给你写一首隽永的小诗
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给你写一首隽永的小诗
&给你写一首隽永的小诗
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时光的长河中
总有一个人会渡你一生的回忆
在每个细雨纷扬的黄昏里
思念就如同落花一样惆怅而美丽
从来没有刻意的去将你寻觅
那年花开时却偏偏就遇见了你
你总是微笑着走进我的梦里
让我倚在一弯月色中轻轻的读你
我深情的遥望着你
只记得，你曾经牵起我的手
与我一起舞清风满袖迎花香满衣
从此我的世界不再是一片空白的孤寂
为你蓄满一池晶莹的涟漪
将你飘逸的影子镌刻在柔软的心底
在或深或浅的斑斑墨痕里
我细数着你给予的那些心动和欢喜
给你写一首隽永的小诗
于每个静夜里倾诉着芬芳的心语
多少暗香在烟雨中坠落成泥
只有无边的思念早已在心中根植成篱
想着心事想着远方的你
你与我究竟隔了多少花开的距离
八月静美的日子里
请允许我在一笺文字里继续想念你
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馆藏&121401
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六年级自创诗歌
范文一：自创小学六年级毕业诗歌六月份栀子花就要开了我们就将毕业了同学们你还会想起我吗？现在，我的心情极其复杂，想回忆我们以前在一起的快乐时光，可是，越回忆你们，我就越想你们。想着你们的笑声，那一张张脸庞。那时，我们一起快乐，一起流泪。一转眼，六年的小学生活就这样结束了。我们由蹒跚学步的不懂事的小孩子，变成了一个个正在成长的少年。六年是这样的快，多想，多想永远与你们在一起！可是，我们必须要离开亲爱的母校，来到陌生的初中。认识更多的好朋友。不知那时，你们还会想起我吗？我还记得你们吗？那时，也许，我们彼此见了面，不再是那样的熟悉，而是像见到到街上的陌生人一样，是那样的陌生。希望，我们不会这样！多想，初中的同学还是你们，高中的同学还是你们，大学的同学还是你们，以后我们快乐的在一间大楼房里住着，那是多么的快乐。可是，这都是白日做梦！唉，老天为什么要这么无情，要把我们分开？不知不觉，又情不自禁的想起了你们！我多想努力地忘掉你们啊！可是，我们的那么多的美好回忆，是能说忘掉就忘掉的吗？唉，真的不想毕业啊！想一辈子跟你们在一起。努力地回想我们以前在一起的快乐时光，是那样的美好！可是，现在不能跟你们快乐的在一起了！要毕业了，我们各奔东西。希望，我们以后还能再相见！原文地址：
范文二：六年级诗歌知识自检测六年级诗歌知识自检测1.在期末写评语时，老师会祝你来年:(
)1.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他:(
)3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(
)4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(
)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(
)说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(
)6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》(
)来表达对家人的怀念。7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(
)来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起(
)的诗句。9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(
)时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(
)。10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷:“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道:(
) 我赶紧把爷爷的话打住:“(
)。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。二、选择题11.“少壮不努力，老大徒(
)”出自《汉乐府·长歌行》。(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤12晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(
)。(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来(3) 似曾相识燕归来13.《七步诗》的作者是(
)。 (1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操14.“但使龙城飞将在，不教胡马度(
)”。 (1)阴山 (2)边关 (3)燕山15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(
)。(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城
16.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的()。 (1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》17.“海内存知己，天涯若比邻”是(
)的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易18.“人生自古谁无死，留取丹心照(
)”是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清19.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(
)。 (1)因为 (2)坐下 (3)座位20.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(
)。(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中21.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(
)的诗句。 (1)王维 (2)王之涣 (3)王勃22.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的()。 (1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问23.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(
)。(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》24.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(
)。 (1)春色 (2)梨花 (3)雪景25.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(
)的《无题》。 (1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐26.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(
)。 (1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》27.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(
)的词句。 (1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游28.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(
)。 (1)红色 (2)花 (3)树叶29.“海上生明月，(
)共此时”是张九龄的名句。 (1)天地 (2)天下 (3)天涯30.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(
)的《别董大》。 (1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄31.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指(
)。 (1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九32.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(
)的诗句。 (1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐阅读详情：
范文三：六年级自编诗歌大全4、走向远方
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，
把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，
醒来在每一个早上。我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑，
“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”,这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短，
道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，
我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，
从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。（1、一页，像一扇大门，
我把它轻轻拉开。
每个字都笑着对我说：
喂，欢迎你进来。
不过，和我们交朋友呀，
要特别用心，
特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，
就是将一万扇门打开，
莫怪，还是会把他关在门外。2
.还记得吗还记得吗？
在白色天花板下
一阵阵悦耳的笑声
还记得吗上课时传的小纸条
下课时玩的纸飞机
放学时玩的游戏
上学时讨论的话题
一晃啊，六年过去
离别时不必伤心
让我看看最美的你3、星星我们是小苗
我们在成长老师就如春日的阳光
不火烈、不烧灼带给我们成长所需的营养一双双捏着铅笔的小手
我们是小苗
我们在成长1老师就如夏日的清风
不急骤、不凛冽教给我们做人要知的道理
一双双渴求知识的眼睛
老师如雨露
让我们不再干渴
看着您的笑靥，我们
从“青青园中葵”
到“万物生光辉”
从“小荷才露尖尖角”
到“映日荷花别样红”
在黎明前一定要经历一段黑暗
那么老师您就是满天的繁星
指路的明灯
走向成熟当晚风拢起最后一缕夕阳
你便悄悄地撒满了天网
不要说一星星 一点点你要打捞起被太阳遗忘的时光当朝霞撑起金伞
你悄然退至远方
当玉轮高挂灯笼
你羞答答将身隐藏
你把疲劳逼进地幔
眼睛里释放关切的目光
不管春夏秋冬你用真诚在时时守望
化作一道光明你不象雷电一样张狂
用自己短暂的生命
写下一首辉煌的诗章不要说只是一星星 一点点
这是金色的理想在歌唱
你架起明天的桥梁第一个迎来东天飞溅的曙光
时间雕刻刀
时间是什么？
是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，
给每一个人留下记号。
给小宝宝两腿，
雕出两只风轮，
让他一天天长高，
踩着笑声飞跑。
给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，
让他粗粗的眉毛，
拧成求知的思考。
给大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
让他粗犷的喉咙，
唱出青春的骄傲。给老爷爷老奶奶的脸上，
雕出美丽的五线谱，
让他们在红红的晚霞下，
弹奏甜甜的歌谣。啊，这把看不见的雕刻刀， 工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依，
永远是那样公道。它给不珍惜时间的孩子，
雕一只笨乌龟，
驮着沉甸甸的叹息，
在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子，
雕一匹大红马，
每天总是四蹄飞扬，
在别人前头奔跑。
它给贡献大的人，
雕一张万能的护照，
不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人，
雕一张人生不合格证，
尽管他还十分年轻，
却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀，
就是这样铁面无私。它检验每人对时间的态度， 不管你是年老还是年少。
但愿每一个人，
都用时间的雕刻刀，
为自己雕刻一个人生的自豪。2阅读详情：
范文四：六年级诗歌杯子我很丑我被挂在商店里我的伙伴逐渐的走了而我却仍孤零零地站在橱上我很难过人们走到我的身旁总是悄然走过我的位置以厨台转到了一个不起眼的角落我听到了叹息是我的主人他无情地把我扔了我哭了没关系
你会有用的远处转来一阵声音时间在流逝我也老了我现在被埋在泥土里好黑好黑一丝光亮一处光亮我被挖了出来还被带到了一个华丽的大殿 摆了出来我高兴地笑了蒲公英蒲公英是个美丽的孩子满头的绒毛看起来傻傻的蒲公英是个聪明的孩子一遇到危险就变成了一个个降落伞飘落在地上钥匙钥匙钥匙你是万能的吗 如果是的话请你把我快乐的心情 释放出来吧钥匙钥匙你总是骗我为什么我还是不开心 反而变得越来越郁闷了天空天空是绵绵的糖
就算塌下来 又怎样我们可以一起到绵绵的天空上玩 驾的筋斗云去周游世界饿了可以吃一点那滋味会让你陶醉其中傻瓜我是一个傻瓜 傻傻的却很可爱妈妈总有温和的眼神拍着我的头说
小傻瓜问号
问号傻瓜是什么是不是也像西瓜那么甜 是不是也像苦瓜那么苦阅读详情：
范文五：诗歌六年级1、窗前，一株紫丁香踮起脚尖儿，走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进你的窗口， 夜夜和你做伴。你听，你听， 绿叶儿在风里沙沙， 那是我们给你唱歌， 帮你解除一大的疲倦。你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢你时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下教案吧，让花香飘进你的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。2、水果们的晚会窗外流动着宝石蓝色的夜， 屋子里流进来牛乳一样白的月光，水果店里的钟当当地敲过了十二下， 美丽的水果们就都一齐醒过来，请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏， 这奇异的晚会就开了场。第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞， 跳起来裙子就飘呀飘的那么长：紧接着是龙眼先生们来翻筋斗， 一起一落地劈啪响；西瓜和甘蔗可真滑稽， 一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧；芒果和杨桃只会笑， 不停地喊好，不停地鼓掌。闹呀笑呀的真高兴， 最后是全体水果们的大合唱，他们唱醒了沉睡着的夜， 他们唱醒了沉睡着的云彩，也唱来了美丽的早晨， 唱出来了美丽的早晨的太阳。3、散文诗《会唱歌的森林》有一座会唱歌的森林。森林的歌，清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂,,,,是大树在唱歌吧？森林里最多的是树。我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。 瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。
小鸟的歌，从树梢洒下，在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。小鸟的歌，挂在枝头的叶片上，结成晶莹的露珠。小鸟的歌，落在地上的红草莓，圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。小鸟的歌，跳进溪水里，变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾,,,,小鸟的歌，汇成了森林的歌。哦，每一座森林都会唱歌。4、散文诗《风在哪儿》风在哪儿？风在天上。你看，它吹着云儿向前进跑，像帆船行驶在海面上。风在哪儿？风在柳树上。你看，它吹起柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。风在哪儿？风在水面上。你看，它吹起粼粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。风在哪儿？啊，风在我手上。我挥挥手，风就来了。5、妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”6、别问我是为什么 爸爸给我买了一件棉衣， 我一定不把它弄破，你别问我这是为什么。妈妈给我三块蛋糕，我悄悄留下两块，你别问我这是为什么。哥哥给我一本童话书，我给它包上书皮，你别问我这是为什么。晚上，我把它们放到床头，让梦儿飞出我的被窝。飞呀飞，飞到那寒冷的墙脚下。我要让她穿上温暖的棉衣， 和她分享那美味的蛋糕， 和她同看有趣的童话书。你们如果不知道她是谁， 那就去问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的小姐姐！7、《雨后》 作者：冰心 嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！8、我愿意为了祖国绿色的版图，
我愿意每个植树节，都种下一棵绿色的希望。为了祖国珍贵的水资源，
我愿意每一天都节约每一滴珍贵的水。为了祖国清澈的河流，
我愿意每一个世界水日，
都宣传一次护水的重要。为了人们的幸福，
我愿意给每个灾区的人们，
都捐献出一份爱心。为了人们的快乐，
我愿意为每个敬老院的老人，
都送去一份欢笑。为了人们的温暖，
我愿意为每个流落街头的人，
都送去一份温馨。为了人们的健康，
我愿意为每个身患重病的病人，
都送去一只千纸鹤。9、手有一双手总是握着锄头耕耘出满世界的金黄有一双手总是捏着粉笔将知识的接力棒传递有一双手总是抚着琴键用琴声造福世界有一双手让我感恩一生它穿针引线为我缝补玩具它紧握照片回忆生活的点滴它拉着我的小手教我认识世界它高举明灯为我照亮前行的路手或朴实无华或养尊处优但我永远忘不了那双日益变老的——手10、四季的风假如风是有颜色的， 我觉得春天的风是绿色的。 吹醒了正在睡梦中的小草， 吹绿了树木的嫩芽， 吹回了正在南方冬眠的候鸟。 这是一阵万物复苏的风。假如风是有颜色的， 我觉得夏天的风是红色的。 吹红了火辣辣的太阳， 吹红了小朋友的脸颊， 唤醒了满池塘的荷花。 这是一阵炙热的风。 假如风是有颜色的， 我觉得秋天的风是金黄色的。 吹黄了金黄色的麦子， 吹熟了果园里的果实， 吹落了树上的叶子。 这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。 假如风是有颜色的， 我觉得冬天的风是白色的： 吹白了那棉絮般的雪花， 吹起了厚厚的雪花， 吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。 这是一阵快乐的风。
啊！四季的风是五彩的，
我爱这五彩的风！阅读详情：
范文六：小学六年级语文第六单元《与诗同行》班级同学自创的诗歌.《与诗同行》单元学生学习写诗励佳丹妮雪洁白的天国精灵挥动着轻盈的翅膀飘飘洒洒漫天纷飞美丽的舞姿轻盈的飞舞如此的纯洁无暇如此的洁白美丽在无声的世界里它把大地也变得纯洁、美丽这轻盈的小精灵是天使的翅膀是大地的眼泪你洁白的身躯怎能让我忘怀？奇妙的世界有人说海是蓝的在我眼里还是金的，它如一路阳光使我心敞亮。有人说云是白的在我眼里云是粉的，它如一个棉花糖咬一口，甜在心里。有人说树是绿的在我眼里树是透明的，它如一阵清风是我心凉爽。在我眼里世界就是那么的奇妙。陈砚章幸福是什么幸福究竟是什么？对教师来说，幸福就是学生一天天茁壮成长。对清洁工来说，幸福就是大街小巷干净整洁。对家长来说，幸福就是他们的儿女健康孝顺。对工人来说，幸福就是一座座摩天大楼拔地而起。对小偷来说，幸福就是他今天所偷的东西将来会还给失主。对乞丐来说，幸福就是他们也可以拥有尊严。对病人来说，幸福就是有朝一日他们能健康。对医生来说，幸福就是他能拼尽自己全部的力量把病人从死亡线上拉回来。对战士来说，幸福就是战争早点结束，和平马上到来。而对我来说，幸福其实就是快乐，快乐地学习，快乐地生活，快乐地玩耍,,,,镜子·人生有人问我：“人生是什么？”我说：“人生，就像一面明亮的镜子。”人生就像一面镜子，折射出真的美丽，反照出假的丑陋。人生就像一面镜子，折射出刚的正气，反照出软的懦弱。人生就像一面镜子，折射出善的真挚，反照出恶的虚伪。人生就像一面镜子，折射出穷的纯朴，反照出富的杂质。人生就像一面镜子，折射出宽的广阔，反照出窄的狭隘。人生就像一面镜子，折射出活的真谛，反照出死的凄凉,,,,人生就像一面镜子，折射出自由的可贵，反照出奴役的可悲。人生就像一面镜子，折射出知识的重要，反照出无知的悲惨。人生就像一面镜子，折射出光明的正义，反照出黑暗的邪恶。人生就像一面镜子，折射出成熟的责任，反照出幼稚的依靠。人生就像一面镜子，折射出坚强的信心，反照出软弱的气馁。人生就像一面镜子，折射出生命的无价，反照出死亡的不舍。,,,,然而，人生就像一面镜子，它真正的作用是让我们清楚的了解自我罢了,,,,胡牧黑为何物？古时，时候一到晚上7点，四周一片漆黑。仅在那几户人家的灯发出几丝亮光。这是黑，自然的黑。现在，即使我很困了，我也睡不着。为什么呢？我抬头向外看：不远处的路灯，仍亮着；正对面的工厂，仍亮着；遍布城市的霓虹灯，仍亮着；,,,,到处一片灯火辉煌的景象。我再看另一处：树上的小鸟叽叽喳喳的叫嚷着，飞来飞去；一大片草丛里却没有一只蝉在鸣叫。他们肯定没有意识到现在天黑了已经是深夜了,,,,小动物的生活就这样被人们开着的灯、发出的灯光打乱了，让现在不带没有了古时候的黑暗，还造成了严重的光污染。受害的是地球上的一切，也包括人类。因为所有的小生物全部都灭绝了，这就会让鸡、鸭、鱼,,,,没东西吃，等它们都死了，人类也就没东西吃了。这是多少光都买不回的。所以，现在请人们一旦到晚上九点就自觉熄灯。让我们也来做一回环保达人。因为环保不是每一个人拿着手电筒、垃圾袋，戴着手套，拿一个大夹子，戴上口罩去捡垃圾。光污染仍然是人类所面临的严峻考验。然而，要挽救这一切，只能让大家一起学会悬崖勒马，不能一意孤行，最终人们认为只是一部电影的“2012”，终究也会发生。如果要挽救这一切，最好的办法就是还原古代生态环境，停止光污染。我相信，只要我们心里愿意，准时熄灯并不是很难的一件事。只需要一根手指、一丝力气，轻轻一按，就可以拯救地球，拯救我们的子孙后代。古话说得好：但存方寸地，留与子孙耕。难道不是吗？致黄俊玮你是我最好的朋友——一双炯炯有神的眼睛，一对大大的招风耳，密而短的头发颜色并不深，再加上你比乒乓球拍大不了多少的圆脸，这正好合成了你，一个自然的你。你画画方面造诣匪浅，每次都能得到美术老师的好评。你的作文也写得很好，你笔下每一个描写景物的字，好像已不在是字，而更像一幅生动的水墨画展现在我眼前。不过我最欣赏你的并不是这些。我最欣赏你对事情仔细的态度。你每一次都做好了最坏的打算。你总是说：“不怕一万，只怕万一啊！”记得有一次野餐，你衣服的口袋、身上的背包、车后的大袋子里，都装满了东西。结果陈砚章就带了一个PSP，我和龙典月两手空空跑来了。你也很助人为乐，写作、画画一直是我的短处，但是由于你悉心教导，我的作文几次得到了“A”甚至还得到了一次“A+”。所以你也可以算我的老师了。虽然你的优点不少，但也有一些缺点。比如你的英语成绩，实在是不堪入目。如此简单的题目，你仅仅考了81分。但你稍一认真，还是可以考得很好。你这次就考了95分，只比我低了两分。你还有一个缺点，就是太“健谈”了，换句话呢，就是话太多。几乎每一节美术课都要罚一会儿站。而且作为科学课代表，还很“自觉”地说起话来，这实在是有点过分啊！最后，我要给你介绍个朋友，你曾与他擦肩而过。他就是诞生于J·K·罗琳笔下的，大名鼎鼎的——《哈利·波特》。谢超朋友，多么熟悉的名字。这让我想起——娇嫩的花朵，柔洁的白云，湛蓝的天空，和那清新的空气。朋友，是什么呢？是你寂寞时的一个慰问，是你痛苦时的一个关心，是你伤心时的一个安慰，是你忧虑时的一个解答。朋友，像什么呢？像你疲劳时的一杯咖啡，像你饥饿时的一块蛋糕，像你茫然时的一张答案，像你口干时的一瓶牛奶。如果没有朋友，你也能够生活下去，但是生活将会非常枯燥。糖果我喜欢你们，有红色的，有绿色的，有蓝色的，有白色的。即使对牙齿不好，但我还是喜欢你们。你们像清甜的空气，你们像甘甜的泉水，
你们像香甜的水果，
你们像甜甜的蜂蜜。滋味是那样甜美，
像美丽的天使，像刚刚诞生的婴儿，
像高洁的花朵，
像湛蓝的天空。让我们的心情格外愉快！我就是喜欢你们——美味的糖果。蔡润森阳光每一缕阳光都那么明亮总带着希望让人憧憬和神往每一缕阳光都是传播爱的种子滋润你成长成为榜样每一缕阳光都使我们对未来充满希望王蔓妮云在蓝蓝的天空里，浮动着柔柔的云朵，就像孩子手中的棉花糖，软软的真叫人怜爱。天空中的云千姿百态，有如天真的孩子手中的万花筒；云的变化无穷无尽，真令人捉摸不透,,,,仿佛神态庄重的老师，好似调皮可爱的小狗，又想张着大嘴的狮子，还想玲珑剔透的露珠。云卷云舒，云风共舞，勾勒出一幅美丽的画卷，令人神往，令人难忘。我的梦想每一个灰姑娘，心里都住着，一位英俊的白马王子。每一个灰姑娘，都梦想有一双水晶鞋，我也有梦想——我的梦想是去周游世界，游历那宏伟的古典建筑，游览那美丽的圣保罗大教堂。我的梦想是长出一对翅膀，飞向一望无际的蔚蓝的天空，尝一尝云彩是否想——棉花糖一般甜蜜，享受一下自由自在飞翔的快乐。我的梦想是当一名老师，当好学生学习的典范，教会学生怎样做人，净化他们的心灵，尽我一生最大的努力，做好这个职业。小小的我，承载着大大的梦想，虽然梦多得不计其数，甚至是有些空虚的，但我相信，只要我们努力，就会梦想成真！古旭雅星星的话月亮姐姐，你好呀！我又来与你一同站岗了。呀，迷路的孩子别再哭了，我会为你找着回家的路；嗯？线穿不过针孔的奶奶，别再担心、着急啦，我会为你照亮阵间屋子；哦！刻苦读书的学生，别再忧虑了，让我来做你的灯，好让你更好地学习。夜越来越深接着又越来越亮。孩子找着了路，奶奶缝好了衣服；学生学习完了，他们的脸上露出开心的笑脸。月亮姐姐再见，明天我还来与你一同站岗。我喜欢世界上各色各样的职位我都喜欢！我喜欢清洁工，因为他像个勇士每天和垃圾战斗；我喜欢医生，因为它可以在病人恢复后感受‘赠人玫瑰，手有余香’的喜悦；我喜欢老师，因为他责任重大必须像一支蜡烛，燃烧自己，点亮别人；我喜欢设计师，因为他可以把自己的想法和注意 全部注入到自己的作品中；我喜欢法官，因为他拥有独特的能力去分清人与人之间的善与恶；我喜欢律师，因为他可以为自己支持的一方说话、撑腰；我喜欢蜘蛛人，因为他的工作危险，这是为人民服务品质很好的榜样。......要问我最喜欢的，我会说：“我喜欢现在的我，因为我是幸福的！”管子宜百花有的人如梅花般坚韧，默默忍受风吹雨打；有的人如玫瑰般软弱，只存一缕芳香。有的人如向日葵般阳光，容忍任何花的绽放；有的人如薰衣草般寂廖，独自孤享寸井的激荡。有的人如茉莉般高洁，有纯朴的追求和理想；有的人如臭椿般肮脏，散放刺鼻的臭氧。有的人如天堂鸟般自由，拥有羽翼的翅膀；有的人如紫荆花般拘束，没有火一般的热烈奔放。有的人如木棉般热情，拥有一颗燃烧的心；有的人如木槿般忧郁，淡漠的心贯穿丛林。百花丛中真鲜艳，一朵又一朵，一支又一支，这么多的花，我该怎样去欣赏呢？与你以共风雨同舟，我与你以共。一起学习，一起玩耍。一起分享第一时间收获的成功。风雨同舟，我与你以共。一起开心，一起忧愁。你那欢悦的笑靥使我难以忘却。风雨同舟，我与你以共。一起乘浪，一起破风。不论什么困难，都打不破我们的友谊。可是有一天，小舟破了，我们分散了。四面没有你的身影，八方听不见你的声音。大海的咸水渗透了我们的友谊。可是有一天，小舟破了，我们分散了。乘不了风，破不了浪。你那欢悦的笑靥已经开始模糊。可是有一天，小舟破了，我们分散了。一些人、一些事渐渐浮上心头。那些悄悄逝去的年华，不可忘却。尽管舟破了，尽管分散了，可我还是要,,,,与你以共。潘胤榕12岁，多彩的花季12岁，是一个多彩的花季像多彩的风似多彩的雨12岁，是一个多彩的花季12岁的我们脑子里不断冒出一个个古怪的问题眼睛里充满一个个有趣的神奇12岁的我们脑子里不断冒出一个个古怪的问题眼睛充满了一件件有趣的事情12岁的我们常常会异想天开想着有一天我们可以上天入地男孩子们总会说“总有一天，我一定要飞上火星。”女孩子们总会说“总有一天，我一定会变得更漂亮 。”12岁的我们流淌着缤纷的花雨每个人都想拥有一块属于自己的天地12岁，多彩的花季开满了许多神奇的遐想12岁的我们，从这里展开飞翔的翅膀！关茹芳四季蓬勃的春天热烈的夏天成熟的秋天深沉的冬天犹如四首交响曲生机蓬勃的春天迈着轻盈的脚步——嗒嗒的响一望无际的绿色有节奏的打着节拍流水叮咚伴奏着乐曲少不了春的喜悦金色麦浪的秋天是个收获的季节学生收获知识老师收获劳动农民收获自己的成果秋天，一个和谐的秋天清静凄清的冬天代表着——宁静、朴实、纯美、圣洁的化身洁白的雪花飞舞满天青年们在冰上滑翔大人们欣赏着冰雕的完美结构孩子们在雪地里堆雪人 四季的天使洁白无瑕四季春夏秋冬好似一幅美丽的图画女娲他神话中的女神人类中的女王人类的创始者就是他女娲用七色石补天赤橙黄绿青蓝紫好似天上的彩虹为人类创造未来女娲以为神话中的人物一直流传至今黄慧勇有的人-有的人，-他活着别人就得死；-有的人，-他宁愿死也要让别人活。-有的人，-他做事偷偷摸摸；有的人，他做事光明磊落。有的人，只想着自己的吃穿；有的人，总顾着别人的生活。他活着别人就得死的人，人民永远愤恨他；他宁愿死也要让别人活的人，人民永远记住它。做事偷偷摸摸的人，他的一生只有在牢房度过；做事光明磊落的人，人民永远敬佩他。只想着自己吃穿的人，
他一生都非常寂寞；总顾着别人的生活的人，
这样的人活着最精彩！今天有人说：“今天是晴天。”
有人说：“今天是雨天。”
有人说：“今天是好天。”
有人说：“今天是阴天。”有人说：“今天是美好的一天。”
有人说：“今天是烦恼的一天。”
有人说：“今天是充实的一天。”
有人说：“今天是枯燥的一天。”有人说：“今天阳光明媚。”有人说：“今天倾盆大雨。”
有人说：“今天喜气洋洋。”
有人说：“今天怒气冲冲。”
有人说：“今天简简单单。”
有人说：“今天困难重重。”
而我要说：“今天风雨交加！”梁婉琪花花，五彩缤纷，花，万紫千红，花是一片海洋。花在公园，花在草地，花在世界，无处不在。每一朵像温柔的笑脸，都会有每个孩子的影子。春夏秋冬春夏秋冬，是四个顽皮的孩子，在哪里，都能看见他们。春姐姐，您的到来，让花开的鲜艳，让草长得更茂。夏哥哥，你的到来，让人们直叫热，让知了叫的哇哇声。秋妹妹，您的到来，让枫叶飘到地上玩耍，让我们变得更加清爽。冬弟弟，您的到来，让松树披上银装，让人们的心暖暖的。春夏秋冬犹如我们的兄弟姐妹，一起去玩吧！李兴豪当当天空不再湛蓝时当小草不再鲜嫩时当小溪不再清澈时当人类的环保意识不复存在时地球母亲身上的伤痕像世界宣布：“人类即将灭亡。”当地震毁灭名胜古迹当洪水冲毁高楼大厦当泥石流销毁人类一手创造的世界,,,,我们是否应该善待地球上的任何事物当我们在草原上小憩当我们在天空下成长当我们在小溪中沐浴应该感谢给予我们资源的大自然水
你在严寒中坚强，在高温下沸腾。你在山谷间跌宕，在大海里汹涌。你
没有永恒的姿态，或长，或短，或圆，或方。你 没有稳定的情绪，在湖泊中温柔。绝崖上咆哮，江河里激昂。你孤独时滴穿磐石，团结时击碎群山。你在涓涓细流中沉默，
汹江翰海里怒嚎。你温柔中透出凶狠，柔弱中隐者坚强。你 从不抱怨自己的痛苦，彷徨，
从不倾诉自己的孤独，愁苦。
你 从来只有默默的忍耐，
从来都是痴痴的等待。你坚韧，你勇敢，你执着，你宽容，你有恒。你 没有抛舍自己的伙伴，
明白团结才能创造奇迹。
你 没有放弃自己的梦想，
明白坚持才会超越自己。最终 你实现了自己的梦，
到达了梦中的大海。
最终 你超越了自己，
在大海里放声高歌。水，代表着一种精神，
水，象征着一种境界，
水，诠释着一种人生。钟舒琪如果如果你没有荣华富贵你会怎样做富人说：“我将会努力工作直到老死为止。”穷人说：“要那么多钱干嘛 我现在不也活着。”我说：“有钱没钱都一样生活依然继续只是生活的方式不同。”如果在你的面前有三扇门一扇金钱之门一扇亲情之门一扇面子之门你会选择打开哪一扇门虚荣的人说：“我会打看面子之门 那是我将不再在众人面前出丑。” 自私的人说：“我会选择金钱之门 拥有财富我将成为最富裕的人。”我说：“我会选择亲情之门 钱是靠努力劳动积累的 而面子是靠个人的表现决定的做好最真实的自己。”如果你买彩票中了五千元你会拿它做什么自私的人说：“我先去大吃一顿 痛快地疯玩一次，把钱花光。” 爱财如命的人说：“我会存起来 一点儿， 一点儿的花。” 我说：“我会留一半做生活费 其余的捐给慈善机构。”如果是每个人都意想不到的 是每个人都无法决定的 我希望人生没有如果只有肯定、确定和一定。也许也许没有那一天 前程如阳光般明媚 也许没有那一天 成功如灯火般明亮 也许没有那一天 幸福如鸟儿般灵敏 也许只能这样 时间如火箭般飞快消失也许只能过这样 失败时如迷失在茫茫宇宙也许只能这样 伤心如大海般无限循环 也许我能给予你的只有一颗历尽艰辛的心龙典月家是什么有人说：“家是一栋豪华房屋。”有的人说：“ 家是一日三餐， 吃好穿好。”有的人说：“ 家是一个 能落脚的地方。”有的人说：“ 家是一叠 温暖的被子。”有的家华丽， 有的家简陋； 有的家枯燥， 有的家幽默。家是什么？ 家是红色， 充满和谐。家是什么？ 家是粉色， 充满爱心。家是什么？家是蓝色，充满宽容。家是什么？家是绿色，充满书香。家是什么？家是紫色，充满温暖。我说：“家是一个万花筒！”张泓第一次第一次在梦醒时看见你的回眸，便想与你在澎湃的海边邂逅。失落时一句温馨的鼓励，成为一段最美好的回忆。第一次听见你成功时的呐喊，眼前浮现出你工作时的埋头苦干。放任自由时的警醒，成为人生中最难忘的风景。第一次尝试时那种忐忑不安的心情，化作生命中最深刻的烙印。永远忘不了那充满慈爱的叮嘱，如同炎炎夏日中那一颗颗凉爽的露珠。第一次在人生中有许许多多，其中也包括人生中的起起落落。一辈子的功与过，都要靠自己去掌握！生命生命不只是有限的时间，它可以充满无限的经历。不是碌碌无为，而是丰功伟业。每个人的生命都充满光辉，也有许许多多的遗憾和坎坷。喜怒哀乐，汇成一条河。从生命的起始，到含笑走向终点，宛如一场梦，梦醒时分，才知生命有多重要！赖紫琳谁和谁谁在遥远的夜空等飞过的流星看它照亮谁的路谁走入了谁梦中谁用灿烂的笑容画天边的彩虹谁的歌谁轻唱 谁在听温柔的心在跳动彩虹之上的幻城像爱情的憧憬来吧
和我一起勇敢的飞焰火照亮的是寂寞烟雨淋湿的是别离我想要我想要一次
热烈的心跳我想要一个
深情的拥抱我想要一个
不老的依靠我想要一个
真心不老我想要一次
激情的燃烧我想要一个
温暖的怀抱我想要,,,,哪怕短暂的一秒
就算只是在梦里也好
心跳又快了一秒
热情正在熊熊燃烧我用尽全力奔跑奔向那
彩虹的城堡天空的城堡
是为你我建造幸福不必寻找,因为你就是我的骄傲阅读详情：
范文七：六年级自创现代诗篇一：六年级学生自创诗歌人教版六年级上册语文综合性学习：轻叩诗歌的大门主题作业六（3）班诗歌创作（一）：现代诗姓名：
学号： 29诗歌内容：雪像一只只可爱的小精灵
像一个个漂亮的小天使
飘飘洒洒地下了 窗外是一片洁白
任何事物都是那么纯洁 雪还在下着我情不自禁地走出家门
投入雪花的怀抱我仿佛也是一朵雪花 飘到了人间
飘到了大地加入到朋友们的行列中来,,,,
创作灵感 ：冬天就要来了，我早已穿上了厚厚的外套。
我想起了去年冬天，下了好几天的雪，那时候，窗外总是一片洁 白，走在雪地上，脚下软软的，很舒服。我喜欢冬天，喜欢下雪，但愿今年冬天还能下雪。 1篇二：小学六年级语文第六单元《与诗同行》班级同学自创的诗歌. 《与诗同行》单元学生学习写诗励佳丹妮雪洁白的天国精灵挥动着轻盈的翅膀飘飘洒洒漫天纷飞美丽的舞姿轻盈的飞舞如此的纯洁无暇如此的洁白美丽在无声的世界里它把大地也变得纯洁、美丽这轻盈的小精灵是天使的翅膀是大地的眼泪你洁白的身躯怎能让我忘怀？奇妙的世界有人说海是蓝的在我眼里还是金的，它如一路阳光使我心敞亮。有人说云是白的在我眼里云是粉的，它如一个棉花糖咬一口，甜在心里。有人说树是绿的在我眼里树是透明的，它如一阵清风是我心凉爽。在我眼里世界就是那么的奇妙。陈砚章幸福是什么幸福究竟是什么？对教师来说，幸福就是学生一天天茁壮成长。对清洁工来说，幸福就是大街小巷干净整洁。对家长来说，幸福就是他们的儿女健康孝顺。对工人来说，幸福就是一座座摩天大楼拔地而起。对小偷来说，幸福就是他今天所偷的东西将来会还给失主。对乞丐来说，幸福就是他们也可以拥有尊严。对病人来说，幸福就是有朝一日他们能健康。 对医生来说，幸福就是他能拼尽自己全部的力量把病人从死亡线上拉回来。对战士来说，幸福就是战争早点结束，和平马上到来。而对我来说，幸福其实就是快乐，快乐地学习，快乐地生活，快乐地玩耍??镜子·人生有人问我：“人生是什么？”我说：“人生，就像一面明亮的镜子。”人生就像一面镜子，折射出真的美丽，反照出假的丑陋。人生就像一面镜子，折射出刚的正气，反照出软的懦弱。人生就像一面镜子，折射出善的真挚，反照出恶的虚伪。人生就像一面镜子，折射出穷的纯朴，反照出富的杂质。人生就像一面镜子，折射出宽的广阔，反照出窄的狭隘。人生就像一面镜子，折射出活的真谛，反照出死的凄凉??人生就像一面镜子，折射出自由的可贵，反照出奴役的可悲。人生就像一面镜子，折射出知识的重要，反照出无知的悲惨。人生就像一面镜子，折射出光明的正义，反照出黑暗的邪恶。人生就像一面镜子，折射出成熟的责任，反照出幼稚的依靠。人生就像一面镜子，折射出坚强的信心，反照出软弱的气馁。人生就像一面镜子，折射出生命的无价，反照出死亡的不舍。??然而，人生就像一面镜子，它真正的作用是让我们清楚的了解自我罢了??胡牧黑为何物？古时，时候一到晚上7点，四周一片漆黑。仅在那几户人家的灯发出几丝亮光。这是黑，自然的黑。现在，即使我很困了，我也睡不着。为什么呢？我抬头向外看：不远处的路灯，仍亮着；正对面的工厂，仍亮着；遍布城市的霓虹灯，仍亮着；??到处一片灯火辉煌的景象。我再看另一处：树上的小鸟叽叽喳喳的叫嚷着，飞来飞去；一大片草丛里却没有一只蝉在鸣叫。他们肯定没有意识到现在天黑了已经是深夜了??小动物的生活就这样被人们开着的灯、发出的灯光打乱了，让现在不带没有了古时候的黑暗，还造成了严重的光污染。受害的是地球上的一切，也包括人类。因为所有的小生物全部都灭绝了，这就会让鸡、鸭、鱼??没东西吃，等它们都死了，人类也就没东西吃了。这是多少光都买不回的。所以，现在请人们一旦到晚上九点就自觉熄灯。让我们也来做一回环保达人。因为环保不是每一个人拿着手电筒、垃圾袋，戴着手套，拿一个大夹子，戴上口罩去捡垃圾。光污染仍然是人类所面临的严峻考验。然而，要挽救这一切，只能让大家一起学会悬崖勒马，不能一意孤行，篇三：六年级自编诗歌大全4、走向远方
文/汪国真是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”,这便是我们的大勇，我们的修养。我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。（1、一页，像一扇大门，
我把它轻轻拉开。
每个字都笑着对我说：
喂，欢迎你进来。
不过，和我们交朋友呀，
要特别用心，
特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，
就是将一万扇门打开，
莫怪，还是会把他关在门外。2
.还记得吗还记得吗？在白色天花板下一阵阵悦耳的笑声还记得吗上课时传的小纸条下课时玩的纸飞机放学时玩的游戏上学时讨论的话题一晃啊，六年过去离别时不必伤心让我看看最美的你3、星星我们是小苗
我们在成长老师就如春日的阳光
不火烈、不烧灼带给我们成长所需的营养一双双捏着铅笔的小手
我们是小苗
我们在成长1老师就如夏日的清风
不急骤、不凛冽教给我们做人要知的道理
一双双渴求知识的眼睛
老师如雨露
让我们不再干渴
看着您的笑靥，我们
从“青青园中葵”
到“万物生光辉”
从“小荷才露尖尖角”
到“映日荷花别样红”
在黎明前一定要经历一段黑暗
那么老师您就是满天的繁星
指路的明灯
走向成熟当晚风拢起最后一缕夕阳
你便悄悄地撒满了天网
不要说一星星 一点点你要打捞起被太阳遗忘的时光当朝霞撑起金伞
你悄然退至远方
当玉轮高挂灯笼
你羞答答将身隐藏
你把疲劳逼进地幔
眼睛里释放关切的目光
不管春夏秋冬你用真诚在时时守望
化作一道光明你不象雷电一样张狂
用自己短暂的生命
写下一首辉煌的诗章不要说只是一星星 一点点
这是金色的理想在歌唱
你架起明天的桥梁第一个迎来东天飞溅的曙光
时间雕刻刀
时间是什么？
是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，
给每一个人留下记号。
给小宝宝两腿，
雕出两只风轮，
让他一天天长高，
踩着笑声飞跑。
给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，
让他粗粗的眉毛，
拧成求知的思考。
给大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
让他粗犷的喉咙，
唱出青春的骄傲。给老爷爷老奶奶的脸上，
雕出美丽的五线谱，
让他们在红红的晚霞下，
弹奏甜甜的歌谣。啊，这把看不见的雕刻刀， 工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依，
永远是那样公道。它给不珍惜时间的孩子，
雕一只笨乌龟，
驮着沉甸甸的叹息，
在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子，
雕一匹大红马，
每天总是四蹄飞扬，
在别人前头奔跑。
它给贡献大的人，
雕一张万能的护照，
不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人，
雕一张人生不合格证，
尽管他还十分年轻，
却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀，
就是这样铁面无私。它检验每人对时间的态度， 不管你是年老还是年少。
但愿每一个人，
都用时间的雕刻刀，
为自己雕刻一个人生的自豪。2阅读详情：
范文八：六年级自创儿童诗篇一：小学六年级语文第六单元《与诗同行》班级同学自创的诗歌.《与诗同行》单元学生学习写诗励佳丹妮雪洁白的天国精灵挥动着轻盈的翅膀飘飘洒洒漫天纷飞美丽的舞姿轻盈的飞舞如此的纯洁无暇如此的洁白美丽在无声的世界里它把大地也变得纯洁、美丽这轻盈的小精灵是天使的翅膀是大地的眼泪你洁白的身躯怎能让我忘怀？奇妙的世界有人说海是蓝的在我眼里还是金的，它如一路阳光使我心敞亮。有人说云是白的在我眼里云是粉的，它如一个棉花糖咬一口，甜在心里。有人说树是绿的在我眼里树是透明的，它如一阵清风是我心凉爽。在我眼里世界就是那么的奇妙。陈砚章幸福是什么幸福究竟是什么？对教师来说，幸福就是学生一天天茁壮成长。对清洁工来说，幸福就是大街小巷干净整洁。对家长来说，幸福就是他们的儿女健康孝顺。对工人来说，幸福就是一座座摩天大楼拔地而起。对小偷来说，幸福就是他今天所偷的东西将来会还给失主。对乞丐来说，幸福就是他们也可以拥有尊严。对病人来说，幸福就是有朝一日他们能健康。 对医生来说，幸福就是他能拼尽自己全部的力量把病人从死亡线上拉回来。对战士来说，幸福就是战争早点结束，和平马上到来。而对我来说，幸福其实就是快乐，快乐地学习，快乐地生活，快乐地玩耍??镜子·人生有人问我：“人生是什么？”我说：“人生，就像一面明亮的镜子。”人生就像一面镜子，折射出真的美丽，反照出假的丑陋。人生就像一面镜子，折射出刚的正气，反照出软的懦弱。人生就像一面镜子，折射出善的真挚，反照出恶的虚伪。人生就像一面镜子，折射出穷的纯朴，反照出富的杂质。人生就像一面镜子，折射出宽的广阔，反照出窄的狭隘。人生就像一面镜子，折射出活的真谛，反照出死的凄凉??人生就像一面镜子，折射出自由的可贵，反照出奴役的可悲。人生就像一面镜子，折射出知识的重要，反照出无知的悲惨。人生就像一面镜子，折射出光明的正义，反照出黑暗的邪恶。人生就像一面镜子，折射出成熟的责任，反照出幼稚的依靠。人生就像一面镜子，折射出坚强的信心，反照出软弱的气馁。人生就像一面镜子，折射出生命的无价，反照出死亡的不舍。??然而，人生就像一面镜子，它真正的作用是让我们清楚的了解自我罢了??胡牧黑为何物？古时，时候一到晚上7点，四周一片漆黑。仅在那几户人家的灯发出几丝亮光。这是黑，自然的黑。现在，即使我很困了，我也睡不着。为什么呢？我抬头向外看：不远处的路灯，仍亮着；正对面的工厂，仍亮着；遍布城市的霓虹灯，仍亮着；??到处一片灯火辉煌的景象。我再看另一处：树上的小鸟叽叽喳喳的叫嚷着，飞来飞去；一大片草丛里却没有一只蝉在鸣叫。他们肯定没有意识到现在天黑了已经是深夜了??小动物的生活就这样被人们开着的灯、发出的灯光打乱了，让现在不带没有了古时候的黑暗，还造成了严重的光污染。受害的是地球上的一切，也包括人类。因为所有的小生物全部都灭绝了，这就会让鸡、鸭、鱼??没东西吃，等它们都死了，人类也就没东西吃了。这是多少光都买不回的。所以，现在请人们一旦到晚上九点就自觉熄灯。让我们也来做一回环保达人。因为环保不是每一个人拿着手电筒、垃圾袋，戴着手套，拿一个大夹子，戴上口罩去捡垃圾。光污染仍然是人类所面临的严峻考验。然而，要挽救这一切，只能让大家一起学会悬崖勒马，不能一意孤行，篇二：六年级学生自创诗歌人教版六年级上册语文综合性学习：轻叩诗歌的大门主题作业六（3）班诗歌创作（一）：现代诗姓名：
学号： 29诗歌内容：雪像一只只可爱的小精灵
像一个个漂亮的小天使
飘飘洒洒地下了 窗外是一片洁白
任何事物都是那么纯洁 雪还在下着我情不自禁地走出家门
投入雪花的怀抱我仿佛也是一朵雪花 飘到了人间
飘到了大地加入到朋友们的行列中来,,,,
创作灵感 ：冬天就要来了，我早已穿上了厚厚的外套。
我想起了去年冬天，下了好几天的雪，那时候，窗外总是一片洁 白，走在雪地上，脚下软软的，很舒服。我喜欢冬天，喜欢下雪，但愿今年冬天还能下雪。 1篇三：六年级自编诗歌大全4、走向远方
文/汪国真是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”,这便是我们的大勇，我们的修养。我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。（1、一页，像一扇大门，
我把它轻轻拉开。
每个字都笑着对我说：
喂，欢迎你进来。
不过，和我们交朋友呀，
要特别用心，
特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，
就是将一万扇门打开，
莫怪，还是会把他关在门外。2
.还记得吗还记得吗？在白色天花板下一阵阵悦耳的笑声还记得吗上课时传的小纸条下课时玩的纸飞机放学时玩的游戏上学时讨论的话题一晃啊，六年过去离别时不必伤心让我看看最美的你3、星星我们是小苗
我们在成长老师就如春日的阳光
不火烈、不烧灼带给我们成长所需的营养一双双捏着铅笔的小手
我们是小苗
我们在成长1老师就如夏日的清风
不急骤、不凛冽教给我们做人要知的道理
一双双渴求知识的眼睛
老师如雨露
让我们不再干渴
看着您的笑靥，我们
从“青青园中葵”
到“万物生光辉”
从“小荷才露尖尖角”
到“映日荷花别样红”
在黎明前一定要经历一段黑暗
那么老师您就是满天的繁星
指路的明灯
走向成熟当晚风拢起最后一缕夕阳
你便悄悄地撒满了天网
不要说一星星 一点点你要打捞起被太阳遗忘的时光当朝霞撑起金伞
你悄然退至远方
当玉轮高挂灯笼
你羞答答将身隐藏
你把疲劳逼进地幔
眼睛里释放关切的目光
不管春夏秋冬你用真诚在时时守望
化作一道光明你不象雷电一样张狂
用自己短暂的生命
写下一首辉煌的诗章不要说只是一星星 一点点
这是金色的理想在歌唱
你架起明天的桥梁第一个迎来东天飞溅的曙光
时间雕刻刀
时间是什么？
是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，
给每一个人留下记号。
给小宝宝两腿，
雕出两只风轮，
让他一天天长高，
踩着笑声飞跑。
给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，
让他粗粗的眉毛，
拧成求知的思考。
给大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
让他粗犷的喉咙，
唱出青春的骄傲。给老爷爷老奶奶的脸上，
雕出美丽的五线谱，
让他们在红红的晚霞下，
弹奏甜甜的歌谣。啊，这把看不见的雕刻刀， 工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依，
永远是那样公道。它给不珍惜时间的孩子，
雕一只笨乌龟，
驮着沉甸甸的叹息，
在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子，
雕一匹大红马，
每天总是四蹄飞扬，
在别人前头奔跑。
它给贡献大的人，
雕一张万能的护照，
不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人，
雕一张人生不合格证，
尽管他还十分年轻，
却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀，
就是这样铁面无私。它检验每人对时间的态度， 不管你是年老还是年少。
但愿每一个人，
都用时间的雕刻刀，
为自己雕刻一个人生的自豪。2阅读详情：
范文九：原创诗歌小学六年级学生创作大自然鄢陵县南坞乡北坞小学 三年级 张浩文大自然是一个画家它把天空画成了蓝色它把云朵画成了白色它把小草画成了绿色它把彩虹画成了缤纷的颜色总之它把世界画得美丽极了辅导老师:崔群前 舞台鄢陵县南坞乡北坞小学 六年级 吕艺芳在艺术和生活的舞台上成长勇气和毅力让人走向成功在生活的舞台中岩石下的小草教我们坚强在艺术的舞台中山顶上的松树教我们拼博风雨从艺术的舞台到生活的舞台我们要用心血和汗水炼就勇气和毅力 带着坚强与乐观一步一步迈向成功辅导老师:崔群前爱鄢陵县南坞乡北坞小学 六年级 吕艺芳母爱如太阳给予生命的光芒父爱如火焰融化寒冬的冰雪母爱如天空树立高远的志向父爱如大山创造坚实的后盾父母的爱如一杯酒需要你屏息细心品味父母的爱如一本书 需要你敞开心灵 认真感悟辅导老师:崔群前阅读详情：
范文十：诗歌(自创诗)假如兰钰堃我是一滴水，在水中遨游。认清我的方向，向前，向前，向前，不去那清澈的小溪，也不去那滚滚的长江黄河，向前，向前，向前，大海才是我最终的方向。我是一只鹰，我将尽情地在天空中飞翔。一定认清我的方向，飞翔，飞翔，飞翔，这片蓝天里有我的方向。不去那美丽的非洲，不去那繁华的城市，也不去那静谧的乡村，飞翔，飞翔，飞翔，温馨的家就是我的方向。假如,,,,假如,,,,我一定认清人生的方向向前 向前 向前,,,,致小鸟唐杨楠小鸟，我喜欢你。喜欢你那一身光滑的羽毛，松松的，软软的，真稀奇！小鸟，我喜欢你。喜欢你那悦耳动听的歌声，清脆，婉转，真好听！小鸟，我喜欢你。喜欢你那双有力的翅膀，娇柔，神秘，真有趣！小鸟，请带我一起飞吧！飞进你们的王国里，和你们一样，在那片蓝天白云下无忧无虑。王艺茹雪——冬天的好女儿，一身洁白的纱裙，总爱世界各地去游玩。看——她在校园里，悄悄趴在窗户上，看同学们尽情地玩耍，聆听那银铃般的笑声。看，她在森林里，默默为森林披上雪白的外衣， 让大叔爷爷的手指上，也开出朵朵晶莹的花针。看，她在天空里，随风而起婀娜多姿。小朋友们专注地仰望着，跟随你旋转，欣喜。看啊，她在公园里，孩子们伸出灵巧的双手，创造出一个个可爱的雪人。他们高兴地唱啊，跳啊，玩起了雪中各种游戏。黄天然 淅淅沥沥的雨季，你为我遮风挡雨，躲在你宽宽的臂腕下，不跟淘气的珠子“嬉戏”。红红火火的夏季，你为我遮挡烈日，躲在你五彩的衣裙下，不被童心不老的太阳公公“抚慰”。无私的伞啊，谢谢你！像母亲般慈爱，默默呵护，真诚奉献。可爱的蛇樊英淇蛇，一种温情的动物，你不去找他玩，她也不会生气。她，非常淘气，有时躲在草丛里，突然伸出头来给你个惊喜。在她们的王国里，任何生物都能进去，她们一定热情地欢迎你。咦，各大家族怎么聚在一起，哦，在讨论一件重要的大事，要与人类成为好邻居。我愿意，我愿意，与蛇成为最好的朋友，每天和她们玩耍嬉戏。风曾其锐风啊风，你常在我身边徘徊，是要和我交朋友吗？走，咱们手拉手，带你去见我的朋友。风啊风，你可真调皮，好好地走在路上，掀掉了小朋友的帽子，拉拉小树的枝条，害得我跟着你四处乱跑。风啊风，你真可爱，春日徐来，微波漾漾，夏日忽来，一片清凉，小朋友们吵着要与你留念拍照。风啊风，你最近无影无踪，去结交新朋友了吗？快快来哦，我和朋友可想念你呦！七彩笔李靖莹我是一支七彩笔，绘出一朵朵小花，送给幼儿园的小朋友，让他们感受——花的清香，花的美艳。我是一支七彩笔，绘出一座座青青的小山，让小朋友们看见——祖国的大好河山。我是一支七彩笔，绘出一棵棵大树，送给小朋友们，让他们感受——大自然的温馨。我是一支七彩笔，绘出一个火红的太阳，让他们得到——火一般的热情。假如我是这支七彩笔我还会——画很多很多，让可爱的小朋友感受——生活带来的幸福欢乐。梦如蝶欧未杰小小的我，有一个小小的梦。它如一只彩蝶，飞在我的心田。一双希望的翅膀，在心田上来回盘旋，撒下希望的种子，让它成长，成长。我相信，更坚信，希望之种会长成，长成一棵参天大树。我相信，更坚信，梦之蝶会带着梦之种，飞向湛蓝的天空，让梦之种在空中，成长，成长！老师像书张志羽老师，您就像一本珍贵的教科书， 那是我们成长的精神食粮。 您倾其所有传授给我们，为的是祖国更美好的明天。老师，您就像一本精美的画册，书中的图画令我们如痴如醉。 借鉴了您作品的精髓，将来要绘出更美的人生。老师，您就像一本笑话书，在我们沮丧时送来欢笑声。 从此校园生活不再枯燥，沉闷， 开开心心，开开心心！啊！老师，您就是一本百科全书，一本我们怎么也读不完，一生也读不够的书！草邱圆圆屋后的小山上，长满青青的，嫩嫩的草。斜斜地躺在草垫上，软软的，淡淡的，总也舍不得离开，亲密的谈天说地。在世人的眼里，那般普通，那般熟悉。在我小小的心里，你似晶莹剔透的绿宝石。清晨，调皮的露珠贴在你的脸上， 我很好奇，轻轻为你擦去腮边的泪水， 你不在意，向我频频点头，表示谢意。啊，草，在我心里，你是生命不息的见证， 在我心里，你是美丽又永不破碎。摘下一朵花唐沛莲摘下一朵康乃馨，送给最最亲爱的母亲。让孝心融入每一片花瓣，要幸福陪伴母亲的一生。摘下一朵百合花，送给最最不幸的孤儿。让烦恼随幽香散去，绽放的笑脸如花朵一样美丽。摘下一朵丁香花，送给最最敬爱的老师。让花儿轻轻拂去那些疲惫， 愿老师永远充满活力。摘下一朵栀子花，送给最最辛劳的环卫工人。 让它把感谢寄托在花香里， 你们的美德人民不会忘记。我要摘下一朵朵，一朵朵小花，去送给需要它的每一个人， 让每一份爱一直传递，传递,,,,校园生活黄鑫燕叮叮叮，悦耳的上课铃声。快快快，迅速的脚步进教室。插上知识的翅膀，成为学习的小主人。看看看，一个个小飞人，绿茵场上矫健身姿，强健的体魄，明天祖国建设的主人。听听听，朗朗而欢快的读书声，谱成一曲动听的歌，飘荡在美丽的校园里。来来来，这里充满欢声笑语，这里是你成长的土地，让你陶醉，让你不舍离去。阅读详情：}