材料:周平王即位.把都城迁到洛邑.以避开犬戎族的进攻.平王时候.周王室势力已经衰弱.诸侯以强并弱.齐.楚.秦.晋开始强起来.政权也由地方诸侯掌控. (1)从材料可以看出.当时诸侯已经不把周王——精英家教网——
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23、材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强起来，政权也由地方诸侯掌控。
&&& （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢?
&&& （2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期?
（3）请列举此时期齐、楚、秦、晋诸侯国的著名国君?
（4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗?
23、（1）目的是巩固对周边的统治，形成对全国的控制网。
（2）春秋时期
（3）齐桓公 楚庄王 秦穆公 晋文公
科目：初中历史
来源：0110 期中题
题型：材料题
材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？___________________________________________________________________________________________（2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？___________________________________________________________________________________________（3）请列举此时期三个著名的霸主？___________________________________________________________________________________________（4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？___________________________________________________________________________________________
科目：初中历史
材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强起来，政权也由地方诸侯掌控。 &&& （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢?
&&& （2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期?
（3）请列举此时期齐、楚、秦、晋诸侯国的著名国君? （4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗?
科目：初中历史
材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。 （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？ （2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？
（3）请列举此时期三个著名的霸主？
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来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎的进攻。平王时，周王室势力衰微，诸侯以强示弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。请回答：（1）从材料可看出当时诸侯已不把周王室放在眼里，与周初实行的分封制的初衷背道而驰。那么周初分封的主要目的是什么？_________________________________________________________（2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也有地方诸侯掌握。”这一阶段称为什么时期？该时期的特点是什么？_________________________________________________________（3）请列举出该时期齐、楚、晋诸侯国的国君？_________________________________________________________
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历史上把齐楚秦晋开始强大起来政权也由地方诸侯掌控的时期称为什么
小贝wan1243
东周,春秋战国时代.
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，西周时期实行的重要制度，即“封邦建国，以番平周”，由天下共主给王室成员、贵族和功臣“授民”、“授疆土”，从而形成了一种严格的等级从属关系。
春秋争霸的原因：公元前７７０ 年－公元前４７６年，周幽王死后，周平王即位．由于镐京遭受战争破坏，加上受到犬戎的威胁，公元前７７０年（周平王元年），平王把都城从镐京迁到洛邑（今河南洛阳）．至此，西周结束，东周建立．春秋争霸的影响：从这一年起到公元前４７６年（周敬王四十四年），为春秋时期．春秋得名于所著鲁国的编年史＜春秋＞，这部史书上起公元前７２２年（鲁隐公元年），下迄公元前４８１年（鲁哀公十四年），与春秋时期上下限大致相同．春秋时代，为中国有史以来第一个多姿多彩的时代．王室衰微、王霸迭兴，诸侯竟敢问＂鼎＂之轻重，＂＂的局面标志着奴隶制已到末日． 　　春秋争霸形势图：这时期分封的诸侯国不再听天子的命令，天子要依附强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大诸侯迫使各国承认他们的地位，成为“霸主” 。　　在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。在争霸过程中，有齐、晋、楚、吴、越王先後做过霸主，上称为“春秋五霸”。是当时诸侯的人物展开的。
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根据问他()知识点分析，
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阅读下列材料，回答问题：平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(指诸侯)。(1)“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始？_______________________________________________________(2)材料反映了当时什么样的社会现实？_______________________________________________________(3)“政由方伯(指诸侯)”，请你举出三个具体的例子。_______________________________________________________(4)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？_______________________________________________________
阅读下列材料平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(指诸侯)。请回答：(1)“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始？&&&(2)材料反映了当时什么样的情况？&&&(3)“政由方伯(指诸侯)”，请你举出五个具体的例子。&&&(4)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？&&&
材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。(1)从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？___________________________________________________________________________________________(2)历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？___________________________________________________________________________________________(3)请列举此时期三个著名的霸主？___________________________________________________________________________________________(4)后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？___________________________________________________________________________________________材料:周平王即位.把都城迁到洛邑.以避开犬戎族的进攻.平王时候.周王室势力已经衰弱.诸侯以强并弱.齐.楚.秦.晋开始强起来.政权也由地方诸侯掌控. (1)从材料可以看出.当时诸侯已经不把周王室放在眼里.与周初分封诸侯的初衷背道而驰.那么.周初分封的主要目的是什么呢? (2)历史上把“齐.楚.秦.晋开始强大起来.政权也由地方诸侯掌控. 题目和参考答案——精英家教网——
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材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强起来，政权也由地方诸侯掌控。 &&& （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢?
&&& （2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期?
（3）请列举此时期齐、楚、秦、晋诸侯国的著名国君? （4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗?
（1）目的是巩固对周边的统治，形成对全国的控制网。 （2）春秋时期 （3）齐桓公 楚庄王 秦穆公 晋文公 （4）韩& 赵& 魏
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科目：初中历史
来源：学年广东佛山南海盐步中学初一上9周学习质量测练历史卷（解析版）
题型：综合题
春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。（15分）（一）了解春秋五霸材料一&周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷 背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）（2）请列举春秋时期三个著名的霸主？（3分）（二）走进诸子百家材料二&由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。材料三墨子&&&&&&&&&&&孟子&&&&&&&&&&&庄子&&&&&&&&&&&韩非子（3）据材料二，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（6分）（4）请你将材料三中的人物填写在相应的括号里（4分）顺其自然——（&&&&&&&&）&&&&&&&&&&以法治国——（&&&&&&&&）民贵君轻——（&&&&&&&&）&&&&&&&&&&兼爱非攻——（&&&&&&&&）&
科目：初中历史
来源：学年江苏泰州永安初级中学七年级上学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
春秋战国是我国历史上的政治大动荡．社会大变革．文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。（15分）了解春秋五霸材料一& 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐．楚．秦．晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）（2）请列举春秋时期三个著名的霸主？（3分）&
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎的进攻。平王时，周王室势力衰微，诸侯以强示弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。请回答：（1）从材料可看出当时诸侯已不把周王室放在眼里，与周初实行的分封制的初衷背道而驰。那么周初分封的主要目的是什么？_________________________________________________________（2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也有地方诸侯掌握。”这一阶段称为什么时期？该时期的特点是什么？_________________________________________________________（3）请列举出该时期齐、楚、晋诸侯国的国君？_________________________________________________________
科目：初中历史
来源：0110 期中题
题型：材料题
材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？___________________________________________________________________________________________（2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？___________________________________________________________________________________________（3）请列举此时期三个著名的霸主？___________________________________________________________________________________________（4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？___________________________________________________________________________________________
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秦王嬴政兼并六国后，创造性地为自己选择了“皇帝”的名号。“皇”代表着祖先神和其他一些神明，他们很多万世不朽。“帝”则是上古人们想象中的主宰万物的最高天神。“皇帝”的产生恰恰结合了二者。——何乐为主编《中国发现之帝国的流年》材料二
秦始皇消灭六国后，建立起一个地域辽阔的统一政权。而战国时期诸侯纷争的局面，使得各地的经济、文化、社会发展都呈现出纷繁复杂的局面，这使得秦朝的统一政策很难推行。秦始皇采取一系列措施，对社会各个方面强制统一，使得大统一的观念变为现实……与此同时“大一统”的观念，又在新的现实的基础上，进一步升华。——葛剑雄主编《千秋兴亡——六合一统》材料三
贞观十八年，当内奔的突厥请求在内地安置时，唐太宗不顾群臣的反对同意了，并解释说“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”……他强调 “自古贵中华、贱夷狄，而今四海一家，就应该“胡、越一体”。——《资治通鉴》卷一九七材料四 清朝中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构——理藩院。它起初只是管理蒙古事务，后来随着疆域的开拓，将新疆、西藏等地区的事务也纳入其内，凡爵禄、朝贡、定界、贸易、宗教诸政令，并归管辖。前代的类似机构通常为礼部下属，而清朝的这一机构直接受皇帝领导，地位与六部等同，对驻边大吏有直接指导的权力。……早在入关之前，清已经颁布《蒙古律书》，行用于蒙古地区，入关后不断修订，至乾隆六年修成《蒙古律例》，乾隆末年，其内容已扩充到12卷，209条。嘉庆年间对其又进行大规模增补修订。此外清廷也针对不同边疆地区颁布了一些区域性立法，如《青海善后事宜十三条》、《回疆则例》、《钦定西藏章程》等。请回答：（1）结合材料一和所学知识“皇帝”的称谓体现了什么思想？嬴政用这一称谓的目的何在？（3分）（2）结合上述材料及所学知识，指出秦始皇采取哪些措施使“大统一的观念变为现实”。你如何理解“与此同时“大一统”的观念，又在新的现实的基础上，进一步升华”？（8分）（3）材料一说明唐太宗的民族观是什么？这种民族观产生了哪些影响？（5分）（4）根据材料二指出理藩院与以往类似机构有何不同？概括清朝民族立法的主要特点。（4分） - 跟谁学
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秦王嬴政兼并六国后，创造性地为自己选择了“皇帝”的名号。“皇”代表着祖先神和其他一些神明，他们很多万世不朽。“帝”则是上古人们想象中的主宰万物的最高天神。“皇帝”的产生恰恰结合了二者。——何乐为主编《中国发现之帝国的流年》材料二
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秦始皇消灭六国后，建立起一个地域辽阔的统一政权。而战国时期诸侯纷争的局面，使得各地的经济、文化、社会发展都呈现出纷繁复杂的局面，这使得秦朝的统一政策很难推行。秦始皇采取一系列措施，对社会各个方面强制统一，使得大统一的观念变为现实……与此同时“大一统”的观念，又在新的现实的基础上，进一步升华。——葛剑雄主编《千秋兴亡——六合一统》材料三
贞观十八年，当内奔的突厥请求在内地安置时，唐太宗不顾群臣的反对同意了，并解释说“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”……他强调 “自古贵中华、贱夷狄，而今四海一家，就应该“胡、越一体”。——《资治通鉴》卷一九七材料四 清朝中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构——理藩院。它起初只是管理蒙古事务，后来随着疆域的开拓，将新疆、西藏等地区的事务也纳入其内，凡爵禄、朝贡、定界、贸易、宗教诸政令，并归管辖。前代的类似机构通常为礼部下属，而清朝的这一机构直接受皇帝领导，地位与六部等同，对驻边大吏有直接指导的权力。……早在入关之前，清已经颁布《蒙古律书》，行用于蒙古地区，入关后不断修订，至乾隆六年修成《蒙古律例》，乾隆末年，其内容已扩充到12卷，209条。嘉庆年间对其又进行大规模增补修订。此外清廷也针对不同边疆地区颁布了一些区域性立法，如《青海善后事宜十三条》、《回疆则例》、《钦定西藏章程》等。请回答：（1）结合材料一和所学知识“皇帝”的称谓体现了什么思想？嬴政用这一称谓的目的何在？（3分）（2）结合上述材料及所学知识，指出秦始皇采取哪些措施使“大统一的观念变为现实”。你如何理解“与此同时“大一统”的观念，又在新的现实的基础上，进一步升华”？（8分）（3）材料一说明唐太宗的民族观是什么？这种民族观产生了哪些影响？（5分）（4）根据材料二指出理藩院与以往类似机构有何不同？概括清朝民族立法的主要特点。（4分）科目:最佳答案（1）君权神授。（1分）加强皇帝的权威性，为建立和巩固政权提供依据。（2分）（2）政治：建立专制主义中央集权制度（建立皇帝制度、郡县制），经济：统一度量衡，统一货币；思想文化：统一文字；其它：大力开拓疆域，构筑全国交通网，统一车轨。（6分，写出其中的6点得满分）秦始皇的措施巩固了统治，增强了统一的多民族国家的凝聚力。（2分）（3）“四海一家”“胡越一体”。（2分）有利于统一的多民族国家的巩固和发展；有利于汉族与少数民族之间的经济文化的交流；促进边疆地区的开发，少数民族地区的发展；加强了对边疆地区的管辖；唐代产生了胡汉混合，开放多元的新文化。（3分，写出其中3点给满分）（4）理藩院职权扩大，地位提高（2分）立法特点：不断修订，因地立法。（2分）解析
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