小班中班大班的区别加小班中班大班的区别等于中班的游戏

幼儿园小班亲子游戏:我是小小领路人
:我是小小领路人
目的:培养幼儿与成人的合作能力,增进亲子感情。
准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
游戏规则:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
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设计意图   让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your (book).Here it is.   活动目标   1、通过游戏活动,引导幼儿在理...
活动目标:1、正确发音a le并理解其意思。   2、在歌曲的创编中,愉快地进行英语活动。   活动准备:实物苹果、幼儿会唱歌曲What is this?   活动过程:   一、导入...
语言: 0ne to five (小班,25人)   活动目标:   1,感知单词one to five 与数字1-5的对应。   2,能够标准发出单词one to five.   3,乐于参与活动游戏,体验获得...
活动名称:THE TAILS OF ANIMALS   一、活动目标:   1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎),进行简单的数学配对。   2、培养幼儿的观察能力、判断能力。...
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My Body(我的身体)   一、目标:   1、复习单词 eye mouth ,学习新单词 head hand foot .   2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。   ...
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Wake up   目标:   观看情景表演,理解表演内容,学习短语wake up,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。   Dad:Wake up!   Ben...
设计意图:   为了锻炼幼儿的快速反应能力,体验合作游戏带来的快乐,我设计了这个活动。   活动目标:   1、锻炼幼儿双脚踢物的力量和反应能力。   2、体验合作游...
设计意图:   为了培养幼儿的快速反应能力,肌肉控制能力和合作能力,我设计了本课。   活动目的:   1、培养幼儿的快速反应能力。   2、培养幼儿的肌肉控制能力。...
【设计意图】   小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动...
活动目标 :   1、尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏,提高一起走、跑、等活动。   2、培养幼儿合作意识,体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。   活动准备:   1...
活动目标:   1、教幼儿练习在一定范围内四散跑,增强幼儿跑的能力。   2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。   3、进一步了解光和影子的关系,体验游戏的乐趣。...
共700条信息小班益智游戏:听听这是什么声音
1.放录音一,请幼儿说说听到了什么。
2.放录音二,请幼儿注意听,分辨出各种动物不同的叫声。
3.教师问:“仔细听,这是什么在叫?”幼儿答:“汪汪汪,这是小狗在叫”等等,逐一说出并做相应的动物的动作。
在两个空八宝粥罐中装入一粒或数粒蚕豆,组成一对音响筒,以此类推,还可组成若干对“雨花石”、“回形针”、“塑料块”、“木珠”、“弹子”、“玉米粒”等音响筒。
1.幼儿先后摇动一对音响筒,分辨装有不同数量物品的筒中发出的声音。
2.猜猜看哪个筒中装的是一粒,哪个筒中装的是许多粒。
第一次玩时,教师要打开筒盖让幼儿验证。
1.幼儿先后摇动音响筒,分辨不同物品在筒中发出的声菩。
2.猜猜看,哪个筒中装的是弹子,哪个筒中装的是塑料块等
1.录音一:本班小朋友问早、唱歌、教师说话、电话铃.
汽车喇叭和自行车铃声等多种声音。
2.录音二:小鸡、猫、狗等多种动物叫声的录音。
3.装有一颗或许多颗小物品的空八宝粥罐若干对。
1.每一对音响筒贴上相同的标记。
2.此游戏中,幼儿不可打开筒盖。
3.可在晨间桌面游戏中自由玩耍。
(在幼儿自己掌握玩法后)
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