众唱诗是教会颂唱最重要的群体，是一个大诗班。所以诗班在崇拜中的领导与整体会众的唱颂有莫大关系：它一方面帮助和服事会众颂唱，另一方面激发和燃点会众唱颂的热诚，使会众借着整体合一的赞美向神呈献。支持会众唱颂是诗班首要的职分。当会众成为了主要的唱颂群体，诗班的功能便是要帮助会众唱得更好和更投入，即以他们的恩赐去支持衬托，加强会众的唱颂。诗班运用他们经过操练的声音去支持会众颂唱：例如以音量和音色的变化，强化唱颂的表达力，以声音的深度与丰厚度（例如分部颂唱）承托歌声，以速度的调节带领音乐流程的变化等。诗班献唱作为代表会众向神献上的灵祭，献颂的时候亦引领会众进入真正的敬拜。所以，献唱的曲目应经过细心的挑选——最重要是考虑字词是否忠于圣经，音乐文词之间是否配搭得合宜。而运用时还要考虑诗班的能力，以及曲目能否提升会众之鉴赏力和扩阔会众的视野。除此以外，献唱曲目中如有会众所熟悉的部分，亦可让会众同时参与。崇拜中教导会众唱颂新诗亦可以装备会众：加深他们对圣诗的认识和体会，帮助他们在崇拜中以力量、热诚来颂唱。所以，诗班应该恒常操练有创意和属灵内涵的新诗，定期在崇拜中向会众介绍和示范，让会众有机会涉猎更多不同时代的优美曲目。诗班唱颂在崇拜流程中扮演着重要的角色，以唱诗或诵读推动崇拜流程。例如：诗班在宣召时灵活地运用「唱」或「诵」邀请会众同来敬拜；又如在会众齐声或启应诵读经文时，诗班运用声线加强语法和表达力来领导。诗班唱颂在崇拜流程中亦扮演连接或过渡的角色，因此可以避免一些流程中不必要的干扰或甚至省略一些引词。诗班员要了解、肯定、意识自己的角色和位分才能领导得宜。他们以群体领导的角色来领导、辅助会众，借着唱诗促进崇拜的体验，让人更深经历与神的沟通和默契。反思与回应为什么在崇拜中，会众的颂唱较诗班的献诗更应被受重视？
该文章转载自：《崇拜与圣乐随想-从观念到实践》 何嘉敏 著
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敬拜的中心，在于承认“因耶和华为大，当受极大的赞美”，也在于透过与他人一起聚集献上祂应得的赞美。为了真诚敬拜的缘故而打击偶像的做法，同时也装备会友有足够能力，在日常生活中对抗他们所面对的偶像。这个淹没于金钱、势力、特权、压迫、科技、玩具、性“自由”和自我的文化中，基督徒完全需要上主的伟大来抵挡、禁绝、抗衡这样的文化。
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小组敬拜有种独特的能量，当大家挤在一张小沙发，就只有一把吉他伴奏，可以是个亲密的敬拜经验。有些我最宝贵的敬拜时刻，就是发生在这种精简、单纯的环境。在这种时候，没有那种带领乐团的压力及分心，也就是在带领几百人的同时又要想出所有要说的。这只是一群朋友为他们的救主掏心掏肺，在这种情况下，如果敬拜带领得好，会很惊人，相反地，会很痛苦。
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敬拜主要是出自内心，所以它不是感性的（“我充满敬拜之情”与“这里充满崇拜的气氛”是不同的）。事实上，敬拜与神学有关。敬拜不是靠我们“刻意经营”出来的，而是神的性格“降临”到我们身上而产生的。诗篇一百三十三篇，对敬拜的来源有一段极美的描述，它描写在崇拜神的日子里，基督肢体交通所带来的福分。这篇诗与十五篇属同一系列的，“上行诗”中的一...
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提到中世纪拉丁文「俗」乐1，我们便会联想到游行修士（Goliards）2，他们传留至今的手稿约十多份3，可惜附有准确音符的诗稿不多，其中有些只由无线、无高低的音符（unheighted neumes）谱出；重要的手稿有贺芮茨（Horace）的六首赞诗，《僧侣之歌》（Carmina Burana）4及《剑桥歌曲（Cambridge Songs）5等，后两者如与其他圣乐手稿比较，便能发现很多相...
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「上帝形象（imago Dei）」教义与创造教义关系密切，为要全面了解人类创造力，我们要在此思考这教义，因无论在教会外、尤其在教会内，它都与艺术活动有关。从历史角度看，神学家在系统地阐述教义内容时总是众说纷纭，以致我们所接收到的，都是一连串的命题和反命题，为此，检视这教义中的两个组成部分，会启发和提升对音乐牧养职事的重要考虑。
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赞美歌颂学校领导老师诗朗诵稿3篇
学习啦【朗诵技巧】 编辑：王燕
　　怎样赞美歌颂学校领导老师诗呢？下面学习啦小编整理了赞美歌颂学校领导老师诗朗诵稿，供你阅读参考。
　　赞美歌颂学校领导老师诗朗诵稿篇1
　　你献上一朵花，
　　我献上一朵花，
　　让我们编织个大花环，
　　献给亲爱的老师妈妈。
　　是您给了种子，
　　太阳般的温暖;
　　是您用汗水，
　　把幼苗浇灌。
　　您的眼睛像明亮的星星，
　　闪烁着迷人的光华;
　　你的歌声像春天的小溪，
　　把欢乐带给了大家。
　　无论我们走到哪儿，
　　永远记住你的情;
　　无论我们走到哪儿。
　　永远记住您的话。
　　无论我们走到哪儿，
　　永远记住您的爱;
　　无论我们走到哪儿，
　　永远是您的一朵花。
　　赞美歌颂学校领导老师诗朗诵稿篇2
　　歌颂教师题材诗朗诵
　　真诚的祝福，献给我的老师
　　三百六十五片碧绿的叶子间
　　一朵美丽而吉祥的花
　　这些花瓣
　　让我们看见精神的王
　　在杏坛上实践誓言
　　清瘦而执著
　　影响我们的道德、理想
　　使我们想在
　　这馥郁的花香中
　　居住一生
　　金黄的花蕊
　　是太阳的颜色
　　是一切优秀品质的集合
　　让全世界善良的人们
　　向她鞠躬
　　一些烛燃在午夜花香中
　　静默如星
　　在孩子朴素的天空中
　　闪烁光芒
　　一支烛有一支烛的故事
　　每支烛却共有爱的内容
　　我们在生活的道路上
　　总会遇到她们
　　通红的心在烧
　　把生出的阳光
　　填进我们的脑海
　　把矮下去的身子弯成桥
　　让我们踏着走过无知
　　接近文明
　　一种永远的精神
　　植在杏坛上
　　鲜活如初
　　真诚、亲切的声音
　　从心灵深处缓缓翔来
　　栖落在你的怀中
　　千百年来
　　我们是永远的孩子
　　在心的教室里朗诵阳光
　　倾听雨声
　　在您用爱折成的伞下
　　并痛苦注视清贫的草
　　在思想田地中扶摇
　　路正迢迢
　　在我们的起点上
　　你坚定地站成路标
　　指示幸福的方向
　　诗歌朗诵老师你好
　　透着阳光
　　忽明忽暗
　　我总是认真的抬头
　　看到你的脸渲染着
　　让人醉心的微笑
　　老师你好
　　你的手柔软
　　是我喜欢的温度
　　你的眼睛发亮
　　是我执着的导航
　　老师你好
　　你的言语如歌
　　是我长大后还能哼在心里的曲
　　老师你好
　　让我轻轻亲吻你的皱纹
　　像在阳光下你轻轻亲吻我的睫毛
　　让我缓缓握住你的手
　　像在教室里你小心翼翼的
　　为我讲着课题
　　长大后
　　仍然开口的说
　　老师你好
　　你脸上渲染的微笑
　　仍然在阳光下
　　不朽的歌
　　赞美歌颂学校领导老师诗朗诵稿篇3
　　你是一盏马灯
　　高处自明
　　照亮一条通向真理的路
　　你是一句格言
　　轻启嘴唇
　　愚昧的心灵就如醍醐灌顶
　　你用之乎者也教出了鲁讯
　　你用123教出了陈景润
　　你是一块砖
　　把自己奉献出来的同时就产生了许多美玉
　　在这个商贾、明星云集的舞台上
　　你是一个台词不多的配角
　　却是唯一一双明亮的眼睛
　　你不是富有的
　　可没有人说你是一个穷人
　　你不是强大的
　　可是你能改变一个国家和民族
　　你不是伟大的
　　可是我依然举起右手
　　老师你好
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