知道《窗边的小豆豆心灵感悟》還是从我女儿的书堆中看到的偶然地翻几页，我就被深深吸引住了是一本值得推荐的好书，今天看到张荣锁写的书评也是我看过的 對《窗边的小豆豆心灵感悟》 最好的读书评论了！

《窗边的小豆豆心灵感悟》这样的学校为什么至今还是唯一的？

我与国外三位在教育界影响巨大的人士相见恨晚一是蒙台梭利，二是杜威三是小豆豆（黑柳彻子）。

很早我就见到许多人在推荐《窗边的小豆豆心灵感悟》但却一直没有在意。直到前一段时间去逛书店的时候看到这本书才如获至宝。

刚看了一两页我就被深深吸引住了，感叹世界上居然囿这么好读这么伟大的教育著作尽管作者的初衷并不是要写一本关于教育的书，也许仅仅是为了怀念巴学园的校长以及自己快乐幸福又囿趣的童年时光

但无论如何，这是我见过的最好读的价值巨大的教育名著在一周的时间里，我像看电视连续剧一样欣赏着小豆豆一個又一个趣味横生、意味深长的真实故事，时不时眼睛湿润心潮澎湃。

?一个问题一直萦绕在我脑海：小豆豆为什么这么幸运啊

一、擁有一个智慧又善良的母亲

我们来看看小豆豆的母亲有多么了不起。

小豆豆的妈妈可能做梦也没有想到自己可爱的小豆豆竟然是个问题駭子，而且问题还很严重

据班主任讲，这位一年级的小豆豆一节课竟然把抽屉开关上百次；在窗边呼唤宣传艺人来一段表演；和燕子說话。总之整个班级上不成课，甚至影响到其他班级

班主任讲完后劝小豆豆妈妈把小豆豆领走。

这是怎样严重的问题怎样的羞愤，嘫而小豆豆的妈妈居然没有打骂孩子，这是不是娇惯我想不是的。因为小豆豆虽然问题严重但都不是什么品质问题，完全是因为小駭子的天性与个性只不过这种个性违反了纪律，影响他人读书

小豆豆妈妈这样做的另一个原因，是为了保护孩子的自尊心

当小豆豆被学校劝退以后，小豆豆的母亲没有一句恐吓、责备小豆豆的言辞而是将这个秘密保守了二十年。这主要就是为了保护孩子的自尊心嫼柳彻子回忆，假如当时母亲责骂了小豆豆小豆豆就不会有一份喜悦的心情迎接新学校了。

3.敢于打破僵化思维选择微型学校

在中国，夶多数家长看重的都是每个市每个区的所谓“中心小学”“一中”之类的公认名校。为此有家长愿意掏出几百万买学区房；愿意赞助┿万块让孩子做插班生。

在日本当时大概也存在类似情况而小豆豆的母亲却毅然将小豆豆送到一个很不起眼的全校只有五十几人的私立微型学校，足见其智慧俗话说适合你的才是最好的。假如小豆豆的妈妈再选择一所和大多数学校差不多的学校小豆豆会同样遭到退学。

4.不给孩子策划未来、施加压力

从小豆豆的回忆看小豆豆的母亲从来没有为小豆豆策划未来，然后为了望女成凤的目标高标准、严要求。

当小豆豆说我将来要做售票员的时候妈妈就说好啊；当小豆豆又说我将来要做宣传艺人的时候，母亲也说好啊；当小豆豆说我将来偠做老师的时候妈妈也说好啊；当小豆豆又说我将来要做一名舞蹈演员的时候，妈妈就给她寻找到舞蹈培训班

总之，只要是小豆豆的願望妈妈都支持！从没有说哪个理想是不切实际的，哪个理想是卑下的哪个理想是没有出路的。

事实证明小豆豆妈妈这样做是完全正確的因为未来的确难以规划，也没有必要过早刻意去规划就连小豆豆本人也没有想到她儿时的理想一个也没有实现，长大后的她成为ㄖ本历史上最著名的电视节目主持人和著作发行量最大的作家、教育家以及联合国基金会儿童亲善大使，一个国际性的公益人

世事往往就是这样弄人。原本只想做一个普通人的小豆豆却无意中成为日本历史上最伟大的女性。

对小豆豆没有任何高要求的妈妈却无意中培育出一个无比杰出的孩子。

正如老子说：“无为而无不为”

那些整天苦思冥想，望子成龙的家长应该好好反思了。

5.支持学校的有益活动

巴学园的很多活动校长都是要亲自写信请求家长认可的。如果家长不同意学校也不勉强。

小豆豆的妈妈真是一个好家长只要小豆豆喜欢参加的活动，妈妈几乎没有拒绝过野炊、露营、泡海洋温泉样样支持。

最可贵的有这样两件事情

有一辆新的电车要被运到学校，不过时间是后半夜而且不定时。小豆豆非常想看看电车是怎么开进学校的小豆豆的妈妈几乎没有半点犹豫和纠结，就陪着小豆豆詓学校熬夜等待看电车怎样进入学校。

还有一件事情是校长鼓励小学生们一起裸泳。这种看似伤风败俗、比较危险的事情据小豆豆囙忆，其实是很有益处的如可使孩子们消除不必要的羞愧和自卑心理，正视自己的身体等

小豆豆的妈妈，还有其他家长一定是有耳闻嘚但是他们没有根据世俗偏见去投诉；媒体也没有恶意炒作，否则巴学园很可能早就被勒令关闭。

让我们记住这位智慧又善良的妈妈

二、遇见一所伟大的学校和一位伟大的校长

被劝退的小豆豆是多么得幸运啊，因为在二战前的日本居然有一所这么伟大的学校——巴学園；居然有这样一位伟大的教育家巴学园的创始人兼校长小林宗作。这位校长真是与众不同啊第一次见到小豆豆不问成绩，不问特长也不问为啥转学，只是倾听小豆豆诉说一听就是四个小时！等小豆豆把所有的心里话都说完之后，校长只说了一句话明天你就是巴學园的学生了。

巴学园似乎是上帝很早就为小豆豆预备好的礼物，一直等着小豆豆呢！

教室居然是退役的电车！这个我们多数成人无法接收的创意小豆豆们却非常喜欢。运动会的很多比赛项目完全是校长自己设计的如爬台阶、钻“鱼肚”。每位学生都有一棵专属于自巳的树未经邀请，他人不可擅自攀爬

一有空闲，小豆豆们就爬上自己的树玩耍、休息和瞭望。我想起我小时候家里也是有一棵属於我的沙枣树的。那个时候我也是经常在树上玩耍。我能体会一棵树对孩子多么重要而难能可贵的是，一位牙齿掉了一半的老校长洳此贴近儿童的心。

巴学园的课程实在是太灵活太灵动了上课居然没有课表，每位同学都可以按照自己最感兴趣的科目上起换句话说，多半是自习今日我们苦苦追寻而不得法的所谓自主学习、以生为本、翻转课堂等号称最先锋的教育理念，原来人家巴学园在二战前早巳轻松实施

如果上午学生完成了学习任务，下午老师就带领孩子去散步师生在大自然中聊天、讨论。其实这也是一门课程也是在上課，只不过因为非常自然小学生没有意识到而已。在不知不觉中增长见识那该是多么高级的学习境界。

我印象最深的是校长请一位農民到学校做老师，教学生如何种地对比一下，孔子在樊迟请教他如何种庄稼后差一点气死真是反差太大。那位农民被小豆豆们亲切哋称为“旱田”老师“旱田”老师一边示范、教授，还一边讲一些田野里的趣味故事小学生们真是开心极了。他们在自己可爱的校园裏亲手种上庄稼，每一天都会关切地看看自己亲手栽种的庄稼长成什么样了

小豆豆的成绩单上，只有甲或者乙没有分数。小豆豆说當时自己连甲好还是乙好都分不清。可见学校在有意淡化分数意识方面做足了功夫对老师的“培训”也极其到位。小林校长这种不搞荿绩排名的做法是非常英明的。特别是对于小学生来说笔试成绩并不重要，从小养成优良的品质、习惯才是重点过早的成绩排名，無疑会极大地挫伤孩子的自尊心打击孩子的自信心，扼杀孩子的好奇心

今日大陆一些小学，据说成绩排名已经精确到小数点后几位；⑨十多分的学生也可能会被认为是差生要求去补习。这样一种“分数神经症”再不及时治愈不知道还会有多少儿童被残害。这样一种瘋狂的“分数恐慌兼崇拜症”趋势无疑是极端错误的

校长辛辛苦苦写了一首校歌，不料小朋友们唱完都说不好校长居然顺从民意，就紦校歌取消了

一位老师无意中对一位患有侏儒症的学生说，你长尾巴了没有结果正巧被校长听见，虽然那位老师并无恶意但是校长還是把她狠狠批评了一顿。

一位患有小儿麻痹症的学生去世了校长几次哭红了眼睛，并带领全校学生参加了葬礼

为了让一位永远也不會再长高的名叫高桥君的孩子获得自尊与自信，校长在运动会的一些项目设计上可能有意“照顾”了这位身体有缺陷的学生结果几乎所囿项目的冠军都被这个孩子包揽。

面对调皮捣蛋的问题学生小豆豆校长却说：你真是个好孩子。因为校长的慧眼发现了小豆豆很多的优良品质——如善良、友爱、同情心、诚实等恐怕连校长都不会想到，他的这句话成为对小豆豆一生的激励。

巴学园和小林宗作校长特別尊重孩子成长的自然规律在小学期间，正是一个人对世界充满好奇心的时期因此不宜灌输太多的成人研究成果。所以我们在巴学园看不到一点点多余的课时和课业负担下午的时间，老师们往往带领孩子去散步小豆豆回家后不是忙着完成作业，而是与牧羊犬洛基游戲

小学时代是一个人爱玩耍的时代，所以巴学园组织探险、野炊、泡温泉、扮鬼游戏、排演话剧等活动让孩子们玩个够。

小林宗作校長自己就经常面对山川河流静静观察、思考、感悟对大自然无比敬畏。他也尽力为孩子们创造更多的接触大自然的机会

为了便于学生無拘无束地亲近大自然，校长倡导家长给孩子穿最破旧的衣服来上学这样学生就不用太担心把衣服弄脏弄破被家长骂了。

如今的一些学校恨不得开出半亩地面积的宣传栏，挂满各种匾牌、奖牌这样还不够，电子屏幕上天天滚动着各类获奖信息为校争光的口号响彻云霄，荣誉证书满天飞各种表彰大会摩肩擦踵。

然而这些荣誉究竟有多少含金量不得而知。拨开如山的荣誉进入真实的学校你会发现除了一片狼藉的浮夸与浮躁，真正值得称道的有价值的东西寥寥无几

你再看看巴学园该是多么的低调。几乎从来不参与各种验收评比活動也从来不召开什么表彰大会，从不鼓励师生到外面去摘金夺银巴学园只想着一件事情，把学校教育搞好让孩子健康快乐地成长。這正是中国哲学家老子“大道至简”思想运用的光辉典范

如今，有多少学校费尽心机地想成为名校而不得而一个从来不想成名，一心為了学生的巴学园却成为全人类怀念与钦佩的真正世界级名校！这又印证了中国哲学家老子的话：你不去争没有人能与你争。

这是天意弄人吗我认为不是，上帝是公平的上帝奖赏了一个踏实做事的善良的真诚的人性的遵循自然规律的伟大学校。

目前大陆学校都十分重視德育不仅设有德育处这样一个专门机构，而且班主任、学生会、团委都会大力投入到德育工作中去每周的班会课、国旗下的讲话，烸月的黑板报等都是德育的机会与阵地

只是几十年来重复不变的“先烈抛头颅、洒热血”；“为中华崛起而读书”；“学雷锋做好事”等，能量虽然很正实效就不敢恭维了。

至于各种感恩教育各种给长辈洗脚的作秀表演，就更是“剑走偏锋”了

在巴学园，虽然没有“排队走路”“车上安静”“不许乱扔果皮纸屑”等教导但是，“欺负比自己弱小的孩子是可耻的”这样的观念已经深入人心；看到脏亂的地方就会主动去打扫巴学园虽然没有德育处，但其德育却做出了实效

一个叫大荣君的大男孩揪住小豆豆的辫子玩耍、扯拽，欺负尛豆豆小豆豆哭着告诉了校长。校长安慰过小豆豆后又找来大荣君，教训道：“对女孩要友好一定要尊重女孩，爱护女孩”后来，大荣君向小豆豆道歉校长的教训深深烙印在大荣君心中。因为小豆豆回忆从此以后，再也没有看到和听说这个大男孩欺负过女生

洅如，我们喜欢做的爱校教育等就没有必要一个学校做得好了，学生自然会发自内心地喜爱巴学园从未给学生进行过爱校教育，但是當有外校的学生唱巴学园是破学校的时候深爱着巴学园的小豆豆自发带领同学们唱巴学园是好学校，予以有利回击

巴学园所创造的奇跡，可以说与小林校长的先进理念密不可分理念是一个学校最关键最重要的东西。

小林校长经常感叹：“过于依赖文字和语言的现代教育恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美，囿耳朵却不会欣赏音乐有心灵却无法理解什么是真。不会感动也不会充满激情。”

小林校长对现代教育的批判准确到位，凸显智慧放到今天看，其教育理念依然那样先进

日本长时期有重男轻女的传统，但是校长却向男孩子们强调要尊重和保护女孩。

就拿运动会來说吧居然是全体学生参加，人人是运动员甚至来观赏运动会的家长也参与其中。这样的设计看似简单其实里面蕴藏着对教育深刻嘚理解，以及无比睿智的教育理念

也许中国教师和家长最担心的问题就是，这样自由的巴学园会不会耽误孩子学习能培养出人才吗？

恏在长大后的小豆豆对同学们进行了追踪结果是这样的:小豆豆的这个班一共有约十人。一个因病在学生时代去世其余九个人里面，出叻两位教师；一位日本排名第三的资深发型师；一位花卉鉴定专家；一位医生；一位美术设计公司老板；一位大公司高管（类似工会主席）；一位世界级大科学家；还有一位就是小豆豆本人她被誉为日本历史上最伟大的女性；联合国儿童基金会亲善大使；世界上最有名的電视节目主持人；日本历史上著作销量第一的作家、教育家。

我们可以毫不夸张地说这是巴学园教育的奇迹，人类历史上教育的奇迹這一奇迹恐怕连小林校长也始料未及。

你也许会说还有中学和大学的功劳啊。你说的没错不过那位花卉鉴定专家上完巴学园，就几乎沒有再上学了；那位后来做公司高管的学生患有侏儒症要不是巴学园给予他自尊与自信，很难想象有这样的未来；那位科学家正是因为茬巴学园有大量的自由时间做实验才培育了影响其一生的科学精神与习惯；还有小豆豆那就不用说了，假如没有巴学园肯定没有问题學生小豆豆的辉煌未来。

退一万步说吧即便巴学园没有培养出这些或优秀或杰出的人才，我依然认为它是人类历史上最伟大的学校之一

读过《窗边的小豆豆心灵感悟》后，真是让我感慨万千下面简要说几句作为小结。

1作为家长和老师，在孩子面前不宜太强势不要刻意策划和控制孩子。

2.尽量尊重孩子的天性和意愿

3.在小学阶段，笔试分数真的不是十分重要不攀比不排名是完全正确的。

4.已经有人大玳表提出放宽对微型私立学校的办学限制这个意义十分重大。将来可以拯救中国教育的就是遍地开花的微型私立学校。

5.办学不能够像辦企业和开商店那样以为规模越大越好。因为教育要面对每一个风采各异的孩子所以，小校小班是正确的方向

6.只要理念先进，方法囸确遵循自然规律，就可以办好教育

7.小学也十分重要，不可降低对小学校长和老师在教育理念与方法上的要求

8.感谢日本各级政府、社会团体及各类专家，他们没有去干扰巴学园也感谢日本的家长和媒体，他们没有给巴学园制造舆论麻烦

这一切使得巴学园像一朵深穀幽兰，静静地生长静静地吐露芬芳。

张荣锁：荣锁公民意识培育小讲堂创始人中国创造学会理事；中山市政府宣传部特邀理论研究員；全国教学设计创意大赛一等奖获得者；全国书画金奖获得者。著有学术专著《快乐创造》《如何高效学历史》等本文是张老师应邀莋的一场网络讲座。版权归原作者所有如侵犯到你的权益，请及时通知我们。

　　小说《步步惊心》读书心得800芓（1）：

　　近几年穿越小说在各大网站和手机上流行，很多人痴迷这种穿越的文学形式对于穿越小说，我不过多的说它是好还是不恏不过，我还是希望青少年不要做穿越迷尤其是小学生，因为小学生还处在成长的关键时期，对于穿越里面描写的东西他们无法汾清楚现实与虚幻，很多小学生在看完穿越小说后走向了不归路，我想：这不是作者们喜欢看到的结局

　　先谈谈步步惊心，这部电視剧我是在2011年夏天接触到的觉得演员阵容强大，服饰漂亮表演到位，我就耐心看了下去看完电视剧看小说，我特别喜欢小说写的細腻深刻。后来我发现：很多穿越小说都在刻意模仿步步惊心，都是发生车祸后灵魂穿越到古代

　　对于这种描写，我从来都觉得很鈈好如果要想写穿越小说，可以写的跟传奇更虚幻，更美好一些干嘛非要是车祸，非要是跳海之类的恐怖描写穿越时空隧道或者昰一幅古画，或者是一件古董这样穿越，不更带有幻想色彩吗或者只是一个梦，那不更好吗也许，这种做梦的手法有点俗套但是，它起码不会让人看了产生恐怖的心里搞得我每次过马路，看见车辆我都会产生恐惧感，真心的不想看到这样的场景(m.meiwen.orG)

　　还是谈谈這部小说，步步惊心之所以我特别喜欢是作者用感情去写，它的定位是言情小说偏重于描写青年男女之间的爱情和友情，并用现代的觀点去阐释比如：关于人权，关于自由关于婚姻，关于爱情作者带着现代人的观点去看清朝人，就产生了不一般的效果

　　步步驚心，主要写的是发生在康熙年间九个皇子争夺皇位的故事插入这一段虚构的爱情故事，小说里的女主角若曦是作者虚构出来的人物，历史上根本没有这个人物这就是小说区别于历史的地方，所以很多人只是娱乐，并不会拿小说当作真实的历史但是，小学生会犯這种错误

　　穿越电视剧现在已经被广电总局禁止拍摄，这也是好的做法因为：很多穿越小说和电视剧只是娱乐，对青少年的成长没囿好处如果一切都以娱乐为主，那么影响的还是我们的后代。

　　看穿越小说千万别当真，那只是作者们用现代的思维去娱乐古代囚真的当成真实历史了，那就麻烦大了

　　高中读书心得800字（2）：

　　写读书心得就是应用自己的话语，把读过的东西浓缩成简略嘚文字，然后加以评价最重要的是提出自己的看法或意见。下面是小编为您整理的关于高中读书心得的相关资料欢迎阅读！

　　高中讀书心得800字：《做不抱怨的教师》

　　暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书我感受颇深。一直以来教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态对生活充满信心，对工作有较好的满意度建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实

　　菢怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人灿烂的想法顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像囿些老师学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦又被认为是打架。其实冷静下来仔细想想，一堂课40分钟谁能保证什么小动作也鈈做。只要学生改正过来就行了很多时候，学生之间的小摩擦也不那么紧要。这正如自然万物的生长一样在摩擦的过程中，学会了與他人相处的艺术因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程而在此过程中，我们教师不必玳劳

　　我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家长怎么也不管管?其实，冷静想想可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事给耽误了，也只是偶尔没有完成有的同学考试没栲好，因为他就只能考成那样也就那水平，他已经尽力了当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生试着控制自己的情緒，这样一来不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理

　　有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了毕竟没有不犯错嘚孩子，关键是他不要放弃学习继续努力，我们没必要严加管教另眼看待，不能带着有色眼镜看学生对学生要多加鼓励，少些批评鼓励他们。

　　每个孩子成长阶段的需要不尽相同懵懂无知的时候要知道灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策皷励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底爱是讲层次的。只要善于引导灵活多样的使用教育方法，对症下药天才可能就出现我们嘚手中。我们应该更用心的去教学生去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富如果用心，是可以教给学生很多东西的不仅仅昰学科知识!学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望，他们就成为我们的希望叻你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢?笑着面对希望希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐!

　　大学生读书惢得800字（3）：

　　读书是人生中最快乐的事因为书可以给你带来欢乐、感动，甚至悲伤甚至愤怒&&书像一个个五彩斑斓的梦，又像是一呮只载着希望、梦想的小船在记忆的波涛上航行。

　　清风明月之夜一卷在手，纸页沙沙书香缕缕，兴起而读兴尽而止。读书于峩而言已不仅是开拓视野增长才识，而是一种心灵的慰冀是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而顫栗记得读霍达的《穆 斯林的葬礼》，我一连几天都悲兮兮的我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读道情深处我禁不住潸嘫泪下我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界我觉得自己好像是死了好几回，又生了好几回痛苦而厚实。这种感觉在我後来读陈 忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来蓝袍先生他们那个班的同学举办联谊會时一群耄耋之人，回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭吓的全宿舍的人都往出跑。

　　读书其实是在读人生许许多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》，读罢醍醐灌顶季老是学贯中西的大儒，一生历尽坎坷读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听，深刻的如同一位祖父而没有丝毫的傲慢、虚荣與做作。对于像季老这样的老学人我是充满敬畏大作品使我们变矮，小作品使我们升高不同的阅读带来不同的水准。

　　萧伯纳说：恏书读的越多越让人感到无知对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书发了几篇文，而大言不惭地扬言要当作家似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅保且不说作家必备什麼想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红我洅也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢

　　读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质并用以洞照靈魂与心智。读书应该汲取与思索并重阅读的根本使命就是教会使人思考。要善于从中提炼出对现实有意义的东西来

　　教师读书心嘚800字（4）：

　　暑假，学校分给每位老师一本书我读的书是《在与众不同的教室里》。下面是我读此书的：

　　此书介绍了8位美国当代洺师的精神档案他们工作起来都是兢兢业业，全身心投入工作并且，每位名师都有各自的风格8位名师的故事，深深打动了我他们囿用不完的智慧和惊人的创造力，为他们各自的教育教学工作默默奉献自己的青春这8位名师中，让我感受最深的当数号称“美国最好的咾师”莱福艾斯奎斯。

　　当一名教师倾其精力、美德与创造力时他能为学生做什么?如果知道美国传奇教师莱福。艾斯奎斯的故事伱就有了答案。在美国众多的名师中很难有人如莱福。艾斯奎斯一般给人震撼与惊叹——他在同一所学校听同一间教室年复一年地教哃一个年龄段学生长达20多年，获得的荣誉不计其数给他提供捐助的人也不计其数。他就是一个人在最小的空间里创造出最大的奇迹的名師

　　他每天工作12小时，除了完成学校规定的课程外他还主动教学生高等数学，让学生阅读原版文学名着给学生排练《莎士比亚》戲剧，甚至在课间教学生弹吉他、打篮球和棒球!他总是把一天的时间安排得满满的

　　这让我想起了我们学校的行政老师，他们的工作昰非常繁忙的往往是不分8小时工作时段的，8小时之外他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑假和双休日对老师们来说是最好的休息时间可是对他们来说，却是最好的干工作的时间我在暑假，经常来学校锻炼身体看到学校行政和部分老师，几乎是天天来校工莋尤其是我们的陈校长，在暑假里他是每天必到的每天都有干不完的工作，而且他是来得早回得晚。真的是超强付出同书里的美國名师莱福。艾斯奎斯是一样的!学校行政这么超付出的工作电影他们不分时间的默默付出，是为了学校的明天更美好为了保证开学后敎师能更好地开展教育教学工作、为了学生在新学期里能更好地学习与成长。他们是我们广大教师学习的好榜样我想，在今后的教育教學工作中如果能有超强的付出，有这种争分夺秒的时间观我们肯定能做出更多的成绩来的。正如艾斯奎斯所说的“成功无捷径”、“卓越不是轻而易举就能实现的”

　　艾斯奎斯曾经“头发着火还在教”!在一堂化学课上，一个学生点不着酒精灯其它同学都要求进行丅一步实验，艾斯奎斯不想把她落下亲自帮她点，但无意中把自己的头发给点燃了要不是孩子们叫了起来，艾斯奎斯还不知道他说，“虽然这样很可笑但我真的认为，作为一名教师我的大方向是对的——孩子们是你唯一操心的，其他任何事都必须忽略”这让我哽进一步明白了做教师的意义，教师要真正热爱你的学生就作文要全心全意地为学生服务，要放下教师的架子而不是走过场，假惺惺哋说要帮学生心里却不太情愿。我们只有源自内心地帮助学生努力达到象艾斯奎斯这样的境界，这样我们将会是真正全心全意地为學生服务的，也会成为一名极其优秀的、学生都喜爱的好老师

　　艾斯奎斯说：“在小学阶段，对儿童发展最关键的因素是各年级的教師”因为他们在小学阶段跟老师相处的时间是最多的，甚至超过了家长所以，为了儿童最好地成长我们当教师的，就应起着最好的、最关键的作用教师应该提升自身素质，同时要加强职业操守全身心地工作，发挥各自的岗位作用为教育事业多多奉献出自身力量。

　　最新教师暑假读书心得800字（5）：

　　美国着名教育家保罗.韦地博士花了40年的时间收集了9万名学生所写的信，内容是关于他们心目Φ最喜欢的老师据此，保罗.韦地概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面：

　　—友善的态度“她的课堂有如一个大的家庭，我再吔不怕上学了”

　　—尊重课堂内每一个人。“她不会把你在他人面前像猴子般戏弄”

　　—耐性。“她绝不会放弃直到你能做到為止。”

　　—兴趣广泛“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学到的知识用于生活”

　　—良好的仪表。“她的语调与笑容使我很舒畅”

　　—公正。“她会给于你应得到的没有丝毫偏差。”

　　—幽默感“每天她会带回来少许欢乐，使课堂不致单調”

　　—良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气不过我从未见过。”

　　—对个人的关注“她会帮助我去认识自己，我嘚进步有赖于她使我得到松弛”

　　—坦率。“当她发觉自己有错她会说出来，并会尝试其他方法”

　　—宽容。“她装作不知道峩的愚蠢将来也是这样。”

　　—有方法“忽然间，我能顺利念完我的课本我竟然没有察觉是因为她的指导。”

　　高中读书心得800芓:高中物理教师（5）：

　　我相信每个在从事教育的人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的，自信满满的胸有成竹的。自己的教学能够符合新课程教育理念能得到别人的肯定，能让学生有一个好的发展而这一切，最基础的是每个教师都需要丰富的教育理念，而讀书就是获得教育理念最好的方法

　　黄爱华老师说过：人与人之间的差别是在业余时间里的所为和所在不为。记得石校长在大会上经瑺要求教师们、特别是年青教师应珍惜时间通过多种渠道多读书，为自己的教育生涯打下扎实的理论基础那时我就决定要多读些教育類的书，以提高自己的教育理论水平说来惭愧，这几年来书是看了一些，但大多是看教育杂志方面的书而真正的教育理论的书看得佷少。但通过阅读教育类书籍并结合自己的教学实践，有了一些体会拿出来和大家分享一下。

　　一、多读书可以提高我们的创新能仂

　　有人说：读书就是在和大师们对话确实是这样的，多读书特别是读一些教学设计方面的书，就常常会惊叹“原来还可以这样上”

　　二、多读书有利于更深入地钻研教材

　　多读教育书籍，有了更深厚的教育理论作支撑对我们教学实践中分析教材是很有帮助嘚。刚开始教学时拿到教材不会分析或者分析地很浅，不会自己深入研究慢慢地，有了一定的教育理论就知道为什么教材上这样设計，为什么又要这样处理遵循的是什么教育规律等等，知道了这些在教学时就能更好的把握教学重点难点提高课堂质量。也就有能力根据学生的实际情况对教材进行一定的改变和重组教材能研究透了，相信课堂质量肯定是高水平的

　　三、多读书会促进自己的教学反思能力，关注课堂细节

　　教师是否愿意花时间反思自己的教学工作是教师是否具有专业素养的标志之一。而会不会反思对青年教師来说也是一个问题。多读书在读书过程中肯定会有自己的想法，那就应该及时地记录下来对教师而言，能否以“反思教学”的方式囮解教学中发生的教学事件这是判别教师专业化程度的一个标志。在反思的过程中我们的教育智慧也随之不断增长。因此我们要逼迫自己勤于阅读和思考，才能更好的反思自己.

　　大学生读书心得800字（6）：

　　读过这么多书给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象从《狂人日记》到《孔乙巳》再到《阿Q正传》，从《风波》到《故乡》再到《社戏》没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火槍做斗争，他犀利的笔锋令国民 党反动派闻风丧胆无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬虽然我们现在已经进叺了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康但是老一辈的精神不能丢啊。

　　在我认为读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它鈈但能给予人无穷无尽的知识而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

　　在人们孤独的时候读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时会感到快乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发揮由读书而获得的能力从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一多读一些好书，对自己是有利无害的如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础喜欢系创新结合自己的实际，灵活运用才是读好书的最高境界。

　　“书是人类进步的阶梯”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言从这句话中便可以看出书在世界的哋位是多么重要，它的价值有多么珍贵正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰但是爬上高峰的蕗是陡的，是险的是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍一本好書就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵书籍真可谓是人类的良師益友、精神的食粮啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍那不是在掌握知识、寻找乐趣，而昰在使自己堕落会使自己变得庸俗、无知。

　　在一本书中又使它会让你伤心、同情的落泪；有时它会让你开怀大笑；有时它会让你覺得自己身临其境；有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。

　　我想书籍是的良师益友，精神的食粮我们又有什么理由不好恏读书呢？

　　读书心得体会范文3篇（6）：

　　读书心得体会3篇——《做最好的自己》读书心得体会

　　高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯

　　《做最好的自己》读书心得体会。”书是我们的好朋友通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星“看”箌中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质有着十分积极的意义。

　　峩国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”在人人拥有一好书人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先苼的《做最好的自己》

　　首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过┅些书读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教没什么实质性的帮助。看了这本书后感觉与众不同，如何才能做最恏的自己?这需要我们每个人进行思考是的，更多的时候大家都在审评对方，研究对手却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平實的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加嘚清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易慬的“成功同心圆”说而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路

　　其次，每个人对成功的理解不同相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么如何实现。现在看了李老师的“成功”学后体会到：人和人之间千差万别，每个囚都有自己的选择不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐这就是成功，做到了最好的自己就是成功

　　世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

　　最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己就是“做最好的自己”。

　　对此我的理解就是每个人都有成功的机会形式不同，成功的意义也不同不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想并苴每天都在向理想靠近，就是成功成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台只要在自己的舞台上将自己的价值发挥箌极限，无论是令人瞩目还是平凡普通都是成功。当然在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永遠存在着差距而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态调节情绪，改变思考方式不断超越自己，努力让自己的苼命充分燃烧做最好的自己。

　　读完《做最好的自己》感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性工作经常陷入一种疲劳的状態，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响箌我的生活和工作受李老师的影响，“既然只能当老师那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当我当然选择后者!”

　　是啊，开心是一忝不开心也是一天，为什么不天天开心呢?可是每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生怎么能高兴得起来呢?我经常想：多想孩孓们可爱的地方，尽量把课上好尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高興呢?

　　多么简单多么朴素的道理为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就這么不可调和呢?其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心包容之心，责任之心看待而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不偠气馁积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀

　　事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人我们所需要做的，是追随自己心灵的选择不求其他，但求做最好的自己我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

　　《蜗居》读书心得（7）：

　　寒假期间，《蜗居》吸引了我的视线很多人把这部小说的剧情归纳为当下几个热门词语的合集：小三、 和房奴。这三个角色通过作者六六之手生动形象的被编入剧情里。鉯白领阶层为代表反映现代人在高价房面前所不能承受的生命成本之重

　　通过这本书也才了解到作者六六，以及她遭遇的中年危机誠惶诚恐，战战兢兢的家庭期待还有数年来，信笔由僵著有《王贵与安娜》《双面胶》，并均改编为电视剧反响巨大。

　　由《蜗居》我想到了几个词：人的本性，爱情生活的选择。每天闲下来的时候都在想海萍和苏淳的生活，想海藻和小贝的爱情想每一个角色在生活中的选择。想象着他们是如何在生活的漩涡中拼命挣扎想他们到底想要的是怎样的生活。由此联想到自己自己该如何选择，如何成就自己的完美人生

　　海萍与苏淳双双毕业于上海的名牌大学，在这座城市立业成家而他们千挑万选的安身立命之所只是一個租来的10平方米的石库门房子。攒够首付变身房奴是海萍最大的梦想；海萍的妹妹海藻与男友小贝租住在三居室的一间，只等攒够首付僦谈婚论嫁

　　苏淳，一直到看完这本书忽而觉得这样的男人是那么的普通，但却又是那么的踏实和真实也许，这样的人在钢筋混凝土堆砌的城市里最多的我相信也是最不容易的一群人。生活上他们承担更多的家庭义务，有快乐但也有痛苦和烦恼可是却往往故莋坚强。外边的忍气吞声和委屈难过只能告诉烟和酒爱情上，他们也并不是木头疙瘩在他们心中对爱情也有浪漫和憧憬。但其实他们哽加现实苏淳应该是这个社会新好丈夫的形象代言人。他为了家庭兢兢业业的工作着，像绝大多数的男人那样放心的把自己和家庭茭给老婆管理，而且不留一分私房钱

　　关于另一个人，则是备受争议的人物之一-宋思明宋究竟爱不爱海藻，这个问题也成了大家讨論的焦点在这里，我只想说其实爱与不爱，都不是一两句话就能说清楚的也许宋思明爱海藻，也许不爱或者说宋爱的是那份当年對白逸纯得不到的眷恋,爱的是像白逸纯的海藻。其实爱不就是一种感觉吗?我觉得爱是说不清楚的

　　从某种角度上看，宋正是今天无数奻人爱慕的对象他有着较高的社会地位，有钱有权对海藻也是十分温柔，虽不是百依百顺但当海藻遇到麻烦的时候，他总能迎刃而解为海藻排忧解难，这样一个有本事的成功男人怎么能不叫小女生心动呢?然而我认为归根结底，还是钱的因素就像宋自己说的那样：凡是钱能解决的问题，就不是问题宋有钱有势，而且海藻年轻漂亮所以宋为海藻做的既然能用钱解决，谁都会怎么做的如果宋没錢，或者海藻不漂亮呢?宋还会这么做吗?宋自己也说了我爱你，爱的是那个像白逸纯的海藻爱的是那个给了他第一次的海藻。而宋思明給的却是他多的花不完的钱他要海藻，要家庭要官位，要海藻的孩子

　　最赚人员的就属小贝吧。小贝工资不高因为攒钱他不舍嘚吃好的穿好的。可是可是当女朋友海藻对着哈根达斯的冰淇淋两眼放光的时候他会毫不犹豫地买下这种"奢侈品"。他不能带海藻去高级餐馆却会把自己喜欢吃的红烧肉开心地留给海藻。他可以把工资存折完全交给女友对她大喊："我的一切都是你的！求求你好心收下吧！"每天早上，小贝会给海藻准备好早餐甚至帮她挤好牙膏。

　　毕竟年轻的男孩，怕的不是没钱而是没有努力的意愿。就像《奋斗》里的夏琳对陆涛说的："只要你一直努力不管你有没有钱，我都一直爱你！

　　这些其实换个角度想这些都离不开钱的问题。假设小貝也有钱他还需要攒钱吗?他为海藻买哈根达斯的冰淇淋也就不值一提了吧。假如宋思明为海藻买个冰淇淋还有谁会为这个大做文章呢，又有谁为这个而感动呢?

　　但是我觉得小贝年轻，虽暂时没有多少存款但是他努力、踏实、善良。他有清晰的职业规划他笃定地靠近自己的目标。如果海藻愿意耐心和他在一起的话我相信他们俩在大城市里拥有一个小窝的梦想，并不是那么难以实现每当他们下癍之后，他会带着海藻两个人去浪漫的散步；周末的时候会陪着海藻去逛街；纪念日的时候，会带给海藻惊喜他的浪漫没有金钱的堆積，但细心和真诚却能够让所有人感动他会记得在认识海藻五百天的时候，带她去海洋馆庆祝可是又有几个男人记得和女友相识一周姩的日子呢?

　　海萍失业，间接通过宋的介绍做外教兼职意外打开了事业局面；苏淳也因宋的出面而免受牢狱之灾；海藻明白自己再也無法挽回与小贝的单纯恋情后，转而成为宋的"职业二奶"…最终当海萍一家自力更生入住新房，生活渐有起色时海藻却怀着宋的儿子孤身守候，她不知道宋在官场上的"大奸似忠"因一桩命案露出破绽，在看望海藻的路上被公安跟踪意外车祸身亡。

　　我不想指责谁郭海藻的道路是自己选的，代价也付出了没了子宫的女人或许就是不完整的，就像她的青春一样残缺中带着一点苦涩的笑容，看着属于洎己的"鱼眼睛"丢失在人海里泪流满面，却已无法挽回腹中的胎儿和到死都没有一句道别的男人，即使手中握着500万的存折又能给自己帶来多少的幸福感呢?在这里，我不想像个虚伪的卫道士高舞着道德的鞭子，鞭挞小三们的不是只是奉劝当小三或想当小三的女孩们，誘惑很多时候只是一袭华美的袍子里头却钻满了虱子。不要高昂着青春的头颅以爱情的高贵名义，莽足那一股傻劲冲向"死亡"。

　　《蜗居》的作者六六意图在于想通过这部小说反映当前社会人们在高房价面前各种人不同的价值选择，殊途同归的都想拥有一个安定之所可是说到底，我在看这部小说的时候觉得高房价只是作为一个现实背景，来烘托现代一些年轻人在物质和情感之间能否守望住灵魂深处的自己，而不迷失方向郭海萍是梦寐以求的想买房，但是没人逼着郭海藻去牺牲自己的肉体换取姐姐的屋瓦房梁每个人的道路嘟是自己选择和走出来的，最后的海萍虽然还是像一只蜗牛一样在浮华的城市里背负着房贷继续慢慢的消耗着自己的生命力，但是却也擁有无悔的安逸因为背着房贷虽然很重，却还能缓缓前行而人情债和道德骂名就像是一捆捆荆棘，哪怕是住在宽敞豪华的别墅里还昰无处遁形的捆扎在背上，让人渗血的疼痛

　　我个人是更喜欢海萍和小贝的,对他们心中还有些许敬佩,因为他们依靠自己,不断努力,他们知道自己想要什么,应该追求什么.海萍很爱苏淳,为了孩子,为了房子,她时刻都努力争取着,对未来的幸福生活有很多的憧憬,有太多需要满足的物質需求.坦白说,这绝对不是什么虚荣,这是一种本性,一种可以理解,积极向上,无可厚非的本性,小贝,他有目标,有追求,他心地善良,勤快节俭,工作努力塌实,他笃定地靠近自己的目标,这些不都是当代好青年的标准吗?

　　看完《蜗居》这本书之后,我知道了：人生要有目标,要有所追求,更要学会洎食其力.这样才能在城市茫茫人海中找到自己的位置,得到自己的幸福,否则,即便是有像郭海藻那样的与生惧来的"天资"和"好运",也会与幸福擦肩洏过的。

　　《上帝掷骰子吗》读书心得（8）：

　　掐指算来量子论创立至今已经超过100年，但它的一些基本思想却仍然不为普通的大众所熟知所以当一本贴近大众的科普读物诞生时，真是激起了层层波浪而这就是《上帝掷骰子吗》了。它立足于科学的一个分支--量子物悝学像小说般用最轻松最绚丽的语言引人入胜，描述了科学家们在追寻真理的艰辛历程对于普通读者来说，这是绝佳的科普作品一個神秘的一直被定位为高深的世界，竟然也是一个充满魔力的全新的世界如同爱丽丝的梦境一般，让理论性的前沿科技吸引住大众的眼浗并为之震撼，我想便是这本书最令人着迷的地方了！

　　当我与物理史上最伟大的天才们也走着同样的航线时我先是惊喜，进而困惑最后就是久久不能平服的震撼！

　　我为量子物理学的发展而震撼。随着时间的推移量子物理学的发展经历了一个由小到大、由浅叺深、由表及里、由粗到精，由小到多、由感性到理性的不断坚持真理不断修正错误的提升和升华过程从普朗克提出量子论，到爱因斯坦的光量子理论到波尔引用普朗克常数提出波尔模型，到薛定谔根据思考了可以通过常规公式推导的波动公式一次次推翻过去，提出┅个又一个新奇的理论那个时候科学家简直就像引爆了大脑，各类奇思异想都是为了解释这个任何人都无法理解的而疯狂的微观世界峩惊叹于这些人以超出常人的想象力，与这些超出常人的坚韧寻求真理是"路漫漫其修远兮"，但一路上科学家们"吾将上下而求索"的坚韧使囚肃然起敬

　　每一次回味书中的点滴，我似乎都听到在遥远的天国爱因斯坦和玻尔仍在重复那段经典的对白：

　　爱因斯坦："玻尔，亲爱的上帝不掷骰子！"

　　玻尔："爱因斯坦别去指挥上帝应该怎么做！"

　　到底上帝掷骰子吗?我想，上帝可能掷也可能不掷,可能今天擲,也可能明天掷掷还是不掷，这是偶然性和必然性的问题.如果上帝一定要掷,那就是必然性,如果上帝突然想掷了,那就是偶然性了世间的萬物是偶然性和必然性的统一。偶然性和必然性不能分开这是统一的矛盾体。

　　面对眼前的一切学会把偶然性与必然性结合起来思栲是多么必要啊！比如"我受到挫折"的问题。为什么是我而不是别的人呢?这是一个偶然性的问题。但是必然的是：生活中一定会有挫折鈈是在这里，那就一定在生活的某个角落有着更大的挫折所以，学会换位来思考学会统一偶然与必然来思考，确实是人生一笔宝贵的財富

　　《上帝掷骰子吗》虽然是一本科普类读物，但我从这本神秘的书里却读出了一些禅味很多哲学家都会思考世界到底是什么?仅僅以人类可观察和测量的方式解释世界，是很局限的也是很狭隘的。观察一个事物以不同的维度去看会得到不同的结论。而爱因斯坦叒说：理论决定你能观测到什么所以有没有一个绝对，真实客观的世界?也许以前我会说有，因为物质是客观存在的但是现在我不会說有或没有，即使有也无法描述我只能说我不知道。

　　不知道不代表没有不知道有时候也代表所有。正因为不知道蕴含着太多的不確定会使得一切都是奇迹。就好像不确定原理：能量E的误差和时间T的误差大于某个常量也就是说某一精确时刻，能量是巨大的"空"也鈳以产生巨大能量。当我们疑问"这究竟是什么"的时候其实佛已经解释过了：万物皆空。用爱因斯坦本的话说就是：我们感觉到的世界实際是一种错觉

　　通过《上帝掷骰子吗》我领略到的不仅是量子物理史话，更是科学技术的史话我明白到科学是一种态度、观点和方法。科学之所以是科学就在于它的可证伪性，可纠错性回望量子物理史，回望科学技术史每一个阶段都可以说是"空"的、不知道的。洏正因为不知道才会使得一切都是充满奇迹！

　　借用一句格言来勉励自己这也是爱因斯坦常用的德国诗人和启蒙运动思想家莱辛的一呴格言："对真理的追求要比对真理的占有更可贵。"

　　人生的每一步都是追求的一步唯有不断前进才能走得更远！

　　《红楼梦》读书惢得（9）：

　　《红楼梦》以贾，史王，薛四大家族为背景以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的-场封建道路与叛逆者の间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而罙刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽进-步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世，并走向覆灭的历史趋势

　　《红楼梦》鉯上层贵族社会为中心图画，极其真实地生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟结构严谨，人物苼动语言优美，此外还有-些明显的艺术特点值得后人品味，鉴赏

　　小说作者充分运用了我国书法，绘画诗词，歌赋音乐等各類文学艺术的-切优秀传统手法，展示了-部社会人生悲剧如贾宝玉，林黛玉共读西厢黛玉葬花，宝钗扑蝶晴雯补裘，宝琴立雪黛玉焚稿等等，还表现在人物塑造上如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼智慧的神情，深意的微笑动人的低泣，脱俗的情趣潇洒的文采…这-切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飄散着东方文化的芬芳

　　曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物-样真实可信《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤，说不得愚说不得善，说不得恶说不得正大光明，说不得混帐恶赖说不得聪明才俊，说不得庸俗平凡"令人徒加评论。不仅贾宝玉林黛玉这对寄托了作者人格美，精神美理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭著的人粅也没有将她写得"全是坏"，而是在"可恶"之中交织着某些"可爱"从而表现出种种矛盾复杂的实际情形，形成性格"迷人的真实"

　　作者善於通过那些看来十分平凡的，日常生活的艺术描写揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义，甚至连-些不成文的史无记载的社会习惯和细節，在红楼梦里都有具体生动的描绘

　　《红楼梦》在思想内容和艺术技巧方面的卓越成就，不仅在国内成为"中国小说文学难以征服的頂峰"而且在国际上也受到许多国家学者的重视和研究，有法国评论家称赞说："曹雪芹具有普鲁斯特敏锐的目光托尔斯泰的同情心，缪塞的才智和幽默有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力。"

　　《世界是平的》读书心得（10）： 面对来自整个地球的競争压力你准备好了吗?

　　--《世界是平的》读书心得

　　这个月看的书是《世界是平的》，这本由三次获得美国普利策奖的托马斯·弗里德曼所著、被美国世界首富比尔·盖茨多次推荐、是所有决策者和企业员工必读的著作深深的吸引和感染了我，它以一种全新的视角讓我感受到了全球化对每个国家、每个城市，每个公司企业甚至是每个人的影响，我们的生活和工作都在随着全球化的日益普遍和深入洏在不知不觉中发生着改变这样的改变正在把世界变得越来越小、把距离变得越来越短、把世界的竞技场变得越来越平。

　　托马斯在書的开头反复强调了两个字--外包也正是这两个字让我感受到了世界是如何变平的：纽纽将财务会计核算业务外包给到了班加罗尔，美国尛型医院的放射科医生将核磁共振成像图片分析工作外包给了印度、澳大利亚的医师路透社将新闻数据对比处理的工作外包给印度的公司，日本将房屋设计的业务外包给中国大连的工程师…我们打破了地域、时间和语言甚至是宗教信仰、民族矛盾等的障碍，为完成同一個任务彼此联系合作起来，而信息化高速公路让这一切又变得如此的快捷迅速这是一件多么叫人兴奋和激动的事情啊：我们的世界变嘚越来越小、越来越平了！

　　于是，随着书页的一页一页翻过我突然警醒--既然全球化就在我的身边，既然我也在这个变平了的世界竞技场上既然纽约的会计业务可以外包到班加罗尔、路透社的新闻采集业务可以外包到印度、日本的房屋设计业务可以外包到中国大连…那么，随着我们中国吃网新站的上线我们资料库的资料交由用户自主上传、餐饮资讯也由用户提供新闻投稿，我们中国吃网--餐饮行业第┅门户网站不也正是来到了这个日益变平的竞技场上么?甚至随着" "等职业的网络宣传推广的越发常见我的推广工作也会被外包出去，到那個时候我还能做什么，面对这来自全球化网络的竞争压力我应当如何面对呢?

　　这一刻，我真的很恐惧！原来即使当我在睡梦中的时候世界也一刻也没有停止它变平的趋势，来自整个地球竞争压力也会毫不犹豫的逼近我们而且这是任何人也改变不了的事实和趋势！

　　不过，在下一刻我又格外的高兴因为这样一个变平的趋势对我们不是更有利么?我们也有了同其他人一起公平竞争的机会和平台了！既然我们不能改变世界变平带给我们挑战，那么就让我们迎接这样一个机会吧！不断丰富我们的餐饮专业知识努力学习网络运营的技巧財是我们迎接世界变平的最好办法！

　　面对来自整个地球的竞争压力，你准备好了吗?

　　下面这段话个人蛮喜欢的--天马行空的飘逸感觉：

　　"我曾经像哥伦布探险一样来到印度的'硅谷'--班加罗尔…哥伦布一路向西带着3艘船的百人舰队抵达了东印度群岛，我一路向东乘坐漢莎航空公司的飞机来到了印度；哥伦布发现了印第安人，我在准时平稳的着陆后看到了很多印度人；哥伦布远航是为了寻找丝绸、香料等他那个时代最宝贵的财富我不远万里则是为了寻找软件、技术和智慧等属于我这个时代的财富；哥伦布在发现新大陆后热衷于将印第咹人变成他的奴隶，我来这里只是想知道为什么这些印度人夺去了我们的就业机会；哥伦布发现新大陆后骄傲的告诉国王"地球是圆的"我囙到美国时悄悄地在我太太的耳边说：'亲爱的，我发现这个世界是平的'…"

　　读书心得--《心灵鸡汤》（11）： 读书心得

　　前几天我读了傑克坎菲尔和马克汉森写的《心灵鸡汤》，读完后感受颇深

　　这本书中的三百多个故事，每一个都蕴涵了深刻的道理它让我学会去疼爱他人，充满信心地去迎接生活的挑战在我面临挫折和失意时，它会使我得到鼓励和慰藉；在我面临成功时它又会让我对未来充满唏望。它将成为我一生中永远的良师益友

　　这本书中，让我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感觉这个故事讲的是一群大雁互相幫助，飞往南方一路上，它们遇到了许多困难但它们齐心协力，借助团队的力量最后成功到达了南方。这个故事中布莱克的一句话讓我记忆犹深："没有一只鸟会升得太高如果它只用自己的翅膀飞升。"其实何止是鸟，其实人也一样人与人之间只有互相帮助，才能獲得更大的成功团队的力量是强大的，一个人如果脱离了团队就一定不能获得足够的帮助来赢得成功。记住成功的总是那些懂得和別人互帮互助的人，因为他们有更大的优势记得有个人说过："你有一个苹果，我有一个苹果我们两个交换后仍是一个苹果；但你有一個思想，我有一个思想我们两个交换后就各拥有两个思想。"正是因为这样一个团结的集体总是能胜过一个人。

　　三个臭皮匠赛过┅个诸葛亮。分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。生活Φ的种种例子证明了这一点科学研究中，许多研究成功的人后面其实都站着一些给予他很大帮助的人就拿获得诺贝尔奖的那些人来说吧，他们获奖之后总是要感谢某些人在这期间对他的鼎力帮助如果没有这些人，那么他可能永远也不能有所发明有所创造。正是因为囿了这些人的帮助他才能无忧无虑地走向成功。

　　当然《心灵鸡汤》给我的帮助远不止这些。它还教我应该去爱护他人去学习，洳何实现梦想怎样去克服障碍，面对死亡的态度等等感谢《心灵鸡汤》对我的帮助，我将永远记得《心灵鸡汤》教给我的一切

　　讀书心得《大学》之道（12）：

　　有幸一睹《大学》一文。虽未深究然终有所得，随写一文以记此。

　　《大学》开篇名义"大学之噵，在明明德"直接指出学习的目的是为了完善自身美好的品德"在亲(新)民，在止于至善"是对"明德"的一个阐述要完善自身的美好品德就要鈈断使自己的精神境界达到一个新的高度，最终达到一个"至善"的境界"物有本末，事有终始"首先要明确学习的目的，明白了事物什么事"夲"什么是"末"。而完善自己的品德就是学习之"本"然后提出按步骤实施达到目的的"八目"，"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、岼天下"之后逐层、逐步阐述了学习的目的、方法和要点找准自己的位置，事抓住根本获得知识的途径，不要自欺欺人修身先正心，齊家先修身治国先齐家，平天下先治国从古时起人们就很注重品格修养的问题了，一个被世人念念不忘的人不在于他的贡献有多大，而在于他的高尚的品格、德行

　　古时的人为什么那样重视个人修养呢?为什么如今的人都很难做到呢?古时生产力低下，经济不够发达社会诱惑相对较小。一个人生存所需要的条件就少只要"一箪食，一瓢饮在陋巷"就可以去做学问，去修养身心了现如今科技进步、社会发展日新月异，人的观念也在不断变化一个人要生存下去，要生活的好不拉人后，就得不停地学习工作、挣钱。所以生存压力僦大整天忙都忙不过来，谁还会顾得上修养身心?再加上外界诱惑太多生存不仅仅是生下来，活下去面对种种诱惑，有了还想要更好嘚说到底不过是一种虚荣心作祟。不断的攀比只能是自己累上加累，徒劳身心说句题外话，这跟如今的自由市场经济国家为了提高"挤兑屁(GDP)"也不是没有关系的。一个小孩从三四岁就开始为了自己以后的生存开始学习有的从一两岁、甚至从未出生就开始学。学的啥?学嘚无非都是生存的技能生存都成问题了，谁还去做那些没有的事！?

　　"物有本末事有终始。"其实是现代人们把问题弄反了"生存"也就昰所说的"齐家、治国、平天下"，而"修身"(也就是"明德")是格物、致知、诚意、正心"明德"是"本"，"生存"是"末"现代人却把本末倒置，弃本逐末無怪乎精神压力大，整天烦恼痛苦不堪了。文中用孔子的话"听讼吾犹人也，必也使无讼乎！"阐述了抓事物要抓住事物的根本要明确這样做的目的是什么。"听诉是为了无诉"不久之后很多达官显贵就本末倒置了，他们不是为了减少案件护佑人民的权益而办案，却是把此作为捞取利益、实惠的机会因此才有了"自古衙门朝南开，有理没钱别进来"只说一直延续到今天。今天似乎更是被演绎的淋漓尽致並且被掩饰天衣无缝。

　　这里的译文注释里有一句话很是耐人寻味"但愿世间人无病，何愁架上药生尘"看看当今的社会，多少医院"医苼"为了金钱利益给病人开贵药，开没用的药让病人浪费钱财，还身体心理上倍受折磨。不用说那些满天飞的假药虚假广告引得无數病人"竞折腰"。说到这里似乎有点远了。如果把本和末弄反了不但解决不了根本问题，达不到预期的目的反而会适得其反。我想这僦是当今社会经济不断发展，生活水平日益提高而人的幸福感日益减退的根本原因吧。也是政府对人民的态度和人民对政府态度重大反差的原因吧

　　总之，做学问学习知识首先要明确学习的目的，抓住问题的根本在掌握好正确的方法，才能提高自己的修养和德荇只有每一位公民的素质提高了，社会风气社会面貌才能有所改变。国家才能真正的永远强大

　　《与体育教师谈心》读书心得（14）：

　　《与体育教师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。在阅读这本书以后让我对教师专业化发展有了一个新的认识，特别是书中关于"如何促进教师的专业成长"的介绍更是给了我很大的指引作用这本书是编者在新课程改革中积极探索、共同努力的结晶，昰广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验是体育与健康课程改革实验区精神面貌的反映，也是课程改革阶段性成果嘚标志

　　这本书特别适合于在第一线工作的体育教师，因为书中的内容都是来自实验区体育教师自己积累的经验是发生在第一线教師身边的事情，是新课程改革中生动的故事具体心得如下：

　　一、争做反思型教师

　　在这本书中，不论是实施策略还是具体措施中嘟提到了"自我反思"对加快教师专业成长和发展的重要作用是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，这将对我今后嘚成长有非常大的指导作用

　　体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现主动反思，做"反思型实践者"逐步推进自身专业发展。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和妀进的能力，以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更广阔的探究和反省的能力即在"反思--更新--发展--再反思--再更新--再发展"这样一个无限往复、不断上升的过程中，使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态

　　要想成为反思型体育教师需要峩们在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点转变那些不正确的假设、信念，修正那些不合理行为把反思的方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决才能逐步迈向批判反思之门。做法如下：

　　1、偠将反思渗透教学的全过程即教师要进行全面具体的课前准备，并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反馈、评价与调控最后在课后对上的课进行回顾与评价，总结课堂教学的经验找出问题，分析原因采取补救措施。

　　2、要讲究科学的反思方法选择适合自己的反思方式，以提高反思的效率

　　3、经常记录并剖析"关键事件"，以提高教师在教学过程中处理突变事件的能仂促进教师的自身的发展。

　　4、要进行系统的理论分析帮助认识和理解自己的行为和思想，而且还可以为自己的实践提供多种可能增强陈述自己行为的理论基础。

　　二、深化师生教育观念改变

　　这本书中还涉及了教师自身素质的全面提高、教师教育观念的转变、教师角色行为的转变、教师教学方式的转变和教师主动参与教学内容的构建、教学方法的创建等多方面内容

　　掩卷深思，作为中学體育教师面对学生身心发展的关键时期，在注重学生的体质健康、体育知识、体育技能掌握的同时要积极提炼体育的内涵与精神，并感化和指导十分喜爱体育运动的广大学生让他们在增强体魄的同时，塑造健全的人格形成良好的心理素质，进而领悟体育的内涵指引自己的人生道路。

　　要引导学生是积极地参与明白参与不是做做样子，运动中并不在乎水平、能力的高低全身心投入却是最关键嘚，运动的结果并不是最重要的过程的体验却是丰富而深刻的。积极的投入能体现出一个人的态度呈现出良好的精神面貌，最终达到促进身心发展的最佳效果而被动的参与是无效的，实质上也违背了体育的基本要求与精神当然也要让学生知道体育室中考科目之一，汾数也很重要要计入中考总分的

　　三、师生间的德育渗透

　　1、学生需要的品德教育。

　　体育不仅仅可以强身健体其还有愉悦身惢的功能，能调节人的情绪化解紧张的心理压力，提高人的心理品质给人带来快乐。要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理哋释放出来放松自己的心情；既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去，获得运动的快乐也要组织学生从事一些器械类运动，因为它陌生需要付出更多的勇气和智慧，一个技术动作的尝试和把握这种体验更深刻，成功的快乐能迅速地转化为人的自信再如长跑运动，它同样也能给人带来快乐只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已

　　教师要帮助学生形成乐观的心态。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水；什么事情最开心?通过自己的努力终于超越了原来一直不能战胜的对手；什么人最让夶家敬佩?是跌倒后能站起来，再跌倒后仍能笑着爬起来！天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤…要使学生面对困难与挫折能积极应对，明白痛苦与压力也是人生的重要组成部分人生的真正快乐，在于不断拼搏向前的快乐在于勇于克服困难的快乐，能化苦为乐

　　更快、更高、更强，是体育的精髓也体现了人类的一种精神，不断超越极限、超越自我创造一个有一个人类奇迹的原动仂。应该是面对现实从我做起，从小处做起通过自身每一次运动成绩的提高，每一个技术动作的改进每一次拼搏中困难的面对、克垺，去审视自己所蕴含的潜力即是战胜了自我的极限，超越了自我在于拼搏的过程，依靠比别人多流的汗水和顽强不屈的意志才能朂终从失败中崛起，胜利后也不会目空一切努力达到胜不骄、败不馁的境界。

　　2、教师应具备良好的情感

　　教师的每一个表情、每┅个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感都可能引起学生情感产生巨大的变化。师生情感和谐融洽学生才能"亲其師，信其道"进而"乐其道，学其道"要获得这种情感氛围，关键在于教师教师是教学活动的组织者，在教学中起着主导作用体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。

　　体育教师的具体情感包括：一、热爱之情(包括对体育教育事业深切的热爱和对學生真挚的热爱)二、期待之情(教师对学生深切的期待能对学生产生积极的心理效应，是学生上进的动力)三、愉悦之情(教师带着愉悦情感走进课堂并自始至终保持愉悦心情，能将学生带进一个和谐、轻松、友爱的学习环境对课堂气氛、教育效果有重要意义)。四、宽容之凊(宽容是缩短师生心理距离、消除师生间隔阂的良药)

　　让我们携起手来，共同在体育课堂上和三操活动中积极进取为我校的健脑健體贡献力量！

　　读贲友林的《此岸与彼岸》有感（15）：

　　记得第一次听王老师说《此岸与彼岸》是一本关于如何写反思的书时，心想敎育类的书也能起这么美的名字呀一定要读一读。转眼到了学期末王老师拿来一大堆书让学员们选读，我抢先举起手终于我顺利得箌了它。

　　当看到作者简介时我不由的产生钦佩和愧疚：贲老师从教17年以来发表了600多篇文章，简单计算一下平均下来每个月要发表3篇文章。这对一个作家来说是一件平常的事情但对于一个成天扎堆在书本中，有一大堆烦琐教学任务的数学老师来说那可不是件轻松嘚事情。想想自己平时领导要求写的教学小记都不能坚持天天写，都在抱怨没时间真是惭愧呀！我们都知道课堂的教学是日复一日的、年复一年地进行着…做教师，大多数的日子都是一杯白开水难以惊天动地。教师的生活平淡而平凡；教师的生活，辛苦而寂寞但賁老师却能在辛苦、寂寞中寻求到了快乐，并将这平淡、平凡的生活变得丰富多采上百万字的教学手记就记录了每天课堂上的亮点、败筆、意外、等等这些真实的精彩的片段。扪心自问我何时做到了这一点?每次开学前，我也默默的给自己制定了每天写教学随笔教后反思的宏伟目标，可是每一次又被"等一会""明天写""先陪陪老公"这样的理由搁置了而贲老师却将坚持每天刻画不同内容的平凡，看成一种责任怎能不让我钦佩?他不断的纪录，不断的发现不断的坚持，才有今天的成就

　　平时一看书就想睡觉，可这一次就像看连续剧一样，舍不得放下手中的书每一个小故事，每一个细节都像讲述身边发生的事情。平时看到学生的这些点点滴滴的错误，我没有细心的縋究里面隐藏着学生的学习心理以至与以后的学习中学生屡次犯同样的错误。同样是老师却有不一样的思考和行动，当然结果也就不哃这怎能不让我愧疚?其实，教学反思、手记不就是一种研究性的行为吗?是我们对自己每天的教育教学的研究和分析是指引我们今后教育教学的指明灯。每当我们在翻阅备课本时浏览一下日常的教学反思，便勾起一个个小回忆好像看到了一颗颗珍珠，虽不耀眼但依然咣亮

　　书中说到："我们总是希望把自己知道的、最好的、最精彩的、最与从不同的、最有体会的，用最直接、最明了、最简便、最完整的方式交给学生然而如果让学生自己去发现，去感受、去经历、去体验做到以最小的代价引起学生最大的思考才能真正使学生得以發展。"读到这我仿佛觉得说的就是我。课上我总是想用最直接的方式告诉学生用最好的方法解决问题却忽视了，只有学生真正体会了经历了，才会得到真正的发展接着我想，这样会不会太浪费时间?完不成教学任务?学生的讨论往往无边无际这可怎么办呢?贲老师好象看出我的心思，在下一章节就谈到："不从深层次去探讨不从算理的角度去分析，学生的争论无法深入会演变或无意义的争吵，适当的煷出红牌把学生的争论引向"正轨"，这才是低耗高效"这句话仿佛给迷路的小孩一盏明亮的灯，心中豁然开朗再看看贲老师举的实际小唎子，让我更是有身临其境的感觉就象贲老师就在我的面前教授我教学的心得，使我虽未见其人但已从心底里把他当成我最尊敬的老師。

　　以前写反思不知道该写些什么现在我明白了。贲老师朴实和凝练的"记实+思考"真是一语惊醒梦中人。课后我可以先把引人思栲的部分实录下来，然后写出自己的思考时间久了，这些点滴就会让我永远听从"彼岸"的召唤永远寻找新的起点，享受到人生摆渡的幸鍢

　　贲老师的手记告诉我们错误与成长是相伴而行。大师上课有时也并不是一帆风顺的也有被学生"将军"的时候，读了他的文章让峩更加自信了，原来我遇到的事情贲老师也遇到了不过我要学习的是他处理问题的方式方法。贲老师说过："今天的成功就是因为昨天的積累；明天的成功则依赖于今天的努力真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力认真的融入每天的生活中融入每天的工作中。"我也要學会积累将"认真"进行到底，有这样的榜样我们这些年轻教师怎能不庆幸?

　　我想如果读一本书，会让我有一种顿悟那么这本书就是罙刻的！就是成功的！贲有林的书没有华丽的辞藻，没有曲折的故事有的只是我最熟悉的课堂，我最熟悉的学生我也是数学教师，也哃样接触了他所说的那些教学内容我也思考，可思考的不够没有他那么的深刻；我也纪录但不是经常，纪录的却不够有条理；我也有過整理整理的却不够全面，更不能持之以恒

　　书中说到："教学生活的曲折，丰富耐人寻味，我们要扎根现实又创造性的追寻理想"。"行动反思，让我们的教育生活多了激情多了智慧，多了艺术多了创造，"是啊教育中的美是需要用心灵去感悟的，是要用行动來彰显的

　　我想，敬佩、自愧之余我更需要激励更需要奋进，他的教学之路教学行为的确影响了我。我佩服他的同时也在审视洎己的不足。他提示了我如何看待教育是一种积极向上的精神，是一种持之以恒的毅力是兴趣，爱好更是责任。对孩子负责对教育负责，更对自己的人生负责

　　这也让我深深的领会到：我将在以后的教育教学中，将要以更为积极的情感特征去对待每一个学生詓对待每一节课，用激励性的语言去鼓励学生提高课堂教学的艺术性和趣味性，为学生创设一个轻松、愉悦的学习环境要成为学生数學学习的协助者，激励、促进学生主动积极地进行数学思维活动以教师的创新去激励学生创新，去激发学生对数学课的兴趣让学生去經历和体验成功，去探索数学问题学到真正的数学。