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相同遭遇，不同历史--犹太人与书
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看见的帖子，的发展靠什么的主题，也是关于教育的。从网络摘抄这段，拿来分享！
之林中的神话——犹太& &&&读书使民族进步
①现象：世界上有这样一个民族——
★——屹立世界
4000年的，2000年的流浪史，早在中世纪的时候，他们就流浪于世界各地，在2000年的流浪史里，他们没有自己的国家，四处漂泊，然而流浪，没有毁灭这个顽强的民族，有很多这样的民族很容易被消灭和同化，唯有他们历经两千年的而依然存在，并且创造了无数奇迹，在世界各地创造了惊人的物质和精神财富。
★战乱纷繁——顽强不屈
在过去50年中，这个民族平均每10年打一次大战，一直与比它人口多一倍的阿拉伯世界抗衡，第二次世界大战，德国残杀了它600多万同胞，这相当于它总人口的2/3，然而就靠着这仅剩的1/3人口，他们顽强的站了起来，五次几乎都是以它的敌人的失败而告终。一个备受欺凌的民族，把受过的磨难当作了整个民族的财富，反而在战乱中用自己的智慧为人类点燃了无数的文炬。
★环境恶劣——经济发达
以色列有80%的人口是犹太人，同样在中东地区，同样都是沙漠，像等的粮食不够吃，还要以食品换石油，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其它国家。是和勤奋成就了他们的成功。
犹太人在经济方面都很成功。它是世界上唯一一个没有乞丐的民族，一般家庭都能达到小康小富水平，而少数人更是世界有名的。（）
犹太商人,是世界商人公认的“世界第一商人”。在美国的中，有 20％以上是犹太人。他们中涌现出了大批世界级的科学、思想艺术的大师、顶尖级的政治家、卓越的外交能手、石油王国的、的天才精英、好菜坞的娱乐等，甚至全世界的，都会因为犹太商人的策略介入而一一受到影响。所以，西方人常说，五个犹太人凑在一起，便能控制整个人类的。英文中“珠宝”一词（Jewelly）便是 “犹太人”（Jew）转变而来。
★人口稀少——
全世界犹太人1000万，只占世界总人数0.1％，在中竟然有18、7％是他们犹太人。在过去二百年里，全球犹太人数量加起来只有的二百分之一，但犹太人中的世界级伟人却是中国的一百倍。
世界上影响最大的宗教——基督教的创始人是犹太人基督耶稣，世界上影响力最大的经典：《圣经》也是出自犹太人之手。相对论创立者爱因斯坦，计算机之父冯•诺，的创立者马克思，学大师，浪漫诗人，天才音乐大师门德尔松，之父等等，他们可都是犹太人！
有人说，如果我们这个世界没有犹太人，人类现代文明将倒退100年。
②本质：犹太民族为什么如此优秀？——读书
犹太人是世界上最喜欢读书学习的民族，甚至在战乱中也是一样，没有任何一个民族能像他们一样把打仗和读书的矛盾解决得如此之好。
★平均68本
据说犹太人每人平均每年读68本书,俄罗斯每人平均每年读28本书,中国每人平均每年读2.8本书, 书刊价格非常昂贵，每份报纸售价六美元，订一份报纸每月需要一百多美元，而普通对订阅报刊却十分慷慨大方，每家每年都要订阅好几份报刊。
★没有乞丐
但犹太人依然能够成为世界上唯一一个没有的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书本的，在他们的身边，总带着每天必读的书本，更别说衣食无忧的人了。
★书是甜的
犹太人非常重视知识和教育，犹太人已育妇女的就业率是世界最低的，她们不是失业，而是有了孩子后就主动辞职在家，这些妇女当中高学历者居多。
在犹太人家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，让小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用意：书是甜的。绝对不允许你把书放在脚边。
犹太人的孩子几乎都要回答母亲同一个问题：“假如有一天，你的房子突然起火，你会带什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱或钻石，那么母亲会说是书。
古代犹太人的墓园也常常放着书本，因为犹太人相信“夜深人静时，死者会出来看书”。他们认为，生命有结束的时候，求知却。秦始皇曾，犹太人却从不焚书，即便是一本攻击犹太人的书。
★图书最多& && &人均拥有图书的数量竟占世位，人均拥有图书馆和出版社的数量居全球之冠。
这么一个崇尚读书坚持不懈学习的民族，没有理由得不到丰厚的回报。读书对一个民族的重要性
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先收藏起这个贴
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的发展靠什么？这个问题太大了，作为一般网友，是无法说清的，应该是苗学专家们集体通过调研后才有可能找到比较好的答案吧。说到读书，三苗网每年都要建两个图书室，算是重视读书吧，可是书送到了，如何让苗族学生热爱读书，却没有了下文。苗族生活环境的确恶劣，教育上的不公平也是苗族大学生占苗族总人口比例小于全国平均水平的原因之一，但是，环境恶劣不是唯一的原因，更为重要的是苗族对读书的重要性不够重视。楼主所摘文章说犹太人有1000万人口，苗族人口仅在国内就接近这个数字了，如果加上外国的苗族人口，是超过1000万的，但是在经济、人才、读书上，我们的差距太大了。如何让苗族热爱读书，把读书摆在首位，这在几个家庭或者局部应该是可以办到的，但是要在半数以上的人口中形成共识，就难了。
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真主爱楼主，啊门。
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苗族的发展靠什么？这个问题太大了，作为一般网友，是无法说清的，应该是苗学专家们集体通过调研后才有可能 ...
是啊，关于教育的问题是很沉重，孩子的教育，最重要的是家长的引导，除了一些连温饱都无法解决的同胞。对很多父母来说，转变观念真的太难了，很多人还是有那种只要把孩子养大就算完事了的思想。
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应该还在线。& && && && &
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现在读书或教育好像商品化。不是不想读书，读书需要学费、生活费，关键在于不少人由于贫困读不起书。
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就知道你有和犹太人做过生意了。
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本帖最后由 谨长 于
20:09 编辑
现在读书或教育好像商品化。不是不想读书，读书需要学费、生活费，关键在于不少人由于贫困读不起书。
对，但这只是部分原因，读不起书的不是多数。现在苗族的大多数父母，是从70到80后，很大一部分都是外出打工，你说他们没钱给孩子教育吗，肯定不是，教育资源匮乏吗，也不完全是。最主要的是没时间去教育孩子，引导孩子（学校是硬件，父母是软件。 当然，很多父母文化程度低，本身就制约了对孩子培养的能力，）。所以，留守孩子的学习，其实家长并不关心，也顾不过来，很多孩子自然而然的辍学了或没有继续读书的渴望。我老家孩子，大多初中毕业就外出打工了，高中上完的很少 ，走着和父母一样的人生轨迹。。这就是观念问题。
用一句简单的话：父母的教育能力决定孩子的成功几率。
孩子可以少生，然后集中力量培养孩子，也比多生点然后放羊好的多。
如果一代代的父母，无法给孩子灌输知识（或学习）改变命运的观念，那何谈发展。
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也许有些朋友认为我站着说话不腰疼，但我真的认为老是以贫困来当苗族教育问题的理由，这真的是在逃避。
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是啊，关于教育的问题是很沉重，孩子的教育，最重要的是家长的引导，除了一些连温饱都无法解决的同胞。对 ...
观念的转变是很难的，特别是成年人和老人。教育固然缺钱，但是更缺的是学习知识的动力。
是啊，各种客观条件制约着观念的转变&
Powered by2.5文化的冲突1下列作品不属于文化大革命时代的；C、机能文化区D、文化核心区我的答案：B2文化；A、空间性B、功能性C、时代性D、永久性我；C、没有神职人员D、没有摇篮问题我的答案：C3；A、宗教创始人B、哲学体系C、神职人员D、；A、教会和仪式B、信仰和观念C、社会实践的结；是（）；A3关于小乘教和大乘教的区别，下列选项错误的是（；D
2.5 文化的冲突 1 下列作品不属于文化大革命时代的是（）。
A、收租院群雕
B、大豆过江
C、毛主席去安源
D、八个样板戏 我的答案：B 2 以文化人群的特点导致的文化冲突具有（）。
D、以上都对 我的答案：D 3 关于收租院群雕，下列说法错误的是（）。
A、收租院群雕最初的目的是反映阶级教育
B、收租院群雕以四川省大邑县刘文彩的庄园为背景
C、收租院群雕反映的是底层社会的生活构成
D、收租院群雕的创作者是外国艺术家 我的答案：D 4 文化冲突具有区域性和时代性。（） 我的答案：√ 5 “杏花春雨江南，骏马秋风冀北”，这两句诗说明文化冲突具有区域差异性。 我的答案：√ 2.6 文化整合 1 下列关于雅文化和俗文化的说法，错误的是（）。
A、雅文化代表的是社会上层的文化
B、俗文化具有阳春白雪的特征
C、雅文化和俗文化在一定条件下可以互相转化
D、俗文化代表的是人民大众的百姓文化 我的答案：B 2 哼哈二将是文化整合的结果，下列不属于这一整合过程的选项是（）。
A、法意太子
B、密迹金刚
C、陈奇与郑伦
D、伽罗释者 我的答案：D 3 冼星海的《黄河大合唱》体现了雅文化与俗文化是截然对立的两个范畴，不存在转化的可能。 （） 我的答案：× 4 文化整合过程中必然经历现激烈的文化冲突阶段。（） 我的答案：× 2.7 文化景观与文化区 1 （）指的是一种文化要素实际分布的空间，它有一个文化核心区，但边缘界限并不清晰。
A、文化景观区
B、形式文化区
C、机能文化区
D、文化核心区 我的答案：B 2 文化景观和文化区的特点不包括（）。
D、永久性 我的答案：D 3 机能文化区的边缘界限通过（）确定。
A、经济区界限
B、宗教区界限
C、行政区界限
D、方言区界限 我的答案：C 4 文化区的研究分为两种，即形式文化区和机能文化区。（） 我的答案：√ 5 美国的教区边界与地州边界是完全吻合的，是典型的机能文化区。（） 我的答案：X 3.1 宗教的产生与世界的主要宗教之犹太教的特点与发展 1 下列选项中，不属于世界宗教的是（）。
D、伊斯兰教 我的答案：B 2 关于原始宗教的特点，下列选项错误的是（）。
A、没有特定的时间段
B、多神崇拜
C、没有神职人员
D、没有摇篮问题 我的答案：C 3 成熟的宗教所具备的条件是（）。
A、宗教创始人
B、哲学体系
C、神职人员
D、以上都是 我的答案：D 4 宗教是一个建立在（）背景之下的哲学体系。
A、唯物主义
B、唯心主义
C、形而上学
D、形式主义 我的答案：B 5 西方人认为宗教的建立有一定的环节，其中不包括（）。
A、教会和仪式
B、信仰和观念
C、社会实践的结合体
D、特定宗教区域 我的答案：D 6 “宗教是所有外部力量在人们头脑之中留下的一种虚幻反应”，这句话出自（）。
D、康德 我的答案：B 7 宗教不是一种迷信。（） 我的答案：√ 8 宗教按照发展历程可以分为原始宗教、古代宗教、历史宗教和近代宗教。（） 我的答案：√ 3.2 世界的主要宗教之印度教、道教、神道教的特点与发展 1 关于印度教，下列说法错误的是（）。
A、印度教教义的核心是因果报应及轮回思想
B、印度教是世界宗教
C、印度教是多神教
D、吴哥窟是印度教寺庙 我的答案：B 2 关于日本的神道教，下列说法错误的是（）。
A、神道教是日本的民族宗教
B、神道教从日本的原始宗教发展而来
C、神道教是一种多神教
D、月神是日本神道教最重要的主神 我的答案：D 3 下列选项中，不属于印度教主神的是（）。
D、迦楼罗 我的答案：D 4 道教有“老子化三清”之说，三清不包括（）。
A、太清道德天尊
B、玉清原始天尊
C、上清灵宝天尊
D、天清五华天尊 我的答案：D 5 五斗米道是道教最早的一个派别。（） 我的答案：√ 6 宗教按照传播方式划分为民族宗教、国家宗教和世界宗教。（） 我的答案：√ 3.3 世界三大宗教之佛教的产生与发展 1 基督教的派别不包括（）。
D、犹太教 我的答案：D 2 由印度向南传到斯里兰卡，并且不断发展形成的佛教派系
A、南传佛教
B、藏传佛教
C、汉传佛教
D、大乘佛教 我的答案：
A 3 关于小乘教和大乘教的区别，下列选项错误的是（）。
A、小乘教是一神教，大乘教是多神教
B、经过修行小乘教最高能修到罗汉果，大乘教能修到佛果
C、小乘教强调修炼自我，大乘教追求普度众生
D、南传佛教是大乘教，信奉人数最多 我的答案：
D 4 信奉印度教的人口占世界人口的百分之三十以上。（） 我的答案：× 5 汉传佛教是大乘教。（） 我的答案：√ 3.4 佛教文化产生的基础 1 佛教四圣谛不包括（）。
D、灭 我的答案：C 2 下列选项不属于原始佛教根本教义的是（）。
C、十二因缘
D、天人合一 我的答案：D 3 释迦牟尼八相成道的第八相是（）。
D、涅盘 我的答案：
D 4 布达拉宫是藏传佛教的核心，具有政教合一的特点。（） 我的答案：√ 5 法轮是释迦牟尼降魔的武器，是佛教的标志。（） 我的答案：√ 3.5 世界三大宗教之基督教的产生与发展 1 基督教信奉者的主要分布区域不包括（）。
D、亚洲 我的答案：D 2 公元十一世纪，东正教的中心是（）。
C、君士坦丁堡
D、意大利 我的答案：A 3 基督教中公元元年的节日是（）。
D、圣诞节 我的答案：D 4 现行公历是格里高利历。（） 我的答案：√ 5 基督教主张上帝、圣子和圣灵三位一体。（） 我的答案：√ 3
3.6 世界三大宗教之伊斯兰教的产生与发展 1 历史上奥斯曼土耳其帝国的国教是（）。
B、伊斯兰教
D、犹太教 我的答案：B 2 伊斯兰教的经典是（）。
A、《盂兰盆经》
B、《般若经》
C、《古兰经》
D、《阿含经》 我的答案：C 3 关于伊斯兰教，下列说法错误的是（）。
A、伊斯兰教创建于公元七世纪初
B、伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛
C、伊斯兰教的创始人是默罕默德
D、伊斯兰教的圣地是耶路撒冷 我的答案：D 4 伊斯兰教的两大教派是逊尼派和什叶派。（） 我的答案：√ 5 伊斯兰教是多神教，真主安拉是最重要的一个神。（） 我的答案：× 6 穆罕默德创立伊斯兰教之初代表的是贵族的利益。（） 我的答案：× 3.7 宗教与地理之间的关系已完成 1 穆斯林到麦加朝拜的圣物是（）。
A、《古兰经》
D、穆罕默德 我的答案：C 2 从宗教与地理环境的关系来看，一神教的渊源是（）。
A、资源丰富的地理资源
B、干旱恶劣的地理环境
C、物种丰富的环境资源
D、临山靠海的地理位置 我的答案：B 3 伊斯兰教的绘画艺术元素不包括（）。
B、几何图案
D、动物 我的答案：D 4 伊斯兰教是一个无偶像崇拜的宗教。（） 我的答案：√ 5 伊斯兰教的清真寺在营建的过程中，圣龛的位置必须正对克尔白的方向。（） 我的答案：√ 3.8 犹太教宗教节日与地理环境的关系已完成 1 在门上涂羊血是哪一个节日的习俗？（）
D、古尔邦节 我的答案：B 2 犹太教的重要节日不包括（）。
D、住棚节 我的答案：A 3 复活节的彩蛋象征的是（）。
A、牺牲的祭品
B、祈祷大丰收
C、祈祷风调雨顺
D、生命的诞生 我的答案：D 4 下列哪一个节日是庆祝丰收的节日？（）
D、五旬节 我的答案：D 5 犹太教的节日与地中海气候有一定的关系。（） 我的答案：√ 6 人类的宗教行为塑造了人文景观。（） 我的答案：√ 3.9 宗教建筑与文化已完成 1 饮红色葡萄酒的习俗与下列哪一个宗教相关？（）
A、伊斯兰教
D、印度教 我的答案：
B 2 下列不属于佛教艺术的元素是（）。
D、九宫 我的答案：D 3 邦克楼是（）的典型建筑特征。
D、佛寺 我的答案：C 4 梵蒂冈教堂是世界上最大的教堂。（） 我的答案：√ 5 伊斯兰教墓葬的特点是节葬。（） 我的答案：√ 3.101 哭墙是早期神庙的遗址，与哪个宗教有关？（）
A、伊斯兰教
B、加尔文教
D、犹太教 我的答案：D 2 犹
太教的圣地是（）。
C、耶路撒冷
D、卡萨布兰卡 我的答案：C 3 伊斯兰教的传说“夜行登霄处”的位置指的是（）。
B、耶路撒冷
C、伊斯坦布尔
D、君士坦丁堡 我的答案：B 4 印度鹿野苑是印度教的宗教圣地。（） 我的答案：X 5 宗教圣地是一种理想性的文化空间。（） 我的答案：√ 3.11 世界宗教组织已完成 1 下列选项中，不属于天主教神职人员的是（）。
D、教父 我的答案：D 2 关于五岳，下列说法错误的是（）。
A、五岳最初是一种政治性的地标界限
B、五岳以泰山为尊
C、五岳的概念出现在汉朝
D、五岳的概念被后来的五镇取代了 我的答案：D 3 关于“五镇”的方位对应，下列选项错误的是（）。
A、东镇沂山
B、南镇会稽山
C、西镇夹金山
D、中镇霍山 我的答案：C 4 五岳和五镇是佛教的宗教圣地。（） 我的答案：× 5 中世纪时期天主教的管理形式是政教合一。（） 我的答案：√ 3.12 宗教组织和政治之间的关系已完成 1 关于宗教与政治的关系，下列说法错误的是（）。
A、宗教服务于政治
B、宗教与政治若即若离
C、宗教与政治紧密关联
D、宗教脱离于政治之外 我的答案：D 2 东正教在全世界有十五个教区，其中不包括（）。
A、君士坦丁堡
B、耶路撒冷
D、加拿大 我的答案：D 3 东正教实行三级教阶制，最高教阶是（）。
D、牧首 我的答案：D 4 宗教信仰是影响英国北爱尔兰问题的一个重要因素。 我的答案：√ 5 佛教世界没有统一的宗教领袖。（） 我的答案：√ 3.13 宗教的传播已完成 1 具有排他性特征的宗教不包括（）。
B、伊斯兰教
D、佛教 我的答案：D 2 分布在欧、亚、非三大洲结合部的是（）。
B、伊斯兰教
D、天主教 我的答案：B 3 关于十字军东征，下列说法错误的是（）。
A、发生于十一世纪到十三世纪之间
B、发起国家是欧洲以俄罗斯为主的东正教国家
C、攻打对象是地中海沿岸的伊斯兰教国家
D、十字军东征是一场惨烈的宗教战争 我的答案：B 4 一般来说，不可能发生转教的宗教是（）。
D、伊斯兰教 我的答案：D 5 哈尔滨的圣索非亚教堂是天主教的教堂。（） 我的答案：× 4.1 语言分类及其地理现象已完成 1 分布地区以中国为主的语系属于（）。
A、汉藏语系
B、闪含语系
C、阿尔泰语系
D、印欧语系 我的答案：A 2 下列选项中，不属于印欧语系的是（）。
A、日耳曼语族
B、凯尔特语族
C、拉丁语族
D、蒙古语族 我的答案：D 3 下列选项中，不属于日耳曼语族的语种是（）。
D、荷兰语 我的答案：C 4 下列不属于语言树的构成要素的选项是（）。
D、语类 我的答案：D 5 分布在南非的日耳曼语族以英语语种为主。（） 我的答案：× 4.2 印欧语系的起源已完成 1 下列不属于日耳曼语族的国家是（）。
D、瑞典 我的答案：B 2 在南美洲，教皇子午线以西的官方语言是（）。
C、西班牙语
D、葡萄牙语 我的答案：C 3 关于印欧语系的起源，下列选项错误的是（）。
A、波罗的海-黑海起源说
B、中欧-巴尔干起源说
C、小亚细亚起源说
D、地中海群岛起源说 我的答案：D 4 来自新月形地带的雅利安人是欧罗巴人的祖先。（） 我的答案：√ 5 印欧语系的起源与早期欧洲大陆的文明和欧洲大陆人口的迁移有直接关系。（） 我的答案：√ 4.3 闪含语系、高加索语系、阿尔泰语系及其他语系概述已完成 1 犹太民族的语言是（）。
A、阿拉伯语
B、印第安语
C、希伯来语
D、拉丁语 我的答案：C 2 关于印欧语系中南亚语族的语种分布，下列选项错误的是（）。
A、印地语-柬埔寨
B、乌尔都语-巴基斯坦
C、孟加拉语-孟加拉
D、比哈尔语-印度 我的答案：A 3 中国古代文献对雅利安人的有多种称谓方式，其中不包括（）。
D、斯基泰 我的答案：C 4 阿拉伯语属于（）。
A、印欧语系
B、闪含语系
C、阿尔泰语系
D、汉藏语系 我的答案：B 5 闪含语
系的命名来源于《圣经?旧约》。 我的答案：√ 6 突厥语族属于阿尔泰语系。（） 我的答案：√ 7 穆斯林的宗教语言是拉丁语。（） 我的答案：√ 4.4 世界各语系的地理分布已完成 1 中国境内属于阿尔泰语系的民族有十八个，其中不包括（）。
A、维吾尔族
D、哈萨克族 我的答案：C 2 世界上使用人数最多的语系是（）。
A、汉藏语系
B、印欧语系
C、阿尔泰语系
D、闪含语系 我的答案：B 3 留居在中国境内的俄罗斯族人主要分布在（）。
D、吉林 我的答案：B 4 佤族使用的语言属于南亚语系。（） 我的答案：√ 5 台湾岛的高山族属于南岛语系。（） 我的答案：√ 4.51 诺曼底公爵率领军队占领大不列颠岛之后带来的语种是（）。
D、意大利语 我的答案：C 2 五世纪左右，将日耳曼语族带到大不列颠岛的部族是（）。
A、盎格鲁人
B、撒克逊人
D、以上都是 我的答案：D 3 下列选项中，非波斯语音译词的选项是（）。
D、石榴 我的答案：C 4 法语在英国是社会底层人的语言。（） 我的答案：× 5 语言扩散与人口迁移有密切关系。（） 我的答案：√ 4.6 汉语方言区的扩散与发展已完成 1 中国的闽方言区形成于（）。
A、西周时期
B、秦汉时期
C、唐宋时期
D、明清时期 我的答案：C 2 汉语的北方方言区不包括（）。
A、北方官话
B、西南官话
C、下江官话
D、上江官话 我的答案：D 3 下列选项中，不属于吴方言区主要分布地的是（）。
D、河北 我的答案：D 4 中国的客家方言区主要分布在黄河流域。（） 我的答案：× 5 吴方言区的形成可以追溯到西汉时期。（） 我的答案：× 6 粤方言区主要分布在两广地区。（） 我的答案：√ 4.7 语言与文化、政治、移民之间的关系已完成 1 比利时南部所持的语言是（）。
D、法语 我的答案：D 2 关于普通话，下列说法错误的是（）。
A、普通话以北京语音为标准音
B、普通话以北方话为基础
C、普通话以典范的白话文著作为语法规范
D、普通话的形成是自然形成的 我的答案：D 3 下列属于单一语言的国家是（）。
D、印度 我的答案：B 4 kowtow是英语中保留的法语词汇。（） 我的答案：× 5 语言学界对山西方言的判别是有争议的，有学者认为是独立的晋方言区，也有学者认为山西 方言属于北方方言区。（） 我的答案：√ 4.8 语言构成的景观已完成 1 中国的地名相当一部分带有政治和军事意图，下列选项中不属于此类情况的是（）。
D、洛阳 我的答案：D 2 改地名的原则之一是言不雅驯则改雅，下列不能反映这一原则的选项是（）。
A、“打劫巷”改为“大吉巷”
B、“哑巴胡同”改为“雅宝胡同”
C、“豆腐巷”改为“多福巷”
D、“沙滩大街”改为“北大红楼” 我的答案：D 3 中国有些地名是军事驻扎地，下列不属于此类的是（）。
D、蓝旗营 我的答案：C 4 下列地名中与河流、山川的变化无关的是（）。
D、湟中 我的答案：C 5 语言景观是通过（）反映的。
D、饮食 我的答案：C 6 阿克苏、喀什是以蒙古语命名的地名。（） 我的答案：× 7 语言是文化传播的媒体，语言的复杂性与人的传递、政治因素有关。（） 我的答案：√ 5.1 蒙古利亚人种的分布与特点已完成 1 人种按照生物学分类的诸多指标中不包括（）。
D、发色 我的答案：C 2 从体质人类学的角度看，蒙古利亚人种的特点不包括（）。
D、发金黄 我的答案：D 3 十九世纪用三分法划分的三大人种之中不包括（）。
A、高加索人种
B、蒙古利亚人种
C、尼格罗人种
D、马来人种 我的答案：D 4 蒙古利亚人种的分布以中国为主，主要分布在东亚地区。（） 我的答案：√ 5 日本人属于蒙古利亚人种。（） 我的答案：√ 5.2 欧罗巴人种的分布与特点已完成 1 雅利安人仍然存在的分支不包括（）。
A、日耳曼人
B、斯拉夫人
D、拉丁人 我的答案：C 2 西方人认为，除去犹太人之外的雅利安人种等同于（）。
A、乌拉尔人种
B、蒙古利亚人种
C、欧罗巴人种
D、尼格罗人种 我的答案：C 3 蒙古利亚人种与北欧白人的混血种叫做（）。
A、高加索人种
B、南亚人种
C、乌拉尔人种
D、突厥人种 我的答案：C 4 斯堪的纳维亚半岛地区分布的人种属于欧罗巴人种。（） 我的答案：√ 5 希特勒时代，认为犹太人和波兰人是优等民族，尤其以犹太人为代表。（） 我的答案：× 5.3 尼格罗人种的特点及与其他人种体质方面的比较已完成 1 关于尼格罗人的特点，下列说法错误的是（）。
A、皮肤黑棕色
B、鼻低且宽
D、毛发细短卷曲 我的答案：C 2 下列选项中，分布在太平洋岛屿的人种不包括（）。
A、美拉尼西亚地理人种
B、密克罗尼西亚地理人种
C、美洲印第安地理人种
D、波里尼西亚地理人种 我的答案：C 3 九大地理人种不包括（）。
A、亚洲地理人种
B、印度地理人种
C、美国地理人种
D、澳大利亚地理人种 我的答案：C 4 北非以尼格罗人种为主。（） 我的答案：× 5 从体质人类学角度看，美洲印第安地理人种最接近尼格罗人种。（） 我的答案：X 5.4 基因在人口迁移中的影响已完成 1 世界上IQ 值最高的地方是（）。
A、北欧地区
B、东亚地区
C、东欧地区
D、非洲大陆 我的答案：B 2 B 型血的分布最广的地区是（）。
A、北欧地区
B、非洲地区
C、南亚地区
D、美洲大陆 我的答案：C 3 中国新疆人群大多属于（）。
A、蒙古利亚人种
B、欧罗巴人种
C、尼格罗人种
D、乌拉尔人种 我的答案：B 4 《出非洲记》认为人类是从非洲走出来的，非洲大陆是人类的起源地。（） 我的答案：√ 5 中原汉人男性往南迁徙，改变了中国南方的遗传基因，造就了今天的汉族。（） 我的答案：√ 6.1 民族的概念、特征及中国民族的族源类型已完成 1 按照时间进程划分民族，划分的结果不包括（）。
A、古代民族
B、近代民族
C、现代民族
D、原始先民 我的答案：D 2 在《斯大林全集》中，斯大林提出了民族的四个特征，其中不包括（）。
A、共同语言
B、共同地域
C、共同心理素质
D、共同兴趣爱好 我的答案：D 3 关于中国民族的族源，下列说法正确的是（）。
A、中国国土之内土生土长的民族
B、从域外迁入中国，保持着原来民族独立性的民族
C、带有自身文化特点的民族迁入中国后，与中国当地民族相融合形成新的民族
D、以上都对 我的答案：D 4 民族是一个文化理念，种族是一个生物学概念。（） 我的答案：√ 5 马克思主义认为，民族是一个历史范畴，有形成、发展和消亡的历史过程。（） 我的答案：√ 6.2 中国民族族源的历史时空差异已完成 1 我国的柯尔克孜族主要分布在新疆西部地区，信仰（）。
B、加尔文教
C、伊斯兰教
D、犹太教 我的答案：C 2 关于满族的各个发展阶段，下列选项错误的是（）。
A、宋辽时期-H
B、明朝后期-女真
C、两汉时期-挹娄
D、隋唐时期-吐蕃 我的答案：D 3 羌族是历史最为悠久的民族之一，主要分布在（）。
D、甘肃 我的答案：C 4 下列哪一个民族的族源是以中亚和西亚地区信仰伊斯兰教的阿拉伯人和波斯人为主体？（）
D、藏族 我的答案：A 5 蒙古民族的是单一族源构成的民族。（） 我的答案：× 6.3 中国各民族形成过程中的特点已完成 1 楼兰遗址发现的遗骨复原之后是（）。
A、乌拉尔人种
B、欧罗巴人种
C、尼格罗人种
D、蒙古利亚人种 我的答案：B 2 民族形成的过程中，从族源的角度讲有三种类型，其中不包括（）。
A、一对一，族源是肯定的
B、一对多，一个族源形成多样民族
C、多对一，族源是多样的
D、多对多，族源和民族都是多样的 我的答案：D 3 民族学界认为，古代巴人到达川东一带，最后留居在湖南地区，形成了（）。
D、苗族 我的答案：C 4 蒙古民族都是蒙古利亚人。（） 我的答案：× 5 哈萨克族是一个游牧民族，历史上记载的乌孙人最有可能是哈萨克族的祖先。（） 我的答案：√ 6.4 中国少数民族的分布及文化特点已完成 1 中国的五十六个民族之中，最晚出现的民族是（）。
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