古今异义 秦自缪公以来二十余君.未尝有坚明约束者也 古义: 今义: 题目和参考答案——精英家教网——
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秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
古义：________　　今义：________
答案：解析：
　　古：盟约。
　　今：限制。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：语文教研室
阅读下面一段文言文，回答问题。
过秦论（下）（节选）
　　子婴立，遂之寤。藉使子婴有庸主之才，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公来以至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。岂世世贤哉，其势居然也。且天下尝同心并力而攻秦矣。当此之世，贤智并列，良将行其师，贤相通其谋，然困于险阻而不能进，秦乃延入战而为之开关，百万之徒逃北而遂坏。岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。秦小邑并大城，守险塞而军，高垒毋战，闭关据厄，荷戟而守之。诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。彼见秦阻之难犯也，必退师。安土息民，以待其敝；收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。
（1）下列加粗词语不属于古今异义的是
A．山东虽乱，秦地可全而有。
B．然困于险阻而不能进。
C．秦乃延入战而为之开关。
D．名为亡秦，其实利之也。
（2）下列各句中不含通假字的是
A．当此之世，贤智并列。
B．外连衡而斗诸侯。
C．收弱扶罢，以令大国之君。
D．而身为禽者，其救败非也。
（3）对各句中“为”字的意义判断正确的是
①二十余君，常为诸侯雄。
②秦乃延入而为之开关。
③而身为禽者，其救败非也。
④贵为天子，富有天下。
A．①②相同，③④不同。
B．①②相同，③④相同。
C．①②不同，③④相同。
D．①②不同，③④不同。
（4）各句中加粗词语解释不正确的是
A．仅得中佐　　中佐：中等人才作他的辅相。
B．且天下尝同心并力而攻秦矣　　尝：曾经
C．百万之徒逃北而遂坏　　北：败退
D．形不利，势不便也　　不便：不方便
（5）对所给文句翻译有误的是
A．子婴立，遂不寤
　　译：子婴即位后，最终还是没有觉悟
B．良将行其师，贤相通其谋
　　译：名将统率他们的军队，有才之人沟通他们的谋略。
C．秦小邑并大城
　　译：秦国的小城和大城。
D．安土息民，以待其敝。
　　译：安定他的军士人民，等待他们困乏而退军。
科目：高中语文
阅读下面一段文言文，回答问题。
过秦论（下）（节选）
　　子婴立，遂之寤。藉使子婴有庸主之才，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公来以至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。岂世世贤哉，其势居然也。且天下尝同心并力而攻秦矣。当此之世，贤智并列，良将行其师，贤相通其谋，然困于险阻而不能进，秦乃延入战而为之开关，百万之徒逃北而遂坏。岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。秦小邑并大城，守险塞而军，高垒毋战，闭关据厄，荷戟而守之。诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。彼见秦阻之难犯也，必退师。安土息民，以待其敝；收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。
（1）下列加粗词语不属于古今异义的是
A．山东虽乱，秦地可全而有。
B．然困于险阻而不能进。
C．秦乃延入战而为之开关。
D．名为亡秦，其实利之也。
（2）下列各句中不含通假字的是
A．当此之世，贤智并列。
B．外连衡而斗诸侯。
C．收弱扶罢，以令大国之君。
D．而身为禽者，其救败非也。
（3）对各句中“为”字的意义判断正确的是
①二十余君，常为诸侯雄。
②秦乃延入而为之开关。
③而身为禽者，其救败非也。
④贵为天子，富有天下。
A．①②相同，③④不同。
B．①②相同，③④相同。
C．①②不同，③④相同。
D．①②不同，③④不同。
（4）各句中加粗词语解释不正确的是
A．仅得中佐　　中佐：中等人才作他的辅相。
B．且天下尝同心并力而攻秦矣　　尝：曾经
C．百万之徒逃北而遂坏　　北：败退
D．形不利，势不便也　　不便：不方便
（5）对所给文句翻译有误的是
A．子婴立，遂不寤
　　译：子婴即位后，最终还是没有觉悟
B．良将行其师，贤相通其谋
　　译：名将统率他们的军队，有才之人沟通他们的谋略。
C．秦小邑并大城
　　译：秦国的小城和大城。
D．安土息民，以待其敝。
　　译：安定他的军士人民，等待他们困乏而退军。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面课内文言文，完成下面试题。 于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚据，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋王日，舍相如广成传舍。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 　　秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。 选出加点字的意思和例句相同的一项（&&&&） 例句：相如度秦王虽斋，决负约不偿城 A．春风不度玉门关&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &B．度我至军中，公乃入 C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度&&&&&&&&D．试使山东之国与陈涉度长絜大 选出加点字的意思和例句相同的一项（&&&&） 例句：相如因持璧却立 && A．敌不敢至，虽至必却&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．王者不却众庶 && C．医得眼前疮，剜却心头肉&&&&&&&&&&&&&&D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 加点词都不属于古今异义的一项是（&&&&） && ①传以示美人及左右&&&&&&&&&&&&②璧有瑕，请指示王 && ③秦王恐其破璧，乃辞谢&&&&&&&&④决负约不偿城 && ⑤未尝有坚明约束者&&&&&&&&&&&&⑥明年复攻赵 &⑦臣所以去亲戚而事君者&&&&&&&&⑧君不如肉袒伏斧质请罪 &A．③④&&&&&&&&B．④⑧&&&&&&&&C．⑥⑧&&&&&&&&D．③⑥ 选出加点字的意义和用法与例句相同的一项（&&& ） 例句：愿以十五城请易璧&&&&&
A．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C．越国以鄙远，君知其难也 D．若舍郑以为东道主 选出加点字的意义和用法与例句相同的一项（&&&&） 例句：秦兵之来 A．行李之往来 B．夫晋，何厌之有 C．唯大王与群臣孰计议之 D．严大国之威以修敬也 下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（&&&&） A．舍相如广成传&&&&&&&&&&&&&&&&B．故令人持璧归，间至赵矣 C．左右欲刃相如&&&&&&&&&&&&&&&&D．请以赵十五城为秦王寿
科目：高中语文
来源：正定中学2010高一第二学期第一次考试
题型：文言文阅读
&阅读下面课内文言文，完成以下6题。于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚据，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋王日，舍相如广成传舍。 相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”　　秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。1.选出加点字的意思和例句相同的一项（&&&&）例句：相如度秦王虽斋，决负约不偿城A．春风不度玉门关&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．度我至军中，公乃入C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度&&&&&&&&D．试使山东之国与陈涉度长絜大2.选出加点字的意思和例句相同的一项（&&&&）例句：相如因持璧却立&& A．敌不敢至，虽至必却&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．王者不却众庶&& C．医得眼前疮，剜却心头肉&&&&&&&&&&&&&&D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时3.加点词都不属于古今异义的一项是（&&&&）&& ①传以示美人及左右&&&&&&&&&&&&②璧有瑕，请指示王&& ③秦王恐其破璧，乃辞谢&&&&&&&&④决负约不偿城&& ⑤未尝有坚明约束者&&&&&&&&&&&&⑥明年复攻赵&⑦臣所以去亲戚而事君者&&&&&&&&⑧君不如肉袒伏斧质请罪&A．③④&&&&&&&&B．④⑧&&&&&&&&C．⑥⑧&&&&&&&&D．③⑥4.选出加点字的意义和用法与例句相同的一项（&&& ）例句：愿以十五城请易璧&&&&& A.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 B.若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C.越国以鄙远，君知其难也 D.若舍郑以为东道主5.选出加点字的意义和用法与例句相同的一项（&&&&）例句：秦兵之来 A.行李之往来 B.夫晋，何厌之有 C. 唯大王与群臣孰计议之D. 严大国之威以修敬也6.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（&&&&）&&& A．舍相如广成传&&&&&&&&&&&&&&&&B．故令人持璧归，间至赵矣C．左右欲刃相如&&&&&&&&&&&&&&&&D．请以赵十五城为秦王寿&
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下列句中加粗词的古义与今义比较，判断正确的一项是
1．较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
2．今日割五城……然后得一夕安寢
3．至于颠覆，理固宜然
4．且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危
5．其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势
6．而从六国破亡之故事
7．于是秦人拱手而取西河之外
A．2、5基本相同，其余不同
B．5、7古今义基本相同，其余不同
C．1、5、7古今义基本相同，其余不同
D．3、4、6古今义基本相同，其余不同
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科目：高中语文
来源：新华东师大版 一课一练 （S版）高一第一学期
指出下列句中加粗词的古义和今义
1．车错毂兮短兵接
&　古义：________ 今义：________
2．阡陌交通，鸡犬相闻
　 古义：________ 今义：________
3．率妻子邑人来此绝境
　 妻子 古义：________ 今义：________
　 绝境 古义：________ 今义：________
4．乃不知有汉，无论魏晋
　 古义：________ 今义：________
科目：高中语文
来源：语文教研室
解释下列句中加粗词的古义和今义。
（1）因为长句，歌以赠之古义：________今义：________
（2）凄凄不似向前声古义：________今义：________
（3）老大嫁作商人妇古义：________今义：________
科目：高中语文
来源：导学大课堂必修一语文人教版 人教版
阅读下面的文字，完成下题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
1．解释下列句中加粗的词语。
（1）张良是时从沛公（　　）
（2）亡去不义（　　）
（3）料大王士卒足以当项王乎（　　）
（4）固不如也（　　）
2．解释下列多义词。
①素善留侯张良（　　）
②不如因善遇之（　　）
①君安与项伯有故（　　）
②今事有急，故幸来告良（　　）
①珍宝尽有之（　　）
②为之奈何（　　）
①具告以事（　　）
②料大王士卒足以当项王乎（　　）
3．解释下列句中加粗词的古义和今义。
（1）沛公居山东时。
（2）料大王士卒足以当项王乎？
科目：高中语文
来源：同步题
题型：填空题
辨析下列句中加粗词的古义和今义。 ①沛公居山东时古义：______________今义：______________②沛公奉卮酒为寿，约为婚姻古义：______________今义：______________ ③口之宣言也，善败于是乎兴古义：______________今义：______________ ④愿大王少假借之古义：______________今义：______________ ⑤行李之往来，共其乏困古义：______________今义：______________
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分古今。&&&&
樊将军以穷困来归丹
秦之遇将军，可谓深矣
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①走投无路／生活贫困，经济困难②刻毒／有深度，与“浅”相对③袒露一只臂膀／袒护双方中的一方④身边侍候的近侍，近臣／方位词，左和右两方面⑤宽容，原谅／利用某种名义、力量等来达到目的六书之一
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高中古今异义 括号内的写出古义和今义1秦以虎狼之师 与（中国）抗衡 古义：今义：2弟走从军（阿姨）死3寡助之至 （亲戚）畔之4沛公居（山东）时5率（妻子）邑人来此绝境6（因为）长句 歌以赠之7古之（学者）必有师8（行李）之往来 共其乏困9（秋天）漠漠向昏黑
琴吹紬丶336
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