北燕南归思旧梦，犹记雏鸟怎么养唧唧声。春来已无幼时巢？
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时间：2019-11-22 12:30
【摘要】随着“班班通”在我县嘚普遍实施,给语文课堂注入了新的活力,那么如何科学运用现代教育手段,提高培养低年级学生语文听、说的能力呢?一、运用“班班通”,创设凊境,提高学生的学习兴趣如教学《找春天》一课,上课伊始,教师便出示一系列春天的美景画面:桃红柳绿,泉水丁冬,燕子南归……孩子们在一片嘖啧的赞叹声中,便对春天产生了喜爱之情.
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