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乡间毛桃树阅读答案
范文一：乡间毛桃树在 乡间 ，毛桃树 散落在河 岸旁 、屋檐 后一　 些不起 眼的角落 ，无 人给它浇水施肥修剪枝条 ， 　 甚 至连 它结 出的果实——小 毛桃 的名字 ，也是　 ’ 　 出　 ｉ 因为体小毛多得来的。 　 毛桃 树像个 私生子 ，它 由桃核落 入土 里 自 　 ｉ 然 出苗 生长 。初 生的小桃 树经过 嫁接 ，就 有 了、的一 句话 ，这 棵毛桃 树才得 以幸存 下来 ，保持　 原 有 的生 长姿态 。其时 ，它 已开始 结果 ，枝权上挂满小 玻璃球 大小 的果 实 ，体表包 裹一层 白白的棉絮状的绒毛 ，我们都 叫它 “ 毛衣 ” 。这层　 毛衣 ，算是毛桃 的 “ 护身符”吧。 　 五 月红 、六 月 白等 品种 的桃 子撂 园了 （ 没一好 听的名字 ： 五月红 、六 月 白……嫁 接桃 树 的　 方法很简单 ，庄上荣二伯就是嫁接桃树 的巧手。 　 每 年一开春 ，桃 树 尚未 发新芽 ，庄上谁 家请他　 帮 忙嫁接桃 树 ，他就会从 自家 的桃 园里 采集上　 好 的桃树枝 条作接 穗枝 。嫁 接时 ，他将 接穗枝的 下 端 削 成 楔 状 ，再 将 被 嫁 接 的粗 约 １ 厘 米 的有了） ，小 毛桃 还在不紧不慢地生长着 ，像侏儒似 的，今 天看这 个模样 ，明天来看 依然没 有变　 化， 心头难免会猴急起来。 有人从树上摘下毛桃 ，一走 到河边沾 水使劲 搓揉 ，洗掉 表层 的毛衣 ，青翠 圆润 ，倒也 玲珑可 爱。放人 口中一 咬 ，却像　 个 石疙瘩 ，硬实得很 ，那皮 肉又苦 又涩 ，顺手　 扔掉 ，“ 咚”的一声坠人河 中，连一个水泡都未冒出。桃 树 枝截 断 ，剖开 一条 ４厘 米 左右 长 的 口子 ， 　 把那根楔 状的接穗 条插人 开 口的缝 隙 ，再用麻　 绳将接穗 条缠绕 牢 固，待 到接穗 条发芽 ，表 明　 ｉ 嫁接成 功。荣二伯还 能在一 棵桃树 上嫁接 出两三 个 品 种 的桃 子 来 ，有 早 熟 的 ， 有 迟 熟 的 ，往　 往 是 这 根 枝 条 挂 果 ，另 一 根 枝 条 上 面 的 花 儿 开　 得 正 艳 ，令 人 惊 叹 不 已。时 间稍 长 ，那棵 生长在竹 园边 的毛桃树被　 我们一 家人遗忘 了。一天 ，表 叔到我 家竹 同里　 砍几 根竹子 回去支蚊帐 。突然 ， 他大声喊道 ： “ 这　 里有棵毛桃树 ，来摘桃子 吃。 ”闻声 ，我迅速跑　 过去 ，抬 头一看 ，满树 的桃子压 弯了枝 头。如ｉ没 有经过嫁 接阵痛 的桃树苗 ，能顺利成 长　 到挂果 且得名 “ 毛桃树 ”那一 天 ，机会是微 乎　 其微 的。它一般 是 出生 在河坡 、屋檐后一 些不　 起 眼的地方 ，一旦被人们 发现了 ，不是被嫁接 ，果不是 亲眼所见 ，我无论 如何也不会 相信 小毛桃也会 由 “ 丑 小 鸭 ”变 身 “ 白天 鹅 ” 。一 只 只 毛桃大 如乒乓 球 ，表皮分 布着一些 黑色斑 点 ，毛衣 基 本 褪 尽 ，光 溜 滑 圆 的 ，桃 子 的 尖 角 居 然 还ｉ 便 是随手一 斧头从 根部砍掉 。即使遗漏 下来挂　 果 ，它也像个 弃儿 ，不 但大人 们看不 上 眼，就　 连小孩子也不拿它当水果看待 。ｉ 　 那 年 晚 春 ，父 亲 砍 竹 时 在 竹 园 的东 南 边 角露 出微微 的红色 ，那 浑身毛衣 的小疙瘩 已脱胎　 换 骨 ，青翠诱 人 。表 叔放下砍 竹子 的斧头 ，与　 我一起采摘 毛桃 。很 快 ，便摘 下大半脸盆毛桃 ，而 树 上 还 挂 着 大 半 的果 实 。 表 叔 说 ，行 了 ，让发 现一棵 毛桃树 ，他 挥起斧 头便欲 砍伐 。在 一　 旁忙碌着 将竹子拖 出竹 园的母亲说 ，这棵毛 桃树 长 在 这 里 又 不 碍 事 ，就 随 它 长 去 。 因 为 母 亲它们长在树上 ，细水长流地慢慢摘着吃。 　 我从 井 口打来 一盆 清水 ，将 毛桃洗净 ，与　 表叔他们 打个招 呼 ，便手抓 毛桃 啃食起来 。成ｒ季　 大相Ｌ＿ Ｊ熟 的毛桃 ，脆生生且甜 中略带点酸味 ，与有名　 有分的桃子相 比，并不逊色 ，各有风味 。吃 了一个毛桃 ，我掌握 了诀窍 ，手捏毛桃 ，用力一压 ，它便会 一分为二 ，实现核与肉干净利落地　 分 离 ，桃核 的纹 理清晰 ，像父母将 长大成人 的　 孩 子分 出去 自立 门户 ，毅然决然 ，没有半点拖　 泥带水 的寡 断。桃 肉内侧艳红 ，表层清 晰地 印着桃核 的纹理脉络 ，那瞬 间，让你心生破坏艺　 术 品宁静之美的忐忑 。 　 这 棵蜗居竹 园边角 的毛桃树 ，不 慕繁华 ， 　 ［ 和莱头 ］厶不邀功不争宠 ，不动声色地成长着 ，给人以惊　 喜。 年少的我也许是 出于贪图 口头之福 的私念 ，间或掺 杂着 一丝怜悯 ，向父母 提出让这棵 毛桃　 树继续 生长 的请求 。 　 毛桃 树 得 以留存 下来 ，但难 逃 宿命 的劫数 。来 年春 天 ，它开 出稀 稀疏疏 的一些花 朵 ，风吹雨打 ， 最终只结 了屈指可数的几只小毛桃。 　 邻居 肖大妈说 ，头年开花挂果 ，应该敲掉一些　 花果 ，使 它保持 充足 的养 分生长 。满树挂果 ， 　 超负荷 消耗 它的养分 ，元 气大伤 ，影 响机 能 ， 　 这天 ， 船夫老鲁很早就收 了船。拿 了个 陶碗 ， 　 用 北屋墙 根泥调 了河水 ，仔仔 细细地涂过 三遍。 　 涂完 最后 一遍 ，太 阳只剩下最后 一点亮光。老 鲁　 在衣襟上 胡乱擦 了下手 ，颤颤巍巍用火镰打着 了今年 自然开花结果少 ，呈现出一副萎靡相。我很惋惜 ，希冀它能再次焕发生机。然而 ，肖大油灯 ，放在 小方桌正 中央。又俯身从舱里捧 出一瓮酒 ，再给 自己拿 了一个 陶碗 ，把 两个碗都斟满。 　 于是 ，所有的事情都 已经 安排妥 当，老鲁开始等。 　 秀才赵 三水是 沿着河边 走过来的。河边青草　 萋萋 ，但是他不 能离开 河水 一丈 以远。所 以他只　 能踩 着泥泞一路走过来 ，不过 白衫飘 飘，身形倒也 不 慢 。老 鲁 隔 了很 远 看 过 去 ，就 见 到 两 点 幽 蓝　 火 光 飘 过 来 ，急 忙 坐 直 身 子 ，小船 因 此轻 轻 摇 晃 ，妈告诉我 ，这棵毛桃树 已伤筋动骨 ，怕是 就此模样 了。 　 秋天 ，父亲挥舞锹 锨与斧头并用 ，将 毛桃树连根刨 出 ，这是它无可避免 的命运 。前不久的一天 ，我在县城近郊再次见 到了　 毛桃树 ，那是我有生 以来所见 的最大 的一片毛　 桃树林 ， 有五十多株 高度超过 我头顶 的毛桃树 ，一棵挨着一棵 ，其时花蕊 已凋零 ，花蒂结 出小酒碗 里都 是涟 漪。赵 三水 轻轻 一跃 ，无 声无息 ， 　 跳入船舱 ，在涂 了泥的陶碗前坐定 。老鲁说 ： “ 晚　 来 ，先干 ！” 　 赵 三水举起 陶碗一饮而尽 ， 河面上扑哧一声 ，酒 香 四溢 。 他 顶 门和 左 肩 头 浮 着 两 团 幽蓝 火 焰 当 　 即 大 盛 ，露 出 一 张 雪 白泛 青 的面 孔 来 。 那 火 光 只　 是 一 闪 ，马 上 又 黯 淡 下来 。尤 其 是左 肩 上 的那 一小的毛桃果实 ，零零落落 ，稀稀疏疏地散落在枝 丫间 ，昭 示 毛 桃 家 族 “ 人 丁不旺 ”的颓败 。远看上去枝繁叶茂 ，实则有 的树 甚至连一只毛　 桃果 都未挂 ，究其 原因 ，属 密植 无间距 ，光照等基本生 长条件大 打折扣所致 。与主人作 简短交谈 ，终解其惑 ，此地 已被 圈人征地拆迁红线　 图 ，搬迁是早 晚的事 ，栽植果树补偿 费高 ，主朵，明灭不定 ，看上 去随时可能会熄灭。老鲁装　 作 没有看到 ，拿起酒瓮续酒 。赵 三水定定地 望着旨并 非食其果 ，仅 图其棵 数 即可 “ 招财 ” 。面对如此功利 的情形 ，我无语 ，心头生发别样滋　 味 ，说不清是悲哀 ，抑或遗憾 。 　 当年那脆 生生且酸甜相融 的小毛桃 ，至今　 想起仍令我 口舌生津。０　 ｉ面前的酒碗 ： “ 此夜 一过，还有七天。 ”老 鲁顿 了一下 ，手 里 的酒 急 泻 而 下 ，溢 出碗 边 ： “ 倒 快 了。 ”说话 间，秀才左肩上 的火焰 “ 噗”的一声就　 此熄灭 。老 鲁扭过头去 ，装作没有看到。耳边却　 ６ ７原文地址：
范文二：乡间一条路。一棵树。阅读答案阅读下面的文字，完成下题。乡间一条路。一棵树。黄昏。爱斯特拉冈坐在一个低土墩上脱靴子。他两手使劲往下拉，直喘气。他停止脱靴子，显出精疲力竭的样子，歇了会儿，又开始往下拉。如前。弗拉季米尔上。爱斯特拉冈　（又一次泄气）毫无办法。弗拉季米尔　（叉开两腿，迈着僵硬的、小小的步子前进）我开始拿定主意。我这一辈子老是拿不定主意，老是说，弗拉季米尔，要理智些，你还不曾什么都试过哩。于是我又继续奋斗。（他沉思起来，咀嚼着“奋斗”两字。向爱斯特拉冈）哦，你又来啦。爱斯特拉冈　是吗？弗拉季米尔　看见你回来我很高兴，我还以为你一去再也不回来啦。爱斯特拉冈　我也一样。弗拉季米尔　终于又在一块儿啦！我们应该好好庆祝一番。可是怎样庆祝呢？（他思索着）起来，让我拥抱你一下。爱斯特拉冈　（没好气地）不，这会儿不成。弗拉季米尔　（伤了自尊心，冷冷地）允不允许我问一下，大人阁下昨天晚上是在哪儿过夜的？爱斯特拉冈　在一条沟里。弗拉季米尔　（羡慕地）一条沟里！哪儿？爱斯特拉冈　（未作手势）那边。弗拉季米尔　他们没揍你？爱斯特拉冈　揍我？他们当然揍了我。弗拉季米尔　还是同一帮人？爱斯特拉冈　同一帮人？我不知道。弗拉季米尔　我只要一想起……这么些年来……要不是有我照顾……你会在什么地方……？（果断地）这会儿，你早就成一堆枯骨啦，毫无疑问。爱斯特拉冈　那又怎么样呢？弗拉季米尔　光一个人，是怎么也受不了的。（略停。兴高采烈地）另一方面，这会儿泄气也不管用了，这是我要说的。我们早想到这一点就好了，在世界还年轻的时候，在90年代。爱斯特拉冈　啊，别啰嗦啦，帮我把这混账玩艺儿脱下来。弗拉季米尔　手拉着手从巴黎塔①顶上跳下来，这是首先该做的。那时候我们还很体面。现在已经太晚啦。他们甚至不会放我们上去哩。（爱斯特拉冈使劲拉靴子）你在干嘛？爱斯特拉冈　脱靴子。你难道从来没脱过靴子？弗拉季米尔　靴子每天都要脱，难道还要我来告诉你？你干嘛不好好听我说话？爱斯特拉冈　（无力地）帮帮我！弗拉季米尔　你脚疼？爱斯特拉冈　脚疼！他还要知道我是不是脚疼！弗拉季米尔　（愤怒地）好像只有你一个人受痛苦。我不是人。我倒是想听听你要是受了我那样的痛苦，将会说些什么。爱斯特拉冈　你也脚疼？弗拉季米尔　脚疼！他还要知道我是不是脚疼！（弯腰）从来不忽略生活中的小事。爱斯特拉冈　你期望什么？你总是等到最后一分钟的。弗拉季米尔　（若有所思地）最后一分钟……（他沉吟片刻）希望迟迟不来，苦死了等的人。这句话是谁说的？爱斯特拉冈　你干嘛不帮帮我？弗拉季米尔　有时候，我照样会心血来潮。跟着我浑身就会有异样的感觉。（他脱下帽子，向帽内窥视，在帽内摸索，抖了抖帽子，重新把帽子戴上）我怎么说好呢？又是宽心，又是……（他搜索枯肠找词儿）……寒心。（加重语气）寒——心。（他又脱下帽子，向帽内窥视）奇怪。（他敲了敲帽顶，像是要敲掉粘在帽上的什么东西似的，再一次向帽内窥视）毫无办法。爱斯特拉冈使尽平生之力，终于把一只靴子脱下。他往靴内瞧了瞧，伸进手去摸了摸，把靴子口朝下倒了倒，往地上望了望，看看有没有什么东西从靴里掉出来，但什么也没看见，又往靴内摸了摸，两眼出神地朝前面瞪着。弗拉季米尔　呃？爱斯特拉冈　什么也没有。弗拉季米尔　给我看。爱斯特拉冈　没什么可给你看的。弗拉季米尔　再穿上去试试。爱斯特拉冈　（把他的脚察看一番）我要让它通通风。弗拉季米尔　你就是这样一个人，脚出了毛病，反倒责怪靴子。1．结合文段，说说文段中的两人都有些什么动作。2．文段中的语言有什么特点？作者用这种语言来表现一种什么样的精神状态？3．应该怎样认识这两个流浪汉以及他们的言行反映出的深层含义？阅读答案：答案：解析：1．答案：爱斯特拉冈从一出场就是使劲地脱靴子，往靴内瞧，倒靴子，摸靴子；弗拉季米尔是脱帽子，抖帽子，窥帽内，戴上又摘下帽子。全是些无聊动作。解析：此题考查对戏剧内容的理解。在节选部分的主要动作有脱靴子、戴帽子等。2．答案：无聊、混乱、不知所云、支离破碎的语言，无序而且无理。反映二战后人们精神上的痛苦和麻木，他们想改变自己的命运但又不知所措的一种精神状态。解析：本段的语言和整个剧本的语言一样，都是毫无逻辑、支离破碎的语言。语言是思想的表现。有什么样的语言就有什么样的思想和精神。3．答案：剧中两个流浪汉的身份是不确定的，他们不是某个具体的人，而是人类的象征。他们软弱又无力，他们无力摆脱庸俗空虚的生活，但却以一种惊人的毅力等待永远不会来的东西，这种毅力是悲壮的，它产生强烈的悲剧效果。戈多代表一种答应要来而总是不来的东西，它的本性就是“它不会来”。它是人们追求的而永远得不到的东西，人们追求它是为了给予现世生活的意义。在贝克特笔下，这就是人类社会的缩影，世界是荒诞的，生活是无意义的。这部戏剧反映了战后西方资本主义社会的现实和人们空虚、绝望的精神状态。解析：这是一个开放性很强的题目。只要符合戏剧的主旨，能自圆其说即可。阅读详情：
范文三：乡间一条路，一棵树。阅读答案阅读下文，回答后面的问题。乡间一条路，一棵树。黄昏。爱斯特拉冈坐在一个低土墩上脱靴子。他两手使劲往下拉，直喘气。他停止脱靴子，显出精疲力竭的样子，歇了会儿，又开始往下拉。如前。弗拉季米尔上。爱斯特拉冈　（又一次泄气）毫无办法。弗拉季米尔　（叉开两腿，迈着僵硬的、小小的步子前进）我开始拿定主意。我这一辈子老是拿不定主意，老是说，弗拉季米尔，要理智些，你还不曾什么都试过哩。于是我又继续奋斗。（他沉思起来，咀嚼着“奋斗”两字。向爱斯特拉冈）哦，你又来啦。爱斯特拉冈　是吗？弗拉季米尔　看见你回来我很高兴，我还以为你一去再也不回来啦。爱斯特拉冈　我也一样。弗拉季米尔　终于又在一块儿啦！我们应该好好庆祝一番。可是怎样庆祝呢？（他思索着）起来，让我拥抱你一下。爱斯特拉冈　（没好气地）不，这会儿不成。弗拉季米尔　（伤了自尊心，冷冷地）允不允许我问一下，大人阁下昨天晚上是在哪儿过夜的？爱斯特拉冈　在一条沟里。弗拉季米尔　（羡慕地）一条沟里！哪儿？爱斯特拉冈　（未做手势）那边。弗拉季米尔　他们没揍你？爱斯特拉冈　揍我？他们当然揍了我。弗拉季米尔　还是同一帮人？爱斯特拉冈　同一帮人？我不知道。弗拉季米尔　我只要一想起……这么些年来……要不是有我照顾……你会在什么地方……？（果断地）这会儿，你早就成一堆枯骨啦，毫无疑问。爱斯特拉冈　那又怎么样呢？弗拉季米尔　光一个人，是怎么也受不了的。（略停。兴高采烈地）另一方面，这会儿泄气也不管用了，这是我要说的。我们早想到这一点就好了，在世界还年轻的时候，在90年代。爱斯特拉冈　啊，别啰嗦啦，帮我把这混账玩艺儿脱下来。弗拉季米尔　手拉着手从巴黎塔①顶上跳下来，这是首先该做的。那时候我们还很体面。现在已经太晚啦。他们甚至不会放我们上去哩。（爱斯特拉冈使劲拉靴子）你在干嘛？爱斯特拉冈　脱靴子。你难道从来没脱过靴子？弗拉季米尔　靴子每天都要脱，难道还要我来告诉你？你干嘛不好好听我说话？爱斯特拉冈　（无力地）帮帮我！弗拉季米尔　你脚疼？爱斯特拉冈　脚疼！他还要知道我是不是脚疼！弗拉季米尔　（愤怒地）好像只有你一个人受痛苦。我不是人。我倒是想听听你要是受了我那样的痛苦，将会说些什么。爱斯特拉冈　你也脚疼？弗拉季米尔　脚疼！他还要知道我是不是脚疼！（弯腰）从来不忽略生活中的小事。爱斯特拉冈　你期望什么？你总是等到最后一分钟的。弗拉季米尔　（若有所思地）最后一分钟……（他沉吟片刻）希望迟迟不来，苦死了等的人。这句话是谁说的？爱斯特拉冈　你干嘛不帮帮我？弗拉季米尔　有时候，我照样会心血来潮。跟着我浑身就会有异样的感觉。（他脱下帽子，向帽内窥视，在帽内摸索，抖了抖帽子，重新把帽子戴上）我怎么说好呢？又是宽心，又是……（他搜索枯肠找词儿）……寒心。（加重语气）寒——心。（他又脱下帽子，向帽内窥视）奇怪。（他敲了敲帽顶，像是要敲掉粘在帽上的什么东西似的。再一次向帽内窥视）毫无办法。爱斯特拉冈使尽平生之力，终于把一只靴子脱下。他往靴内瞧了瞧，伸进手去摸了摸，把靴子口朝下倒了倒，往地上望了望，看看有没有什么东西从靴里掉出来，但什么也没看见，又往靴内摸了摸，两眼出神地朝前面瞪着。弗拉季米尔　呃？爱斯特拉冈　什么也没有。弗拉季米尔　给我看。爱斯特拉冈　没什么可给你看的。弗拉季米尔　再穿上去试试。爱斯特拉冈　（把他的脚察看一番）我要让它通通风。弗拉季米尔　你就是这样一个人，脚出了毛病，反倒责怪靴子。（1）结合文段，说说文段中的两人都有些什么动作？（2）文段中的语言有什么特点？作者用这种语言来表现一个什么样的精神状态？阅读答案：答案：解析：（1）爱斯特拉冈从一出场就是使劲地脱靴子，往靴内瞧，倒靴子，摸靴子；弗拉季米尔是脱帽子，抖帽子，窥帽内，戴上又摘下帽子。全是些无聊动作。（2）无聊、混乱、不知所云、支离破碎的语言，无序而且无理。反映二战后人们精神上的痛苦和麻木，他们想改变自己的命运但又不知所措的一种精神状态。阅读详情：
范文四：桃树和矮脚树阅读答案阅读短文，回答问题。桃树和矮脚树人们在一棵不知名的矮脚树旁，种下了一株桃树苗。矮脚树对这个新来的小邻居大声说：“喂，小不点儿！这块宝地我已独占多年，现在你和我争地盘，真是痴心妄想！”桃树苗没做声。过了一段时间，在阳光的照耀下，在雨露的滋润下，桃树苗长大了，成了一棵茂盛的桃树，比矮脚树高出了许多。矮脚树仰头看了看桃树，阴阳怪气地说：“你真会讨好人，长得高有什么用？”无论矮脚树怎么说，桃树始终不说一句话。又过了几年。春天，满树桃花盛开，红艳艳的、香喷喷的。矮脚树看了忿忿不平　说道　你这个好出风头的家伙　把自己打扮得花枝招展
就是为了讨人喜欢　好让人们不理我　不久　桃树结出许许多多鲜红的桃子　人们都拿着篮子欢欢喜喜地来摘桃　还不住地赞叹　这桃子真是又大又甜啊矮脚树听了低着头，再也说不出话来了。1．从短文中，照样子找出同类词语。红彤彤_________________________高高兴兴________________________2．词语填空。痴__妄____　__怪气忿忿__　__花__招__3．给第四自然段加标点，并回答下面的问题。想一想，桃树一直不做声，你知道它在想什么吗？矮脚树最后又在想什么呢？____________________________________________________阅读答案：答案：解析：1．红艳艳，香喷喷，欢欢喜喜，许许多多2．痴心妄想，阴阳怪气，忿忿不平，花枝招展3．，：“，，，。”，，，：！阅读详情：
范文五：故乡的榕树阅读答案故乡的榕树
①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。
②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却象一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷朦的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的_____绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如_____碧玉，在____的风中晃动如耳坠，摇落一_______晶莹的露珠。
③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多,,,,
④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的Ｓ形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去,,,,
⑤使人留恋的还有铺在榕树头四周的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。中午，两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地的荫凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。
⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来,,,,而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上,,,,
⑦但那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里外了！
⑧“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时侯，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？
⑨故乡的榕树啊,,,,1.请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”2.将下列叠词分别填入第2段中的画线处，顺序依次是__________、____________、____________、____________（只填序号）
D、袅袅3.联系上下文，仿照第6段划线句子续写一个句子。有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。《故乡的榕树》参考答案：1.把榕树中空的凹槽当船划；夏日，在榕树下的石板条上休息、纳凉。2.B、C、D、A3.略。阅读详情：
范文六：故乡的槐树阅读答案阅读下面的文字，完成下题。故乡的槐树孙守名再过几个月，絮暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然；我决计在冬末春初开解她。古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏华，枝叶丰茂。槐根盘根错节，破土兀立，穿屋基而出。枝干侧仰，右侧有碗大空洞；枝条旁逸斜出，贴墙而上。槐体枯干葱茏，枯干处，树洞存贮清水斗许，澄澈可鉴，至冬日而不枯；葱茏处郁郁苍苍，参天而立，槐叶随风飘逸可人，花朵串串，清香四逸，满园春色。秋风萧瑟处，遍地秋叶秋蕊，脚踏上去，松软沁骨，心神俱静，秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。这时，泡一壶酽茶，夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听槐蕊落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。后来家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。不过，父亲后来还是改变了初衷。父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。飒然惊觉，竟是南柯一梦。父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。自此，父亲打消了开解它的念头。古槐屡遭困厄祸灾，想来令人凄悲。日军入村，各家搜寻，凡能值钱的物品尽被掠夺。祖母拿不出像样的东西，一个军官模样的人挥舞着军刀向槐树猛砍，借此恐吓祖母。日军离去后，浑身颤栗的祖母用厚厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹，心疼流泪，担心她会枯萎而逝。国军驻扎在离村子不远的高山上，经常进村骚扰。母亲养了几只下蛋的老鸡，国军饿虎扑食，进家猛追，可鸡偏偏飞上了槐树，几个兵端起步枪一阵猛扫，那只母鸡自然难以幸免，就连槐树也枝断叶残，伤痕累累。母亲急得哭天抹泪，对槐树全然是内疚和心疼。破四旧那些年，村里揪人批斗，斗来斗去，没有什么花样，不知怎地就扯到我家的百年古槐。队长出语惊人，没有比这更旧的了，不破它破谁？天才的构想自然是悲苦的结局，一村人将我家围得里三层外三层，槐树被用粗麻绳捆绑起来，村长拿着几张破纸煞有介事地胡说了一通，三十八条罪状成立，随之，山呼海啸，三五个彪形大汉用粗壮的狼牙棒对树猛击，可怜那棵古槐转眼间皮开肉绽。我就站在惊魂中的母亲背后，满眼含泪地看着这惨烈的场面，脑中一片空白。对于这棵槐树，我觉得它对尘世已然倦怠，必不会复活。谁知，来年开春，嫩芽从枯枝下悄无声息钻出，绿油油，嫩青青，给这尘世顿时带来些许暖意。对这棵百年古槐，我充满万千感激。艰难岁月，她向困窘中的全家无私地献出槐叶槐蕊，让我们渡过难关；在我精神极度消沉时，她以昂然的姿态和溢眼的绿意给了我精神的慰藉。我的决计开解古槐，其实是私心在作祟。古槐百年，天灾人祸，沧桑岁月，磨折不断。千难万险中，她可曾有过伤心苦痛的泪水？可曾想寻得一丝温心的安慰？可曾有清风细雨、雨露甘霖？我将以刀砍斧削这种最残酷的方式让她得以解脱对今世的愁肠百结，或许，她将在春意盎然中像凤凰涅槃般获得永生。站在院落里，仰望古木参天，肃然中有点愧疚和不安。再过几个月，又会春意浓浓，对这棵生死相依相伴的古槐，我会改变开解她的初衷吗？（节选自2011年5月《新华副刊》）(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A．文章中多次提到“开解”一词，如：“我决计在冬末春初开解她”“父亲打消了开解它的念头”“我会改变开解她的初衷吗”等等，从全文看，这个词的意思应理解为“砍伐”。B．古槐移栽至“我”家院中已经百年，枝繁叶茂、郁郁苍苍，已经含有“灵气”，父亲最终没有砍掉它，就是因为古槐通灵。C．古槐屡遭困厄灾祸，抗战时期受日军残害，后又遭国军骚扰，最严重的是破四旧那些年，古槐最终被狼牙棒猛击致死。D．故乡的槐树对我们一家三代都有特殊的意义，它无私地奉献自己，不求回报，并且在精神上鼓舞着家人。E．古槐和“我”“生死相伴”，因此，“我”一定会“改变开解她的初衷”。(2)请简要分析文章第一段在全文当中的作用。(3)简要分析本文塑造的槐树形象，“我”全家对它的情感又是怎样的？(4)这篇散文的主旨内涵丰富，请从语言应用、艺术手法、作品结构中任选一个角度入手，结合全文，谈谈你对这篇散文主旨的理解。阅读答案：阅读详情：
范文七：故乡的树阅读答案七、故乡的槐树孙守名再过几个月,煦暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然；我决计在冬末春初开解她。古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏华，枝叶丰茂。槐根盘根错节，破土兀立，穿屋基而出。枝干侧仰，右侧有碗大空洞；枝条旁逸斜出，贴墙而上。槐体枯干葱茏，枯干处，树洞存贮清水斗许，澄澈可鉴，至冬日而不枯；葱茏处郁郁苍苍，参天而立，槐叶随风飘逸可人，花朵串串，清香四逸，满园春色。秋风萧瑟处，遍地秋叶秋蕊，脚踏上去，松软沁骨，心神俱静，秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。这时，泡一壶酽茶，夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听槐蕊落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。后来家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。不过，父亲后来还是改变了初衷。父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。飒然惊觉，竟是南柯一梦。父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。自此，父亲打消了开解它的念头。 古槐屡遭困厄祸灾，想来令人凄悲。日军入村，各家搜寻，凡能值钱的物品尽被掠夺。祖母拿不出像样的东西，一个军官模样的人挥舞着军刀向槐树猛砍，借此恐吓祖母。日军离去后，浑身颤栗的祖母用厚厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹，心疼流泪，担心她会枯萎而逝。国军驻扎在离村子不远的高山上，经常进村骚扰。母亲养了几只下蛋的老鸡，国军饿虎扑食，进家猛追，可鸡偏偏飞上了槐树，几个兵端起步枪一阵猛扫，那只母鸡自然难以幸免，就连槐树也枝断叶残，伤痕累累。母亲急得哭天抹泪，对槐树全然是内疚和心疼。破四旧那些年，村里揪人批斗，斗来斗去，没有什么花样，不知怎地就扯到我家的百年古槐。队长出语惊人，没有比这更旧的了，不破它破谁？天才的构想自然是悲苦的结局，一村人将我家围得里三层外三层，槐树被用粗麻绳捆绑起来，村长拿着几张破纸煞有介事地胡说了一通，三十八条罪状成立，随之，山呼海啸，三五个彪形大汉用粗壮的狼牙棒对树猛击，可怜那棵古槐转眼间皮开肉绽。我就站在惊魂中的母亲背后，满眼含泪地看着这惨烈的场面，脑中一片空白。对于这棵槐树，我觉得它对尘世已然倦怠，必不会复活。谁知，来年开春，嫩芽从枯枝下悄无声息钻出，绿油油，嫩青青，给这尘世顿时带来些许暖意。对这棵百年古槐，我充满万千感激。艰难岁月，她向困窘中的全家无私地献出槐叶槐蕊，让我们渡过难关；在我精神极度消沉时，她以昂然的姿态和溢眼的绿意给了我精神的慰藉。我的决计开解古槐，其实是私心在作祟。古槐百年，天灾人祸，沧桑岁月，磨折不断。千难万险中，她可曾有过伤心苦痛的泪水？可曾想寻得一丝温心的安慰？可曾有清风细雨、雨露甘霖？我将以刀砍斧削这种最残酷的方式让她得以解脱对今世的愁肠百结，或许，她将在春意盎然中像凤凰涅槃般获得永生。站在院落里，仰望古木参天，肃然中有点愧疚和不安。再过几个月，又会春意浓浓，对这棵生死相依相伴的古槐，我会改变开解她的初衷吗？（节选自2011年5月《新华副刊》）25. 请简要分析文章第一段在全文当中的作用。（4分）答：26. 简要分析本文塑造的槐树形象，“我”全家对它的情感又是怎样的？（5分） 答：27. 这篇散文的主旨内涵丰富，请从语言应用、艺术手法、作品结构中任选一个角度入手，结合全文，谈谈你对这篇散文主旨的理解。（6分）答：七25. 内容方面：点出本文写作对象“故乡的槐树”，交代古槐的生长环境“逼仄的庭院”；暗示“开解”古槐的原因是庭院的局促；“一片茫然”交代了“我”对古槐的矛盾心理。（2分）结构方面：“开解她”和结尾照应，为文章讲述古槐的历史做铺垫。（2分）26. （1）古槐历经沧桑却枝繁叶茂，兀然挺立；（2）古槐屡遭困厄却勇敢面对，生命顽强；（3）古槐几乎遭弃，但仍然无私奉献，斗志昂扬。 “我”全家都无比珍爱古槐，古槐是全家的精神寄托。 （形象每点1分，情感2分）27. 【提示】抓住一个角度展开论述，主旨应为对古槐所代表的无私无畏精神和顽强生命力的歌颂。（点出角度2分，主旨2分，分析2阅读详情：
范文八：故乡的榕树阅读答案阅读《故乡的榕树》选段，完成20-22题。我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留有榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过了三十年，而人也已离乡千里万里外了!故乡桥头苍老的榕树啊，也经历了多少风霜？听说那棵“驼背”，在一次台风猛烈的袭击中，挣扎着倒下去了，倒在山洪暴发的溪水里，倒在故乡亲爱的土地上，走完了自己生命的历程。幸好另一棵安然无恙，仍以它浓蔚的绿叶荫庇着乡人。而当年把驼背的树干当船划的小伙伴们，都已成长。有的像我一样，把生命的船划到遥远的异乡，却仍然怀念着故土的榕树吗？有的还坐在树下的石板上，讲着那世世代代讲不完的传说吗？但那像榕树一样垂着长长胡子的讲故事老人已经去世了；过年时常叫我攀折榕树枝叶的老祖母也已离开人间许久了；只有桥栏杆上的小石狮子，还在听桥下的溪水滔滔流淌吧？20.写故乡的榕树，为什么要选择夏夜来写？说说“这一觉已睡过了三十年”在文中的含义。21．作者写在榕树下睡觉这一细节有什么特别的作用？22.划线部分连用三个问句，表达了作者什么样的思想感情？阅读答案：20. （1）选择夏夜有利于抒发感情，表达主旨。（2）我离开故乡已经30年，这30年就好像是睡过一觉一样；时常产生的对故乡的回忆，就仿佛是在睡梦中做梦一般。21.这一细节充满了闲适的生活气息，也充满了怡然自得的生活情趣，写出了榕树带给我和家乡人民美好的生活。22.表达了作者对儿时的小伙伴、榕树下的童年生活的深深怀念之情，也希望借石狮子永远留住这即将消失的美好生活。阅读详情：
范文九：故乡的榕树阅读答案故乡的榕树黄河浪①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的__________绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如__________碧玉，在__________的风中晃动如耳坠，摇落一__________晶莹的露珠。③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的Ｓ形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成一丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去……⑤使人留恋的还有铺在榕树头四周的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。中午，两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地的阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……⑦但那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里外了！⑧“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时候，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？⑨故乡的榕树啊……1、请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”。（2分）2、将下列叠词分别填入第②段中的画线处，顺序依次是__________、__________、__________、__________(只填序号)（2分）A．串串 B．团团C．片片 D．袅袅3、联系上下文，仿照第⑥段划线句子续写一个句子。（2分）有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。4、制作读书卡片是一种良好的语文学习习惯，在文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并将你的感悟写出来。（2分）答案：1、把榕树中空的凹槽当船划；夏日，在榕树下的石板条上休息、纳凉。2、 B、C、D、A3、略。只要言之有理，符合语境特点即可。4、示例：我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。“我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去”，“小鸟”之喻，充分表现了心情的轻快、愉悦和联想的迅捷。“飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上”，照应自己千里万里远离故乡的实际，并借助飞鸟的“飞”与“停”，巧妙地引出了故乡的榕树，文笔自然，不露痕迹。“我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云”，紧紧抓住了故乡榕树的主要特征，字里行间充满了赞美之情。阅读详情：
范文十：故乡的槐树阅读答案1请简要分析文章第一段在全文当中的作用。（4分）答：内容方面：点出本文写作对象“故乡的槐树”，交代古槐的生长环境“逼仄的庭院”；暗示“开解”古槐的原因是庭院的局促；“一片茫然”交代了“我”对古槐的矛盾心理。（2分）结构方面：“开解她”和结尾照应，为文章讲述古槐的历史做铺垫。（2分）2. 简要分析本文塑造的槐树形象，“我”全家对它的情感又是怎样的？（5分）答：（1）古槐历经沧桑却枝繁叶茂，兀然挺立；（2）古槐屡遭困厄却勇敢面对，生命顽强；（3）古槐几乎遭弃，但仍然无私奉献，斗志昂扬。 “我”全家都无比珍爱古槐，古槐是全家的精神寄托。 （形象每点1分，情感2分）3. 这篇散文的主旨内涵丰富，请从语言应用、艺术手法、作品结构中任选一个角度入手，结合全文，谈谈你对这篇散文主旨的理解。（6分）答：【提示】抓住一个角度展开论述，主旨应为对古槐所代表的无私无畏精神和顽强生命力的歌颂。（点出角度2分，主旨2分，分析2分）4下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（
）A．文章中多次提到“开解”一词，如：“我决计在冬末春初开解她”“父亲打消了开解它的念头”“我会改变开解她的初衷吗”等等，从全文看，这个词的意思应理解为“砍伐”。B．古槐移栽至“我”家院中已经百年，枝繁叶茂、郁郁苍苍，已经含有“灵气”，父亲最终没有砍掉它，就是因为古槐通灵。C．古槐屡遭困厄灾祸，抗战时期受日军残害，后又遭国军骚扰，最严重的是破四旧那些年，古槐最终被狼牙棒猛击致死。D．故乡的槐树对我们一家三代都有特殊的意义，它无私地奉献自己，不求回报，并且在精神上鼓舞着家人。E．古槐和“我”“生死相伴”，因此，“我”一定会“改变开解她的初衷”。．（1）A，3分。D，2分。B，1分。古槐通灵只是一个直接原因，因此这个选项不全面。C，0分，“致死”错误。E，0分，前后因果关系不成立。阅读详情：}