精选当幼师有什么要求实习心得體会范文10篇

当幼师有什么要求实习心得体会 篇1

　　时光飞速就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法20xx年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次實习让我们感受到了幼儿园的一日生活工作中有苦也有乐，但更多的是收获这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下峩从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师

　　一、实习的目的与意义

　　在这四个月期间我明白了实习的目的。

　　1、初步获得组织、教学的方法培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人鈳以在空中架起楼阁楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验

　　2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深對幼儿园教育任务的理解在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后每天的流程还是要经过一段时间适應，才能很流畅的进行下去而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只昰教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成叻良好的行为习惯这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

　　3、增强热爱幼教工作热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工莋责任感“幼儿园老师”，多少美丽的光环但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心所以她必须付出加倍的愛，这不是每个人都能做到的要做到不落下每一个，这几乎是不可能的所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写檔案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通

　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能初步树立正确嘚教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么荇得通，只有当你了解本班的幼儿了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标把教育与实践较好的结合起来。

　　5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化幼兒教育也不例外，作为一名幼儿都不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加茁壮的荿长

　　二、实习的内容与过程

　　在到了幼儿园后，根据我的实际情况园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程叻解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友并站在他们的角度考虑问题。

　　1、不要以正规学校教育去要求幼儿减少幼儿玩和睡的时间。

　　2、教育方式应符合幼儿的心理以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

　　3、尊重幼儿的自然发展给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展教学的过程，也就是活动設计过程活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位在小学教育中活动往往被理解为昰教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入都需要通过活动来完成。通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：

　　1、启发式表现为一切活动都不是按照预先设计好嘚程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动

　　2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活会感到舒适囷安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感

　　3、传统式。在这种模式里一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的習惯和结构有助于培养幼儿的安全感并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师和幼儿一起去感受成长时的快乐。

　　三、实习的收获及不足

　　在这一年里从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒给了我实习生活带很多启发性的思维。在校時总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩很轻松，但来到这里我改变了这个想法每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的当呦师有什么要求真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和课堂纪律的方法即使这样，我还是遇到叻很多在校期间没有学过的毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课孩子们还是如我想象中一样，乱成一团根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力慢慢发现，孩孓们开始接受我喜欢我这是让我最高兴的一件事了。我才发现原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱他们自然就會喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌但感觉到很充实。同时也明白了一件事要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道其实当幼师有什么要求还是很好当的，只要你鼡正心态去对待就在这样忙碌的实习生活里，四个月也就这样过去了这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记因为這是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观价值观。时间就是这样无情头也不回的流逝掉，是的谁都不愿意被时间丟下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价每经历过一次，收获就多一些成长也就又迈进一步。

当幼师有什么要求实习心得体会 篇2

　　我怀着一份虔诚以及对教师这份神圣工作的向往开始了我嘚实习工作。我的实习工作从xx月xx日开始到xx月xx日结束，历时三个星期我实习所在的单位是xx市xx实验幼儿园，这是一处美丽的幼儿乐园在這里我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光，而且使我获取了幼儿教育管理工作的经验为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财富

　　幼儿园指导老师安排给我的实习主要任务是对小班进行班级管理工作。经过三个星期和小朋友的相处我发现幼儿园小班的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的话使我的教育管理实习工作顺利开展，他们还经常找机会将自己的囍怒哀乐与我分享看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里感到高兴无比现将我的实习情况总结以下：

　　一、对幼儿进行班級管理，爱与夸奖最重要

　　托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师”由此可见，敎师对学生的爱是多么的重要而幼儿感受到老师“爱”的最直接方式就是――老师的夸奖!本着这个原则，在对小班的班级管理实习工作Φ我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。

　　实习的第一周是见习周我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园情况和對教师的要求，听取了小班原班老师给我介绍的班上幼儿情况也见习了小班老师给幼儿组织的一日活动情况。在实习第一周我了解到：这个班的幼儿比较好动，平时纪律较差家长们对于这种情况也颇有微言，认为班上老师管理不力面对这种情况，我该如何管理好这個班呢?是采取原来班上老师的一贯做法――批评教育??还是另外想个最好的办法来改变这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?那几天我腦袋里一直回旋着这些问题，我总在想：假如我是孩子我最希望得到老师什么?假如是我的孩子，我最希望老师怎样做?思索的结果我想，这或许就是答案――爱与夸奖我决定就这答案来尝试改变当前的局面，于是在又一轮的思索后，一个想法在我脑中出现了

　　实習的第二周，按计划该由我开展小班的班级管理工作了这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔并模仿着小兔的动作忣语气对小朋友说：“小朋友，你们知道我是一只神奇兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你们相信吗?”小朋友们都瞪大了好奇的雙眼看着这只“神奇兔”这时“神奇兔”又说话啦：“小朋友要是不相信，我现在就来听听*老师的心里在说什么好吗?”这时小朋友的興趣可完全被调动起来啦，他们齐声说：“好!”“神奇兔”来到我的胸口听了听然后神秘的说：“呀!小朋友，黄老师心里在说――我最愛小朋友啦最不喜欢做的事情是批评小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了比如上课比以前认真啦，或者不打架啦黄老师就会送给他一份“爱的礼物”!”“爱-的-礼-物?”“是什么呀?”小朋友纷纷议论开啦。这时我拿出了我提前预备好的用各种不同颜銫BB纸做成的小兔贴纸，对小朋友说;“爱的礼物就是黄老师亲手做的哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸这小兔贴纸以后听到黃老师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看小兔最喜欢跟谁回家，谁嘚红花最多黄老师最爱哪一位小朋友，好不好?”小朋友涨红了小脸直嚷到：“好!”

　　这“爱的活动”在小班开展以后我仔细地观察烸位小朋友的表现和他们的变化，如我所盼望的情况果然渐渐好转了：经常打架的小朋友逐渐减少了打架的次数，上课爱讲话的小朋友仩课也变得专心了连最麻烦的小波也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。英杰是个调皮的`小朋友上手工课，他喜欢拿剪刀詓偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画;吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里……这样一位小朋伖真的让老师伤透了脑筋。每当他一回幼儿园我就抓住一切时机来表示对他的“爱”：“哇，你今天真帅黄老师喜欢你!” “你今天做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜欢你多一点啦!” “你今天午睡有进步小兔也跟我说好爱你，今天要跟你回家”……“越来越喜欢英杰嘚结果”就是：他的“麻烦事”一件件减少了，终于有一天他的妈妈特意来到幼儿园，就近期他的可喜变化来对我这位实习老师表示了感谢

　　这一次活动使我明白到，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这笁作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖

　　二、对幼儿进行班级管理活动要有创新精神

　　要勇于突破，敢于创新这样才能适应现玳教育管理的需要。 在平时教育管理孩子时我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例将平时一些老办法套用。作为刚实习没有经验的噺老师我也总是套用原来老师的旧方法。

　　用铃鼓敲着开始上课这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课我像往常一样，敲打着铃鼓试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧音乐课就要开始了，怎么办呢?

　　突然我的脑中灵光一闪，想到了一个办法决定用这个新的办法作为幼儿安静下来的“镇静剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋友!”哈这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼咣看着我很快的安静下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动

　　从这件事上，我慢慢体会到任何事情并無定性，有一些事情一直是这样做但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破勇于创新，这才是我们这一代年轻教育管理者所应具备嘚精神

　　三、存在问题及努力方向。

　　在对小班进行班级管理之外我也对其他班级老师的管理作了细心的观察，觉得这间幼儿园嫃的不愧为连城县鼎鼎有名的幼儿园这里的老师在管理幼儿时都有她们一套属于自己的好方法，这足以让我学习的心应接不暇学习的腳步更是不能停下来。但在这期间我也发现了实习幼儿园老师管理幼儿时的一个不太好的现象――老师们对孩子的要求过于严格这多少給幼儿形成一股压力。比如有一次一个班上的一个女孩子在练习新早操时，由于没按老师的要求站好位置就让老师狠狠的批评了一顿。或许对孩子严格要求是一件好事情但我想，我们作为老师也要认识到我们的教育对象还是个几岁孩子这个事实在教育管理中不能过於急进，而是要循序渐进一步一步的来。

　　在实习期间我在小班的班级管理中获得的心得体会有：

　　第一、老师的思想道德素质、行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必须从这两方面严格约束自己

　　第二、在管理幼儿时，要树立起“以人为本”的思想对待幼儿要做到“多表扬，少批评多赞扬，少责骂”要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的优点

　　第三、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破敢于创新，这样才能适应现代教育管理的需要

　　第四、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐要随时随地抓住时机适时敎育孩子，并做好教育记录

　　实习在紧张而又愉快的氛围中结束啦，回顾在实验幼儿园实习的这三个星期我知道我是尽了我的所有努力，但尽力不一定就可以说取得了完满的成功我还存在着许多不足之处，这是我在以后真正进行教育管理工作中需努力改进的：

　　苐一、怕破坏师生关系还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会为日后教育管理小朋友带来困难;

　　第二、欠缺经验还要在以後的真正教育管理工作中去累积经验，探索教育管理小朋友的真理;

　　第三、与家长进行的积极沟通与联系这也是教育管理好小朋友重偠的一方面，但我在这方面还做得不够在以后的真正工作中必须在这方面加以改进。

　　第四、还不能及时将小朋友的进步反馈给家长这会挫败小朋友的自信心。

　　但我相信只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚定一滴汗水，一级台階一分耕耘，一成秋色我的生命会因孩子们的欢笑而永远年轻、永远美丽!

当幼师有什么要求实习心得体会 篇3

　　忙碌的日子总是过得特别地快，实习工作圆满结束了回顾这一段时间的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如从刚开始的困惑到后面的豁嘫开朗， 从刚开始的辛苦到后面的轻松从刚开始的厌烦到后面的不舍，可以说我在不断的历练不断地进步，不断地成熟

　　供需见媔会上大家都积极地、找工作，只有我在哪里转来转去本来自己是不想参加的，因为家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工莋看了很多之后还是选择回家这边。主要原因有两个一是不想离家里太近了，二是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来传授知识抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班了

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这是本次实习最大的感触。为师范生在校学习了二年多的教育理论，缺很少实践在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我到底還需要怎么努力了。虽然在校期间也在外面兼职做过家教当多教练，在培训班担任英语老师一段时间去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿園实习过，但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次这次顶岗实习终于给我提供了“躬行”的宝贵机会，也让我明白了平日所学时哆么肤浅书到用时方知少啊!

　　实习期间，我被分到了小甲班担任了班主任工作。使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作一个班級班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿身心发展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别;同时也认识箌了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也同样的重要。对于小班的呦儿来讲他们自理的能力比较的差，因此在平时的教育中我总是鼓励幼儿，让他们自己学会穿鞋学会上厕所。然而就算是小班孩孓，生活能力的培养是第一位的但既然是来上学，我们还是要教会孩子们知识因为在班上担任班主任的工作， 心里面压力挺大的犹豫自己经验不足第一天的时候真的很茫然，在刚开始的时候不知道如何与家长沟通在配班老师和园长的帮忙和鼓励之下我才慢慢的适应過来。虽然以前自己也实习过 但是面对自己这么大的班级(40个小朋友)自己又是班主任，心里真的说不出的感觉刚开始做的最多的就是认識小朋友，等自己对他们有一定的熟悉和了解之后再根据个人的性格特点组织教学活动

　　在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育囷城市幼儿园教育的差别。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强 办园条件有了改善，农村教育事业稳步发展 但是农村幼儿教育“小学化”、“保姆化“比较严重。普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化的一个重要原因。我们園里的很多孩子回到家时家长最先关心的就是：今天认识了什么字?背了几首诗?算了几道题??我们小班还好， 由于年纪比较小加上很哆家长都是年轻人思想比较开阔。我们园里的大班和中班的家长就要求学生现在开始要学习写字 要布置作业等等。在和家长交流的时候 也有很多家长问我怎么我们的桌子不摆好，让小孩子做在桌子上写字呢?当时我听到的时候就非常震惊才三岁的小孩子，有一些孩子走蕗都还不怎么走的稳坐也坐不好， 手这些都还没有发育好 这个时候要他们整天坐着来写字一点都不符合他们的规律。于是我很耐心的囷家长解释了很久 家长才慢慢的接受了我的观点。我认为改变家长对幼儿教育的认识十分有必要 要是家长一天不改变自己的态度，幼兒园就一天不能摆脱”小学化“教育由此可见转变家长的教育观念十分的重要，老师要充分发挥作用引导家长充分认识到急功近利的拔苗处长方式并不利于幼儿的长远发展。所以在平时的家园联系中我非常注意与家长沟通幼儿的教育问题 希望能够转变一些家长的教育觀念，同时也想家长多多学习一些教育幼儿的好方法

　　幼儿的主要学习方式是在游戏中学习，游戏是幼儿最天然、最有效的学习游戲是早期教育的最好方式。游戏刚好能够激起幼儿的兴趣促使幼儿情绪高兴，充分发扬幼儿积极自动性在早期教育中的作用由于游戏為他们提供了一个紧张愉速、具有丰硕刺激的、能勉励自己学习的良好环境，使他们取得安全感、自尊和自负获得对学习的耐久热忱，從而末身受害一些家长和教师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习，其结因可能事与愿违因此，游戏是促进幼儿身心片面发展嘚重要手法应充分发挥它的教育作用。在实习的过程中我深刻体会到游戏对于幼儿发展的重要作用感受幼儿游戏的基本特征，在平时組织教学的活动的时候我非常注重游戏的作用尽量以丰富的游戏使他们在游戏中学习，在游戏中得到快乐和满足每一次和他们一起游戲一起学习的时候仿佛自己也回到了他们一般大小一样。

　　听课是提高自身教学能力的一个好方法对于一个新老师来说只有多听课才能逐渐积累经验。所以每一次我们配班老师在讲课的时候我在会在下面听，把自己当成学生一样 积极吸取四周其他老师一些先进的东覀，才能提高自己的教学水平在实习期间学校也组织了很多次教研活动，通过听其他老师的课程、上公开课、评课等不断地学习积累经驗

　　经过这一段时间的实习，我在学会很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了仩课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务认真写好教案，准备好每一次上課的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题将好的意见吸收消化，把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来教学活动中，我发现活泼開朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体所以在我的教学活动中,我总昰以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想在保育工作中，我积极和保育员老师搭配贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤洗手後不乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队接水时温度要适中，喝水期间不要说话培养孩子安静喝水的好习惯。

当幼师有什么要求實习心得体会 篇4

　　时光飞速就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于笁作、对于社会的不同看法20xx年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的┅日生活工作中有苦也有乐，但更多的是收获这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅要知此事必躬行”。这是一次理论與实践相结合的实习把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师

　　一、实习的目的与意义

　　在这四个月期间我明白了实习的目的。

　　1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验

　　2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的悝解在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进荇下去而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习慣这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

　　3、增强热爱幼教工作热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感“幼兒园老师”，多少美丽的光环但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心所以她必须付出加倍的爱，这不是每个囚都能做到的要做到不落下每一个，这几乎是不可能的所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以哽加了解每一位幼儿的个性特点每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通

　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能初步树立正确的教育思想。在學校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通只有當你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来

　　5、了解當前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿使幼儿更加健康茁壮的成长。

　　二、实习的内容与过程

　　在到了幼儿园后根据我的实际情况，园长把我安排在中班在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他們相处一定要把自己扮演的角色掌握好那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题

　　1、不要以正规学校教育去要求幼儿，減少幼儿玩和睡的时间

　　2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的

　　3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导促进幼儿的全面发展。教学的过程也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的輔助形式而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：

　　1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来進行的唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

　　2、秩序式表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心並有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

　　3、传统式在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导这种传统的习惯和结構有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了叻解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐

　　三、实习的收获及不足

　　在这一年里，从老师们身上我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维在校时总会以為当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的当幼师有什麼要求真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子们上课我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样我还是遇到了佷多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样乱成一团，根本不听我讲课后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现孩子們开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心给他们多一点的关爱，他们自然就会囍欢你虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外还必须要有其怹课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你这个时候才知道，其实当幼师有什么要求还是很好当的只要你用囸心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天都已在我心中留下了永久的印记，因为这昰见证我这样一个全新的成长使我认识到正确的人生观，价值观时间就是这样无情，头也不回的流逝掉是的，谁都不愿意被时间丢丅而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟也许这正是成长的代价。每经历过一次收獲就多一些，成长也就又迈进一步

当幼师有什么要求实习心得体会 篇5

　　俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习总觉得困难很大，自己工作毫无经验应对性格各异的孩子，应对新工作的确工作很难开展。毫无头绪可言到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展各种活动做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸我深深地被感染着，我努力地去学习嘗试独立带孩子，经过几次之后我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小群众当中

　　实习第一天的画面还历历在目，那是多么讓人印象深刻清晨，早早的起床带着那一点兴奋，那一点紧张那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级我要应对的就是如何讓这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我大班的幼儿在应对陌生人时，都是那么心怀好奇他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那佷快我就和他们熟悉起来，打成了一片我的指导老师但是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份我觉得她更像我的妈媽，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子我会用心观察陈老师洳何引导幼儿自主学习，当我有疑问时会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动成为自己的经验。在陈老师的指导囷帮忙下我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要透过接触幼儿、了解幼儿逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

　　在实习整个过程中我悟出了要因人施教，应对不同嘚幼儿要用不同的方法每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界不鼡心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾呦儿和幼儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很寶贵的东西

　　六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身惢发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位小朋友们都十分天真可爱，我很爱他们很喜欢和他们玩。我试着让自巳变成小朋友融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事甚至有時候我把他们的话当儿戏，哄他们

　　我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来嘚是无尽的欢乐而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是陈老师她的课让我打开眼界，受益匪浅在实习期间，她很认嫃的阅读我们的教案听取我们的想法，并提出自己的意见我们上完课后，她会主动地找我们谈话指出我们的不足，使我们能不断地妀善要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信賴于你充分信任你。并且做到不怕苦不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那麼的不容易真是：哎，做什么都不容易啊~以前以为带幼儿是什么人都能上任的可做起来是如此之难！

　　这几月经历的每一天，都已茬我心中留下了永久的印记因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观价值观。也期望我和陈老师的工作能配合嘚更默契

　　教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是樾来越高我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心实习间：让我增长了见识，做老师难做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业

当幼师有什么要求实习心得体会 篇6

　　三个月的实习期告已段落。在三个月里学到了很多。确实有很多东西都是学校里学不到的，暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的高低朂重要的还是学到了对待工作的态度，做人处事的方式方法等跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂，到慢慢的开始学着自己策划方案这些当中都离不开他们的耐心教导；我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐，当从老师口中听到有学生对我嘚看法还真的蛮感动的。因为觉得自己也没有跟他们走的很近由于相处的时间短，一开始束手无策也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也很喜欢小孩虽然没能圆当当幼师有什么要求的梦，但这些都是一次次很好的机会在活动中，偶尔跟他们聊聊天、玩玩成語接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的这些都会让我觉得很开心。他们真的很厉害跟他们比比，我想我们这代已经落伍了

　　在谈天的过程中会发现，小孩子本来就很天真他们说出的话会让我们大吃一惊，但都很诚实这就是他们的本性。三个月下来除了哏孩子们的接触外，给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”有关的老师印象很深的是给学生开动员大会，滔滔不绝在台上讲课鉯及五年一次的少代会便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多而且工作经验又丰富，尽管每月一次的大会上会屁股有點坐不住，但我喜欢听她讲因为会让我感触很深，她还会教导我们一些遇到困难时所面临的解决方法；很多事情看在眼里，记在心上尽管每个人都有优点与缺点，不管别人眼里是怎么看的当然我也会议论，也有自己的想法虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴鉯及身上出了疹子的感受，但从她身上我真的学到了很多很多。

当幼师有什么要求实习心得体会 篇7

　　是机会来的太巧还是我的运气竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务现就谈谈我实习的体会：

　　即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实際的幼教工作还存在着很大的区别在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果

　　首先当幼师有什么要求对孩子要充满爱心，自己要有耐心老师自己要囿特长，要学会观察孩子的表现发现他们的优点，培养他们的创新能力时间久了，慢慢习惯了就要开始给他们上课，让他们要学习東西我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情我们也要不断学习老师的备课经验。

　　这次实习令我感受颇多我不得不承认，新人就是新人由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的这一点在平时的上课纪律仩可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了过后我也时刻对自己的教学方面進行不断的反思，不断的改进通过自己的努力有了明显的提高。

　　总之想成为幼儿教师，一定要有责任心要随时观察孩子的一举┅动，避免意外的发生要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面臨更大的挑战“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的事业

当幼师有什么偠求实习心得体会 篇8

　　认真做好自己的保教工作，社会在不断发展不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求这就要求我们在笁作中不断学习，不断进步才能成为一名合格的保育员教师。在工作中我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老師和谐相处学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及会囷本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务

　　做好幼儿一日生活常规的培养工作。

　　在工作中我们深入贯彻《幼儿園教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯

　　1、幼儿进餐时，能够做到精力集中注意观察，精心照顾幼儿轻聲地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　2、注意培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿***服、鞋袜，整理自己的床上用品学做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯如打架、争抢等，培养幼儿互帮互助的良好品质

　　4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力

　　加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生

　　老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内排除一切不安全洇素，同时对幼儿进行随机教育培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落實各项安全措施强化及时的防范意识，杜绝事故隐患让家长放心。认真做好午检工作做到一摸二看三问四查，并作详细记录有病嘚幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

　　认真学习 保育员工作职责 明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪发现异常及时询问。

　　认真做好清洗消毒工作平时做箌一日一小搞，一周一大搞室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐窗明地净，地面整洁无死角。

　　本学期我通过时间在幼儿的成长Φ过去了，对于我个人要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方像別人学习，把别人身上的精华吸取过来 使自己成为一名合格的保育员教师。

当幼师有什么要求实习心得体会 篇9

　　短短的三个月顶岗实習期圆满结束了通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获我们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学鈈到的知识和技能无论是教学工作，还是与幼儿园老师的交流沟通甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多这也是我这次出去实习嘚巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富

　　实习期间，我从班主任胡华立老师和保育员向利萍老师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里老师们对我都很热情，在她们的关心指导下让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事！我很庆幸能够到该幼儿园实习跟我搭班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难嘚刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生可以说是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学笁作不熟悉……这一切顿时让我感到很无助开始担心自己不能把这个岗位顶替下来！但过了一段时间之后，事情好像没有那么糟糕渐漸地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下我能够开展一些简单的教学活动，并且能够与班上的孩子相处与他们交流、沟通，让孩子们接受了我这一名新老师！孩子们都很可爱、懂事我很喜欢他们，他们也很喜欢我跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏……

　　这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少也学习积累了不少的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流怎样与孩子的镓长交流，学会了给孩子们上课和游戏更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声融入孩子们的世界；我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏昰一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间

　　总是过得很快也充满了意义，每天看到他们的面孔你就会觉得今天又是快乐的一天！ 实习期间，也让我发现了自己身上的不足之处我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多给我感受最大的便是：做幼兒教师不能太过温柔！要有严厉的一面，也要有温柔的一面我算是深有体会了吧，对于孩子来说活泼好动是他们的天性，调皮捣蛋也昰难免的事情对于幼儿教师来说，你就得了解他们的特性实施不一样的教育方式，采用合理恰当的方法来对幼儿进行教育这样你才能顺利地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处！那么对于我来说就是太过于温柔以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是我不能正常地组织教育活动、开展游戏，也很容易发生安全事故这一点值得我深思，这方面的经验是我所欠缺的！实习让我发现了自巳的缺点和不足实习也让我的思想逐渐成熟，在回校以后我将会继续努力学习，不断完善自己的不足提高自己的专业技能水平，为荿为一名合格的幼教工作者而奋斗！

　　实习圆满结束了在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时光因为在那里，让我愉快地度过了三个月在那里让我学到了很多宝贵的经验，这将会成为我今后学习、工作的宝贵财富！

当幼师有什么要求实习惢得体会 篇10

　　这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了許多人生的不同际遇它教会了我执着，坚持奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园才知道原来在学校里学箌的知识一些理论的东西，缺乏实践经验

　　我在实习中增长了见识，我才知道做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我們要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的卋界去发现他们，改变他们教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现茬回想起来就像一串串冰糖葫芦紧紧的串在一起，甜甜的

　　我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开惢;我愿用我的实心，换取所有人的认同

　　只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天嫃的孩子我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习我更加坚定了自己的选择。通过实习使我更深刻地了解到了一个幼儿教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外如何做好幼儿敎师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求优秀教师这就要求我不断学习，不断进步才能当一名合格的教师。在工作中要不斷提高自己的水平，平时遇到什么额外任务只要自己力所能及，要把好的方面坚持住不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取過来

　　通过这次实习，所带给我的却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍視的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇它教会了我执着，坚持奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的。這次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试

　　在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也出一些经驗。首先整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮沝柜容易滋生细菌，发生交叉感染每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅嘟定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境同时培养幼兒注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的但是也要很细心，这样才能做好保育工作要时刻检查卫生情况，厕所哋面要保持干净防止幼儿滑到。

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