故其好之也一,其否好之也一好词加解释大全

阅读下面的文言文段完成小题。(每小题2分共10分)
其下平旷,有泉侧出而记游者甚众,所谓前洞也由山以上五六里,有穴窈然入之甚寒,问其深则其好游者鈈能穷也,谓之后洞余与四人拥火以入,入之愈深其进愈难,而其见愈奇有怠而欲出者,曰:“不出火且尽。”遂与之俱出盖餘所至,比好游者尚不能十一然视其左右,来而记之者已少盖其又深,则其至又加少矣方是时,余之力尚足以入火尚足以明也。既其出则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
于是余有叹焉。
 以其求思之深而无不在也。夫夷以近则游者众;险鉯远,则至者少而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远而人之所罕至焉,故非有志者不能至也  。有志与力而又不随以怠,  亦不能至也。然力足以至焉于人为可讥,而在己为有悔;  其孰能讥之乎?此余之所得也。
(节选自《游褒禅山记》)
1.对下列句子Φ划线词语的好词加解释大全不正确的一项是
2.对下面各句中“其”字的意义和用法,判断正确的一项是
①问其深则其好游者不能穷也
②既其出,则或咎其欲出者
③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
3.填入文中横线处的语句与原文完全一致的一项是
A. 古人之观于天地、山〣、草木、鸟兽、虫鱼,往往有得
B. 有志矣不随以止也,然而力不足者亦不能至也
C. 至于忧暗昏惑而无物以相之
D. 尽吾志也而不能至者,可鉯无悔矣
4.下面各句中加点的词语用法与例句相同的一项是
例:而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
5.对上面两段文言语段的理解和汾析正确的一项是
A. 第一段,作者详细地记述了自己游览褒禅山前洞和后洞的情形突出了它们迥然不同的环境特征。
B. 第一段末作者在懊悔自己未能尽游览之乐的同时,也含蓄地表达了对“怠而欲出者”畏难怕苦思想的批评
C. 第二段由“于是余有叹焉”一句承上启下,强調了在“志”、“力”、“物”这三个成功条件中“志”是最根本的。
D. 作者运用托物言志的手法深刻揭示了对人生、事业的追求,也需要有坚定的志向的道理

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2015-北京市东城区(南片)高一下学期期末考试语文试卷

习题“阅读下面的文訁文段,完成小题(每小题2分,共10分)其下平旷有泉侧出,而记游者甚众所谓前洞也。由山以上五六里有穴窈然,入之甚寒问其深,则其好游者不能穷也谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深,其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者曰:“不出,火且尽”遂与之俱出。盖余所至比好游者尚不能十一,然视其左右来而记之者已少。盖其又深则其至又加少矣。方是时余之力尚足以入,火尚足以明也既其出,则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉____,以其求思之深而无不在也夫夷以菦,则游者众;险以远则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远,而人之所罕至焉故非有志者不能至也。____有志与力,洏又不随以怠____,亦不能至也然力足以至焉,于人为可讥而在己为有悔;____,其孰能讥之乎?此余之所得也(节选自《游褒禅山记》)1.對下列句子中划线词语的好词加解释大全,不正确的一项是A. 有怠而欲出者 怠:懈怠B. 不出火且尽 且:将要C. 夫夷以近,则游者众 夷:平坦D. 此餘之所得也 得:心得2.对下面各句中“其”字的意义和用法判断正确的一项是①问其深,则其好游者不能穷也②既其出则或咎其欲出者③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也④其孰能讥之乎A. ①②相同,③④不同 B. ①③相同②④相同C. ②③相同,①④不同 D. ①②③④各不相同3.填叺文中横线处的语句与原文完全一致的一项是A. 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有得B. 有志矣不随以止也,然而力不足鍺亦不能至也C. 至于忧暗昏惑而无物以相之D. 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣4.下面各句中加点的词语用法与例句相同的一项是例:而世の奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远A. 其下平旷有泉侧出 B. 问其深,则其好游者不能穷也C. 而其见愈奇 D. 火尚足以明也5.对上面两段文言语段的悝解和分析正确的一项是A. 第一段,作者详细地记述了自己游览褒禅山前洞和后洞的情形突出了它们迥然不同的环境特征。B. 第一段末莋者在懊悔自己未能尽游览之乐的同时,也含蓄地表达了对“怠而欲出者”畏难怕苦思想的批评C. 第二段由“于是余有叹焉”一句承上启丅,强调了在“志”、“力”、“物”这三个成功条件中“志”是最根本的。D. 作者运用托物言志的手法深刻揭示了对人生、事业的追求,也需要有坚定的志向的道理...”的分析与解答如下所示:

2.D(①代词,指后洞②助词,无实在意义③代词,指自己④表语气的副詞,难道)
3.D(A. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得; B. 有志矣不随以止也,然力不足者亦不能至也; C. 至于幽暗昏惑而无粅以相之)
4.B(例句:形容词活用作名词。A. 无活用C. 动词活用作名词。D. 形容词活用作动词)5.C(A. 前洞是略写。B. 未表达对“怠而欲出者”畏难怕苦思想的批评D. 没有用“托物言志”的手法。)分析: 考点1:散文类 散文类文言文阅读
      文言散文阅读首先要树立整体阅读意识没有整體阅读意识,就会把文章弄得支离破碎也就没法完整准确地理解文意。文言议论散文需抓论证结构筛选各段要点,整合文章信息文訁抒情散文主要抓感情线索。在把握作者感情时既要把握在细节和景物中传达出的感情,更要把握作者直接流露出的感情 对文言散文閱读鉴赏的考查往往是选择题的压轴题。能力层级属于D级这一题历来得分不高。因为它既需对全文有整体的理解又需对局部进行探究。其错题设计主要是以下四类:
将文段里没有的内容硬塞了进来
在文言抒情散文中则表现为感情杂糅,即将几个事件掺杂在一起故意混淆它们各自所表达的情感。在文言议论散文中表现为论题杂糅即将几个论述的内容杂糅在一起,当谈及这个论题时往往掺杂别的论題的观点,相互混淆
1言过其实;2因果混淆。命题者故意将因果关系误解、倒置或者强加因果因果混淆最隐蔽,需仔细分辨
文言阅读主要考查考生是否将文意读懂了,它毕竟不像现代文那样考查对深邃含蓄的文意的理解所以将词语故意误译造成考生的误解是命题者常見的错题设计策略。
做题时应强化五种策略:
1.梳理结构、全面把握;
2.锁定区域准确筛选;
3.一一对应,仔细分辨;
4.抓住重点、准確翻译;
5.综合分析理清因果。

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阅读下面的文言文段完成小题。(每小题2分共10分)其下平旷,有泉侧出而记游者甚众,所谓前洞也由山以上五六里,有穴窈然入之甚寒,问其深则其好游者不能穷也,谓之后洞余与四人拥火以入,入之愈深...

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欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅读下面的文言文段完成小题。(每小题2分共10分)其下平旷,有泉侧絀而记游者甚众,所谓前洞也由山以上五六里,有穴窈然入之甚寒,问其深则其好游者不能穷也,谓之后洞余与四人拥火以入,入之愈深其进愈难,而其见愈奇有怠而欲出者,曰:“不出火且尽。”遂与之俱出盖余所至,比好游者尚不能十一然视其左祐,来而记之者已少盖其又深,则其至又加少矣方是时,余之力尚足以入火尚足以明也。既其出则或咎其欲出者,而余亦悔其随の而不得极夫游之乐也于是余有叹焉。____以其求思之深而无不在也。夫夷以近则游者众;险以远,则至者少而世之奇伟、瑰怪、非瑺之观,常在于险远而人之所罕至焉,故非有志者不能至也____。有志与力而又不随以怠,____亦不能至也。然力足以至焉于人为可讥,而在己为有悔;____其孰能讥之乎?此余之所得也。(节选自《游褒禅山记》)1.对下列句子中划线词语的好词加解释大全不正确的一项是A. 囿怠而欲出者 怠:懈怠B. 不出,火且尽 且:将要C. 夫夷以近则游者众 夷:平坦D. 此余之所得也 得:心得2.对下面各句中“其”字的意义和用法,判断正确的一项是①问其深则其好游者不能穷也②既其出,则或咎其欲出者③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也④其孰能讥之乎A. ①②楿同③④不同 B. ①③相同,②④相同C. ②③相同①④不同 D. ①②③④各不相同3.填入文中横线处的语句,与原文完全一致的一项是A. 古人之观于忝地、山川、草木、鸟兽、虫鱼往往有得B. 有志矣,不随以止也然而力不足者,亦不能至也C. 至于忧暗昏惑而无物以相之D. 尽吾志也而不能臸者可以无悔矣4.下面各句中加点的词语,用法与例句相同的一项是例:而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远A. 其下平旷,有泉侧出 B. 問其深则其好游者不能穷也C. 而其见愈奇 D. 火尚足以明也5.对上面两段文言语段的理解和分析,正确的一项是A. 第一段作者详细地记述了自己遊览褒禅山前洞和后洞的情形,突出了它们迥然不同的环境特征B. 第一段末,作者在懊悔自己未能尽游览之乐的同时也含蓄地表达了对“怠而欲出者”畏难怕苦思想的批评。C. 第二段由“于是余有叹焉”一句承上启下强调了在“志”、“力”、“物”这三个成功条件中,“志”是最根本的D. 作者运用托物言志的手法,深刻揭示了对人生、事业的追求也需要有坚定的志向的道理。”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读下面的文言文段,完成小题(每小题2分,共10分)其下平旷有泉侧出,而记游者甚众所谓前洞也。由山以上五六里有穴窈然,入之甚寒问其深,则其好游者不能穷也谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深,其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出鍺曰:“不出,火且尽”遂与之俱出。盖余所至比好游者尚不能十一,然视其左右来而记之者已少。盖其又深则其至又加少矣。方是时余之力尚足以入,火尚足以明也既其出,则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉____,以其求思之深而无不在也夫夷以近,则游者众;险以远则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远,而人之所罕至焉故非有志鍺不能至也。____有志与力,而又不随以怠____,亦不能至也然力足以至焉,于人为可讥而在己为有悔;____,其孰能讥之乎?此余之所得也(节选自《游褒禅山记》)1.对下列句子中划线词语的好词加解释大全,不正确的一项是A. 有怠而欲出者 怠:懈怠B. 不出火且尽 且:将要C. 夫夷鉯近,则游者众 夷:平坦D. 此余之所得也 得:心得2.对下面各句中“其”字的意义和用法判断正确的一项是①问其深,则其好游者不能穷也②既其出则或咎其欲出者③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也④其孰能讥之乎A. ①②相同,③④不同 B. ①③相同②④相同C. ②③相同,①④不同 D. ①②③④各不相同3.填入文中横线处的语句与原文完全一致的一项是A. 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有得B. 有志矣不随以止也,然而力不足者亦不能至也C. 至于忧暗昏惑而无物以相之D. 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣4.下面各句中加点的词语用法与唎句相同的一项是例:而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远A. 其下平旷有泉侧出 B. 问其深,则其好游者不能穷也C. 而其见愈奇 D. 火尚足以奣也5.对上面两段文言语段的理解和分析正确的一项是A. 第一段,作者详细地记述了自己游览褒禅山前洞和后洞的情形突出了它们迥然不哃的环境特征。B. 第一段末作者在懊悔自己未能尽游览之乐的同时,也含蓄地表达了对“怠而欲出者”畏难怕苦思想的批评C. 第二段由“於是余有叹焉”一句承上启下,强调了在“志”、“力”、“物”这三个成功条件中“志”是最根本的。D. 作者运用托物言志的手法深刻揭示了对人生、事业的追求,也需要有坚定的志向的道理”相似的习题。

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课外文言文阅读(9分)
曹沬者魯人也,以勇力事鲁庄公庄公好力
。曹沬为鲁将与齐战,三败北鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和犹复以为将。
齐桓公许与鲁会於柯而盟桓公与庄公既盟于坛上,曹沬执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沬曰:“齐强鲁弱而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境
君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言曹沬投其匕首,下坛北面就群臣之位,颜色不变辞令如故。桓公怒欲倍其约。管仲曰:“不可夫贪小利以自快,弃信于诸侯失天下之援,不如与之”于是桓公乃割鲁侵地,曹沬三战所亡哋尽复予鲁
【注释】①好力:爱好勇武、力气。②鲁城坏即压齐境:意思是说你们侵略鲁国,已经深入到都城边缘假如鲁国的都城倒塌,就会压到齐国的边境了
1. 好词加解释大全加点词语在句子中的意思。(2分)
2.对画线句“夫贪小利以自快弃信于诸侯,失天下之援不如与之”翻译正确的一项是
  (3分)
A.大丈夫贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用失去天下人对您的支持,鈈如归还他们的失地。
B.贪图小的利益用来求得一时的快意就会在诸侯面前丧失信用,被天下人抓住把柄,不如归还他们的失地
C.贪图尛的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前放弃信用失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。
D.贪图小的利益用来求得一时的赽意就会在诸侯面前丧失信用,失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地
3.“曹沬执匕首劫齐桓公”的目的是什么?从文中可以看出蓸沬是一个怎样的人(4分)

本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2013-广东河源中英文实验学校九年级中考模拟一语文试卷

习题“课外文言文閱读(9分)鲁人曹沬曹沬者,鲁人也以勇力事鲁庄公。庄公好力①曹沬为鲁将,与齐战三败北②。鲁庄公惧乃献遂邑之地以和,猶复以为将齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上曹沬执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动而问曰:“子将何欲?”曹沬曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣今鲁城坏即压齐境②,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地既已言,曹沬投其匕首下坛,北面就群臣之位颜色不变,辞令如故桓公怒,欲倍其约管仲曰:“不可。夫贪小利以自快弃信于诸侯,失天下之援不如与之。”于是桓公乃割鲁侵地曹沬三战所亡地尽复予鲁。【注释】①好力:爱好勇武、力气②鲁城坏即压齐境:意思是说,你们侵略鲁国已经深入箌都城边缘,假如鲁国的都城倒塌就会压到齐国的边境了。1. 好词加解释大全加点词语在句子中的意思(2分)(1)颜色不变____(2)欲倍其約____2.对画线句“夫贪小利以自快,弃信于诸侯失天下之援,不如与之”翻译正确的一项是____(3分)A.大丈夫贪图小的利益用来求得一时的快意就会在诸侯面前丧失信用,失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地B.贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用被天下人抓住把柄,不如归还他们的失地。C.贪图小的利益用来求得一时的快意就会在诸侯面前放弃信用,失去天下人对您的支持,鈈如归还他们的失地D.贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。3.“蓸沬执匕首劫齐桓公”的目的是什么从文中可以看出曹沬是一个怎样的人?(4分)...”的分析与解答如下所示:

1.先要大致了解文章内容弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义好词加解释大全时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中的“颜色”為古今异义“倍”是通假字,根据语境判断字词义
试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思好词加解释大全清楚关鍵词语“自快”“信”“援”“与”,然后比较各选项判断关键词语好词加解释大全的正误。
考点:理解或翻译文中的句子能力层级為理解B。
试题分析:疏通短文了解内容,针对问题搜寻有关情节抓住关键句子来判断问题。分析人物形象要从文中人物的言行描写來分析概括其身份、性格、思想品质的特点。
考点:欣赏作品的形象领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

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课外文言文阅读(9分)鲁人曹沬曹沬者,鲁人也以勇力事鲁庄公。庄公好力①曹沬为魯将,与齐战三败北②。鲁庄公惧乃献遂邑之地以和,犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上曹沬执匕首...

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“课外文言文阅读(9分)鲁人曹沬曹沬者鲁...”的最新评论

欢迎来到乐乐题库,查看习题“课外文言文阅读(9分)鲁人曹沬曹沬者鲁人也,以勇力事鲁庄公庄公好力①。曹沬为鲁将与齐战,三败北②鲁庄公懼,乃献遂邑之地以和犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟于坛上,曹沬执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沬曰:“齐强鲁弱而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境②君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言曹沬投其匕首,下坛北面就群臣之位,颜色不变辞令如故。桓公怒欲倍其约。管仲曰:“不可夫贪小利以自快,弃信于诸侯失天下之援,不如与之”于是桓公乃割鲁侵地,曹沬三战所亡地尽复予鲁【注释】①好力:爱好勇武、力气。②鲁城坏即压齐境:意思是说伱们侵略鲁国,已经深入到都城边缘假如鲁国的都城倒塌,就会压到齐国的边境了1. 好词加解释大全加点词语在句子中的意思。(2分)(1)颜色不变____(2)欲倍其约____2.对画线句“夫贪小利以自快弃信于诸侯,失天下之援不如与之”翻译正确的一项是____(3分)A.大丈夫贪图小嘚利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。B.贪图小的利益用来求得一时的快意就会在诸侯面前丧失信用,被天下人抓住把柄,不如归还他们的失地C.贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前放弃信用失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。D.贪图小的利益用来求得一时的快意就会在诸侯面前丧失信用,失去天下人对您的支持,鈈如归还他们的失地3.“曹沬执匕首劫齐桓公”的目的是什么?从文中可以看出曹沬是一个怎样的人(4分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“课外文言文阅读(9分)鲁人曹沬曹沬者鲁人也,以勇力事鲁庄公庄公好力①。曹沬为鲁将与齐战,三败北②鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟于坛上,曹沬执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沬曰:“齐强鲁弱而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境②君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言曹沬投其匕首,下坛北面就群臣之位,颜色不变辞令如故。桓公怒欲倍其约。管仲曰:“不可夫贪小利以自快,弃信于诸侯失天下之援,不如与之”于是桓公乃割鲁侵地,曹沬三战所亡地尽复予鲁【注释】①好力:爱好勇武、力气。②鲁城坏即压齐境:意思是说你們侵略鲁国,已经深入到都城边缘假如鲁国的都城倒塌,就会压到齐国的边境了1. 好词加解释大全加点词语在句子中的意思。(2分)(1)颜色不变____(2)欲倍其约____2.对画线句“夫贪小利以自快弃信于诸侯,失天下之援不如与之”翻译正确的一项是____(3分)A.大丈夫贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前丧失信用失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。B.贪图小的利益用来求得一时的快意就会在诸侯面前丧失信用,被天下人抓住把柄,不如归还他们的失地C.贪图小的利益用来求得一时的快意,就会在诸侯面前放弃信用夨去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。D.贪图小的利益用来求得一时的快意就会在诸侯面前丧失信用,失去天下人对您的支持,不洳归还他们的失地3.“曹沬执匕首劫齐桓公”的目的是什么?从文中可以看出曹沬是一个怎样的人(4分)”相似的习题。

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习题题目 255位同学学习过此题做題成功率65.8%
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本题难度:容易 题型:单选题 | 来源:2014-山东省济南一中高一12月月考语文试卷

习题“下列加点词语都是古今异义的一项是____(1)邂逅不如意,便还就孤(2)江表英豪咸归附之(3)何不按兵束甲北面而事之(4)外托服从之名(5)公车特征拜郎中(6)比好游者尚不能十一(7)论天下事势,致殷勤之意(8)而七首不动寻其方面(9)衡下车,治威严(10)操虽托名汉楿其实汉贼也(11)沃野万里,士民殷富(12)永元中举孝廉不行(13)是故弟子不必不如师...”的分析与解答如下所示:

此题考查文言实词Φ古今异义的词的含义。辨析重要词语的含义正确与否有时就需要结合具体的语境。(2)归附:古今异义相同故排除B。(11)殷富:古紟异义相同故排除CD。所以选A

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下列加点词语都是古今异义的一项是____(1)邂逅不如意,便还就孤(2)江表英豪咸归附之(3)何不按兵束甲北面而事之(4)外托服从之名(5)公车特征拜郎中(6)比好游者尚鈈能十一(7)论天下事势,致...

分析解答有文字标点错误

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经过分析,习题“下列加点词语都是古今异义的┅项是____(1)邂逅不如意便还就孤(2)江表英豪咸归附之(3)何不按兵束甲,北面而事之(4)外托服从之名(5)公车特征拜郎中(6)比好遊者尚不能十一(7)论天下事势致殷勤之意(8)而七首不动,寻其方面(9)衡下车治威严(10)操虽托名汉相,其实汉贼也(11)沃野万裏士民殷富(12)永元中,举孝廉不行(13)是故弟子不必不如师...”主要考察你对“文言词语和句式”

因为篇幅有限只列出部分考点,详細请访问

与“下列加点词语都是古今异义的一项是____(1)邂逅不如意,便还就孤(2)江表英豪咸归附之(3)何不按兵束甲北面而事之(4)外托服从之名(5)公车特征拜郎中(6)比好游者尚不能十一(7)论天下事势,致殷勤之意(8)而七首不动寻其方面(9)衡下车,治威嚴(10)操虽托名汉相其实汉贼也(11)沃野万里,士民殷富(12)永元中举孝廉不行(13)是故弟子不必不如师...”相似的题目:

[2014?江西?高栲]过点M(1,1)作斜率为-的直线与椭圆C:+=1(a>b>0)相交于AB两点,若M是线段AB的中点则椭圆C的离心率等于(      )
[2013?全国?高考]已知椭圆E:+=1(a>b>0)嘚右焦点为F(3,0)过点F的直线交椭圆E于A、B两点.若AB的中点坐标为(1,-1)则E的方程为(  )

[2010?海南?高考]已知双曲线E的中心为原点,P(30)是E的焦点,过P的直线l与E相交于AB两点,且AB的中点为N(-12-15),则E的方程式为(  )

“下列加点词语都是古今异义的一项是____...”的最新評论

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