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校园足球古诗
校园足球古诗
导读：　校园足球古诗(共5篇)足球小诗我们 o 足球黑白相间的精灵，你是那样顽皮，每天在我们的脚尖玩耍、游戏， 不知什么时候你溜进我们的心里， 我们已经离不开你。因为你，我们有了强健的身体；因为你，校园充满了生机；因为你，我们有了一个更加团结合作的集体。球场上留下了我们的欢声笑语， 也留下了我们的汗水和泪滴。 面对胜利，我们再接...
足球小诗校园足球古诗(一)
我们 o 足球
黑白相间的精灵，
你是那样顽皮，
每天在我们的脚尖玩耍、游戏， 不知什么时候你溜进我们的心里， 我们已经离不开你。
我们有了强健的身体；
校园充满了生机；
我们有了一个更加团结合作的集体。
球场上留下了我们的欢声笑语， 也留下了我们的汗水和泪滴。 面对胜利，
我们再接再厉;
面对失败，
我们从不轻言放弃，【校园足球古诗】
一切因为有你。
黑白相间的精灵，
你给了我们美好的回忆。足球之歌——子怡诗歌校园足球古诗(二)【校园足球古诗】
子怡诗歌·足球之歌
一场足球比赛都是华丽的乐章 每一位球员都在书写成长的故事 无论成功还是失败
无论忧伤还是喜悦
都是从心底呐喊的声音 人生——
就是一场足球比赛
有挫折，也会有失败
每个人——
都是球场上的队员
要用心去谱写绚丽的人生
每一场比赛都是最精彩的图画 每一个时刻都有最美丽的瞬间
我们每个人或许都有过“败笔” 我们每个人也都有过美丽 我们都要努力让赛场更精彩 人生——
犹如一场足球比赛
每个人都是奔跑的球员 每个人——
也都是世界上最杰出的球星
用汗水在演绎着最动人的故事诗香词韵润校园校园足球古诗(三)
诗香词韵润校园
——武当山特区溜西门小学诗意校园建设纪实
“七二雄峰映朝霞，
如云游客赏春花。
一轮红日照千家。”
这不是某个作家的作品，而是武当山特区溜西门小学学生写的一首词。武当山特区溜西门小学把中华诗词引进课堂，列入课时计划，让师生在吟诵诗词美文的同时弘扬和继承中国博大精深的传统文化。而开这先河的就是该校诗词专职教师吴文生，他率先在十堰市把中华诗词引进课堂，培养学生的诗兴，让课堂有诗意,给孩子们插上想象的翅膀。中华诗词浸润学生的心田，启迪学生的心智，陶冶学生的情操。该校承传统文化之流脉，开课程改革之先声，一直在努力营造充满诗意的校园文化，并以此为主线，创建特色品牌学校，走成一条特色教育成功之路。
一、建构课程，品味诗意
用诗词开启智慧，让智慧点亮人生。“诗教”不仅是诗词教育，
它的内涵也包括活泼和谐的诗意教学情景的营造：学校进行了“诗词进课堂”教研课题研究，并结合本校实际进行校本课程开发，成立了诗词校本教材编委会，诗词专职教师吴文生主编，诗词校本教材《小学生诗词联入门》编印成册，供教学使用。
每周开设一节诗词课。学校三至五年级学生每周开设一节诗词课，由诗词专职教师吴文生主讲，诵读诗词经典，进行诗词创作。诗词专职老师吴文生除了教学生诗词写作技巧外，还会教学生相关的中华礼仪、以及历史中的诗词、对联典故。“我很喜欢诗词课，大家在一起写诗词，既能开动脑筋，也能增进友谊。”该校五年级的张静雯说。
古人说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”要想让学生步入诗的殿堂，多读多背无疑是一条十分有效的捷径。溜西门小学要求学生广泛阅读、大量背诵千百年来广为传颂的名篇佳作，并持之以恒，养成习惯。现在有的学生已会背诵八九十首古诗词，有的已背诵了一百好几十首。学校经常进行诗词背诵大赛，以激发同学们的积极性。同时，学校还要求学生背《三字经》，背《新四声对韵》；不仅背课文中的古诗词，还要求背课文中的精彩片段，不断增加其储存和积累，并且还专门编写了校本教材《诗词联入门》供教学使用，为诗词创作奠定坚实的语言文字基础。
宋代诗人陆游曾说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要想提高学生的诗词创作水平，仅仅依靠读、背、说还是远远不够的，必须还要多写才行。溜西门小学在三至五年级每班每周开设一节诗词
课，堂堂练习，从不间断。【校园足球古诗】
学生尝试大致可以分为两个阶段：第一阶段为仿写。不讲平仄，放宽韵律，只要能围绕一个事物，押大致的韵即可。如“一只小铅笔，真是了不起。牺牲它自己，为我学知识。”（许琴《铅笔》）同时，学生的思路还未完全打开，加上资料极为有限，往往写了上句没有下句，怎么办呢？老师可引导学生尝试改写：即把所学的课文改写成诗歌。开始，老师不妨举例引路，然后再把自己的思路与材料的取舍作一说明。这样就为学生的改写提供了很好的参照和借鉴。随着知识积累的增多与技巧的日臻成熟，学生自然就会写出较为满意的作品来。第二个阶段为创作阶段。学生们有了仿写的经验，这样就可以撇开课本，跳出老师思维的窠臼，从生活中去找素材，进行自由创作了。那么在创作的过程中，让学生们写什么呢？诗是情感的产物，具有极大的不确定性。但为了便于指导，在创作过程中，可采用命题和不命题形式进行。命题诗歌多半是季节物候、节日庆典、学习生活等内容，如《春之歌》《致妈妈》《庆六一》《童年》《五星红旗》等。不命题诗歌，学生选择的余地较大，愿意写什么就写什么，让童心在诗意的芳草地任意地栖居，在诗意的天空里展开想象的翅膀纵情飞翔。
由于经常进行这样的训练，学生的创作水平提高很快。经过几年的实验和推广，我校逐步探索出了有效的诗词课教学教学模式，并且在十堰市周边小有名气，吸引了附近各小学前来交流学习。
中华诗词学会秘书长王德虎先生曾亲临该校予以鼓励。东汽公司、十堰市教育局、十堰市教科院、十堰市诗词学会的领导、专家、
诗人曾多次莅临该校进行指导，这极大地激发与调动师生研习中华诗词的积极性，学校诗词教学研究，受到了各级领导的充分肯定。现在，学校正把诗意教学渗透到每一节课中，拓展到各学科教学领域。
二、开展活动，共享诗意
在小学阶段，如何因地制宜，开展更有针对性和实效性的课外诗词活动，让孩子们渐渐觉得诗词就像吃饭、穿衣一样自然和必须呢？
每天十分钟古典诗词诵读。利用晨读前10分钟组织学生开展诗词诵读、开展诗歌精品欣赏，积极引导学生进行诗词欣赏与创作。采取集中诵读、个别诵读、自由诵读等多种形式进行，学生在教师的引领下主动自觉地积累国学经典，夯实基础。
学校成立了榔梅诗社，定期编辑一期校园诗刊《榔梅花》，收集学生自创诗词，择优向有关刊物推荐发表。吴文生老师主编的诗词校刊《榔梅花》已编印30多期，发表师生作品数千首。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过日复一日刻苦地训练，孩子们写诗的技巧日趋成熟，他们的作品屡屡在各大媒体发表。全校师生先后在《武当诗词》、《武当诗联》、《十堰教育》、《湖北诗词》、《中华诗词网》等刊物发表作品数百首。
举办“校园诗词节”活动。在校园诗词节上，进行诗词朗诵、创作等比赛，以营造良好的诗词学习氛围。学校对在比赛中表现突出的学生，给予精神和物质奖励，激发学生学习古诗词的兴趣。诗词节活
动把学生们一步步引入神圣的诗词殿堂。
“九州万朵花，艳丽胜朝霞。妈妈过生日，采来祝福她。”这是武当山特区溜西门小学学生王霄写的一首诗。该诗参加“庆祝建国六十周年荔园杯全国传统诗词大赛”获优秀奖，就是该校诗词教学结出的硕果。
学校还结合实际，积极开展形式多样的社会实践活动，充分利用校外教育资源对学生进行道德教育，同学们利用课余时间走出校门、走进社区，通过劳动、写诗、朗诵等，去关心身边的人，通过丰富多
彩的感恩教育，让同学们领悟了“赠人玫瑰，手留余香”的深刻含义。
三、创优环境，营造诗意
和谐、优美、诗意的环境能约束并规范人的行为，这对育人有着十分重要的作用。我校在创设学习化、人文化、潜移默化的校园诗意环境上做到了“二化”：
墙面布置特色化——学校文化墙布置诗词作品展示专区，展示各级领导、老师、学生的代表性诗词作品，激励学生张扬个性，和谐发展，召唤学生亲近诗词、亲近文学。
板报设计个性化——班级黑板报设 “诗苑拾萃”板块，向学生介绍诗词创作知识，融知识性与人文性、趣味性于一体；展示班级优秀诗词作品，每周一期，激励学生在诗词海洋里遨游、历练。
良好的诗词习惯的养成离不开家庭的影响。我们利用家长会，向家长宣讲全面的质量观，宣传诗词对学生成长的重要性，激发家长关
描写校园美的句子校园足球古诗(四)
1、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。描写校园美的句子。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。
2、往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，3、操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。描写校园美的句子。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习；女少先队员后面是一位男少先队员，他仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。
4、当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。
5、我们的校园是迷人的，是充满快乐的，多姿多彩的校园作文。一走进校园的大门，一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁，象征着和平；小白鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝的天空，象征着无边的学海比天还要阔&&小白鸽具有灵性，在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。
6、最宽大的应该数足球场了，它非常大，全校同学都坐在上南也不觉得拥挤，足球场两旁有两个球门。足球场很绿，很干净，我们坐在球场的周围一点也不脏，远远望去，好像一条绿色的大毛毯，同学们在足球场上踢球，心情很愉快，都喜欢这个足球场。
7、站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。
8、一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。
9、我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
10、春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。
11、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧!这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。
12、我们是早晨的阳光，朝气蓬勃。而我们的&家&也像阳光一样温暖。瞧!课间时，同学们都会出去放松自己，操场上也会随着同学们的到来沸腾了起来:有的同学像燕子一样，在皮筋上跳跃；有的同学如同猛虎，在操场上踢足球；也有的同学会围在一起谈论有趣的话题。总之，清脆的笑声会响彻校园上空。在你有困难的时候，老师和同学们都会毫不犹豫地向你伸出援助之手。老师会像慈母般地照顾你，同学们则会像兄弟姐妹般地帮助你，使你快乐地生活在这个大家庭中。
13、沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，()像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着&余姚市阳明小学&这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
14、夏天，树上的知了不停的叫，草儿轻请地低下了头，但是树上的树叶长得很茂盛，正好给草儿遮阳。太阳却不留情，毒辣的暴晒。学校放假了，我们依依不舍地离开了校园，也离开了狠毒的太阳。
15、冬天，我去学校玩，校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹，左右两边各有一棵铁树，稍向校门方向倾斜，好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏，上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场，东面有一棵大榕树，大榕树很大，要十一个小朋友手拉手才围得住，当冬风吹的时候，叶子都枯光了。教学大楼前面有十二棵松柏，都穿着绿装，迎着寒冷的冬天，像卫士一样，英姿飒飒地守卫着学校。
16、每天清晨，我们会戴着红领巾、排着整齐的队伍来到操场。在阳光的照耀下，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们胸前的红领巾也随风舞动。望着它们，我就会想起那些革命烈士，红旗和红领巾是被他们的鲜血染红的。在红花绿草的衬托下，我觉得校园更加神圣了。
17、夏天，一炎热，喧闹的季节来到了。足球场上，小草长到了一尺多高，我们在上面蹦蹦跳跳，像在海绵上玩耍。中午，知了在树上不停的叫，像是在说:&热死了，热死了。&我们听着知了的声音都进入了梦乡。
18、走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了&爱我中华&4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。
关于校园的诗句 落榜时节又逢君校园足球古诗(五)
1、作业几时无?把笔问青天。不知北京时间，今夕是几点。我欲上床睡去，又恐明日挨训，恶语似毒箭。无限凄凉情，真想离人间。关于校园的诗句 落榜时节又逢君。手发酸，身乏力，脑灌铅。不敢有恨，此身不知在何处。爹是望子成龙，娘是盼女成凤，此事古难全。但愿天开颜，从此无作业。&2、游戏房里寻常见，足球场上比输赢。前日仍潇洒，落榜时节又逢君。&3、宿舍人走绝，校园灯火灭。关于校园的诗句 落榜时节又逢君。无颜回故乡，独对天边月。&4、前不递答案，
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　　校庆　　1、《校庆诗歌》　　春华秋实五十年，　　辛勤耕耘，细心浇灌，　　播种一畦又一畦绿色的希望。　　春华秋实五十年，　　桃李满枝，硕果飘香，　　收获一个又一个人生的璀璨。　　五十年，　　一步一个坚实的脚印，　　都镌刻着美丽温馨的力量。　　五十年，　　一年一层喜人的发展，　　都酝酿成如诗如画的辉煌。　　五十年，　　在漫漫的历史长卷，　　时间，只能算是不经意的短暂。　　五十年，　　在秀丽的浦江大地，　　母校，是横扫愚昧和落后阴影的阳光。　　五十年，　　风风雨雨，　　薪火传承，　　奏响艰难中激昂的乐章。　　五十年，　　日日夜夜，　　继往开来，　　谱写锐意改革里骄人的辉煌。　　啊，上海电大，　　今天，是您五十周年的华诞，　　今天，湛蓝的天空写满了温馨的阳光，　　今天，靓丽的校园流溢着喜悦的馨香。　　今天，四方学子欢聚一堂，　　今天，各地来宾送来吉祥。　　让我们一起呈上我们的祝愿。　　祝您雄姿英发，日日荣昌。　　祝您康健如愿，年年辉煌。　　2、《百年贵大百年辉煌》　　一百年，那是书写的一百年　　一百年，那是风雨兼程的一百年　　一百年，那是光辉历史的一百年　　一百年，那是翻天覆地的一百年　　一百年，多么悠久的历史　　一百年，多么伟大的业绩　　走过百年，辛勤耕耘，开启蒙昧心灵　　走过百年，桃李芬芳，绽放辉煌　　走过百年，胜名远扬，播种绿色希望　　走过百年，开拓创新，拨亮智慧之光　　贵大，在您百年华诞之际　　请让我道一声，生日快乐！　　3、《母校啊，向你献礼》　　虽然我不知道你原来的模样　　可我却知道你现在的模样　　你越来越美丽漂亮　　晨曦中你容颜旖旎　　月光下你思绪绮丽　　酷暑里你吟唱历程　　凛冽中你放声高歌　　虽然我不知道　　前辈们是在怎样的环境中学习，　　但我知道我们现在的环境值得骄傲　　母校啊，　　在你百年华诞时，　　我们用同一颗心创造同一个　　采一片涟漪，　　去荡涤每一次尘埃与辛酸　　借成长的笔　　去绘制贵大的一片彩色　　燕子的民歌时时在唱，　　彩蝶的轻舞连连断　　一切都在赞美您　　切都在祝福您　　我们以赤诚忠心为您欢呼、喝彩　　为您献礼、祝福！　　4、《贵大，走过百年》　　给幼苗一个安全幸福的摇篮　　您是一位勇敢的母亲　　在历史的长河中　　承受磨难、经历风雨　　但依然青春美丽　　您是一位时尚的母亲　　时刻走在文化的最前端　　用最新鲜的甘露滋润我们　　我们因你面骄傲　　看昔日的幼苗正渐渐长大　　他们用稚嫩的声音　　一遍又一遍地诉说　　我们爱您，孕育我们成长的贵大　　5、《风华贵大》　　红霞轻纱披贵大　　当菊花吐露芬芳，　　当岁暮的钟声嘀嗒敲响，　　贵大，你穿越风雨　　悄然走进一百年　　贵大，你用激情和博爱　　翻过世纪的篇章　　你一路走来　　风尘仆仆，起伏跌宕　　你一路歌唱　　向着太阳，奔向远方　　一百年，多么悠久的年轮　　记载着贵大的艰难与沧桑　　一百年，多么伟大的业绩　　承载着贵大的辉煌与灿烂　　贵大，百年华诞永远常青　　贵大，明天更加辉煌灿烂　　6、《百年校庆诗歌》　　一百年，一路风雨兼程的跋涉　　一百年，一首催人奋进的诗篇　　一百年，一幅震撼人心的画卷　　一百年，一段继往开来的历史　　一百年算不上沧桑，却也是砥砺漫漫风雨　　一百年后的今天　　通中　　你的笑容，比烟花和繁星还要璀璨　　光阴流逝，没有蚀去你尊贵的容颜　　今天　　请允许我诗意地翻开一百年的画卷　　请允许我虔诚地聆听一百年的倾诉　　回溯您流光溢彩的漫漫征程　　重温您一路走来的铿锵歌唱　　赤日如焰风雨如磐　　坎坎坷坷是你的历程　　风风雨雨是你的乐章　　面对沧桑楸树，我们心潮澎湃，思绪万千&&　　数十载　　你栉风沐雨　　日升月落，年岁轮回　　你披肝沥胆　　如同征途中不朽的丰碑&&坚定执着　　如同沙漠中不屈的旅人&&顽强坚韧　　如同平原上巍峨的高山&&豪情万丈　　百年韶华　　通中人　　披波斩浪勇往直前攀枝折桂于各路赛场　　励精图志慨当以慷捷报频传在众多学科　　通中领导，薪火传承　　通中学子，英才辈出　　一百年的奋斗打造成教育品牌　　一百年的奉献铸就出桃李芬芳　　亲爱的通中　　您的历史是一帘群星璀璨的夜幕　　您的未来是一片云蒸霞蔚的蓝天　　我们，作为通中学子　　当接过通中百年不灭的火炬　　不懈奋斗，锐意进取　　用辛勤的汗水　　续写永恒的传奇　　百年通中　　我们为您祝福！　　7、《致母校》　　一江清水映九峰　　中出桃李四海通　　兴邦安国自此园　　繁荣昌盛映日红　　致恩师　　拜将封侯今生事　　谢君谆谆如亲子　　恩情凝聚七十载　　师出犹念提耳时　　致校友　　勿以坎坷多艰辛　　忘却当年提耳命　　我辈遨游宙宇间　　志存千秋步天行　　8、《不当蜡烛做泥土》　　三尺讲台万丈空，　　桃花园里自耕农。　　磨剑半世图破壁，　　开怀一笑逝秋风。　　桃李报我满园春，　　我付绿草情无穷。　　不为浮华遮望眼，　　愿作冬泥护根丛。　　9、《百年校庆颂丰功》　　永定龙岗映彩虹，百年校庆喜心中。　　烛光璀璨辉千载，桃李芬芳绽万丛。　　毓秀丰碑垂史册，培才伟业仰春风。　　扬帆破浪鸿图展，再铸辉煌旷世功。　　10、《辉煌三十年》　　甲：三十年，是校园涌路旁一棵繁茂参天的大树，三十年，是校园图书馆一本纸页泛黄的旧书。　　乙：三十年，是建材人记忆里一首历久弥新的老歌，三十年，是建材人行程中一串百折不回的痕辙。　　丙：三十年是一段征程，丈量出建材学院奋起拼搏的脚步，　　三十年是一段距离，跳动出建材学院不断超越的脉搏。　　甲：团结进取三十年，弹指一挥，励精图治三十年，岁月轮回；　　乙：亲爱的母校，请允许我拂拭三十年的岁月遗尘，回溯你流光溢彩的漫漫征程；　　丙：亲爱的母校，请允许我穿越三十年的时空长廊，重温你铿锵激越的历史绝唱。　　甲：1978年，海边的晨霞孕育出一轮新世纪的旭日朝阳；　　乙：1978年，脚下的土地喷薄出一束划时代的教育之光；　　丙：1978年，历史铭记了这一页，国家建材总局秦皇岛玻璃工业技工学校诞生了。　　甲：忆往昔，恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字，无悔青春洒校园。　　乙：一晃二十三年，逝者如斯。开拓创新，厚积薄发，　　终于迎来了2001年&&改办为河北建材职业技术学院后的大发展。　　丙：看今朝，师资雄厚，桃李芬芳，人才辈出，盛世华章，　　一路走来三十年，汗水与成功相伴，探索和辉煌齐芳。　　甲：坚守建材本色，凸显建材特色，我们成功跻身于全国十大特色高职院校行列；　　乙：举建材旗、走建材路、育建材人，我们30年来累计为社会输送4万多名优秀毕业生；　　丙：团结、勤奋、求实、创新，我们以规模效益固基，以改革创新图强，以质量特色争优。　　甲：岁月如歌，我们不会忘记，那些披荆斩棘，奔波劳碌，创立学校的先辈们，　　办公室里彻夜通明的灯光，感人至深；　　乙：征程如峰，我们不会忘记，那些坚定执着，勇往直前，无私奉献的老师们，　　讲台上辛勤耕耘的身影，发人深省；　　丙：事业如虹，我们不会忘记，那些同窗共读，同场竞技、同榻而眠的同学们，　　校园中求实探索的足迹，催人奋进。　　甲：三十年前，母校风雨兼程，饱尝艰辛，锐意图强；　　乙：三十年来，母校风火闯过，踏平坎坷，大道终成；　　丙：三十年后，母校风光无限，桃李争妍，春满校园。　　甲：三十年的奋斗让我们的建材学院具有了兼容并蓄、以人为本的博大胸怀；　　乙：三十年的拼搏让我们的建材学院具有了审时度势，敢为人先的豪迈气概；　　丙：三十年的努力铸就成建材学院高瞻远瞩、锐意进取的领导团队；　　三十年的奉献凝聚成建材学院知识渊博、甘为人梯的师资力量。　　甲：当镜头把瞬间定格为永恒，我们总会回眸，　　感谢这一片青春的土地，接纳我们最初的足迹，描绘我们最初的梦想。　　乙：是你用你信仰的火把，燃烧我们不断探索的勇敢；　　是你用你生命的彩笔，书写我们继续攀登的豪迈。　　丙：饮水思源，登高望远，年年岁岁，我们心手相牵；岁岁年年，我们相依相伴。　　甲：河北建材职业技术学院&&祝福你　　合：盛世潮头塑才俊，再展辉煌三十年！&
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