诉衷情·芙蓉金菊斗馨香
芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。 流水淡，碧天长。路茫茫。凭高目断。鸿雁来时，无限思量。
①目断：望至视界所尽处，犹言凝神眺望。
此词以写景为主，上片点明“天气欲重阳”，下片以“凭高目断”相照应，可知此词为重九登高所作。词中通过对节令、景物、环境的描写，烘托出重阳佳节倍思亲的气氛，最后以“无限思量”点出主题。
　　词起两句：“芙蓉金菊斗馨香，天气近重阳。” 选出木芙蓉、黄菊两种花依然盛开、能够在秋风中争香斗艳来表现“重阳”到临前的季节特征。接着“远村秋色如画，红树间疏黄”两句，从近景写到远景，从周围写到望中的乡村，从花写
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All Rights Reserved 今日诗词阅读下列一首宋词.按要求回答问题.诉 衷 情晏殊芙蓉金菊斗馨香.天气欲重阳.远村秋色如画.红树间疏黄.流水淡.碧天长.路茫茫.凭高目断.鸿雁来时.无限思量.[注]这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时.当时他从参知政事贬为外官已有六年了.1)这首词提到了民间的那个节日?有那些习俗?2)简要分析本词写景状物的艺术特点.3)简要分析这首词通过对景物的描写表达了怎样 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下列一首宋词，按要求回答问题。（10分）诉&衷&情晏殊芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。【注】这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年了。1）这首词提到了民间的那个节日?有那些习俗？（3分）2）简要分析本词写景状物的艺术特点。（3分）3）简要分析这首词通过对景物的描写表达了怎样的思想感情。(4分)
1）重阳节(1分)、登高、饮雄黄酒等（2分）。2）作者抓住重阳节时最具代表性的景物木芙蓉花和菊花来描写，远近结合、色彩相间，充分展示出重阳节时周围环境的美丽如画。（3分）。（意思对即可酌情给分。）3）这首词描写了主人公浪迹天涯、有家难归的忧愁，（2分）也表达了自己仕宦生涯的不如意，感叹前途渺茫、难以把握。（2分）（同上）略
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晏殊词鉴赏与答案（10首）
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晏殊词鉴赏与答案（10首）
晏殊词鉴赏目录1.撼庭秋（别来音信千里）2.诉衷情（芙蓉金菊斗馨香）3.蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露）4.喜迁莺（花不尽，柳无穷）5.破阵子（燕子来时新社）6.采桑子（时光只解催人老）7.少年游（重阳过后，西风渐紧）8.浣溪沙（小阁重帘有燕过）9.踏莎行（小径红稀，芳郊绿遍）10.清平乐（红笺小字，说尽平生意）&1.阅读下面唐诗宋词，回答问题。撼庭秋晏殊别来音信千里，恨此情难寄。碧纱秋月，梧桐夜雨，几回无寐！楼高目断，天遥云黯，只堪憔悴。念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。1.词的首两句，即点出主题，主题是：2.“心长焰短，向人垂泪”运用了怎样的手法？“心长”、“焰短”各有怎样的深意？参考答案1.自与情人离别以来，音信远隔千里，惆怅的是，这一片深情却无从寄去。2.用了拟人（或移情）手法。 “心长”意指情长意长，悠长的思念和悠长的恨。“焰短”意指力不从心，暗示希望的渺茫。&2.阅读下面一首宋词，回答问题。诉衷情晏殊芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。流水淡，碧云长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。[注]这首词写于宋仁宗宝元元年（1038年），作者四十八岁，当时他从参知政事贬为外官已有六年。1.这首词写景极有特色。请简要分析。2.结合全词，简要分析这首词所表达的思想感情。参考答案1.首先写花――芙蓉与菊花，点明时令特点；继而写树――树上的红叶，红叶中还夹杂着稀疏的黄叶，进一步渲染浓重的秋意。2.面对自己仕宦生涯的不如意，感叹前途茫茫，难于把握，时光易逝的惆怅。&3.阅读下面一首宋词，回答问题。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山高水阔知何处？1.词的上片是怎样运用景物描写来表现离别之苦的？试做简要分析.2.词的下片是怎样表达词人矛盾复杂的心情的？参考答案1.词人用拟人的手法将“菊”、“兰”人格化，“愁烟”、“泣露”，是写“菊”与“兰”的心情，实际上是在表现词人的心情。“燕子双飞”，反衬处的人的孤独；“斜光到晓穿朱户”，表明的是词人彻夜未眠。词人埋怨“燕子双飞”、“明月无情”，是为了表达无法诉说的痛苦心情和无人可以倾诉的孤苦寂寞之感。2.“独上高楼，望尽天涯路”，表明词人非常怀念远行的“友人”，一腔愁绪，无法倾诉，“欲寄彩笺兼尺素”，可是，“山高水阔”，山重重，水迢迢，更何况又不知人在“何处”……词人就是这样一步一步将自己痛苦、无奈的矛盾复杂情感表达了出来。&4.阅读下面一首宋词，回答问题。喜迁莺花不尽，柳无穷。应与我情同。觥船一棹百分空，何处不相逢。朱弦悄，知音少，天若有情应老。劝君看取利名场，今古梦茫茫。1. “花不尽”“柳无穷”运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（4分）2. “何处不相逢”、“劝君看取利名场”两句是作者对友人的劝慰，这两次劝慰有什么不同？（4分）参考答案1.比喻。（1分）用“花不尽”“柳无穷”形象表现出离别之情的“不尽”、“无穷”，（2分）折射出离别的悲苦之情。（1分）2.“何处不相逢”，着眼于当前“离愁别绪”，以今后还可能重逢相安慰；（2分）“劝君看取利名场”，着眼于“人生历程”，用古今名利如梦成空的道理相劝戒。（2分）&5.阅读下面一首宋词，回答问题。破阵子晏殊燕子来时新社【注】，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。【注】新社：社日是古代祭土地神的日子，以祈丰收，有春秋两社。新社即春社，时间在立春后、清明前。1.词的上阕情景交融，清新活泼，请简要赏析。(4分)2.词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象？(2分)参考答案1.借助“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”等众多秀美明丽的意象来写美丽的春色。（2分）描绘了一幅清新活泼，具有乡间泥土气息的春景图，与下阕写人物的天真可爱形成十分和谐的画面美与情韵美。（2分）2.通过刻画人物的“笑”，描绘了一个美丽、清纯、活泼、浪漫的农家少女形象。（或通过清明时节的一个生活片断，描绘了一个充满青春活力的农家少女形象。）（2分）（特点、身份各1分。）&6.阅读下面一首宋词，回答问题。采桑子晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？1.“词”的别称是什么（写出两个）？宋朝“豪放词”的代表词人是哪两位？（2分）2.“好梦频惊”是全词点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些？请结合全词作简要分析。（4分）3.这首词主要运用了哪些表现手法？请具体分析。（4分）参考答案1．诗余、长短句； 苏轼、辛弃疾2．因时光流逝而惊梦寐2）因容颜的易老而惊梦3）因离别的痛苦而惊梦4）因无尽的思念而惊梦5）因西风的骤起而惊梦6）因月色的惨白而惊梦7）因高楼的雁叫而惊梦（每点一分，四点就可）3.运用拟人的手法。首句将时光拟人化，说“时光”“催人老”，表达了时光流逝、容颜易老的伤感。2）运用衬托的手法。以时光的“只解”“不信”衬托人的敏感多情；以雁归衬托人未归。3）运用借景抒情的手法。作者词中借哀景抒发悲情，骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。&7.阅读下面一首宋词，回答问题。少年游晏殊重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。朱阑向晓，芙蓉妖艳，特地斗芳新。霜前月下，斜红淡蕊，明媚欲回春。莫将琼萼等闲分，留赠意中人。1.上阙两幅什么画面？运用了什么表达技巧？请具体分析。（4分）2.此词歌咏木芙蓉，通过这个意象作者表达了什么思想感情？（4分）参考答案1.“重阳过后”三句为景语，写重阳过后自然景物的变化。西风凄紧，庭叶飘零，渲染出清秋萧索的气氛。紧接“朱阑”三句，作者凄清的背景下，反出一艳笔：这秋日的清晨，芙蓉（秋天开白、黄或淡红色花）枝梢簇集一处，淡雅美丽。这里用对比、反衬手法，益见出清秋开放的芙蓉之可贵。2.秋风萧瑟，落叶纷纷，而芙蓉花却独自开得分外艳丽。这不畏严霜的木芙蓉象征着爱情的坚贞、高洁，因此词人要特地把它留赠给自己的意中人。词人要把这凌霜耐冷、独傲秋庭的花儿送给意中人，实际上寄托着作者对坚贞高洁之品德的肯定与赞赏。&8.阅读下面一首宋词，回答问题。浣溪沙晏殊小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。1.“酒醒人散得愁多”一句抒发了怎样的思想感情？请结合全词进行分析。4分2.请从动静关系的角度分析这首词在写景方面的特色。参考答案1.“酒醒人散得愁多”一句以情语作结，总束全词，抒发了富贵者叹息时光易逝，盛筵难再，美景难留的淡淡闲愁。（答“伤春女子的幽愁”得1分，其他不给分）2.词的前五句写景，运用了以动衬静的手法，（1分）燕过、花落、阑影入波的动感画面，衬托出庭院中帘外的清寂冷落；轻风拂动绿帘、疏雨飘洒绿荷的动态和细声，衬托出庭院中帘内空寂闲静的氛围。（2分）也衬托出词人内心的孤独寂寥。（1分）（答“动静结合”且有分析给2分，答“以静衬动”或其他不给分）&9.阅读下面一首宋词，回答问题。踏莎行晏殊小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，髀移诵腥嗣翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院（1）作者在本词中抒发了怎样的思想感情？（２分）（2）本词在景物描写上有哪些特点？选择其中一种（情景交融除外）简要赏析。（５分）参考答案1.对春光已逝（时光流逝）的惋惜与惆怅。［２分。“春光已逝”或“时光流逝”１分；“惋惜”或“惆怅”或“感叹”１分。］2.①运用拟人手法，（１分）将春风、杨花人格化，形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花，任其漫天飞舞的情景，（２分）表达了词人惜春（惜花）之情。（２分）②写景动静结合。（１分）将“红稀”“绿遍”“阴阴树色”的静态描写与扬花“乱扑行人面”的动态描写结合起来，（２分）突现了春之速逝的情景。（２分）③以动衬静的写法。（１分）“藏莺”“隔燕”似静实动，再加上“炉香逐游丝”的动态描写，渲染了幽静的环境气氛，（２分）从而流露出一种幽幽的惆怅之情。（２分）④远景与近景交错。（１分）先写“芳郊”之远景，写出春之将逝；（１分）再写庭院、居室之近景，突现清幽孤寂的环境；（１分）最后再宕开一笔，写“斜阳”“深院”，把愁思扩展至无限时空。（２分）&10.阅读下面一首宋词，回答问题。清平乐晏殊红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。1.词中“鸿雁在云鱼在水”一句隐含的两个典故是&&&&& 和&&&&& 。（2分）2.对这首词分析错误的一项是（& ）（2分）A．从这首词的题材来看，是一首怀人思乡之作，表达了感情无法传递的苦闷惆怅。B．起首句“红笺小字，说尽平生意”看似平淡，却包含无限深情。C．这首词的结尾化用了唐朝诗人崔护的诗句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”D．这首词抒情委婉细腻，用语雅致，表现了作者“闲雅而有情致”的艺术风格。3.从“情景交融”的角度，对“斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩”一句作简要赏析。（4分）参考答案1.雁足传书；鱼传尽素2.A3.这首词为怀人之作，抒写的是离愁别绪和深切的思念。“斜阳”句点明时间、地点和人物活动，红日偏西，斜晖照着正在楼头眺望的孤独人影，景象已十分凄清，而远处的山峰又遮蔽着愁人的视线，隔断了离人的音信，更加令人惆怅难遣。“远山恰对帘钩”句，从象征意义上看，又有两情相对而遥相阻隔的意味。（4分）&&
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诉衷情 晏殊芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
　　注：这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年了。 1、这首词提到了民间的那个节日？有那些习俗？简要分析本词写景状物的艺术特点。　____________________________________________________2、简要分析这首词通过对景物的描写表达了怎样的思想感情。　____________________________________________________
局外人6685
1、重阳节、登高、饮雄黄酒等；作者抓住重阳节时最具代表性的景物木芙蓉花和菊花来描写，远近结合、色彩相间，充分展示出重阳节时周围环境的美丽如画。（意思对即可酌情给分。） 2、这首词描写了主人公浪迹天涯、有家难归的忧愁，也表达了自己仕宦生涯的不如意，感叹前途渺茫、难以把握。（意对即可酌情给分）
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